高中历史( 练习):_第二单元 商鞅变法.pdf
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1、1 第二单元检测第二单元检测(时间:60 分钟满分:100 分)一、选择题(本大题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1 1孙膑兵法载:“战胜而强立,故天下服矣。”商君书亦载:“国之所以兴者,农战也。”可见,兵家和法家都主张重视战争,赢得战争。当时出现这种思想的社会根源是()A.社会矛盾尖锐,人民生活困苦 B.社会动荡不安,诸侯争霸频繁 C.思想学术自由,出现“百家争鸣”D.统治者的大力提倡和重视 解析解答本题要抓住关键词“社会根源”。春秋战国时期社会动荡不安,诸侯争霸战争频繁,“战胜而强立”成为战国时期历史的主线。答案 B 2
2、2“不别亲疏,不殊贵贱,一断于法”一语应出自()A.老子道德经 B.论语 C.李悝法经 D.孙膑兵法 解析战国时期的法家强调法治的作用。李悝是战国时期魏国的政治家,法家的代表人物,曾任魏文侯的国相,主持变法。理不护亲,法不阿贵,亲疏贵贱,一视同仁,这是他在法经中提出的重要思想。答案 C 3 3 史学家认为,公元前 594 年鲁国实行“初税亩”是一次重大变革,因为它的实质是()A.承认了私田的合法性 B.扩大了作战的兵源 C.争取了民众的支持 D.提高了奴隶的地位 解析鲁国实行“初税亩”“履亩而税”,这就公开承认了土地私有。答案 A 2 4 4“这部分人已经完全遗弃了儒家学说的老一套保守传统,他
3、们是第一批认同新社会秩序的人。他们认识到只有统治者以及地位仅次于他的丞相,才是真正的起作用和负责任的人。”材料中的“这部分人”指的是战国时代的()A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家 解析战国时期,推崇君主的作用,强调君主对社会发展起重要作用的政治派别是法家。答案 B 5 5 战国时期各国变法与春秋时期各国改革的最本质不同在于()A.出现的根本原因 B.代表的阶级利益 C.产生的社会影响 D.改革的具体措施 解析注意题干中的“本质”。战国时期各国的变法代表的是新兴地主阶级的利益;而春秋时期各国改革代表的是奴隶主阶级的利益。答案 B 6 6 战国时期各诸侯国纷纷变法,率先通过变法强盛起来的是(
4、)A.商鞅变法秦国 B.管仲改革齐国 C.李悝变法魏国 D.吴起变法楚国 答案 C 7 7战国策 记载,赵国谋得秦人围攻的上党之地后,秦赵处于临战状态。平阳君赵豹劝诫赵王:“秦以牛田,水通粮,其死士皆列之于上地,令严政行,不可与战。王自图之!”在平阳君赵豹看来,秦国强大的原因,不包括()A.秦国采用了先进的牛耕技术 B.秦国军粮水上运输极为便捷 C.商鞅变法推行重农抑商政策 D.秦国法令严厉,行政效率高 解析根据题干关键信息“牛田”“水通粮”“令严政行”“在平阳君赵豹看来”可推断3 出,A、B、D 三项都是秦国强大的原因。C 项与题干材料无关,故选 C 项。答案 C 8 8史记商君列传中说:“
5、有军功者,各以率受上爵宗室非有军功论,不得为属籍。”商鞅这项变法措施最重要的积极意义在于()A.以法律形式承认土地私有 B.废除“世卿世禄制度”C.革除了陈风陋习 D.强化了对基层民众的管理 答案 B 9 9 秦朝时期,某老农刚成年的儿子搬出了家,另立门户。造成这一现象的原因是商鞅变法中的哪一项措施()A.经济改革 B.文化改革 C.政治改革 D.社会风尚习俗改革 答案 D 1010 世人对秦国人有着“薄恩礼,好生分”的印象,这与商鞅变法哪一措施有关()A.奖励军功 B.奖励耕种 C.焚烧诗书 D.什伍连坐和告奸制度 解析秦国实行什伍连坐和告奸制度,加强了人们的防范心理。因此,D 项是符合题目
6、要求的正确答案。答案 D 1111 商鞅认为“民之难治,以其智多”,因而他在秦国变法,只许秦民盲目服从,所谓习非成是。为防止秦民“智多”,商鞅采取的措施是()A.加强贵族的力量 B.改变社会习俗 C.“燔诗书而明法令”D.实行二十等爵制 解析商鞅变法打击了贵族的力量,A 项说法错误;改变社会习俗与使秦民盲从无关,B 项错误;实行二十等爵制削弱了贵族的特权,为人们争取更高的社会地位提供了一个途径,D 项错误;4 变法中采取的“燔诗书而明法令”,加强了思想文化专制,使秦民盲目服从,故选 C 项。答案 C 1212(公元前 338 年)孝公已死,惠王代后人说惠王曰:“大臣太重者国危,左右太亲者身危。
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