高中历史课时达标训练：（十八）　卓尔不群的雅典.pdf

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1、1 课时达标训练(十八)卓尔不群的雅典(时间：25 分钟满分：50 分)一、选择题(每小题 4 分，共 32 分)1亚里士多德在雅典政制中说：“(他)采取曾是最优秀的立法，拯救国家，消除了过分专横的寡头政体，解放平民，使其免于奴役，并建立了平民政体的祖制。”材料中的“他”指()A伯利克里B克利斯提尼 C柏拉图 D梭伦 2.为纪念“伟大的立法者”梭伦，美国在其立法机构众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的雕像(如右图)。梭伦改革的措施体现出他的立法精神在于()A劫富济贫 B公平公正 C倾向权贵 D崇尚峻法 3“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典，这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。当你们为她那壮丽的景象倾倒时

2、你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神，直至为她慷慨地献出生命。”伯里克利这段演讲强调的是()A权力制约 B公民意识 C平民政治 D法律至上 4布洛斯是生活在公元前 5 世纪晚期伯利克里执政时期的一个贫困的雅典公民。下列关于他的政治活动符合史实的是 ()A他作为第四等级的公民无权担任任何公职 B在公民大会上抽签当上了将军的官职 C通过选举成为四百人议事会的一员 D参加公民大会还能领取工资 5古代雅典政治的一个特点是“公民是轮流地统治或被统治”。下列雅典的机构中，不能反映这一特点的是()A公民大会 2 B五百人议事会 C民众法庭 D十将军委员会 6梭伦、克利斯提尼和伯里克利三位政治家的改革具

3、有紧密的内在联系。他们所要解决的核心问题是()A破除贵族世袭，制约公民权利 B废除债务奴隶，促进经济发展 C扩大平民权利，推动民主进程 D划分公民等级，明确权利义务 7轮番而治是古代雅典民主政治的特点之一，其含义是()A执政官轮流执政 B公民既是统治者，又是被统治者 C君主制与民主制交替实行 D本地人和外邦移民交替统治国家 8关于雅典民主政治的评价，正确的有()雅典民主政治是一定范围内的民主 根本目的是维护奴隶主的统治地位和利益 雅典民主政治对近代西方民主政治产生了深远影响 雅典民主只适用于小国寡民的城邦 A B.C.D.二、非选择题(18 分)9阅读下列材料，回答问题。材料一我们的制度是别人

4、的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶段的成员，而是他们所具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。公元前 5 世纪伯里克利在阵亡将士 葬礼上的精彩演说 材料二 3 材料三(雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的

5、人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。苏格拉底(1)依据材料一归纳伯里克利阐述的雅典民主政治的特点。(5 分)(2)请写出材料二漫画“通途”交通禁行标志的具体含义，结合材料二两图以及材料一，如何理解“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治”？(6 分)(3)依据材料三，苏格拉底所评论的是什么形式的民主？他的态度如何？他持这种态度的理由是什么？雅典民主对今天的民主制度有何启示？(7 分)课时达标训练(十八)1选 D依据材料中的关键信息“消除了过分专横的寡头政体”“解放平民”“建立了平民政体的祖制”可知，材料评价的是梭伦改革动摇了旧氏族贵族的世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典

6、民主政治奠定了基础，D 项正确。2选 B根据梭伦改革的内容可知其在维护贵族利益的基础上，又保护了平民的利益。故答案为 B。4 3选 B伯里克利呼吁公民热爱城邦、履行职责甚至献出生命，强调城邦至上的公民意识。4选 D伯利克里为了鼓励公民积极参政，向担任公职和参加政治活动的公民发放工资，由此可以看出 D 项符合史实。依据所学知识，A、B、C 三项均不正确。5选 A在古代雅典，公民大会是最高的权力机关，全体公民参与决策，不是“被统治”，B、C、D 三项中的机构均是由选举产生的，故答案为 A 项。6选 C梭伦改革使雅典走上了民主的轨道，克利斯提尼改革正式确立了雅典的民主制，伯里克利时代，雅典民主制度趋

7、向成熟，成为民主制度发展的“黄金时期”，所以三人在推动雅典民主制度发展方面作出了重大贡献，故选 C。A 项“制约公民权利”说法错误；废除债务奴隶、划分公民等级是梭伦改革的内容；B、D 两项不是三人的共性。7选 B轮番而治即轮流统治与被统治。B 项符合题意。8选 A解答本题要从雅典民主政治的积极性和局限性两方面考虑。是雅典民主政治的局限性，是其积极性，均正确，故选 A。9解析：第(1)问，通过材料概括雅典民主政治的特点。第(2)问，要根据漫画的寓意来回答，即体现了雅典民主政治的先进性的一面，也反映了其局限性的一面。第(3)问，解读苏格拉底的观点，提炼有效信息；对于今天的启示，要坚持以历史、发展的

8、眼光看问题。答案：(1)(抽签)选举制；人民主权(全体公民集体掌握国家最高权力)；公民集体内部相对平等；法律至上；轮流执政。(2)交通禁行标志含义：奴隶、外邦人、妇女、未及年龄的男子等都被排除在雅典民主政治殿堂之外。狭隘：享受民主权利的人数太少(真正享有民主权利的只是少部分的公民，仅占总人口的 9%左右)。最充实：全体公民在立法及治理公众事务上有直接与平等的权利。(3)直接民主形式。批判态度。理由：抽签选举和轮流执政的参政方式，意味着素养不同的人享有同等的国家管理权，容易导致国家权力的滥用和误用。启示：极端民主或直接民主不等于最优民主，这种民主形式只存在于特定历史时期的特定范围内，并不具有普遍性，在近现代不断斗争中完善的代议制民主更符合大多数国家的实际。