中考化学复习汇编 25 气体制取.pdf

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1、1 2525 气体制取气体制取 20（2017天水中考）根据如图回答问題：（1）实验室用髙锰酸钾制取氧气的发生装置是B（填装置字母序号），该反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（2）选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有（填序号）顔色 密度和溶解性可燃性（3）某同学连接 A、F、G 进行实验，A 中所加药品不同，G 中所加药品相同，为 Ca（OH）2溶液 若 实 验 时 F 中 蜡 烛 熄 灭，G 中 溶 液 变 浑 浊，则 A 中 反 应 的 化 学 方 程 式 为 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 若实验时 F 中蜡烛燃烧更旺，则 A 中产生的气体是氧

2、气，还需将气体通过盛有浓硫酸（填药品名称）的洗气瓶 H 若将 G 中的白色浑浊物从液体中分离出来的操作名称是过滤 33（2017兰州中考）通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法，请根据下图回答问题：（1）以上装置 AF 中有一处明显的错误，请加以改正装置 B 中的长颈漏斗下端应该浸入液面以下；利用改正后的装置完成后面的实验；（2）若选用装置 B、D、G 制取并收集干燥的二氧化碳气体，正确的组装顺序为BGD，则2 在装置 G 中加入的液体试剂是浓硫酸（填名称）；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；若

3、用装置 G 收集氧气，气体从b（选填“a“或“b”）端通入；（4）装置 B、C 都能用来制取氢气，相对于装置 B，装置 C 的突出优点是随时控制反应的发生和停止 故答案为：（1）装置 B 中的长颈漏斗下端应该浸入液面以下；（2）BGD，浓硫酸；（3）A，2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，b；（4）随时控制反应的发生和停止 15（2017庆阳中考）(16 分）下图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题：（1）仪器的名称是_。（2）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的仪器组合（不含收集装置）是（填序号）_，反应的化学方程式为_。用排水法收集氧气的原因是_。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验

4、，收集氧气时要在瓶底留一些水，其原因是_。（3）实验室制取并收集二氧化碳气体，选择的仪器组合是（填序号）_，反应原理用化学方程式表示为_。将制得的二氧化碳气体通人紫色石蕊溶液，观察到的现象是_。(1)长颈漏斗 (2)2KMnO4K2MnO4MnO2O2 氧气不易溶于水 防止瓶底被炸裂 (3)（或）CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2 石蕊溶液变红 15（2017乌鲁木齐中考）化学是一门以实验为基础的学科 请结合下列实验装置回答问题 3 （1）写出图中所示实验仪器的名称：a酒精灯；b长颈漏斗（2）写出 A 装置用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（3）连接

5、 A、B 装置，观察到 B 装置热水中的白磷燃烧，由白磷燃烧的事实说明燃烧需要的条件之一是燃烧必须有氧气参加（4）王刚同学利用 C、D 装置进行 CO2的实验室制取、性质实验C 中发生的化学反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；D 中观察到的实验现象为紫色变红色（5）实验 C 中产生的 CO2常含有氯化氢和水蒸气，李静同学利用如图 E、F 装置除去杂质，得到纯净、干燥的 CO2气体，E 中饱和 NaHCO3溶液的作用是除去氯化氢气体 15（2017菏泽中考）化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题 （1）仪器 B 的名称：长颈漏斗（2）若用氯酸钾和二氧

6、化锰制取氧气，必须要增加的一种仪器是酒精灯；该反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2若用装置 H 收集氧气，氧气应从a（填“a”或“b”）端通入（3）若要组装一台制取并收集二氧化碳气体的装置，可选择的装置组合为ABCDF（填字母，写一种组合即可）（4）某同学用上述（2）中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，请你帮他分析试管炸裂可能的原因是没有预热（写一条即可）4 故答案为：（1）长颈漏斗；（2）酒精灯，2KClO32KCl+3O2，a；（3）ABCDF；（4）没有预热 16（2017沈阳中考）（13 分）下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名

7、称：a_、b_。（2）实验室可加热 KMnO4固体制取 O2：请写出该反应的化学方程式_；如 A 所示，加热一段时间后，某同学发现试管口未放置棉花团，应采取的正确操作：_，再组装好仪器继续实验。（3）实验室可用锌粒与稀硫酸反应制取 H2，请写出该反应的化学方程式：_，应选用的装置是_（填字母）。（4）实验室选用 C 装置制取 CO2的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 请计算：CO2的相对分子质量是_；现需收集 4 瓶（每瓶 0.125L)CO2气体（实验条件下 CO2的密度为 2g L-1），其质量是_g；收集上述 CO2至少需要大理石（含 CaCO38O%）的质量

8、是_g（精确到 0.1g）。16.（1）试管集气瓶；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 将导管移出水面，熄灭酒情灯，待装置冷却后，拔开胶塞，在试管口放置棉花团（其5 他合理答案均可）（3）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2,B （4）44 1 2.8（或 2.9，其他合理答案均可）15（2017南京中考）按如图所示装置，持续通入气态物质 X，可以看到玻璃管中有红色物质生成，无水 CuSO4变蓝，澄清石灰水变浑浊，则 X 不可能是（）A氢气和水蒸气 B氢气和二氧化碳 C一氧化碳和氢气 D一氧化碳和水蒸气【解答】解：A、氢气具有还原性，能与灼热的氧化铜反应生成铜和水蒸气，但不能使澄清石

9、灰水变浑浊，故选项正确 B、氢气具有还原性，能与灼热的氧化铜反应生成铜和水蒸气，生成的水蒸气使无水 CuSO4变蓝；混合气体中的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，故选项错误 C、氢气具有还原性，能与灼热的氧化铜反应生成铜和水蒸气，生成的水蒸气使无水 CuSO4变蓝；一氧化碳具有还原性，能与灼热的氧化铜反应生成铜和水二氧化碳，生成的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，故选项错误 D、一氧化碳具有还原性，能与灼热的氧化铜反应生成铜和水二氧化碳，生成的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊；水蒸气使无水 CuSO4变蓝，故选项错误 故选：A 10（2017南京中考）实验室制取某些气体的装置如图下列说法正确的是（）6 A装置和

10、组合可以用来制取氧气 B装置和组合可以用来制取氢气 C装置和组合可以用来制取二氧化碳 D装置可以较好地控制反应速率 25（2017绥化中考）下图实验室制取气体的常用装置，请根据图回答下列问题。(1)写出带有标号的仪器名称 。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ，其基本反应类型为 。要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置为 （选填字母序号），利用该装置判断集气瓶内氧气是否收集满的依据是 。(3)实验室制取并收集干燥的二氧化碳气体，实验装置应选择的连接顺序是 (选填字母序号）(4)F 装置的用途很广。下列关于该装置用法正确的是 。当装置内盛满水，若收集氢气，气体从 b 通入；若收集氧气，

11、气体从 a 通入。当装置内盛满氧气时，若将装置内的氧气排出来，水从 a 通入。当装置内盛有一半水时，可观察给病人输氧气的速率。a 端连氧气钢瓶。25.(1)锥形瓶(2)2KMnO4K2MnO3+MnO2+O2 分解反应 O2 7 当集气瓶口有一个大气泡冒出，(或集气瓶口有气泡冒出)证明氧气已经收集满 (3)BFD(4)27（2017齐齐哈尔中考）利用下图装置进行气体的制取实验，请回答下列问题：（1）写出标号 a 仪器的名称：_。（2）用氯酸钾制取氧气的化学方程式_，选择装置收集氧气，气体从_（填字母）端进入。若改用排水法收集，实验结束后先撤导气管后熄灭酒精灯，目的是防止_。（3）实验室用大理石

12、和_（填写药品名称）反应制取二氧化碳。与相比，作为发生装置的优点是_，在装置中盛放_可用于干燥二氧化碳气体。27、（1）酒精灯（2）2KC1O32KC1+3O2；b；水倒流入试管，使试管炸裂（3）稀盐酸（写化学式不给分）；可以控制反应的开始和停止（或可以控制反应的发生和结束；随开随用，随关随停）；浓硫酸（浓 H2SO4）30（2017龙东地区中考）根据下列实验装置图，按要求冋答下列问题：写出标号仪器的名称：_；_。实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，其反应的化学方程式为_，基本反8 应类型为_；若要收集较纯净的氧气可选择的收集装置为_。实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置为_；验满二氧化碳的方

13、法是_；装置 B 中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是_。30、酒精灯；集气瓶(2)2KClO32KCl+3O2 分解反应 E B C；将燃着的木条放在集气瓶口，火焰熄灭，则满；控制反应的速率 32（2017哈尔滨中考）（7 分）下列是关于二氧化碳和氧气实验室制取的实验，请回答下列问题：（1）a 仪器的名称是，将二氧化碳制取装置图补充完整。（2）用高锰酸钾制氧气时，发生反应的化学方程式为_ _；加热时，先用酒精灯在试管下方来回移动，其目的是 _，然后对高锰酸钾所在的部位加热。（3）如果用排水法收集氧气，会发现集气瓶内液面逐渐下降，因为随着反应的进行，瓶内的气体_，气压 _，使瓶内压强 _瓶外压强，

14、在压强差的作用下瓶内水排出，所以液面下降。氧气可用排水法收集的原因是_。28(2017山西中考)下图是实验室制取气体的常用装置，请根据装置图回答下列问题：9 (1)仪器名称 ，。(2)为探究二氧化碳的性质，小雪制取并收集了一瓶二氧化碳气体，她选择的装置是 （填字母序号），反应的化学方程式为 ，该反应属于的基本反应类型是 。【答案与解析】（1）铁架台；长颈漏斗。（2）BC,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，复分解反应。14（2017六盘水中考）7 分）下图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置（部分固定装置已省略）回答问题：（l）图中标识 仪器的名称是：_。（2）用 A 装置

15、制取氧气的化学方程式为：_。（3）实验室既可以制取 CO2，又可以制取 O2的发生和收集装置组合为：_。（在 A一 E 中选），用该装置制取 CO2的化学方程式为：_。（4）若用 F 装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_。（填字母代号）A.NH3 B.H2 C.O2 D.CH4（5）工业上常需分离 CO、CO2的混合气体。某同学采用装置 G 也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下：关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到_气体；然后，_10（填操作），又可收集到另一种气体。14.（1）锥形瓶；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2/2KClO32KCl+3O2；（3）B

16、D/BE；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；（4）C；（5）CO；关闭活塞甲，打开活塞乙。12（2017安顺中考）（6 分）某校进行九年级化学实验技能考查，确定了以下三个考题：粗盐提纯；实验室制取和收集二氧化碳；实验室制取和收集氧气。考查规定由学生抽签确定考题。甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：（1）上图中仪器 A 的名称是_；分析抽竿确定的考题，甲同学发现其中缺少了一种药品，向老师中请补充后完成实验。请写出该实验的化学反应方程式_。（2）以下是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是_（填字母标号）。A.制备气体 B.收集气体 C.检查装置的气密

17、性 D.清洗仪器，整理实验台 若另选药品，也能完成另一个考题，发生的化学反应方程式为_。12、（6 分）（1）水槽；2H2O22H2O+O2(2 分)（2）CABD，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2(2 分)15（2017三明中考）（15 分）(1)化学小组选用下图装置制取并收集氧气。MnO211 仪器的名称：a 是_，b 是_。实验事制取氧气的化学方程式为_（写一个），实验时对应的气体发生和收集装置分别是_（填标号，下同）和_。(2)碘化钾(KI)足白色固体，保存不当会被氧化为单质碘(I2)而泛黄变质。化学小组查得以下资料：I对于碘化钾变质的原理，有两种不同的反应：甲：4KI

18、+O2+2CO2=2K2CO3+2I2 乙：4KI+O2+2H2O=4KOH+2I2 KOH 与 NaOH 的化学性质相似。为探究碘化钾变质原理的合理性，开展以下实验。【实验过程】实验 1 取适量碘化钾固体暴露于空气小一段时间，观察到固体泛黄。往泛黄的固体中加入足量稀硫酸，产生无色无味的气体，通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。石灰水变浑浊的原冈是_（用化学方程式表示）。化学小组认为：据此现象，还不能得出“反应甲是造成碘化钾变质的原因”的结论。理由是_。实验 2 按右上图所示装置进行实验，数日后，观察到碘化钾固体无泛黄现象。12 据此现象，可得出的结论是_。实验 3 按右下图所示装置进行实验，

19、数日后，观察到碘化钾同体无泛黄现象。查阅文献获知，常温下某些气体和固体反应须在潮湿环境中进行。化学小组据此改进实验，很快观察到固体泛黄的现象。简述化学小组改进实验的具体措施：_。【实验结论】根据上述实验，化学小组得出结论：碘化钾固体泛黄变质是碘化钾与_共同作用的结果。15（15 分）（1）试管 酒精灯 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（或“2H2O22H2O+O2”等其他合理答案）；A（或“B”）说明：气体发生装置与化学方程式相对应才得分：没写化学方程式只填气体发生装置不得分 D（2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 无法判断 K2CO3是按反应甲原理产生，还是按反应乙原理生

20、成的 KOH 吸收空气中的CO2 而产生的（或其他合理答案）反应乙不是造成碘化钾泛黄的原因（或其他合理答案）往瓶中再加入少量水（或其他舍理答案）氧气、水和二氧化碳 20（2017贵港中考）实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。13 （1）写出仪器名称：A _、B _。（2）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的_（填字母）进行组装，反应的化学方程式为_。（3）在制取过程中，小雨同学选用 F 装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，发现小木条始终不熄灭，说明该瓶气体没有集满。出现上述现象的原因可能是（写一个）:_。（4）在实验室中制取氧气

21、，若用如图 H 所示装置采用“排空气法”收集氧气，请在图中将导管补画完整。22（2017广东中考）根据如图回答有关问题 （1）仪器 a 的名称是漏斗；图中可用于加热 KClO3制备 O2的装置为C（填序号），化学反应方程式为2KClO32KCl+3O2（2）若用铁片与稀盐酸在 A 装置中制备 H2，铁片应放在塑料片上；用 F 收集 H2时导入气体的导管端为c（填“b”或“c”）；检验装置 D 气密性的方法是：用止水夹夹紧导管口的橡胶管后，向长颈漏斗中加水，长颈漏斗内会形成一段稳定的水柱，则气密性良好（3）图中可用于固液反应制备气体的装置中，不能使反应随时发生或停止的装置是B（填序号），原因是反

22、应过程中若用止水夹夹紧橡胶管后，装置内的压强改变，但是不会实现固体和液体的分离（4）若用过氧化氢溶液制备 O2，最好选用装置B（填序号），把 F 装满水，用排水法14 收集 O2并测定气体体积，应在b端（填“b”或“c”）连接上一个量筒 故答案为：（1）漏斗，C，2KClO32KCl+3O2；（2）塑料片上，c，向长颈漏斗中加水，长颈漏斗内会形成一段稳定的水柱；（3）B，装置内的压强改变，但是不会实现固体和液体的分离；（4）B，b 【H H2 2】28（2017广州中考）某同学在实验室用 6.5g 粗锌（假设杂质不参与反应）和稀盐酸制取 H2（1）配制 100g 10%稀盐酸需要 37%浓盐酸

23、（密度 1.19g/cm3）的体积为22.1mL（结果保留小数点后一位）除了胶头滴管、烧杯外还需要的玻璃仪器是量筒、玻璃棒（2）6.5g 粗锌完全反应共产生 H2的质量为 0.16g，则该粗锌中锌的质量分数为80%（3）验证后用装满水的 10mL 量筒代替小试管收集 H2，装置如图所示 10mL 量筒的最大刻度靠近N端（填写“M”或“N”）当 10mL 量筒中的水全部被排尽后，实际收集到的 H2体积 V10.0mL（填写“”、“=”或“”）【解答】解：（1）解：设需 38%的盐酸的体积为 x 100g10%=38%1.19g/cm3x x=22.1cm3=22.1mL 稀释过程中，除了胶头滴管

24、、烧杯外还需要的玻璃仪器量筒、玻璃棒；故答案为：22.1；量筒；玻璃棒；（2）解：设所需锌的质量为 y，则 Zn+2HCl=ZnCl2+H2 65 2 y 0.16g 15 y=5.2g 则该粗锌中锌的质量分数为=80%故答案为：80%；（3）量筒上的刻度由下到上是由小到大；故答案为：N；10mL 量筒上 10mL 的刻度并不是在最上缘，也就是当 10mL 量筒中的水全部被排尽后，实际收集到的 H2体积大于 10.0mL；故答案为：【H H2 2】23（2017重庆中考 A 卷）某化学兴趣小组为了探究氢气的实验室制法，进行了一系列实验探索（1）小组用锌和稀盐酸反应制取氢气，该反应的化学方程式为

25、Zn+2HClZnCl2+H2 （2）为了加快锌与稀盐酸的反应速率，老师提示了可向反应物中加入少量硫酸铜固体为了弄明白速率加快的原因，小组同学提出了以下猜想 猜想一：起促进作用的是硫酸根离子 猜想二：起促进作用的是铜离子 猜想三：生成物起到促进作用 为了验证上述猜想是否正确 小明将硫酸铜换成硫酸钠，发现反应速率几乎没有变化，小明得出猜想一不正确 小明提出将硫酸铜换成氯化铜进一步验证猜想，小刘认为不需要替换试剂，只需通过观察加入硫酸铜固体后的现象就可以验证，该反应的现象为有少量红色固体产生，反应速率加快，发生反应的化学方程式为Zn+CuSO4ZnSO4+Cu此反应发生后速率加快依然较明显，小刘得

26、出猜想二正确（3）小王觉得用稀硫酸比用稀盐酸制取的氢气更纯净，原因是盐酸具有挥发性，会使生成的氢气中含有氯化氢，稀硫酸不具有挥发性，可以得到纯净的氢气 故答案为：（1）Zn+2HClZnCl2+H2；（2）一；有少量红色固体产生，反应速率加快；Zn+CuSO4ZnSO4+Cu；二；（3）盐酸具有挥发性，会使生成的氢气中含有氯化氢，稀硫酸不具有挥发性，可以得到纯净的氢气 16 22（2017自贡中考）请根据下列实验装置图，回答有关问题：（1）若选择，A、D 装置，连接导管口 a、d 可以制取某种气体，该反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（2）相对于 B 装置来说，C 装置

27、的优点是便于控制反应的发生和停止（3）简述用 D 装置收集氧气时的验满方法：把燃着的木条放在 e 导管口，木条燃烧更旺，证明集满 故答案为：（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）便于控制反应的发生和停止；（3）把燃着的木条放在 e 导管口，木条燃烧更旺，证明集满 13（2017泸州中考）已知：CO2和 SO2既有相似性也有差异性请回答相关问题：气体 CO2 SO2 制备 石灰石与盐酸 Na2SO3与 70%硫酸 溶解性 能溶于水 易溶于水 相似性 与澄清石灰水反应 二者都产生白色浑浊 差异性 与 KMnO4溶液 不反应 气体被吸收，溶液逐渐褪色（1）化石燃料的气体产物中有 CO

28、2和 SO2等物质，其中 SO2是形成酸雨的主要物质（填一污染名称）17 （2）制取 CO2的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，可用于收集 CO2装置是或（选填如图序号）（3）写出 Na2SO3与 70%硫酸反应的化学方程式Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2+H2O，制备 SO2发生装置用（选填如图序号）（4）将收集满 SO2的试管倒扣在水中观察到的现象是试管中液面上升（5）结合已知信息，请你设计实验证明化石燃料燃烧的气体产物中有 CO2（写出操作、试剂、现象、结论）把化石燃料燃烧的气体，先通入足量的 KMnO4溶液中，再通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑

29、浊，证明燃烧产物中有二氧化碳 18（2017广安中考）如图是实验室制取、收集和干燥气体的常用装置，请回答下列问题：、氧气的制取 利用上述装置和下列药品：过氧化氢溶液 高锰酸钾 二氧化锰，来制取氧气（1）装置中仪器 a 的名称为酒精灯（2）小明选择装置 B 和 C 来制取和收集氧气，则他选择的药品应为（填序号）；若选用 A 装置来制取氧气，则反应方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2、二氧化碳的制取 实 验 室 常 用 大 理 石 和 稀 盐 酸 反 应 制 取 二 氧 化 碳 气 体，反 应 方 程 式 为 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2，若用 D 装置除去二氧化碳气

30、体中的少量水蒸气，则气体应从b口进（填”b“或“c“）18 15（2017达州中考）（9 分）下图是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题：写出仪器 a 的名称 。氢气是最理想的燃料。通常状况下，氢气密度比空气小，难溶于水。欣悦同学用锌粒与盐酸反应制取氢气，选择的装置组合是 （填字母），该发生装置的优点是 ，若用 F 装置排空气法收集氢气，气体应从 端进入（填 b 或 c）。【提出问题】导出的气体除 H2外，还有哪些气体？氢气具有可燃性外，还具有什么化学性质？【设计实验方案】欣悦同学按下图装置进行实验（假设每个装置中气体都完全反应或吸收）。【实验现象和结论】实验现象 实验结论 甲装置中的白色

31、固体变成蓝色 气体中有 H2O 乙装置中产生 气体中有 HCl 丁装置中玻璃管内红色粉末变成黑色、戊装置中白色固体变成蓝色 H2能与 Fe2O3反应 丁装置中玻璃管内反应的化学方程式 为 【交流总结】根据丁装置中实验现象，说明氢气具有 性。丁装置加热前通入 H2的目的是 。15、（9 分）集气瓶 BC 或 BD 可以随时控制反应的发生和停止 c【实验现象和结论】白色沉淀 3H2+Fe2O3高温=2Fe+3 H2O （写加热也可）【交流总结】还原 排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸事故。（2017成都中考）19 【初高中衔接题【初高中衔接题】29（2017株洲中考）（6 分）己知两种活动性不同

32、的金属在能导电的溶液中接触可以形成原电池，从而加快化学反应速率。在实验室里，我们常用锌与稀硫酸反应来制取氢气（装置如右图所示）。（1）实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为_。（2）实验室也可用锌与盐酸反应来制取氢气，但制得的氢气中往往含有 HCl 气体，若将制得的气体通过盛有 NaOH 溶液的洗气瓶，_（填“能”或“不能”）得到纯净的氢气。（3）点燃氢气之前，先要进行的操作是_。（4）锌与稀硫酸反应时，加入某些盐溶液可使制取 H2的速率加快，如_溶液。（5）图示装置_（填“能”或“不能”，药品可换）用来制取 CO2气体。22（2017长沙中考）请根据下列各图中提供的信息，回答问题：20

33、 （1）写出装置图 A 中标号的仪器名称试管（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，应选用的发生装置为A（填字母代号）（3）检验氧气是否收集满的正确操作是F（填字母代号）答案：（1）试管；（2）A；（3）F 28（2017湘潭中考）根据下列实验装置图填空：（1）写出图中仪器 a 的名称：锥形瓶（2）实验室可用上图中的装置来制备和收集一些常见的气体，请用化学方程式和上图中字母序号填写下表空白 制取的气体 反应原理（用化学方程式表示）发生装置 收集装置 O2 A CO2 D H2 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 B 或 C （3）汽车尾气中的一氧化氮是一种无色有毒气体，难溶于水，密度

34、略大于空气实验室中制取一氧化氮可采用的F收集装置（填宇母序号）21（4）某同学取一定浓度的盐酸与石灰石反应，将生成的气体通入新制澄清石灰水中，始终未见浑浊，可能的原因是：使用的是浓盐酸（写出一条即可）故答案为：（1）锥形瓶；（2）制取的气体 反应原理（用化学方程式表示）发生装置 收集装置 O2 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 A D 或 F CO2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 B 或 C D H2 B 或 C E 或 F（3）F；（4）使用的是浓盐酸 34（2017邵阳中考）根据下列装置图，回答问题：（1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是A（填序号），为防止

35、高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是在试管口放一团棉花，若用 D 装置收集氧气，当观察到气连续均匀冒出时，便可开始收集（2）实验室制取二氧化碳用选用的一组装置是BC（填序号），反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，图 G 是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点能够随时使反应进行或停止（3）用收集的氧气完成图 E 铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底；如图 F 向装满 CO2的软塑料瓶中注入约体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是塑料瓶变瘪 答案：（1）A；在试管口放一

36、团棉花；气泡连续均匀冒出；（2）BC；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；能够随时使反应进行或停止；（3）防止溅落的熔化物炸裂瓶底；塑料瓶变瘪 22 22（2017娄底中考）图甲装置是实验室常用装置，请按要求回答下列问题：（1）请写出仪器的名称锥形瓶（2）实 验 室 可 用 高 锰 酸 钾 制 取 氧 气，该 反 应 的 化 学 方 程 式 为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气，要选择的发生装置和收集装置是AD（填字母序号）（3）实验室用 E 装置来收集 CO2，验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭（4）实验室在常温下用块状

37、电石和水反应制取乙炔气体，由于该反应十分距烈，实验必须严格控制反应速率，你认为图甲中最适宜的发生装置是C（填字母序号）（5）图乙所示装置具有多种用途，下列有关它的用途说法中，正确的是CD（填字母序号）A该装置用于排空气法收集氢气时，气体应从 a 端管口通入 B瓶内装满水，用于收集氧气时，气体应从 a 端管口通入 C瓶内装入适量浓硫酸用于干燥 CO2时，气体应从 a 端管口通入 D瓶内装满氧气，要将氧气排出，水应从 a 端管口通入 28（2017郴州中考）如图时实验室中常见的一些装置，请根据所学知识回答下列问题：23 （1）仪器 a 的名称是试管；（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，应

38、选择的发生装置为A和收集装置为C（均填装置字母编号），如果用同一发生装置制取氧气，应选择的试剂是（填序号）；高锰酸钾 过氧化氢溶液和二氧化锰 并写出所选试剂制取氧气的化学方程式：2H2O22H2O+O2（3）用 C 装置收集氧气，证明是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶的口部，观察木条是否能够复燃 故答案为：（1）试管；（2）A；C；2H2O22H2O+O2（3）将带火星的木条放在集气瓶的口部，观察木条是否能够复燃 15（2017郴州中考）一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体，能与空气中的氧气迅速反应下列是实验室收集一氧化氮气体的正确方法是（）A向上排空气法 B向下排空气法

39、C排水法 D以上方法都可以【解答】解：一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，故可用排水法收集，它能跟空气里的氧气迅速反应，所以不能用任何排空气法收集 故选 C 24 13（2017孝感中考）(4 分）根据如图所示装置，回答有关问题：（1）装置 A 中，仪器 X 的名称为_；（2）若实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，则选取的发生装置为_；（3）若用装置 C 收集氢气，则氢气应从_（填“a”或“b”）端导管日通入；（4）某同学点燃蜡烛，然后放入 D 中，迅速连接 A、D、E，打开活塞进行实验，发现 E中熔液逐渐变浑浊，则装置 A 中产生的气体_（填“一定”或“不一定”)为二氧化碳气体。

40、13.（1）锥形瓶；（2）B；（3）b；（4）不一定。14（2017随州中考）根据图中装置回答问题：（l）实验室选用 A 装置制取氧气的化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（2）硫化氢（H2S）气体是一种密度比空气大，能溶于水的有毒物质，其水溶液叫氢硫酸实验室常用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸在常温下发生反应制取硫化氢气体，应选择的发生装置是B，小虹同学认为收集硫化氢气体可用 D 或 F 装置，但小娟提出了质疑，小娟的理由是硫化氢气体有毒会污染空气，写出你改进后收集方法：用 F 装置收集，排出的气体用塑料袋收集 25 （2017黄冈中考）17（2017黄石中考）O2、H2、CO2是中学化学中常见的气体，请根据下列装置图回答问题：（1）实验室制取 CO2的发生装置应选用B（用字母 AF 填空）装置，其中的玻璃仪器（连接装置除外）的名称是分液漏斗、锥形瓶；（2）实验室用 B 装置制取 O2时，加入的固体起催化作用；该反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2（3）实验室用 C 装置干燥 H2时加入的试剂是浓硫酸（填名称），收集 H2选用的装置是26 D 或 F，其原因是氢气不溶于水，且密度比空气小