关于幼儿园教师的优秀2022-2023年度述职报告工作总结(通用15篇).docx
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1、关于幼儿园教师的优秀2022-2023年度述职报告工作总结(通用15篇) 关于幼儿园教师的优秀述职报告 篇1 二十一年的教育时光在不经意间悄然逝去,没有什么骄人的成绩,没有什么惊人的壮举,但正是在这平凡和朴实中,我用勤于耕耘、勇于挑战、乐于奉献精神,细心体会着教育含义,用爱诠释着一名普通幼儿教师存在的价值。 一、挑战自我的学习者 “实现首都教育现代化走在全国前列。”是我们作为北京教育工作者的奋斗目标。特别是网络时代和知识经济并驾齐驱的今天,“育人”已不能理解为传授知识,而是要教在今天,想在明天,做好自己的教育教学工作。我以一个平凡幼儿教师的诚挚,与时俱进,不断完善自我、发展自我。 为了工作上有
2、突破我认真上好每一节课,不放过任何一个提高自己的机会。利用业余时间在北师大心理系学习,完成了大专、大本的全部课程。并自费进行了珠心算、舞蹈及朗诵考级教师培训。学习的过程是艰辛的,学习的果实是甘甜的。现在我取得了北京市珠心算教师上岗证,获得过北京市故事能手及全国故事大赛特等奖的荣誉,现被聘为“国家素质教育舞蹈课程试验基地”艺术指导教师。当我能运用所学知识轻松驾驭班级活动时,活动中幼儿的笑脸就是给予的我巨大鼓舞和无言的肯定。 二、盛满爱心的育人者。 爱是教育的灵魂。那爱的前提是什么?爱的前提是忘掉自己的教师身份,和幼儿们平等相处,做他们喜爱的大朋友。不了解幼教的人总说:“幼儿园老师不就是哄哄小孩吗
3、?”其实要想把幼儿哄好了,真的要付出比其他行业更多的爱。因为爱我不怕脏,幼儿拉了吐了,我抢着帮他们清洁整理;因为爱我不怕累,加班加点制作玩教具,布置环境。还是因为爱我不怕苦,为上好一节课,我外出查阅资料,向同行请教,反复修改教案到深夜爱的付出不求回报,爱的付出终有回报,每当幼儿唱着毕业歌“老师老师您真好,”时,我就会感到做为幼教工作者的价值与自豪。 今年我来到了新开园的一幼分园,被安排带小托班。这个班的孩子入园年龄大都不到两岁半,家长多是高收入、高学历人群,要求更是五花八门。工作了二十一年这是自己第一次接触托班,加之班上其他三位教师都是刚刚参加工作的新职教师,工作难度可想而知。但我觉得只要用心
4、、尽心没有做不好的事。我利用多年的幼教工作经验注重多渠道与家长进行沟通,利用各种活动让家长看到了老师的辛苦付出,幼儿的进步变化。期末临近家长担心我不跟班走,纷纷打电话或写信要求我能继续担任本班老师。面对幼儿的依恋,家长的不舍,辛勤付出转瞬间化做一股甘甜,这份甜令我陶醉,让我满足。 三、乐于奉献的研究者。 艺术教育是我园的特色,“为幼儿快乐的人生奠基”是我们的办园目标,为了更好的诠释其内涵:让自信自主成为幼儿的人生态度,我用自己热情积极的人生态度影响他们,鼓励、肯定他们;让探究创新成为幼儿的思维方式,我反复推敲教学目标,积极思索新的方法,以求为幼儿创设出更大的探究空间。我利用“激发兴趣”、“创设
5、情境”、“激励性评价”的艺术教育法三部曲,用情感的投入为幼儿带来美的体验与感受。 在完成我园的教育教学任务外,我一直没有放弃自己的舞蹈特长,利用业余时间参与了国家素质舞蹈课程幼儿部分的.编辑和课例书写工作。编导的幼儿手指舞蹈教学光盘已由天天艺术音像发行,编导的幼儿园实用集体舞正在拍摄之中。我无论严冬酷暑,坚持义务创办的“纯真年代”舞蹈团已发展到三十多名团员参与活动。我知道一个普通的幼儿教师能量微乎其微,但我愿意用自己有限的能力帮助身边的人感受到舞蹈的快乐,感受到经济大潮下的一份纯真。 近三年来,我获得过区教育系统“育人奖”、区骨干教师、教师综合技能比赛骨干组一等奖、幼儿教师技能技巧比赛一等奖、
6、区教育教学成果二等奖等荣誉与称号。除承担完成舞委会、区教研的培训任务外,参与编写的文章与课例也已被北京市园本教材丛书及快乐与发展等刊物发表,三篇文章在市区优秀论文评比中获奖,但所有的荣誉都只代表过去。在漫长职业生涯中,我最喜欢真水无香的平静,我愿意在幼教事业的舞台上默默地呈现出属于自己的精彩。我要通过自己的努力,树立良好的教师形象,让家长对老师满意、对一幼满意、更对我们的教育满意。作为幼儿园的一名骨干教师,就是园里的中流砥柱,要时刻想领导之所想,急领导之所急,做好自己的本职工作外,还要带动其他的老师也优秀起来,影响她们,鼓励她们。起到模范带头作用,尤其我还是阳光幼儿园的团支部书记,更要事事走在
7、人先,不断充实完善自己的同时,把自己的教学经验毫无保留的传授给年轻的教师,让她们尽快的成长起来。 关于幼儿园教师的优秀述职报告 篇2 我园以科学的发展观统领本园发展,全面贯彻落实国家、省、市、区关于加快学前教育改革发展意见,以“创新、发展、和谐”为主题,以创建市绿色学校为契机,以省优质幼儿园新试行标准规范各项工作,以师资队伍建设与内涵建设为重点,构建具有园本特色的课程体系,以构筑优质教育为主旨,进一步提升幼儿园保教质量,班子成员共同协作,团结奋进,依靠群体智慧,为幼儿园的发展而不懈努力着。 一、务实高效,强化班子建设 俗话说:智慧来自于集体,一个人的力量是有限的,而集体的智慧能创造一所幼儿园的
8、未来,并能排除未来道路上的种种障碍。因此,我园将构建“信念一致、情感协调、心理互补、行为一致”的领导班子作为准则,要求每一个班子成员都是一个榜样,在各方面起到带头、示范作用,要求教师做到的,班子成员首先做到,以身作则、率先垂范。在共谋幼儿园发展道路的过程中,我们班子成员经过不断的磨合、碰撞,逐步形成了一个团结、务实、高效、智慧的管理团体,我们常常以“抓住机遇,同舟共济”来相互引导、启发、鼓励,探讨和促进,全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步,共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策,我们始终遵循一切从大局出发,一切从提高幼儿园保教质量出发的原则,最终达到步调一致。在聚合群体智慧的同时,注重拓展
9、班子每个成员的智慧风格,努力提升内功,发挥示范引领作用,手把手的传授教学经验和技能,为青年教师起到了良好的榜样作用,校园里“师徒带教、共同成长”风气蔚然。 二、以人为本,实施民主管理 我园坚持以人为本,运用激励原则,通过目标激励、榜样激励、民主参与激励等有效途径,充分调动教工积极性,从而促进保教质量的全面提高。我们将各部门和教师个人的目标都统筹到总目标上,使全体教师心往一处想,劲往一处使,通过一次次的全体教师会议,年级组长的分析会议,园委会,家委会,膳委会和座谈会等集思广益,制定了各部门、各类人员岗位考核细则、幼儿园岗位设置管理方案、教师师德承诺以及卫生保健等各项规章制度,汇编园本工作规程,确
10、保各项工作有章可循,园内工作做到制度化、规范化、有序化、透明化。由于各项规章制度及一系列考核方案都通过教工大会审议通过,反映每位教师的意愿,均得以有效实施。 教师成长以德为先,今年,我园以提高全体教师队伍整体素质为目标,加强师德师风建设为重点,围绕“两个提升年”和“绿色学校”创建的工作要求,结合我园实际情况认真制定内容,进一步树立为人师表、爱生敬业的师德形象。利用多渠道和多途径开展集中学习和教师自学,签订“师德承诺书”,深入开展做“最美教师张丽莉”系列活动:通过观看“最美教师”视频、“做最美教师、呼唤绿色师爱”爱生故事分享会、“张丽莉式的好教师”评选等活动,人人争做“最美教师”。认真开展“绿色
11、生命、师爱永恒”师德演播室活动,创新活动形式,变了以往以讲座、征文、理论学习等为主要形式的师德建设活动,采用主持人的形式展开活动,让教师们在寻找先进、搜集素材、现场演播的过程中直接地参与、对话、互动中真切地感受良好的师德风范。 三、精细管理,彰显“仁和”特色 我园坚持以师幼发展为本,通过细化常规管理、深化课题研究、转变教科研方式、扎实保教并重、规范安全管理等途径进一步强化保教队伍建设,提高保教质量,推进优质教育,努力实现新的跨越。 常规管理,优化寻常。为了进一步规范幼儿园保教工作的实施和管理,提升幼儿园保教工作质量,保障每一位幼儿身心健康和快乐成长。本学期我们继续引领教师对指南进行学习和解读,
12、开展指南引领下的课程实施、主题环境创设以及活动研讨,结合自然角评比,进行了以幼儿为主体的“绿色畅想”交流分享;班级之间针对各班区角游戏的材料提供、游戏内容、幼儿表现等,进行了认真的互查分析;课题组、年级组还对课题、课程实施中的问题和收获进行了梳理和反思,并结合各年龄段幼儿的年龄特点设想下阶段课程实施的方向;对各班半日活动也进行了跟踪观摩,以教育活动和游戏活动为重点环节进行了质量调研。有效挖掘教师在日常保教工作中的亮点,给予肯定和推广;聆听教师在执行保教工作规范中碰到的困惑与问题,给予及时的沟通与指导;帮助教师进一步铭记规范要求,寻求问题存在的根本原因,切实加以整改,努力提高幼儿园一日保教工作质
13、量。 学习互补,快速提升。园班子成员优势互补、自我加压,认真学习36岁儿童学习与发展指南树立一切以幼儿发展为本的理念,尊重孩子的成长需要,帮助教师进一步领会和贯彻指南精神,更新教育理念,优化保教行为,努力挖掘日常保教工作中的亮点和不足,总结有效经验,分析存在问题,改进工作方法,使幼儿园精细化管理落到实处。积极参加各级各类培训学习:如“江苏省中小学校长网络培训”、“江苏省幼儿园教师引智培训”、无锡市学科带头人胡静园长的“名师工作室”等,通过聆听专家的讲座、答疑、与名师面对面、头脑风暴、撰写论文等,不断提升自身的专业水平,从而更好地引领教师专业成长。学习掌握了解我国学前教育的相关法律法规、以及国内
14、外学前教育最前沿的教育动态,不断更新教育观念,提高教育管理水平。 书香校园,智慧人生。与书为友,以书养性。在园领导班子的积极倡导下,运用学校推荐书目与自选书目相结合的方式,引领教师静下心来阅读教育经典著作,并坚持写读书笔记及心得,使读书成为教师成长的催化剂,努力打造“书香校园”。教师们利用课余时间,赏名著,读经典,在阅读中与大师对话,在阅读中与园长交流,畅谈了自己的读书感悟,纷纷表示要立足岗位,发扬年轻人奋发向上、勇于创新的精神,努力成为新时代优秀人民教师。通过读书活动的开展,帮助教师不断丰富自我、修养身心,营造内涵丰富、充满和谐的校园文化氛围,成为仁和幼儿园一道永恒而亮丽的风景线。 辛勤耕耘
15、,终有收获。我们所付出的每一点、每一滴的辛勤劳动在孩子们的欢笑声中、在家长的满意声中得到了回报。今年上半年我园被评为区“先进教工之家”和“工会工作先进集体”,周旻红园长评为民进无锡市委优秀会员,班子成员有数十篇论文在省、市论文评比中获奖,其中周旻红撰写的让礼仪教育回归幼儿生活等七篇论文荣获全国省市评比二三等奖;王琛撰写的观察、引导、总结、反思等六篇论文获奖;秦朱红撰写的践行生活教育思想,探索科学教育策略等三篇论文获奖。无锡日报a1版、无锡日报教育周刊、无锡商报、无锡教育网、北塘教育、无锡北塘等相继采访和报道了我园的特色活动、教改近况。今年11月13日,我园顺利通过了“市绿色学校”的评估验收,市
16、、区环保局、市教育局的专家充分肯定了幼儿园的创建工作,一致认为:绿色文化已逐渐成为一种体现该园内涵的价值追求,该园收获了具有幼儿园特色的绿色成果,效果显著,成绩明显,值得发扬。 四、廉洁奉献,构建和谐校园 领导班子严格执行园务会议制度、例会制度、民主生活会制度、谈心制度、行政巡查制度、收费公示制度,进一步完善了教职工考核制度等,坚持园务公开,重大决策、重大项目安排集体研究决定,严格落实监督制度,对职称评审、岗位设置等坚持民主推荐,公开、公正,班子成员凝聚力强,分工明确,团结协作。 一年来,班子成员团结合作,大事发扬民主,小事发扬风格,勤政务实高效,切实发挥自身表率作用,在教师中威信高,得到家长
17、和社会的认可。班子成员能认真履行职责,严格执行纪律,积极参与民主评议政风行风工作,自觉接受群众监督,在教师队伍中大力倡导廉洁从政,强化师德师风建设,有效地防范了违纪违规问题的发生。 五、努力方向: 回顾即将过去的一年,我们在取得成绩的同时,也在以下几方面积极反思、查找问题、努力改进: 一是园领导班子成员将进一步加强政治理论学习,不断加强自身的政治修养,领会其精髓核心,并指导教育教学实践工作。 二是继续以“质量立校,特色办园”为总体目标,不断提高办学水平,对照指南的精神和省优质园评估新标准进行认真地梳理,进一步完善幼儿园新三年发展规划,制定出积极有效的实施途径和方法,有效彰显“仁”“和”特色,不
18、断实现新的跨越。 三是进一步深入关注教职工的幸福指数,创造条件去展示生命的灵动,使每位教师更充满生命的活力,充满成长的气息,追求“文化自觉”的理想境界。 20202X是我园抓住机遇,乘势而上的重要之年,以人为本挖潜力、全面和谐求发展,进一步团结奋进,开拓创新,共同谱写仁和华彩乐章。 关于幼儿园教师的优秀述职报告 篇3 转眼间我已从事幼教事业两多了,在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性。 我热爱幼教事业,平时各方面都能严格要求自己,认真履行岗位职责。在每个学期,我都能认真钻研业务,努力学习专业知识,提高自身的水平,虚心求学、大胆尝新=在工作中吸取经验发挥长处,经过努力各方面技能都取得了相当大
19、的进步。以下是我的工作述职报告: 一、政治思想方面: 本人思想端正,对工作有奉献精神、热爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。 二、工作方面 (1)保育方面 一向粗心的我,经过多年的努力和改进,已不断进步,我知道保育是保教工作中重要的一环,我根据以往的经验认真地开展工作。早接时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况,不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适,就马上记录在晨检本上,能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。 早操后,督促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时,根据天气变化适当教育幼儿添减衣服,午睡过程做好巡查工作为幼儿
20、盖被,每天做好活动室的卫生清洁工作,从而减少幼儿的发病率,保证他们身体健康成长。 (2)教学方面 在过去的两年里我曾经担任过的科目有:语言、科学、数学、健康、美术、社会等等科目,在教学上,我刻苦钻研各科教材,教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种焦教具进直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作,多讨论的原则,经常对个别能力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识,例如:课后经常帮助他们复习字词,除了勤读以外,还和小朋友玩不同的游戏。 “比一比”。“你找对了吗?”使原来枯燥的字词变得有趣起来。在数学教学方面,平时,我注意培养幼儿动手、动口
21、、动闹的习惯,设计游戏让幼儿在玩中掌握,学习新知识,让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂。语言教学方面,我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维,让每一位幼儿都有机会发言,我注重幼儿的思想教育。在社会课的教学中,我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的?”、“他是个守信的孩子吗?”等谈话活动,让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子。 根据教学工作的需要,学期布置环境,因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境,积极地为幼儿选编补充教材制作教具。 工作之余,我经常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等,大胆尝试新教法,积极参加每学期园内的两次公开教研活动,由于平时努力坚持及改革创新,曾经有一接公开活动课比评为园
22、内良好课,工作都取得相当不错的成绩还得到领导和同事的好评。 (3)家长交流方面: 老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。 三、其他方面 本人自参加幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度,对工作认真负责,与同事友好相处,拍班之间团结合作,在教学中多与同事交流心得,互相学习,取长补短,齐心合力共同搞好幼儿园的工作。 以上是我两年来经过自己的努力和拼搏所
23、取得的一点成绩,但离上级的要求还很远,在今后的工作中,我一定会不断努力竭尽所能,把工作做得更好,再创佳绩。 关于幼儿园教师的优秀述职报告 篇4 时间过得真快,转眼间,一学期又过去了。回顾匆匆过去的半年,有收获也有失落,有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。 在这学期中,我能够积极地参加园里组织的各项学习,认真、详细地做笔记,积极参加组里的各项活动,热爱集体、团结同事、尊重老教师,对待幼儿有爱心,严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退,积极响应园里面的各项活动。 这一学期,幼儿园”活动很多,每一项我都积极参与了,每天都在忙忙碌碌的,回家时,脑
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