二年级下册音乐教案 (简谱) 9.1 《螃蟹歌》湘艺版.docx
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1、汉川市小学音乐高效课堂导学案学校:汉正小学 主备人:李安琪课 题螃蟹歌课时安排1课时教学目标1、 知识目标:运用四川方言准确演唱歌曲。2、 能力目标:将歌曲内容扩展,学生自己能够进行歌表演。3、情感目标:体验不同地域文化特点,体验乐曲诙谐活泼的情绪。教学重点 在演唱的同时加入生动活泼的表演,并运用四川方言演唱歌曲。教学难点 掌握歌曲节奏,准确的唱好歌曲螃蟹歌。教学准备 电子琴、PPT教学过程教师活动学生活动设计意图一、课前准备,师生问好,组织教学课前热身,师生问好,准备上课 集中学生注意力,准备开始上课。二、创设情境,导入新课谜语导入:出示谜面。提问:螃蟹有哪些特点?并要求学生模仿。猜谜底。回
2、答问题,并用肢体表现螃蟹特点。 通过学生感兴趣的方式揭晓本课课题,要求表演螃蟹特点,引起学生兴趣。二、 带着任务听歌曲1. 初听歌曲,感受歌曲情绪。2.再听歌曲,找出歌词与众不同的特点,PPT显示大歌单。1.仔细听歌曲螃蟹歌,看看歌曲给你怎样的感受。欢快、生动、有趣2.找出歌曲中用方言演唱的字。通过听歌曲,从而培养学生仔细聆听音乐习惯。 通过寻找歌曲中的方言,使学生感受到方言的魅力,体会到歌曲的趣味。 三、节奏练习,解决本课难点1.提问:这首歌曲是几拍子的?2.提问:二拍子节奏的强弱特点?3.PPT出示歌曲中的两条难点节奏型,跟随电子琴节奏器,教学生打节奏。4.小组内部讨论,按二拍子的强弱规律
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