《鹿角和鹿腿》一等奖创新教案.docx
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1、鹿角和鹿腿一等奖创新教案鹿角和鹿腿教学设计和教学反思一、教学目标1 .知识与技能:(1)能够理解课文中虚构动物鹿角和鹿腿之间的友情故事。(2)能够口头叙述鹿角和鹿腿之间的友情故事。(3)理解并掌握课文中的一些生词、词组及语言点。2 .情感态度:(1)能够感受友情的感人之处,学会关心身边的小伙伴。(2)培养学生集体合作和团队精神。二、教学重难点1 .教学重点:(1)理解虚构动物鹿角和鹿腿之间的友情故事。(2)培养学生集体合作和团队精神。2 .教学难点:(1)通过故事的情节和角色之间的互动,让学生理解友情与信 任的重要性。(2)通过教学,培养学生强烈的参与感,让学生在生活中体验 团队合作的重要性。
2、三、教学方法1 .情境模拟法:通过情境模拟的教学法,让学生沉浸在故事中,加深对故事情节 和角色之间的理解,同时,通过这种方式,培养学生阅读的兴趣和提 高了阅读能力。2 .讲述法:在教学中,老师需要根据学生的实际情况,通过讲述法,对一些 困难问题进行解释和阐述,以便贴近学生的实际情况,让学生更好地 理解故事情节和不同角色之间的互动关系。3 .互动教学法:通过互动教学的方式,让学生以课文为基础,通过组织语文游戏、 讨论等方式,来完成课堂的教学任务。这些互动活动的开展,不仅能 够活跃课堂氛围,而且能够激发学生的学习兴趣。四、教学准备(1)通过课件、图片以及教具等多种形式来呈现虚构动物鹿角 和鹿腿之间
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