第9讲 古典诗词朗读背诵与阅读鉴赏-（解析版）.docx

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1、第9讲古典诗词朗读背诵与阅读鉴赏1 .能够熟练背诵第三、六单元的8首课外古典诗词，并能进行理解性默写;2 .明确古典诗词的表现手法，能进行简单的鉴赏性阅读。|8基础知识一、教材第三、六单元课外古诗词理解性默写梳理（一）峨眉山月歌（李白）1 .李白峨眉山月歌一诗中，明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是：峨眉 山月半轮秋，影入平羌江水流。2 .点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江 水流。李白峨眉山月歌中写月光柔柔，水面波光粼粼，月影轻盈流动的美景的句子是：峨 眉山月半轮秋，影入平羌江水流。3 .李白峨眉山月歌中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋

2、，影入平 羌江水流。4 .峨眉山月歌中的“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”写了月映清江的美景， 表现了诗人远行的喜悦。5 .李白的峨眉山月歌中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”,明月有情，仿佛 和流水一起陪伴着诗人远行。1 ,峨眉山月歌一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三 峡，思君不见下渝州。7 .峨眉山月歌中李白连用三个地名寄托也无法释怀的心绪：夜发清溪向三峡，思君 不见下渝州。8 .李白的峨眉山月歌中，点明远游时令，描写青山吐月、江映山影的诗句是：峨眉 山月半轮秋，影入平羌江水流。.9 .峨眉山月歌中的“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，不仅写出了月映清江的 美景，

3、同时暗点秋夜行船之事，意境可谓空灵之妙。（二）江南逢李龟年（杜甫）【详解】（1）C.“内心的憧憬和对未来的不安自然地流露在诗中”有误。这是李白初次 出四川时创作的一首依恋家乡山水的诗，写诗人在舟中所见的夜景：峨眉山上空高悬着半轮 秋月，平羌江水中流动着月亮映影。不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。 他正连夜从清溪驿出发进入岷江，向三峡驶去。“仗剑去国，辞亲远游”的青年，乍离乡土， 对故国故人不免恋恋不舍。诗中连用五个地名，精巧地点出行程，既有“仗剑去国，辞亲远 游”的豪迈，也有思友、思乡的情怀。故选C。（2）此题考查学生对于古诗句中重点诗句的理解与描述画面的能力。答题时首先理解 诗

4、句的大意，然后结合全诗的内容，同时要在把握诗歌主旨的基础上进行分析。描绘诗中展 现的图景画面。应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗, 二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求诗意化。示例：高峻的峨眉山前，半轮淡淡 的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动, 月影也随着前行。一、诗词默写1 .补写出诗文的空缺部分。（1）乡书何处达？ O （王湾次北固山下）（2） ,应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园）（3） ,以观沧海（曹操观沧海）（4）回乐烽前沙似雪，o （李益夜上受降城闻笛）【答案】归雁洛阳边遥怜故园菊东临碣石受降城外月如

5、霜【详解】默写古诗文名句，要根据上句写出下句，根据下句提示写出对应的上句，理解 性默写要根据题干提示默写对应的句子。本题属于直接性默写，注意不要出现错别字。本题 注意“雁” “怜” “碣” “霜”的正确书写。2 .诗文默写。（1） ,若出其中。,若出其里。（曹操观沧海）（2）夕阳西下，o （马致远天净沙秋思）（3）温故而知新，o （论语十二章）（4）王湾的次北固山下描写时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的句子是（5）论语十二章谈了学习方法、学习态度、品德修养，阐述“学习”与“思考”辩 证关系的句子是，o（6）古诗词中有许多描写“水”的诗句，请写出你印象最深的连续两句是:【答案】日月之行星汉灿

6、烂 断肠人在天涯 可以为师矣 海日生残夜江春入旧年学而不思则罔思而不学则殆示例一：水何澹澹，山岛竦峙示例二：客路青山外，行舟绿水前【详解】本题考查名句名篇默写。默写要透彻理解诗文的内容，认真审题，根据提示，找出符合题意的诗文句子。答题时， 内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“天涯、残、罔、殆”等字词的书写。第空，据描写水的诗句”可知，此处需填写与“水”相关的诗句，如“竹外 桃花三两枝，春江水暖鸭先知” “日暮乡关何处是？烟波江上使人愁” “白日依山尽，黄河 入海流”等。3 .古诗文默写。(1)水何澹澹，o (曹操观沧海)(2)非淡泊无以明志，o (诸葛亮诫子书)(3)夕阳西下，o

7、(马致远天净沙秋思)(4)王湾的次北固山下中描写景物时序交替，表达对未来憧憬，寄寓对未来希望 的诗句是“，。”(5)习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的, 阐明了论语中“，”的深刻含义。【答案】山岛竦峙非宁静无以致远 断肠人在天涯 海日生残夜 江春入旧年学而不思则罔思而不学则殆【详解】本题考查名句默写。诗词默写要求：一是正确理解诗文含义；二是准确把握题 干要求，选择合适的诗文句子填入；三是不错字，不漏字，不添字。易错字为“竦、峙、涯、 罔、殆”。4 .古诗文默写。(1)夕阳西下，o (马致远天净沙秋思)(2) ,尚思为国戍轮台。(陆游十一月四日风雨大作)(3

8、)缺少思考的学习往往盲目，一味思考停止学习则常常使人陷入疑惑。这个意思用 论语十二章中的句子表达即“, 。(4)在中国古典诗词中，月亮是极具文化内涵的典型意象。“,”(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)借月亮表达了对友人的思念与关切 之情。(5)刘禹锡秋词中，“, ”两句把诗人的豪迈乐观之 情抒发得淋漓尽致。【答案】断肠人在天涯僵卧孤村不自哀学而不思则罔思而不学则殆我寄愁心与明月随君直到夜郎西晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄【详解】诗词默写要求：准确把握诗句含义；准确把握题干要求，选自合适的诗文句子 填入；不错字，不漏字，不添字。本题中“僵卧、罔、殆、君、鹤、碧霄”等字词容易写错。5.文言文默写填空。

9、（1）观沧海一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的（交代地点和事 件的诗句），这两句诗是：，O（2）王湾在次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行（以小景与大 景相互映衬，写出江面开阔景象）的句子是：，o（3）写景兼点时令，含有漂泊之感、离别之恨的句子是“ ， 而“”句写闻讯，暗含悲痛之意，表现旅途艰难。（4）强调只要善于学习，到处都有老师，表示我们应当向有长处的人学习的句子是：【答案】东临碣石以观沧海 潮平两岸阔风正一帆悬杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪三人行 必有我师焉【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题 意的诗文的语句；三是作答内容要

10、准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“碣、 沧、阔、帆、悬、落、溪、焉”等字词的书写。6.默写。（1）诫子书中常被人们用作“志当存高远”座右铭的两句话是：（2）潼关中表现作者渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的句子是：， O（3）陆游在十一月四日风雨大作中触景生情，把现实与梦境自然地联系起来以抒 发强烈感情等是：, O（4）夜上受降城闻笛中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是：（5）刘禹锡秋词中一反前人的悲秋之作而具有独创的视角，运用鲜明的对比来表 现作者观点的句子是：，o（6）天净沙秋思中不仅写景，而且写入，于暮色苍茫中，烘托出一个远离家乡、 羁旅漂泊的游子形象的句子是：

11、，（7）次北固山下中富含哲理，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是:， O【答案】非淡泊无以明志非宁静无以致远河流大野犹嫌束山入潼关不解平 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 不知何处吹芦管 一夜征人尽望 乡 自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 夕阳西下 断肠人在天涯 海日 生残夜 江春入旧年【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要 认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错 字。本题中的“嫌、阑、潼、寥、肠”等字词容易写错。二、诗歌鉴赏（一）阅读下面一首诗，完成下面小题。江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正

12、是江南好风景，落花时节又逢君。7 . “寻常”“几度”各是什么含义？在诗中有什么作用？8 .这首诗表达了诗人怎样的思想感情？【答案】7.寻常，平常；几度，多次。这两个词语体现了诗人与歌唱家李龟年当年正 值人生盛时，同处权贵之家的经历，表达了诗人对于开元盛世的无限怀念。 8.表达的 作者对盛世的无限怀念，对国运衰微的无限感慨和身世飘零的深切感伤。【解析】7.本题考查词句含义和作用。岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻：岐王府邸里时常相见，崔九堂前您的音乐多次听闻。寻常：经常，时常。几度：多次。“寻常”“几度” 一方面写出了作者和李龟年里在当时的权贵之家见面的次数比较多, 开头二句虽然是在追忆昔日与李龟

13、年的接触，流露的却是对开元全盛日的深情怀念。“岐王 宅”、“崔九堂”，仿佛信道出，但在当事者心目中，这两个开元鼎盛时期文艺名流经常 雅集之处，它们的名字，就足以勾起昔日的美好回忆。当年出入其间，接触李龟年这样的艺 术明星，是很寻常的，可是现在回想起来，却已是可望而不可及的梦境了。两句诗在迭唱和 咏叹中，好像是要拉长回味的时间似的。无形中流露出对开元盛世的无限怀念。8 .本题考查诗歌主旨。诗歌前两句，作者通过回忆和李龟年在权贵之家的几次接触，流露出对开元盛世的深情 怀念。“正是江南好风景，落花时节又逢君。”眼下正是江南暮春的大好风光，没有想到落花 时节能巧遇你这位老相识。昔日不再，梦一样的回忆，

14、改变不了眼前的无奈。后两句对国事 凋零、艺人颠沛流离的感慨，概括了整个开元时期的沧桑巨变。风景秀丽的江南，在和平时 代，原是诗人们所向往的快意之游的所在。如今真正置身其间，面对的却是满眼凋零的落花 和皤然白首的流落艺人。“落花时节”，既是即景书事，也是有意无意之间的寄兴。熟悉时 代和杜甫身世的读者，定会从中联想起世运的衰颓、社会的动乱和诗人的衰病漂泊，而丝毫 不觉得诗人在刻意设喻。因而，这种写法显得浑成无迹。“正是”和“又”这两个虚词，一 转一跌，更在字里行间，寓藏着对国运衰微的无限感慨和身世飘零的深切感伤。（-）阅读下面的诗歌，完成小题。行军九日思长安故因岑参强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故

15、园菊，应傍战场开。9 .下面对这首诗理解分析不正确的一项是（）A.诗题中“九日”指阴历九月九日重阳节，古人有重阳登高、饮酒、赏菊的风俗。10 首句“登高”紧扣题目中的“九日”，“强”表现了诗人在战乱中的凄清境况。C. “无人送酒来”化用有关陶渊明的典故，表达诗人渴望像陶渊明一样赏菊畅饮。D. “应傍战场开”用叙述语言，朴实无华，但是寓巧于朴，余味深长，耐人咀嚼。10. “遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的情感？请简要分析。【答案】9. C 10.示例：“遥怜故园菊，应傍战场开”表达了诗人对故园的思念, 对饱经战乱的人民的同情和对和平生活的向往之情。【解析】9.本题考查诗歌理解能力。C

16、. “表达诗人渴望像陶渊明一样赏菊畅饮”理解有误。“无人送酒来”化用有关陶渊明 的典故，反用其意，是说自己虽然也想勉强地按照习俗去登高饮酒，可是在战乱中，没有像 王弘那样的人来送酒助兴，共度佳节。所以，“无人送酒来”句，实际上是在写旅况的凄凉 萧瑟，无酒可饮，更无菊可赏，暗寓着题中“行军”的特定环境。故选C。10 .本题考查诗歌情感的理解能力。“遥怜故园菊”写诗人在佳节之际想到了长安故园，句首一个“遥”字，正是渲染自己 和故园长安相隔之远，烘托了诗人深切的思乡之情。“应傍战场开”则是诗人设想“故园菊 花”盛开于战场。这样的想象扣住诗题中的“行军”二字，结合安史之乱和长安被陷的时代 特点，写得新

17、巧自然，真实形象，使读者仿佛看到了一幅鲜明的战乱图：长安城中战火纷飞， 血染天街，断墙残壁间，一丛丛菊花依然寂寞地开放着。此处的想象之辞已经突破了单纯的 惜花和思乡，而寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情，对早口平定安史之乱的渴望，对 和平生活的向往。（三）阅读下面两首唐诗，完成下面小题。【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。【乙】夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。11 .小语和佼佼对两首诗的内容进行讨论，请你指出不合适的一项（ ）oA.【甲】诗中“杨花”这一意象点名了时令为暮春时节。B

18、.【甲】诗中的“龙标”“五溪” “夜郎”都仅仅指地名。C.【乙】诗中作者夜晚登城远望，只见大漠似雪、月华如霜。D.【乙】诗语言优美，节奏平缓，寓情于景，以景写情。12 . “唐诗有声，音韵传情”。两诗画线句都借声传情，请结合诗歌内容简要分析。【答案】11.B 12.示例：【甲】诗中子规的（哀切）啼声，寄寓着诗人对友人被贬 的悲痛之情；【乙】诗中（凄凉幽怨）的芦笛声，陡然唤醒了征人的思乡之情。【解析】IL B. “龙标”不仅指地名，题目中的“龙标”是地名，是王昌龄被贬的地 方。诗中的“龙标”指的是王昌龄，因为被贬为龙标尉，故称之。古人常用官职或任官之地 的州县名来称呼一个人。故选B。13 .考查

19、诗句赏析。杨花落尽子规啼：在柳絮落完，子规啼鸣之时。首句点明时令，在杨花落尽，子规哀鸣 的时节，我的友人被贬到了偏远的龙标，诗人内心凄切悲伤。又闻子规即杜鹃“不如归去” 的哀鸣，心中的愁苦不觉又浓了几分。不知何处吹芦管：不知何处吹起凄凉的芦管。在万籁俱寂中，夜风送来呜呜咽咽的芦笛 声。这笛声使诗人想到：是哪座烽火台上的戍卒在借芦笛声倾诉那无尽的边愁？那幽怨的笛 声又触动了多少征人的思乡愁？这句诗以声传情,将守边将士的思乡之情融入呜咽的芦笛声 中。（四）阅读下面的诗歌，完成小题。夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。14 .下列对这两首诗理解、赏析不正

20、确的一项是（A.本诗将诗情、画意与音乐熔于一炉，组成了一个完整的艺术整体。B.本诗的前两句用凄神寒骨的边城夜色，渲染心境的愁惨凄凉。C.本诗从视觉、听觉和嗅觉等角度描写景物，使人如临其境。D. “回乐烽”既表明地点，也能引发对特定情景的联想。14.这首被推崇为“中唐边塞诗绝唱”的诗，抒发了诗人怎样的思想情感?【答案】13. C 14.抒发了诗人强烈的思乡之情。【解析】13.考查对诗歌内容的理解和辨析。C. “本诗从视觉、听觉和嗅觉等角度描写景物”表述有误，根据诗文内容“回乐烽前沙 似雪，受降城外月如霜” “不知何处吹芦管”可知，采用了视觉和听觉描写，嗅觉描写在诗 中没有体现；故选Co14.考查

21、对诗文内容的理解和情感分析。这是一首抒写戍边将士乡情的诗作。这首诗最 大的特点是蕴藉含蓄，将所要抒发的感情蕴涵在对景物和情态的描写之中。诗的开头两句, 写登城时所见的月下景色。如霜的月光和月下雪一般的沙漠，正是触发征人乡思的典型环境。 环境的描写之中现出人物的感受。在这万籁俱寂的静夜里，夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声, 更加唤起了征人望乡之情。“一夜征人尽望乡”，不说思乡，不说盼归，而是以人物的情态 行为展现其心理，写出了人物不尽的乡愁。*号过关检测“IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII .1.在下面的横线上填写相应的句子。(1)晴空一鹤排云上，O (

22、刘禹锡秋词(其一)(2) ,铁马冰河入梦来。(陆游十一月四日风雨大作)(3)曹操在观沧海中描写草木景色的诗句是：, 。(4)王湾在次北固山下一诗中借大雁传递家书，抒发游子思乡情深的诗句是：? O(5)论语中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与生活密切相关 的事的句子是：，o【答案】便引诗情到碧霄夜阑卧听风吹雨树木丛生百草丰茂乡书何处达归雁洛阳边博学而笃志切问而近思【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要 认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错 字。本题中的“霄、阑、雁、笃”等字词容易写错。2.古诗文默写

23、。（1）岐王宅里寻常见，O （杜甫江南逢李龟年）（2）海日生残夜，o （王湾次北固山下）（3）夜雨寄北中想象与妻子团聚，秉烛夜谈的情景的句子是（4）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中把明月人格化，表达对友人的关切与思念之情的 句子是：，o【答案】崔九堂前几度闻江春入旧年何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时我寄愁心与明月随君直到夜郎西【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文 句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：崔、君、郎。3 .古诗文默写夜阑卧听风吹雨，O （陆游十一月四日风雨大作（其二），我言秋日胜春朝。（刘禹锡秋词（其一）水何澹澹，（曹操观

24、沧海），一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）蒲松龄在狼的结尾用议论揭示文章主题的句子是：?李商隐在夜雨寄北中，想象与妻子相聚、秉烛夜话的诗句是：谭嗣同在潼关中运用拟人手法表现潼关雄伟壮观景色的句子是:【答案】铁马冰河入梦来 自古逢秋悲寂寥 山岛竦峙 不知何处吹芦管 禽兽之变诈几何哉 止增笑耳 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 河流大 野犹嫌束 山入潼关不解平【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：寂寥、 竦峙、芦、诈、止。4 .默写。（1）君问归期未有期，O （李商隐夜雨寄北）（2） ,我言秋日胜春朝。（刘禹锡秋词其一）（3）学而不思则罔，o （论语十二章）（4

25、）,山岛竦峙。（曹操观沧海）（5）李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，借月亮表达对朋友的关切之情的诗句 是“，”。（6）诸葛亮诫子书中的“, ”两句，将 学习、立志、成才三者紧密联系，告诫儿子要志存高远，勤学成才。（7）王湾次北固山下中的“, ”两句， 对仗工整，描绘出一幅江面开阔、风平浪静的景象。【答案】巴山夜雨涨秋池自古逢秋悲寂寥 思而不学则殆水何澹澹我寄愁心与明月随君直到夜郎西非学无以广才 非志无以成学 潮平两岸阔 风正一帆悬【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题 意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词: 寂寥、

26、殆、澹、郎、阔。5 .古诗文默写。“在心为志，发言为诗”诗歌中有强烈的个人情怀：杜甫暮春重逢故人，顿生“（1）,落花时节又逢君”的感叹；李益在月光如霜之夜，吟出“（2） , 一夜征 人尽望乡”绵绵不绝的乡愁。诗歌中有浓烈的故友亲人之思：“我寄愁心与明月，”是李白对王昌龄的牵 挂；“（4） ,却话巴山夜雨时”是李商隐对妻子的思念。诗歌中有壮烈的人生志趣：少年谭嗣同而对壮阔的潼关山水，抒发出“（5）,山 入潼关不解平”的少年意气；晚年的陆游“僵卧孤村不自哀，（6），不以衰老自弃， 忧国忧民。正如论语所言“（7） , （8） ”，读诗品诗就应该有一颗乐学 善思之心，体会出别样的人生乐趣。【答案】正是

27、江南好风景不知何处吹芦管随君直到夜郎西何当共剪西窗烛河流大野犹嫌束尚思为国戍轮台学而不思则罔思而不学则殆【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意 的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意重点字“芦管、 郎、剪、烛、犹、嫌、戍、罔、殆”的书写。6 .按要求默写美好品德是我们为人处世的根本，也是青少年不可或缺的品质。那么美好品德到底有哪 些呢？是论语中“,”不慕荣华富贵、 安贫乐道的选择；是诸葛亮诫子书中, 表现的“志存高远”；是谭嗣同潼关中渴望冲破罗网、勇往直前、追求个性解放的 “, ；亦或者是刘禹锡秋词中 “, 表现的昂扬奋发积极的

28、创作精神。无 论如何，美好品德应长相伴，就像陆游哪怕年老体弱也“ （十一月风雨大作），心怀保家卫国的志向。【答案】不义而富且贵 于我如浮云 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 河流大野尤嫌束 山入潼关不解平 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 僵 卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗 文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“嫌、潼、鹤、 霄、僵、卧、戍”这几个字的写法。7 .根据提示，在横线上填上恰当的句子。（1）岑参的行军九日思长安故园中借菊花寄托诗人对饱经战争忧患的人民的同情 和对和平的渴望的一联诗句是

29、：, O（2）谭嗣同的潼关中借山水表达渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年 意气的一联诗句是：，O（3）王湾的次北固山下中有一联诗句“, 。”用来形容我们中 华民族的巨轮正航行在伟大复兴之路上的情形特别贴切。（4）我们常用的“淡泊明志”这个成语就是从诸葛亮的诫子书,中提炼出来的。【答案】遥怜故园菊应傍战场开河流大野犹嫌束山入潼关不解平潮平两岸阔 风正一帆悬非淡泊无以明志非宁静无以致远【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审 题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本 题中注意“遥、怜、园、傍、嫌、阔、致”等字的正确

30、书写。8 .根据提示正确默写古诗文原句。次北固山下中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：，o 李白峨眉山月歌中写诗人秋夜行船，赏月映清江美景的句子是：,。李商隐夜雨寄北诗中通过想象回家团聚的情景，反衬凄苦巴蜀羁旅的句子是：， O诫子书中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：，O【答案】潮平两岸阔风正一帆悬峨眉山月半轮秋影入平羌江水流何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时非淡泊无以明志非宁静无以致远【详解】木题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审 题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“阔、悬、峨、影、羌、窗、致”等

31、字的正确书写。诗歌鉴赏（一）阅读下面的诗歌，完成下面小题。1 .江南逢李龟年中寄寓诗人追忆昔日、对开元初年鼎盛眷怀的是：岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。1 杜甫江南逢李龟年一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是: 正是江南好风景，落花时节又逢君。3杜甫江南逢李龟年一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，言过去之盛，为下文做铺 垫的两句是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。4杜甫江南逢李龟年一诗中，表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是：正是江 南好风景，落花时节又逢君。5.杜甫在江南逢李龟年中慨叹时世之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零（一语双关，蕴含 了对人世沧桑、盛世不再的惋惜和深沉感叹；流露

32、诗人无限沧桑之感）的诗句是：正是江南 好风景，落花时节又逢君。（三）行军九日思长安故园（岑参）1 .行军九日思长安故园写诗人自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日平定安 史之乱等渴望的诗句是：遥怜故园菊，应傍战场开。2 .行军九日思长安故园中表现出强烈的无可奈何的情绪，也写旅况的凄凉萧瑟， 无酒可饮，更无菊可赏，暗寓着题中“行军”的特定环境的句子：强欲登高去，无人送酒来。3 ,行军九日思长安故园表现古人在重阳节有登高饮酒的风俗的诗句是:强欲登鹿去 无人送酒来。4 .行军九日思长安故园中化用陶渊明的典故，紧扣标题的是：强欲登高去，无人送 酒来。5 .思念是诗词中永恒的主题，它是行军九日思长安故园

33、中不负秋阳，竞相绽放的秋 菊：“遥怜故园菊，应傍战场开。“6 .岑参在行军九日思长安故园中表现了诗人惜花、思乡、对人民的同情和对和平的 渴望的句子是：遥怜故园菊，应傍战场开。7 .岑参的行军九日思长安故园中“遥怜故园菊，应傍战场开”突破了单纯的惜花和 思乡，寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望。8 .岑参行军九日思长安故园借花思乡，寄托了对饱经战争忧患的人民同情的诗句是： 遥怜故园菊，应傍战场开。9 ,岑参的行军九日思长安中“遥怜故园菊，应傍战场开”，以乐景写哀情，更增情 之哀。（四）夜上受降城闻笛（李益）L夜上受降城闻笛中写登城时所见的月下景色，触发征人乡思的典型环

34、境的诗句是： 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。10 夜上受降城闻笛中由听觉形象把乡思的暗流引向滔滔的感情的洪波的句子是：丕 秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。9.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.第一句指出自古以来人们悲秋的传统，引出下文。B.第二句作者态度鲜明地否定悲秋论调。C.第三、四句借景抒情，表现了诗人因改革而受打击的悲愤心理。D.本诗直抒胸臆，形象地表达出诗人对秋天的独特感悟。10.请赏析“晴空一鹤排云上”中“排”字的妙处。【答案】9. C 10. “排”有“推开”的意思，写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志，抒 发了诗人奋发进取的豪情和

35、豁达乐观的情怀。【解析】9. C. “表现了诗人因改革而受打击的悲愤心理”有误；“晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄”的意思是：秋日晴空万里，一只仙鹤排开云层扶摇直上，便引发我的诗情 飞上云霄。这句诗表达了诗人对秋天的欣赏之情，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的 情怀；故选Co10 .本题考查诗歌炼字赏析。“晴空一鹤排云上”意思是：秋日晴空万里，一只仙鹤排开云层扶摇直上。“排”在这 里是“推开，冲破”的意思。黄鹤一飞冲天的非凡气势，也是“我言秋日胜春朝”的生动注 解。作者与古人大不一样，对于秋天的感受是积极的、乐观的。诗人正是通过“排”字表达 自己的豪情和乐观情怀以及昂扬的斗志。（-）阅读下面

36、的诗歌，完成下面小题。十一月四日风雨大作（其二）陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。11 .下列对诗歌内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.诗歌的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之 情。B. “僵卧”道出了诗人的老迈状况，“孤村”表明了诗人与世隔绝的状态，首句写出 了诗人怀才不遇的凄凉情景。C.本诗以“痴情化梦”的手法，向读者展现了诗人的一片赤胆忠心。D.全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。12.请你说说“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来”抒发了诗人怎样的情感。【答案】IL B 12.诗人由自然界的风雨想到了风雨飘摇的国家，由风雨

37、飘摇的国 家又联想到了战争的风云、壮年的军旅生活，最终幻化出了特殊的梦境一一“铁马冰河”， 同时也反映出了政治现实的可悲，诗人只能借写风雨梦境，抒发那感人至深的报国之志和忧 国忧民的拳拳之心。（意近即可）【解析】本题考查理解诗意。B. “首句写出了诗人怀才不遇的凄凉情景”错误，“僵卧孤村不自哀”叙述了作者的现 实处境和精神状态，“僵、卧、孤、村”四字写出了作者此时凄凉的境遇。“僵”字写年迈， 写肌骨衰老，“卧”字写多病，写常在床薜；“孤”字写生活孤苦，不仅居处偏僻，而且思 想苦闷，没有知音；“村”写诗人贫困村居，过着荒村野老的凄苦生活。四字写出了作者罢 官回乡后处境寂寞、窘迫、冷落的生活现状。

38、故选Bo12 .本题考查对诗歌情感的分析。诗歌的前两句为“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”，写诗人虽年迈却仍思报国，因 日有所思，而“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，梦境正是诗人内心情感的体现，更加 动人。梦境写诗人骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场，表达了作者收复中原 故土、报效祖国的壮志；另一方面，结合诗歌的写作背景，现实中诗人得不到重用，报国无 门，梦境与现实形成对比、冲突，表现了壮志难酬的遗憾和忧国忧民之心。（三）阅读下面的诗歌，完成下面小题。潼关谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。13 .下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（）A.首

39、句写了高山簇拥古城，不言高而高度自见，异峰突起，令人震撼。B.第二句写清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散，烘托了诗人羁旅中的伤感之情。C.第三句写“河流大野”，说其“犹嫌”拘束，其实是写其奔腾、壮阔。D.这首绝句荡气回肠，抒发了诗人对大好河山的喜爱。14.赏析第四句中“不解”的表达效果。【答案】13. B 14.“不解”是“不懂”“不知道”的意思（可不写），拟人的手法, 写出群山的巍峨（险峻），表现了诗人勇往直前（渴望冲破罗网、追求个性解放）的少年意 气。【解析】13.本题考查理解和分析诗歌内容。B. “烘托了诗人羁旅中的伤感之情”理解分析不恰当。第二句写清脆的马蹄声被猎猎秋 风吹散，烘托了诗人羁旅中

40、的豪情，他在壮阔的天地间策马驰骋，感到欣喜，感到痛快，感 到精神上的极大的自由。故选Bo14 .本题考查赏析词句的表达效果。结合“山入潼关不解平”可知，诗句的意思是山峰刚入潼关不知道自己突兀而起、耸入 云天，一峰更比一峰高；“不解”是“不懂” “不知道”之意，本是写人，这里却是赋予山 以人的情态，这是运用了拟人的修辞手法，写出了群山的巍峨险峻，表现了诗人已与高山进 入了同一状态，彼此相融，浑然不分，而“不解平”的高山，即是诗人傲岸不羁雄奇磊落胸 怀的写照，是诗人特有的冲决一切罗网、奋发昂扬的心态的外化,表现了诗人渴望冲破罗网、 勇往直前、追求个性解放的少年意气。（四）阅读下面的诗歌，完成下面小

41、题。【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。【乙】夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。15 .对这首诗的理解不正确的一项（）A.【甲】首句用“杨花”和“子规”两个景物，点明暮春时令，烘托出凄凉悲惋的氛围。B.【甲】第三四句诗人因怀才不遇而生的“愁心”，给诗中意象涂上浪漫的色彩。C.【乙】第一句诗，一问一答间，流露出诗人滞留于他乡、不知道归期的苦涩与无奈之 情。D.【乙】第二句诗，写眼前之景，秋雨连绵，涨满秋池，心中的思念也弥漫于巴山的夜 空。16 .诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物？渲

42、染了怎样的气氛？【答案】15. B 16.杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的气氛。【解析】15.本题考查诗歌内容的分析理解能力。B.甲诗三四句意思是我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能一直陪着你到夜郎以西。这 首诗写于王昌龄被贬之际，李白在听到他不幸的遭遇以后，写了这一首充满同情和关切的诗 篇，从远道寄给他，选项中“诗人因怀才不遇而生的愁心”说法错误。故选Bo17 .本题考查诗句分析。“杨花落尽子规啼”这句诗包含的意象有杨花、子规。“杨花”即柳絮，“杨花”都“落” 了，“子规”还一直在啼叫，子规是杜鹃鸟的别名, 相传这种鸟是蜀王杜宇的精魂所化，鸣声异常凄切动人，营造了凄惨、悲凉的景象。（五）阅读

43、下面的诗歌，完成下面小题。送凌十一归长沙【清】曾国藩昨日微雨送残秋，落叶东西随水流。世间万事皆前定，行止迟速非自由。谋道谋事两无补，只有足迹遍九州。一杯劝君且欢喜，丈夫由来轻万里。18 .请用自己的话描述诗歌首联的主要画面。19 .这首诗主要表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗歌内容作简要分析。【答案】17.例：首联描绘了一幅肃杀、萧瑟的深秋图景。昨日下了一场微微细雨，送 走了残存的秋日气息。树上落叶纷飞，随着水流随意东西。 18.表达了作者对友人的依 依惜别之情以及劝慰与勉励之情。如首联即是借景抒情，借萧瑟秋景抒不舍之情。而末两联 则是对友人的劝勉。希望友人能振作精神，不必为今日的失意与离别而

44、伤感。好男儿志在四 方，只要振作起来，到处都可以实现自己的人生理想。【解析】17.本题考查描绘诗中展现的画面。解答此题的关键是抓住诗中的主要景物, 用自己的语言再现画面。先理解首联所写内容。“微雨”写天气，“残秋”写季节，“微雨 送残秋”是一幅秋雨萧瑟的画面。“落叶东西随水流”，秋雨中，落叶纷纷，掉落水中，随 水流漂向远方。这是一幅秋雨潇潇，落叶飘飞的残秋图。示例：昨日一场秋雨过后，树叶飘 落，在水中凌乱地漂浮，随着雨水漂向远方。20 .本题考查理解诗歌情感。这是曾国藩写给朋友凌十一的诗，从颔联和颈联可知，凌 十一谋事未成功，“谋道谋事两无补（谋求衣食都是于事无补）”，此时心情应该是抑郁的。

45、“一杯劝君且欢喜，丈夫由来轻万里（劝君一杯酒，快乐起来吧，大丈夫从来都是看轻万里 漂泊）”，作者希望友人痛快地饮完这杯酒，振作精神奔赴目的地。“且欢喜”曾国藩劝慰 友人不必为今日的离别而伤感，要有乐观宽广的胸襟。“丈夫由来轻万里”，告诉他好男儿 志在四方，去干一番事业，从而表现了对友人的真挚情谊。根据此分析作答即可。知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。3.夜上受降城闻笛中表现边塞荒寒凄冷的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月 如霜。4夜上受降城闻笛中正面写情，表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是： 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。5 . “不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”（李益夜上受降城闻笛）

46、行军将士的乡愁 通过夜半的笛声恣意蔓延。6 .李益夜上受降城闻笛中“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”言的是边城月色， 凄神寒骨。7 .李益夜上受降城闻笛中“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。”，写诗人夜晚 登城远望，但见大漠如雪、月华如霜，只留下征人绵绵不绝的乡愁。.8 .李益的夜上受降城闻笛中“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。”表现了边塞 气候的奇寒。9 .夜上受降城闻笛中运用两个生动的比喻描写边塞荒寒夜景的诗句：回乐烽前沙似雪, 受降城外月如霜。（五）秋词（刘禹锡）1 .刘禹锡在秋词中，通过对秋天别致景观的描绘，抒发豪迈乐观之情的句子是：a 空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。2 .刘禹锡秋词中一反前人悲秋之调，表明对秋天独特感受的句子是：自古逢秋悲寂 寥，我言秋日胜春朝。3 .诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神（描写秋天美景）的句子：晴空一鹤排云上, 便引诗情到碧霄。4 .诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角（表现作者推陈出新，赋予秋天 新内涵）的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。5 .诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：自古逢秋悲寂寥，我言