2024年高考作文备考之3道热点主题模拟题（“初心与功名、德与行、快捷与幸福感思辨类主题）优秀范文.docx

《2024年高考作文备考之3道热点主题模拟题（“初心与功名、德与行、快捷与幸福感思辨类主题）优秀范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年高考作文备考之3道热点主题模拟题（“初心与功名、德与行、快捷与幸福感思辨类主题）优秀范文.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、【模拟题一】1 .阅读下面的材料，根据要求写作。红楼梦中的贾雨村刚出场时是个穷书生，他饱读诗书，有真才实学，心怀大志，脂砚斋曾为他写下“雨村真是英雄”的批语。可在登科 及第步入官场后，他丧失了做人的良知与道德，逐渐变成了一个忘恩负 义、丧尽天良的奸险小人。书中曾预言他“因嫌纱帽小，致使锁枷杠”， 脂砚斋曾十几次怒批他为“奸雄”。热播剧狂飙中的高启盛出身寒微，从小学习刻苦，有较高的人生 目标，凭借优异成绩考上了重点大学。但是，由于毕业后长期遭到旁人 的歧视，他的自尊心受到了严重的扭曲，他贪慕钱、权与“胜”，失去 了读书人的信仰，逐渐沦为一个不择手段、没有道德底线的黑恶分子, 最终坠入毁灭的深渊。

2、作为新时代的有为青年，以上材料对我们颇具警示意义。请结合材料 选取一个角度写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【参考立意】(1)立德广才，方成其志。(2)德才兼备，方为栋梁。(3)德为才之本，才为德之力。(4)以德为先,以才为后。（5）成才路上，携理想（信仰、初心）前行。【参考例文】且放青春“初心”间，莫因“功名”凋朱颜星燧贸迁，“守初心”之信念如春风化雨润泽万物；“弃不义功名” 之思想如星星之火燃永夜。故此，且放青春“初心”间，莫因“功名” 凋朱颜乃青年所求。流光一瞬，华表千年。有贾雨村之辈饱读

3、诗书，青年之时心怀大志奋 发有为，然步入官场，被世俗功名利禄蒙蔽双眼，最终致其枷锁杠；有 高启盛之流勤奋刻苦，年少卓有佳绩，而后失去初心，沦为不法分子, 走上歧途。青春正当时，坚守自我的初心和使命是必要的，我们应不断 询问自身：“从哪里来，到哪里去。”树立正确的价值观，义利观是成人之根本。合法、正当的功名，足以成为前进的动力；违法、不正当手 段得来的功名，只会将我们推向深渊。心怀初心，行稳至远。初心引领我们不断向前披荆斩棘，不畏艰难, 毅然奔赴一片荣光。君不见，苏武在贫寒之地牧羊，旌旗飘扬不变的是 忠诚为国之心，纵使敌人百般威胁，也宁死不屈；君不见，钱学森不顾 美方的重重阻挠，决绝地放弃优渥的

4、工作待遇，只为国家奉献一生，坚 守着爱国的初心。无数仁人志士在“初心”和“功名”间选择了 “初心”， 无怨无悔，任劳任怨。他们如一汩清泉，直击每一个人的灵魂，滋养人 们的心灵。君子如玲，羽衣昱耀。在“鱼和熊掌不可得兼”之时，君子舍利取义， 小人则弃义保利，追名逐利。在时代浪潮中，有勤恳的志愿者帮助他人, 给予温暖，也有不法分子拐卖孩童、妇女，令人心寒；有不畏艰难，默 默奉献，反哺家乡的黄文秀，也有追求名利、贪婪无耻、丧尽天良的贪 官污吏。“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉。” 正道之途，君子之风，理应成为共识和全社会的共同价值标准。怀璀握瑜，灌缨沧浪，青年如初春，如朝日，如

5、百卉之萌动，如利刃 之新发于硼，身为青年应有“且将新火试新茶，诗酒趁年华”的自信与 底气，更应有“咬定青山不放松”的坚定的理想信念，不被功名侵蚀， 守住自我的初心，为实现人生理想而不断奋斗拼搏，争做有为青年！手执长缨，绘锦绣河山；明星荧荧，展未来画卷。唯有且放青春“初 心”间，莫因“功名”遮望眼，方能“直挂云帆济沧海”。【模拟题二】2 .阅读下面的材料，根据要求写作。智伯是春秋末期晋国卿大夫，箭术高超，才艺出众，巧言善辩，然而 他在宴会上戏弄韩康子，贪婪夺取韩魏的土地，为了抢夺赵地，水灌晋 阳城，残酷不仁。最终，韩魏赵三国联合灭掉智伯，导致智氏家族的灭 亡。司马光说：“智伯之亡也，才胜德也。才

6、者，德之资也；德者，才之帅也。”以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感 悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【参考立意】（1）德才兼备，不负使命。（2）只有德才兼备才能成事。（3）德才兼备方为人才。【参考例文】唯德与尚才德与才的关系，自古便是人们谈论的焦点话题。德指的是人们的道德 修养，才指的是人们的文化修养。在我看来，正如司马光所言，德业双 修与德才兼备才是人们最应当加强与掌握的关键。蔡京是宋代四大书法家之一，但却不符“心正则字端”的名言。他用 他的高超的笔法打动了当时的君主，凭借着赏赐的大权，

7、先后串通了一 群奸臣，称霸京师。豪宅占地几十里，每次扩建，都要强行拆掉上千的 民房。江河日下的朝廷中，他不顾百姓疾苦，不管金人大举入侵，只用 他的笔写下一卷卷的蔡氏书法，来讨得当朝者的欢心。忽视道德修养，便像蔡氏一样，即使掌握了丰富的知识与才学，也只 会损伤他人和社会。然而陆游则不然，他不仅文武双全，而且拥有着崇 高德性，后世称他做“爱国诗人”便是例证。陆游生于豪门世家，但由于战乱，父亲带着他整日颠沛流离，其间他 酷爱文学，也正是这点，让他知道了岳飞，他看书看得痴狂，便拿起剑 开始习武，书中的岳武穆让他钦佩不已。当岳飞的死讯传来，陆游便像 一位战士抄起武器一样，写下了一篇满红红,其间有谁能明晓

8、他内心的伤痛。后来他极力想入仕为官，出关杀敌，不过年迈的他怎敌得了 数万金兵，后来他便“拜赐头衔号放翁”，虽有“上马击狂胡，下马草军书”的远大抱负，却不得志。不过一颗赤子之心还是点燃了他的晚年, 一篇篇佳作无一不在证明，他的一生融入了整个国家的兴衰，也正是伴 着这坎坎坷坷，使他成为了文学史上不可磨灭的丰碑。当然，我们不能苛求人才的完美。人才，因为他们身上所独有的鹤立鸡群的能力而被上司、公司，甚至 是国家所重用。在更高的地方施展自己的才能，然而，有时候，人们在 他们功绩累累的同时，似乎忘记了他们同样也是人，不完美的人。当事 情被想的理所当然，或者被赋予无穷的期待的时候，这个被期待的人, 比如雅典

9、奥运会上闪亮登场的刘翔，便已经被抬上了不可想象的高峰, 在北京奥运会上因为伤痛黯然退场，却要承担无穷无尽的谩骂，不屑, 甚至是人身攻击。这不是理性的态度。人才培养，是综合因素长期积累产生的结果，想要让孩子能够像王子、 公主一样成长，一定要在他们享受的同时，给予他们足够的历练和引导。心无大爱的王子势必难当兴国大任；心无大爱的公主长大了，也会摧毁 他人的事业!历史剧一次又一次地为我们演绎着因果，演绎着大爱与狭隘的生活！才华横溢缺少了风骨，变成了一潭死水，没有了生灵的流动，更不会 有不刊的铭记。所以我应当把握好德与才的关系，才能做到德业双修与 德才兼备。【模拟题三】3 .阅读下面的材料，根据要求写作

10、。社会在日新月异地发展，数字化时代也已经来临，网络科技在改变我 们的世界，给我们带来了更便利、快捷、多彩的生活。同时，社会人口 老龄化问题日趋严重，老年人面对“电子钱包” “网上转账” “线上购 票”等往往无所适从，也是不争的事实。如何让一些与数字时代脱节的 老人一样有获得感和幸福感，是我们当下值得关注、思考并着力去解决 的现实问题。请根据材料内容，写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。【参考立意】(1)请给老人下一条“慢车道”（2）制度当利民，温情社会行。（3）科技与传统齐飞，智能共人文一色。（4

11、）请帮助老年人搭上“数字快车”，数字时代，也要让老年人更具获得感和幸福感。（5）行动起来，帮老年人跨越“数字鸿沟”，守护“老有所乐”。【参考例文】跨越“数字鸿沟”，彰显文明温度在这个“数字”潮生的时代，数字科技让我们的生活更加方便、快捷 与多彩。可令我们感慨的是一些老人并未享受到数字科技带来的福祉。他们不知健康码为何物，出门四处受阻心茫然；他们不会使用智能手机,面对线上政务办理心畏难在我看来，“数字鸿沟”面前，老人更应 被温柔以待，让我们以“数字反哺”彰显文明的温度。“篱笆那边，有草莓一颗。我知道，如果我愿，我可以爬过。草莓,个字似真甜。”艾米莉狄金森的小诗令我们深思。“如果我愿” 乎有千钧之

12、重。我们应从鼓励家里的老人开始，从关爱身边的老人开始， 多鼓励他们克服对数字化技能畏难情绪，让他们愿意跨越数字化的藩篱。 我们一遍遍地教他们练习，一次次地给予他们赞许，温情反哺，自会创 造奇迹。如今，不少老人怀着一颗不老之心，已勇敢跨越了数字化的藩 篱，他们刷微博、玩抖音，让自己的老年生活更加多彩。“老吾老，以 及人之老”，温情反哺，会给予老人更多跨越“鸿沟”的勇气。人文与科技齐飞，更能彰显科技的魅力。数字化时代的科技研发应更 个性、多样化，以帮助更多弱势群体跨越数字化的鸿沟。如今，不少 家和地区推出了 “乐龄科技”，这种科技意在为老年人生活提供更为健 康、舒适和安全的环境，如乐龄智能手机，乐

13、龄智能轮椅，乐龄爬楼梯 机等，让老年人的生活更简单便利。上海市长宁区江苏路街道为独居老 人安装智能水表，若12小时内读数低于0.01立方米就会自动报警，居 委会工作人员会第一时间上门探视。老人原本清冷的空巢生活因为有了 技术的“照拂”而暖意融融。科技前景无限，人文关怀彰显，相信未来 的科技发展会为老年人跨越“数字鸿沟”提供更多的便利。数字化时代，“数字反哺”的温度即是文明的温度。全社会联袂携手， 共同努力，才能更快地打破老人与数字生活的壁垒，提升老年人的体验 感与幸福指数。新加坡发起“数字诊所计划”，帮助老年人融入数字化生活；欧盟不少国家开办老年数字学院，为老年人提供数字技能学习机 会。对于我们这样人口老龄化程度严重的国家来说，应形成家庭、社区、 社会的联动机制，从老年人互帮或跨代扶助，让老年人感受到融入数字 化生活的温暖与力量。在“冰塞川”“雪满山的”的“数字鸿沟”当前，让我们用温情帮老 人驱散恐惧，以科技帮老人走出茫然，以携手共进的能量为老人提供力 量。你把我养大，我陪你翻越生活的篱笆。相信，有反哺之桥飞架南北, 数字“天堑”终会变“通途”！