2023儿童心理学理论知识考核试题.docx

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1、儿童心理学理论知识考核试题一、选择题L家庭对儿童亲社会行为的发展的影响主要通过（）机制起作用。单选题*A、奖励和示范，B、批评C、教育D、表扬2 .人最早出现的认知过程是（X 单选题*A、感觉和知觉VB、感觉和记忆C、知觉和记忆D、记忆和想象3 .视崖实验可以测查婴儿的（X 单选题*A、方位知觉B、深度知觉。C、大小知觉D、形状知觉4 .看小说时产生的心理活动是（ 单选题*A、表象B、创造想象D、福禄贝尔38 .幼儿的记忆以（）为主。单选题*A、有意记忆B、无意识记忆VC、再认记忆D、重复记忆39 .儿童通过多次尝试，通过拉桌布取得放在桌布中央的球，下次在看到床单上的球就 会通过拉床单来拿到手

2、。此阶段孩子的思维处于（X 单选题*A、具体形象思维阶段B、直觉行动思维阶段。C、抽象思维阶段D、.具体思维阶段40 .家庭对儿童亲社会行为的发展的影响主要通过（）机制起作用。单选题*A、奖励和示范VB、批评C、教育D、表扬41 .儿童在评定行为是非时总采取极端的态度，不是好的就是坏的，该阶段是（）单选 题*A、.前道德阶段B、他律道德阶段VC、自律道德阶段D、道德理想阶段42在（）阶段儿童的行为不能用简单的道德标准加以评价.单选题*A、.前道德阶段。B、他律道德阶段C、自律道德阶段D、道德理想阶段43 .道德两难故事法是谁研究时用的（）单选题*A、皮亚杰B、柯尔伯格VC、维果斯基D、福禄贝尔

3、44 .下面哪一阶段不是柯尔伯格的三水平六阶段学说提到的（）单选题*A、 .他律道德水平VB、 .前习俗水平C、习俗水平D、后习俗水平45.判断是非能注意到家庭和社会的期望的儿童处于（）单选题*A、后习俗水平B、习俗水平VC、前习俗水平D、超习俗水平A、后习俗水平B、习俗水平C、前习俗水平VD、超习俗水平47.无论是皮亚杰的理论还是柯尔伯格的理论，他们都强调（）对道德成熟的影响。单选题*A、认知能力。B、智力C、成熟D、教养48哪个阶段的儿童能对自己所画的图形赋予意义（）单选题*A、涂鸦期B、象征期VC、联想期D、定形期49.下列哪类游戏随年龄增大而减少（）单选题*A、独自游戏B、平行游戏VC

4、、联合游戏D、合作游戏。C、再造想象VD、无意想象5 .人的认识过程、情感过程、意志过程统称为（1 单选题*A、个性心理B、心理现象C、心理过程。D、个性倾向性6 .三岁儿童已经能正确辨别上下方位，四岁儿童能正确辨别前后，部分五岁儿童开始能 以（）为中心辨别左右。单选题*A、他人B、同伴C、自身VD、父母7 .最近发展区存在于儿童心理发展的（X 单选题*A、任何时候VB、关键期C、最佳期D、敏感期8 .儿童在评定行为是非时总采取极端的态度，不是好的就是坏的，该阶段是（）单选 题*A、前道德阶段B、他律道德阶段VC、自律道德阶段D、道德理想阶段9 .人在头脑中创造新形象的基本材料是（I 单选题*

5、A、想象B、表象。C、感知D、记忆10 .幼儿的主要思维方式是（ 单选题*A、具体形象思维VB、抽象逻辑思维C、自我中心性思维D、直觉行动思维11 .“三山试验”的设计者是（）单选题*A、维果斯基B、皮亚杰VC、蒙台梭利D、福禄贝尔12 .幼儿看见图画里的人穿着棉袄，戴着手套，就知道这是冬天，天气很冷。这种认 识属于（X 单选题*A、感知B、记忆C、想象D、思维V13 .强调环境对儿童行为起决定作用的心理学家是（）单选题*A、华生，B、斯金纳C、马斯洛D、班杜拉14 .将儿童气质类型分为活动水平、节律性等九个维度的心理学家是（X 单选题*A、马斯洛B、托马斯，C、维果斯基D、罗杰斯15 .再造

6、想象和创造想象在性质上存在的差异主要表现在（）上。单选题*A、表象储存B、时间要求C、知识经验D、新颖程度V16 .以下选项中属于再认的是（ 单选题*A、简答题B、论述题C、选择题，D、案例题17 .幼儿利用掰手指来数数，动作停止了，它们的思维也就停止了。幼儿这种依赖实际 动作的思维被称为（ 单选题*A、创造表象思维B、直觉行动思维阶段VC、具体形象思维D、抽象逻辑思维18 .判断是非能注意到家庭和社会的期望的儿童处于（）单选题*A、后习俗水平B、习俗水平VC、前习俗水平D、超习俗水平19 .人脑对同类事物的本质属性和事物之间规律性的联系的反映，是思维（）的一个特 点。单选题*A、间接性B、直

7、接性C、概括性VD、推理过程20 .皮亚杰把儿童的心理发展划分为（）个阶段。单选题*A、2B、3C、4VD、521 .（）是婴儿的第一个社会性行为？单选题*A、微笑VB、哭泣C、愤怒D、张嘴22 .儿童的气质类型对父母亲有较大影响的是（）单选题*A、父母的生活方式B、父母的活动方式C、父母对其的教养方式VD、父母的思想态度23 .（）是由自己或别人的举止行为是否符合社会标准而引起的情感。单选题*A、道德感VB、理智感C、美感D、依恋感24 .在人的各种个性心理特征中，（）是最早出现的，也是变化最缓慢的。单选题*A、个性B、气质VC、能力D、性质25 孤儿园孩子往往没有良好的社会适应行为，也不能

8、建立起对人对已的信任。这是因 为他们缺乏（ 单选题*A、早期依恋关系VB、正常母爱C、细心照料D、必需的营养26.1. 着认知和言语水平的提高，儿童的自我中心减少，能从母亲的角度看问题，这一 阶段处于依恋的（）阶段？单选题*A、无分化阶段B、低分化阶段C、依恋形成阶段D、修正目标的合作阶段。27处于成长过程中的儿童，在与周围人们的交往中，逐渐形成两种不同性质的关系, 哈普特称之为（）单选题*A、垂直关系和水平关系，B、上下关系和水平关系C、垂直关系和横向关系D、横向关系和水平关系28 .下列不是儿童自我中心语言范畴的有（ 单选题*A、重复B、独白C、双人或集体独白D、命令V29 .下列（）不属

9、于亲社会行为？单选题*A、谦让B、帮助c、合作D、攻击性行为。30 .学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。单选题*A、08. 9 岁B、03 岁C、06 岁 VD、013、14 岁31 .以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究 的方法属于（）单选题*A、横向研究。B、纵向研究C、平行研究D、实证研究32 .对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察，找出心理发展过程特点的方法称为 （）单选题*A、横向研究B、纵向研究VC、平行研究D、实证研究33 .下列属于新生儿无条件反射的是（ 单选题*A、抓握反射VB、吮吸反射C、转向反射D、张嘴34 .大脑机能发展的重要标志之一是（）单选题*A、大脑皮层抑制机能的发展VB、大脑皮层兴奋机能的发展C、神经兴奋过程的发展D、条件反射的出现。35 .第二信号系统的出现是在（）单选题*A、出生后的下半年起。B、出生后一年C、出生起D、出生后两年36 .一般认为，婴儿从（）起开始对颜色有分化反应。单选题*A、生后1个月B、生后2个月C、生后3个月D、生后4个月V37 .设置视崖装置以检查儿童深度知觉的心理学家是（A ）单选题*A、吉布森和福克VB、皮亚杰C、维果斯基