苏教小学音乐六年级下《6幸福快车》word教案.docx

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教学内容听：让世界充满爱唱：幸福快车教学目标1、通过听、唱等多种形式感受作品所表现的情绪、风格，感悟音乐的时 代特点及思想内涵。2、能用欢快和充满激情的声音演唱幸福快车，比较准确地演唱好二 声部旋律。教学重点、难点节奏明快，旋律起伏较大，不易唱准。教学准备电脑、多媒体课件、钢琴、录音机、磁带、图片课时安排第一课时教学过程教学改进一、组织教学1、师生问好2、发声练习二、复习巩固上节课歌曲七色光之歌：1、欣赏歌曲。2、轻声唱歌曲。教师提出注意点。将难点句子和唱得不好的地方进行带唱。3、跟音乐齐唱歌曲。4、歌曲处理。分角色演唱歌曲。5、有感情地演唱歌曲。三、欣赏让世界充满和平：1、初听童声合唱。让学生了解歌曲主题的内涵。教学过程教学改进2、复听。感受多声部的和声效果。3、可让学生跟着音乐哼唱主题音乐。4、展开讨论。四、学唱歌曲幸福快车：1、听范唱，让学生感受歌曲的欢快、活泼，富有动感。2、再听。再听，学生律动，表现歌曲的情绪。3、轻声哼唱旋律。4、教师弹琴，学生哼唱歌谱。5、学唱歌词，分段练唱，分组练习。6、有表情地演唱这首歌曲。7、做“开幸福快车”的游戏。8、评价。五、小结本课，下课。板书设幸福快车：欢快、活泼，富有动感。音乐的时代特点