大学生圣诞节策划.docx
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1、【圣诞节】大学生圣诞节策划(精选3篇)大学生圣诞节策划要怎么写,才更标准规范。根据多年的文秘写作经验,参 考优秀的大学生圣诞节策划样本能让你事半功倍,下面分享【大学生圣诞节策划 (精选3篇)】,供你选择借鉴。以下是收集整理的大学生圣诞节策划【3篇】,仅供参考,希望能够帮助到 大家。一、活动主题:happy20_圣诞游园活动及礼物对对碰二、活动目的:通过happy20_活动一方面丰富西溪校园的学生生活,提高学 生的生活质量;同时也通过这次游园活动增强西溪学生对校园的感情,促进爱校之 情.三、具体活动策划方案(-)圣诞礼物派送一一对对碰活动时间:12. 2223(报名)12. 23晚派送贺卡12.
2、 24下午,生科院操场对对碰(晚派送礼物).活动规则:总共设15对相对应的卡片,如黄蓉与郭靖等,23日晚把卡片送 到参加该活动报名的寝室里,让其选取一张卡片,让其于之写者对对方的祝福,并 保管好卡片,24日下午特定时间都到生科院操场集中.如果能寻找到对方,如:抽 取黄蓉的寝室成员能寻找到抽取郭靖的寝室成员,则把两张卡片一起带到服 务台去登记,服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取).附:该项活动是15个男生寝室与15个女生寝室进行,亦不排除个人参加.宣传时应注明:名额有限,采取先到先得的方式决定.(二)圣诞游园活动时间12. 24(周五)下午地点室外生科院操场内容:7个小游戏组成,流程如
3、下:4、空中:放20个氢气球,在线上挂上有一定重量且赏心悦目的小物件,让 其悬空在距地面L6米处六、资金预算:(附表)七、应急方案如果晚会遭遇停电状况的话lo由秘书处负责看管晚会财务。2o由文艺部负责看管表演所需道具。3o由策划部和外联部负责维持现场秩序。4o如晚会开场前遭遇停电,等待10分钟,如还未来电,由晚会负责人宣布 晚会推迟到明天或另改时间举行。5o如晚会上半场遭遇停电,等待10分钟,如还未来电,由晚会负责人宣布 晚会推迟到明天或另改时间举行。6,如晚会下半场遭遇停电,等待10分钟,如还未来电,由晚会负责人宣布 晚会结束。八、赞助方案:圣诞节是西方的“春节”,随着中西方文化的融合,圣诞
4、节在中国尤其在中 国年轻一代的影响逐渐增大,如今,圣诞节已经成为中国学生的一个隆重的节 曰。在圣诞节,各种各样的圣诞节庆祝活动越来越受到大学生的关注。圣诞节派对作为一种重要的形式,对大学生的吸引力非常巨大,即使因为各 种原因,他们可能无法亲自参与本次活动,但是,一个欢乐而温馨的圣诞节 PARTY依然能成为大学生们闲暇之时津津乐道的话题。其影响力之大,难以表述!通过这次的“圣诞之夜”派对,能够达到事半功 倍的宣传作用。赞助商家的品牌形象在成大学生的心中将前进一大步。这次活动,我们将以“一圣诞之夜”来命名,在活动的宣传中,不遗余力地 为赞助商做宣传;同时,赞助商以现金的形式支持我们这次活动,与“外
5、语外贸 职业学院院团体联合会”携手,“圣诞之夜”派对在成都大学做大、做好!【圣诞节】中班圣诞节活动策戈ij (通用5篇)中班圣诞节活动策划要怎么写,才更标准规范。根据多年的文秘写作经验, 参考优秀的中班圣诞节活动策划样本能让你事半功倍,下面分享【中班圣诞节活 动策划(通用5篇)】,供你选择借鉴。以下是整理的中班圣诞节活动策划范文汇总三篇,仅供参考,希望能够帮助 到大家。活动时间:20年12月21日下午5:00活动地点:托班教室活动目的:1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理 解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导。2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同
6、伴共庆节日的快乐情 绪。3、通过活动开阔幼儿视野,感受西方节庆活动的文化氛围,体验教育国际 的快乐。活动过程:1、家长入座,主持人致欢迎词主持人:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随 着冬日里温暖的阳光,2017年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日, 但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子 们所喜爱。为了丰富孩子们的生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体 验圣诞节的神秘与快乐,今天我们诚挚的邀请您一一我的大朋友和我的小朋友们 一起来欢度圣诞,希望今天您不虚此行,给你我留下一个快乐的夜晚。2、舞蹈江南STYLE主持人:圣诞节是孩子
7、们的节日,也是我们大家的节日,下面请欣赏可爱的 孩子带来的舞蹈江南STYLE,大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。3、写心愿卡挂圣诞树主持人:新春将至,孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好 时光。在这一年的时光里,孩子们如棵棵幼苗,在老师和家长关爱的目光里,点 点成长,滴滴进步。今天,孩子们勇敢的踏上舞台,把他们的歌声,舞蹈和所学 的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚显稚 嫩,他们的舞姿或许不够优美,但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将 来临之际,我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子,让我们把美好的 祝福写在心愿卡上,让圣诞老人把祝福
8、送给我们的孩子们吧。4、圣诞冷餐会主持人:床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞 大餐;亲爱的孩子们,亲爱的家长朋友们,让我们在品尝大餐的同时,记住2017 钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃 时,请您一定不要客气,一定要吃下。这是孩子们对您的爱!(在大餐之前,请提醒孩子有序排队,吃多少拿多少,不浪费,第一口送给 爸爸妈妈,同时提醒家长朋友不要客气,孩子送出的食物一定要吃下)5、离园主持人:回首过去,我们豪情满怀,展望未来,我们信心倍增。在新的一年 里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家 幸福!再见。一、主
9、题来源:一年当中总是回有一些特别的日子,时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的 题材。节日不仅是我们生活经验之一,也是文化习俗的表现。圣诞老公公可 以说是幼儿幻想世界的人物,圣诞老公公让孩子可以得到许愿的快乐,不管愿 望有没有实现,永远让人存在有希望和幻想,而且暗喻着生命的哲理。每年圣 诞节总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。我们将透过快乐圣诞节主 题,为孩子们提供一次充满爱、希望和想象的学习之旅。在这一主题中,孩子 们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。二、主题预设目的:1、协助幼儿开展对主题的探究和实践活动,培养幼儿一定的观察力、想象 力。2、了解圣诞节的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。3
10、、了解圣诞节的吉祥物,学习分类方法,增进创造思考能力。4、尝试制作圣诞树、铃铛等,体验节日的喜悦。5、积极参与圣诞的环境布置,初步有空间审美能力。6、通过圣诞庆祝活动,幼儿虚幻参与团体游戏,满足肢体活动的乐趣,并 学会与人相互合作的精神。三、活动准备:1、收集有关圣诞主题的图书和故事。2、收集有关圣诞的歌谣、儿歌。3、收集有关圣诞布置装饰品、食品、卡片、图片等。4、铃儿响叮当磁带、各种头饰、面具、服饰、彩链等。5、剪刀、胶水、抹布、签画纸、彩色纸、破旧袜子、油画棒等。四、家长参与:1、协助幼儿收集各种有关圣诞的资料(图片、玩具、画册、相片及报纸、宣 传单等)2、利用节假日与幼儿一起考察他们喜欢
11、的圣诞饰物、礼物。3、亲子制作给老师的圣诞卡五、主题活动过程活动一:圣诞节的由来1、出示圣诞老公公、圣诞树引入,激发幼儿参与活动的兴趣。师:你们看谁来了?2、介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。3、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。4、介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿有 关圣诞节的知识。5、师幼共同创编圣诞儿歌。活动二:故事:圣诞老公公是谁?1、导幼儿分享对圣诞的认识。2、教师讲述故事,让幼儿初步了解故事的内容。(1)圣诞老公公是谁?(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?3、教师再一次讲述故事,引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景。师
12、 重点引导幼儿说说:你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子 的?4、请幼儿一起扮演圣诞老公公,随音乐进行表演。活动三:自制图书我看到的圣诞节1、请幼儿说说圣诞节周围环境的变化。(1)圣诞节快到了,你在哪发现了圣诞节?(2)你看到了圣诞节是什么样子的?2、师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事,与幼儿进行讲述。3、请幼儿把自己看到的圣诞节画下来,师讲述幼儿看到的圣诞节引导幼 儿自己看到的圣诞节进行作画。4、协助幼儿把作品订成一本小图书,引导幼儿讲述自己的圣诞故事,并与 同伴交流。活动四:韵律活动:铃儿响叮铛1、教师播放铃儿响叮铛音乐与幼儿根据音乐节奏拍手入室,初步感受 音乐的欢乐气氛。2
13、、引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具,引出主题一一庆祝圣诞节。3、幼儿倾听音乐,引导幼儿大胆积极的做出动作。(1)幼儿倾听音乐,让幼儿说说:你听完这首歌曲有什么感觉?(2)请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作,教师引导幼儿进行观察和模仿。(3)教师把幼儿表演的动作进行组合,师范表演。(4)引导幼儿学习韵律表演,重点指导幼儿跑跳步的动作。4、请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己,随音乐进行的表演。活动目的1、通过活动让家长、老师、孩子们欢聚一堂,传播积极向上的生活态度。2、促进幼儿表现能力的发展,鼓励幼儿勇敢在集体面前表现自己。3、了解并体验西方的话剧文化。活动准备1、请两名热心家长担任主持人工作;2
14、、提前排练节目,大班组负责话剧卖火柴的小女孩,中班组负责话剧 圣诞节的由来,小班组根据中大班需要参与演出,各组老师落实服装、剧本 排练、演员(老师、家长、孩子尽量都有参加);3、选定一位老师做圣诞老人、备好圣诞礼物等;4、游戏字卡,各种水果蔬菜(香蕉、舜猴桃、苹果、胡萝卜等);5、幼儿园厨房准备圣诞节传统美食:玉米粥、蛋酒及各种布丁;6、场地布置:舞台、幕布、拼大桌若干,每桌配椅子十几把。活动过程1、家长幼儿签到,老师安排家长按桌入座,主持人开场,送出圣诞祝福, 活动开始。2、节目一圣诞节的由来剧本参考:旁白:很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐(家长出 场),他又冷、又渴、又
15、饿。他来到了一个村庄,遇到了一位富人和一位穷人(两 名幼儿出场)O乞丐对富人说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?、富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光 蛋。并踢了乞丐一脚。乞丐艰难的站起来对穷人说:我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一 点面包吃吧?穷人:我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你。乞丐脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人:谢谢你,善良的孩子,幸福、平 安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它, 它会永远祝福你。3、游戏:你比我猜请几对家长和幼儿上台参加游戏,家长比划字卡上的内容,幼儿猜对最多的 可领取奖品。字卡设计
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