2023六一儿童节活动策划方案锦集4篇.docx

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1、【六一儿童节】六一国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的六 一节，丰富学生的校园生活，学校通常都会举办六一儿童节活动。以下是为大家 整理的2023六一儿童节活动策划方案（锦集4篇），欢迎品鉴！一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快 乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长进一步感悟幼儿教育的 观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会分享2、宣传口号：我有一双能干的手；保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使 孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的

2、双手，使孩子会做自己力所 能及的事。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境）；2、各班为单位作好参加活动的准备四、活动内容（一）活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节， 倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同 鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：20_年6月1日。3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活 动的形式来进行。95、啊，妈妈，今天差点闹笑话了，你不知道，不知道怎么了，胯部断了, 路上一个阿姨指着说，这么大人，怎么

3、不注意，我赶紧说，谁叫今天是六一！96、5月20号和6月1号总要过一个的吧。39、六一儿童节，送你六一，祝学龄儿童，幸福第一；祝小朋友，先长得 帅；愿带领孩子们，快乐轻松第一；愿大孩子，保持童心第一；愿曾经的性格的 孩子，能保持童趣为先，愿年长的孩子，能保持天真为先。儿童节快乐！40、后老阿姨还得陪着你们这些小娃娃过儿童节，为了讨颗糖吃我容易吗 我？41、儿童节到了，一条短信载着祝福，开开心心坐车，夜跑天跑，好运来， 平安来，吉祥来，愿充满真诚让你时时欢笑，快乐淘淘。愿童真永固，童心永 在。42、我还是个孩子。我要度过6月1日。你们这些叔叔阿姨，回到你们的青 年时代去吧。43、栓子和柱子，比赛

4、上梯子，手抓长柱子，脚踩横掌子。只有长柱子，没 有横掌子，准能上梯子？小朋友你知道吗？44、无论快乐或悲伤，始终保持一颗童心，简单相处；无论有趣与否，始终 保持一个有趣的，容易有乐趣。儿童节来临之际，祝你：童心永留，童趣常存， 顺心无虑，快乐常伴！45、小学生们过情人节，中学生们过光棍节，大学生们过儿童节46、不要因为岁月的流逝而忘记了童年，不要因为忙碌的生活而失去了童 真，不要因为已成人的儿童节，祝你带着一颗童心过一个快乐的儿童节！47、希望每个大朋友小朋友六一节快乐！48、大福小福，节节先后祝贺，在这六一儿童节之际。祝小朋友们心想事 成，茁壮成长，健康快乐！祝各位大朋友一帆风顺，工作顺心，

5、顺心！祝老朋友 们哈哈哈，一生，笑口常开！49、儿童节祝福短信提前到：让快乐伴你轻轻拥抱，让困难看你乖乖路，让 烦恼偷偷走，让吉祥对你特别关照，让幸福对你永远微笑！ 61年快乐！50、61.带着宝宝出去散步，散步把童年的烦恼点亮，留下美好的童年回 忆；留住童年的欢笑，把最美的玩具拿在手里；童年就像孩子脸上的阳光一样灿 烂。51、种下太阳，就有希望。种植小树，一起成长。播种快乐，童趣无限。榕 树下一串串回忆，池塘里欢声笑语萦绕耳边。童年的记忆是无价的，儿童节永远 不会结束。节日快乐！52、儿童节，可以在地上打滚，可以穿开裆裤不用害羞，可以随意挖鼻屎挖 脚趾，可以趁美眉/帅哥不备牵着他们的手，嘿嘿

6、，祝老孩子六一快乐！53、提前祝年龄大了，小朋友六一快乐！放纵！不要把它！我知道作为一个 成年人是非常困难的，节日马上就要到了。如果我想，我就吃我的手。如果我愿 意，我会在炕上小便。54、想起童年的故事一摞摞，件件仿佛在昨天;想起童年的脚印一串串，串 串好像在门前;想起童年的你心里乐呵呵，欢声笑语在心堂;六一，让你我一起回 味儿时的快乐，把童年的童真、童心留身旁。55、度过了多少美好的日子，走过了多少辉煌的岁月，有过多少骄傲的收 获，得到了多少关怀和温暖，最让我们怀念的是那快乐的童年，我们一起度过了 多少个快乐的儿童节！56、保持童心，事事开心；保持纯真，永远快乐；心灵纯洁，迎来好运；孩 子，

7、幸福一遍又一遍；童趣不断，快乐包裹，六一儿童节到了，愿超龄儿童，节 日快乐。57、20多年前的今天，给你发了一条短信，由于手机定位功能很差，这条 短信已经以超级蜗牛的速度环绕地球8000次了，请拔下内置天线来接收迟到的 祝福：儿童节快乐！ 61年的祝福语言。1、我们不为蚂蚁而感动，不为星星的闪烁而快乐，不为变形金刚的地图而 炫耀，不为香烟盒的归属而争吵！不像今天，回到童年，儿童节快乐！2、儿童节到了，送你一个大礼包：尿不湿一片，想尿床可以随意；一根棒 棒糖，捧在嘴里回味童年；一个小手帕。快点拿过来，擦擦鼻子。今天六一，祝 你六一儿童节快乐！3、想跑就跑，想闹就闹，想玩就玩，想笑就笑，想流口水就

8、流，想撒撒尿 就尿，管他西方在乱闹，管他精心打扮，就要引人视线。描上红红脸蛋，点颗痣 在眉间。辫子牛角冲天，系条围巾免得垂涎。别人问你干啥？你可以揉着衣角， 羞羞地说：俺今天过节！4、想吃糖果吗？给你；想在泥里玩吗？陪你；想要戴红色的花吗？送你； 想要*?想尿床吗？想哭吗？在你；谁说今天是你的节日？如果给我玩忧郁，哈 哈，要漂亮！5、曾经记得猫和老鼠，难忘过去的乌龟兔赛跑，怀念曾经彩虹猫蓝兔，怀 念过去的金刚葫芦。童年一去不复返，祈祷心灵永存。儿童节快乐！6、放学了，今天上幼儿园把拖鞋穿反了，别的小朋友都笑我是小笨蛋，我 要把他们都记在小本本上，呜呜呜，小笨蛋怎么写啊呜呜呜7、儿童节今天，世界

9、儿童联合会发来贺电：祝你童颜悦，童心荡漾，童声 环梁，童意崇高，童趣无限，童心不变，青春永驻！儿童节快乐！8、喜欢芭蕾舞的孩子，不要哭！生活就是你的舞台；喜欢唱国歌的孩子， 不要哭！生活将是一首儿歌；六一儿童节，传递短信，祝受伤的孩子早日康复， 节日快乐！9、现在这个高速发展的时代，没有孩子的学习压力有点喘不过气来！这 时，有必要学会用幽默来调整自己对生活的态度。10、一声声呼唤儿时的伙伴，让我们再回到快乐的童年，让我们再一起回忆 童年的趣事，让快乐不停、幸福常在，六一儿童节，愿未来的日子天天开心、好 运不断。11、工作忙一些可以忘记烦恼，工作累一些可以帮助睡眠，工作累一些可以 锻炼身体，工作

10、好一些可以无所事事。无论你的工作是好是坏，多微笑来帮助你 应付。祝你六一返老还童！12、从前有一个祝福，写的人是快乐的，过去的人是快乐的，收到的人是快 乐的，收不到的人是羡慕的。在这一刻，你会因为嫉妒而变得快乐。祝儿童节快 乐。13、儿童节找我要礼物可以，但是过两天父亲节你要是不送我礼物，就别怪 爸爸翻脸了。14、儿童时代，让人挂怀；快乐时光，难以忘怀；嬉笑玩闹，好不自在；天 真烂漫，笑容常在。六一节，祝愿童真童趣记忆犹新，笑口常开、清纯可爱。六 一儿童节短信15、儿童是温室里软弱的幼苗，儿童是祖国的花朵，儿童是天真的驿站，儿 童是幸福的摇篮，儿童是未来的种子，儿童是岁月的画卷。一颗童心永远年

11、轻。 儿童节快乐！16、我在路边发现了一枚硬币。蓦然回首，依稀是童年。到处寻找快乐的人 没有多余的钱。不厌倦名利、贪婪、愤怒和妄想。成长的快乐，日子也甜蜜。儿 童节快乐！17、如果孩子是祖国的希望，你就是祖国的礼物；如果孩子是祖国的花朵， 你就是盛开的花朵。今天六一儿童节，祝你现在祖国的花快快乐乐！18、儿童节也好烦这么早被妈妈叫起来不想读小班了 QAQ19、童年的天真抱着你，童年的无忧无虑追着你跑，童年的快乐跟你笑，童 年的快乐跟你闹，童年的笑声靠在你身边，童年的美好围绕着你。六一儿童节到 了，祝你六一生活在童年，生活幸福！58、妈妈说过可爱的小孩子可以过一辈子儿童节。59、今天是好日子，宜

12、乐，宜乐，宜闲，宜游，宜富，宜升职，宜六事，宜 短六一。愿你鼻涕横流，幸福能尿床，饥饿能呱呱。六一儿童节，只要你快乐就 好。60、补全歌名：花为什么这样红一首歌妹幸福车快崇 拜连起来念，就是我对你的祝福！61、今天的儿童节，请注意调整睡姿，爱睡大字形就睡大字形，爱睡人字形 就睡人字形，爱睡S形就睡S形，爱睡D形就睡D形。不管你怎么睡，都不要尿 床。儿童节快乐！62、蝴蝶在阳光下漫天飞舞，你还记得那些追逐的岁月吗？天真的笑脸像一 朵花，吸引蝴蝶流连！儿童节来临之际，祝你永远像花儿一样笑口常开！63、我有个好消息告诉你，超市最近有一个促销活动。收到此信息后，请在 门口排队购买。数量有限。你想问什么

13、货：纸尿裤。祝：六一儿童节快乐。64、这是一个美好的节日，有烦恼的朋友，忘记烦恼吧！让今天只有透明的 快乐，让今天只有甜蜜的快乐！来吧，朋友们，祝福六一，六一在一起！65、童年，总是美好而自由；童年，总是快乐而纯洁；童年，总是短暂而无 限的向往。今天的儿童节，让我们一起享受童年的回忆，享受童年的快乐，祝你 永远快乐。66、六一儿童节到了，我向朋友宣布：像小孩子蹦蹦跳跳，天真烂漫；喜欢 童年嘿嘿笑，快乐的去报到；哪里找到幸福，幸福是最重要的；愿你真诚地祈祷 我们都好!67、你有一颗善良的心，可爱的脸，长久以来在简单的思维模式下，看着天 真的你，我终于忍不住，发条短信给你：祝你六一儿童节快乐，记得

14、不要尿床！68、大龄儿童也要过六一，肯德基的小黄人蛋糕也太萌了吧，必须要来一 个。69、时光如箭般飞逝，日月如梭，时光如白驹过隙，童年已离我们远去，然 而，童年的快乐时光却历历在目，让我们一起重温童年的快乐，祝儿童节快乐！70、在人生的小路上蹦蹦又跳跳溜溜又达达71、勇敢地长大，才能走向心中的童话72、八项技能：阅读、思考、沟通、自我控制、生存、领导、失败和快乐。 祝你有个好孩子，有孩子的能力！73、喜欢的你太难忘星星很亮，旋转木马很忙，小朋友努力变成自己想要的 模样，我也是要过六一的人哈哈！74、儿童节即将来临，伴你童乐。祝所有学龄儿童、超龄儿童、心理上仍有 童心的儿童、行为上荒唐的老儿童、

15、家庭里有孩子的超级儿童、收到祝福的好孩 子节日快乐！75、生活多笑笑，童心永远在；心情要快乐，童趣要有；一切都好，童心永 远；六一儿童节，祝你一切顺利，身体健康，心想事成，祝孩子节日快乐。76、儿时好友，想当年：掏鸟窝，摸鸟蛋，树高檐陡心不颤;猫儿躲，狗儿 藏，舞刀弄棒胆气旺;螃蟹钳，水蛇咬，小菜一碟哈哈笑。你从来都没哭过总是 乐呵呵的。六一儿童节，祝你快乐无极限，生活乐无边！【六一儿童节】幼儿园六一儿童节活动方案小班。这是编辑在网络世界里寻觅到的一篇精选“幼儿园六一儿童节活动方案小 班”文章，相信你能从本文中找到需要的内容。我们又迎来了六一儿童节，我们 会举行丰富而有意义的活动。活动方案准备

16、是一个不可忽略的环节。下面是精心整理的幼儿园六一儿童节活动方案小班范文（精选9篇），仅供参 考，大家一起来看看吧。为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修 养，培养他们健康向上的审美情趣和团结协作的精神，营造和谐、文明、高雅、 活泼的校园文化氛围，特制订本活动方案如下：一、指导思想坚持以人为本的导向，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的 育人功能，通过学生艺术特长的展示和比赛，培养他们团结协作的精神、健康的 审美性趣、良好的艺术修和感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引导他们 向真、向善、向美，全面和谐发展。二、主题和内容本次活动的主题是“红领巾心向党，祖

17、国发展我成长”。活动内容要围绕主 题，充分反映中小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特 色、学生特点；通过学生们艺术特长展示，培养他们感受美、表现美、鉴赏美、 创造美的能力；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思 想性和艺术性的统一。三、参加对象和分组全体师生四、活动项目和形式及时间安排1、书法(篆刻)、美术、作品展。班主任负责书法、美术作品主要以版面的形式展示，一、二年级一块，三四年级一块， 五一、五二一块，教师作品一块，共四块版面。六一活动期间摆放在校园内，要 求主题鲜明，思想进步，符合时代特征。2、美文诵读比赛。(1)比赛时间：5月25日下午二节课后。

18、(2)参赛人员：1 5年级每班至少挑选两名学生参加。班主任负责。中 间加3名语文教师表演(宋素云、魏红霞、郭芳芳)(3)要求：A诵读内容为苏教版小学语文课本112册课文中的篇目。参赛学生每人 选诵一篇。B参赛学生需独立脱稿诵读，可使用音频文件等，要提前调试好。C各班于5月25日前将参赛学生花名及作品报交学校。D评分标准语音：普通话发音规范，字正腔圆。(3分)语速：朗诵抑扬顿挫，轻重缓急适宜，教材感情基调处理得当。(3分)台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣。(2分)仪态：自然大方动作得体(2分)(4)奖项设置：本项比赛取前5名进行颁奖。3、寄宿生内务整理比赛和学生整理学习用具比赛。(1)比赛

19、时间：5月26日下午二节课后。(2)参赛人员：A男、女生六个宿舍每舍出两名寄宿生参加内务整理比赛人。生活教师负责B整理学习用具比赛15年级每班出两名学生参赛。班主任负责(3)要求：A内务整理以整理床铺、叠被子等为主，看谁整理的又快又好，生活教师要 提前对参赛学生进行培训，使参赛学生在舍内能起到榜样示范的积极作用，并以 此活动为契机推动宿舍卫生整体提高。此活动奖项设男、女组单项前2名，团体 各设第一名。B整理学习用具比赛以整理课桌为主看谁整理的又快又好。班主任老师要以 此活动为契机狠抓班级养成教育工作，培养学生良好的学习生活习惯。此活动奖 项设个人前5名，团体前3名。C、各班于5月25日将参赛学

20、生花名及作品报交学校。4、特长展示活动(1)活动时间：5月27日下午二节课后。(2)人员：1 6年级各班精心选出12名学生展示。班主任负责(3)要求：特长展示包括器乐、独舞、现场书法、绘画、以及表演类(相声、小品、课 本剧等)。每班精心选出确有特长的学生参加展示，所需道具、乐器等自己准 备。参加展示的学生均设鼓励奖。(4)参赛名单等各班务必于5月25日报学校。5、少年歌曲卡拉ok比赛(1)时间：五月28日下午(2)人员：15年级每班选两名学生参赛(3)要求：A、参赛歌曲必须为内容健康、积极向上的少儿歌曲或112册音乐、艺 术课本上的歌曲。B、参赛歌曲必须有伴奏带，伴奏带可为磁带或光盘或MP3,

21、参赛时由班主 任老师负责提前将伴奏带送到负责音响的老师处。C、参赛学生名单及歌曲各班于5月25日报学校。D、此比赛取前五名设奖。E、评分细则音色：音域、音准、音量、高低音的把握4分选曲：歌曲的难易程度、符合歌手的音色3分节拍：对节拍的合拍程度1分感情：具有艺术感染力，准确把握歌曲的风格1分台风：表演自然大方，动作自然合拍，服饰得体，整体效果好。1分6、广播操比赛(1)时间：6月1日下午(2)参赛班级为15年级，比赛中间插获奖舞蹈(舞动北京、时 刻准备着)及故事(魏甜甜)(3)要求A参赛操为小学生第八套广播体操七彩阳光和新眼保健操。本项活动由 各班数学老师负责，班主任老师协调。B评分标准（一）进

22、退场20分要求：（1）、领操员叫口令，参赛队员精神饱满，队伍整齐，步伐一致。（2）班级四路纵队排列，服装统一，人数到齐。（3）队形的散开与集合，动作协调统一，队伍整齐有序。（二）、广播体操60分要求：（1）、队伍整齐，精神饱满。（2）、动作准确、协调，统一到位。（3）、动作节奏与音乐合拍。（三）、领操员20分要求：动作到位，节奏感强，不抢拍，进退场组织有序，口令响亮，精神饱 满，领操时背对同学。C此比赛取前三名设集体奖，另设两名优秀领操员7、颁奖。每项比赛的结果当天公布在小黑板上，除以上奖外，另设优秀班级体将，按 各班参赛积分计算，第一名计6分，第二名计4分，第三名计3分，第四名计2 分，第五

23、名计1分，总分第一位的班级为优秀班集体各班要切做好此项工作，班主任与科任教师相互协调，严格按照规定时间和 要求报送有关资料，参加各项活动。活动期间，要高度重视安全，严密组织，精 心安排，确保活动顺利开展。活动背景“六一”节就要到了。过去，为了让孩子排出好节目，教师会精心选择表演 内容、演员和服装，设计队形、动作，让孩子们来排练，孩子们始终是在被动地 接受。现在.我们是这样做的：让孩子说出自己想演的内容和角色;和孩子一起讨论，确定节目和分配角色;让孩子尝试为自己设计制作服装道具，为自己设计动 作造型孩子们有了自主选择和主动参与的空间和机会后.他们的兴趣始终很 浓，活动的主动性也增强了。与过去相比

24、，我们感到自己在整个过程中关注的点 不同了：过去我们想的是如何排好节目，关注的是结果。现在我们意识到幼儿作 为独立的个体。有着自己的想法，自己的表现方式.因此就更加关注孩子在过程 中能否主动参与.孩子有没有获得发展。在“六一”活动中。教师只要将眼光放到孩子身上，让孩子自己做主，也能 使原本枯燥的排练节目发挥其价值，促进孩子的发展。活动一：演什么活动目标1 .理解“时装表演”。能用动作和连贯的语言表达自己的意见和想法。2 .能积极参与讨论交流。活动过程1 .活动前让幼儿关注电视中的时装表演.积累有关经验。2 .先让幼儿说说自己理解的“时装表演”是什么样的。教师引导幼儿关注动 作、服装、道具等要素

25、，并让幼儿表演，用肢体语言表达自己的认识。3 .引导幼儿讨论：如果是我们自己进行“时装表演”给幼儿园的小朋友看， 表演什么呢?为什么？4 .教师适当引导幼儿将说的内容分成若干小主题.并从组合、服装上考虑是 否合适。让幼儿知道要整体考虑，不能只顾自己的想法。5 .教师利用海报.将幼儿的讨论记录下来，让幼儿用图画辅助说明。活动二：我想演活动目标1 .通过相互交流.感受自己是节日的主人，愿意主动参与节目。2 .在同伴与教师的鼓励下，能够大胆说出自己的想法。活动过程A、玩游戏（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的 快乐;培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与

26、交往的快乐。（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。（3）游戏内容：1、贴鼻子游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏 者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。2、抢椅子、游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛 者围着椅子跑。以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局 比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数 椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者3、快乐呼拉圈游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。 参赛者应站在禺易拉罐一米远的地方

27、，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适 当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。4、看谁是投篮高手游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的， 能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为 胜。B、击鼓传花（三）评奖五、分享快乐，吃各种小吃，结束活动。一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的六一儿童节将以文艺 汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。一、活动目的1 .教师与幼儿共同回忆做好的海报或列表中的内容，让幼儿进一步明确所要 演的节目。2 .教师：你想参加哪个节目呢?为什么？（教师引导幼儿用“我想演，因 为”的语句表达自己的想法

28、）3 .幼儿自主报名，教师将名单写在海报上进行统计。4 .教师提出问题。引导幼儿讨论：有的节目演的人少，有的节目演的人多， 怎么办？5 .教师可引导幼儿想出多种方法解决问题.要注意让幼儿理解公平合理的原 则。活动三：我设计的服装活动目标1 .通过绘画的方式，表达自己对演出服装的想法.并尝试用语言解释自己的 设计理由。2 .能够倾听同伴的发言，并提出自己的意见。活动过程1 .教师通过谈话，了解幼儿的已有经验。师：“你觉得角色应该穿怎样的服装。为什么？”2 .展示幼儿在家里与家长共同设计的服装.并请幼儿说出设计的理由。3 .评价同伴设计的服装：你喜欢谁设计的服装?为什么？有什么需要改进的地 方？（

29、引导幼儿从款式、色彩及适合角色等方面评价）4 .给同伴的服装投票。评比设计服装。活动四：千奇百怪的衣服活动目标1 .欣赏同伴与家长共同做好的服装.感受服装式样、材料、颜色的丰富多样 性。2 .能够发挥想象为做好的衣服出谋划策，将衣服改进得更好。活动过程1 .让幼儿穿上在家与父母共同做好的衣服，展示给全班幼儿看。师：这件衣服是你和谁一起做的?你帮了哪些忙?小朋友喜欢谁的衣服?为什 么？（引导幼儿从式样、材料、色彩等方面欣赏）2 .教师与幼儿共同讨论：你觉得这件衣服哪里还需要改进？怎样改进?用什么材料改进？（教师在引导讨论时。先要让幼儿发现同伴做的 衣服的优点.然后再提改进的意见，并且要关注全班，

30、让每个幼儿都有表达的机 会）3 .让幼儿穿着做好的衣服随音乐在教室里自由表演。体验成功的乐趣。活动五：我设计的动作活动目标1 .学习用绘画表现自己设想角色的不同动作。2 .初步尝试在音乐伴奏下表演自己设计的动作。活动过程1 .启发幼儿自己做做想想：我演的角色可以做哪些动作？怎么画出来?提出自己遇到的困难，通过讨论或 观看相关资料（图片、动画片）解决问题。2 .让幼儿画出自己设计的动作。引导幼儿合理分配画面，让别人能看懂。3 .展示作品.让幼儿听音乐表演自己设计的动作，引导幼儿想想有什么不合 适的地方需要调整。4.观看幼儿的表演.老师和幼儿共同讨论有趣的及需要改进的地方。活动主题：开心过六一快乐

31、展才艺活动时间:20xx年6月1日20xx年6月5日活动内容：凡活动期间年龄在18岁以下的顾客朋友均有机会参与xx超市书画大赛，并 有机会获得大奖一份，活动结束后取前6名进行现场演示大赛，并再次凭奖。活动宣传语：亲爱的顾客朋友、小朋友、你们好，为庆祝六一儿童节的到 来，xx超市特举行一次绘画大赛，你想将才艺展示给大家看吗？如果想，请赶 快到xx超市报名吧。操作事项：1、活动前5天xx店制作报名登记表，并于活动前2天xx店通知顾客将作 品提前一天交往xx店进行展示。（展示时间6月1日6月5日）。2、评比由xx店上交前10名的作品，由xx科进行评比，并评比出前三名。3、活动前6天营销店出海报在商场

32、门口处进行宣传，增强参与性。4、xx店的营销员收集作品后统一进行展示，xx科并进行评比，得出前三名 的最佳门店。5、第二阶段需跟前6名的顾客做好解释工作，并咨询需要准备那些物资， 并按要求准备位。6、奖品设置XXXo“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以 开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 一、活动领导小组：组长：王校长组员：徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员 二、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作 与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子 的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子

33、教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有 所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形 象。三、活动主题和宣传口号活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩宣传口 号：我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使 孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所 能及的事。一、指导思想:亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让 孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感 情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社 会交往能力。针对我校儿童的特点，拟

34、定亲子活动方案如下：二、活动宗旨：1、为家庭提供一流的服务和教育指导。2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛 围。3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长 身体、开心智。三、参加对象：学校小学部学生及家长。四、活动时间：8： 3010： 10亲子活动游戏同时进行。五、亲子活动游戏：1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游 戏，教师记时，以时间短为胜出。2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后

35、必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边 跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进 行游戏。以速度快的队为胜。4、摇摆车游戏方法:在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到 标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能 把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师 发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。 中途如果球

36、掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快 的一队决定胜负。儿童节开展一些活动，也是一种锻炼儿童的一种很好的方式，在儿童节的时 候，开展一些好玩的活动，也是一个不错的想法！营销思路：6月紧扣儿童节商机，展开促销，推广品牌，促进销售。企划六一嘉年华，欢礼尽情享活动内容：5月30日6月1日，凡光临本广场的儿童均可免费领取六一儿 童节定制好礼一个，限送500个，先到先得，送完即止；企划二：童心童乐，乐 go嘉年华活动时间：XX年5月26日一6月1日活动内容：活动期间，凡在本百货广场童装区明示“满161元减61元现 金”，单柜一次性购物累计“满161元减61元现金，再送5元游乐券+1

37、0元美 食券，满322元减122元现金，以此类推，多买多减。促销细则：1、本广场明示“满161立减61元现金”专柜参加本次活动；2、当天电脑 小票不累计不分解；即：同件商品不可拆分开单、付款3、部分专柜不参加，现 场醒目位置标明“本柜不参加此次活动”等字样；4、团购业务、超市部、家电部均不参与此活动;百货部限童装区参与。企 划三：童心童乐，应季童装、童鞋大型特卖会 活动时间：XX年5月26日一6月 1日活动内容：活动期间，在儿童区众多知名品牌将举行大型特卖会;特卖会上 将推出价值超150元的童装、童鞋以61元的低价回馈小朋友。企划四：童心同 乐折扣汇活动时间：XX年5月26日一6月1日活动内容

38、：活动期间，本广场特别特如下品类同贺儿童节限时特惠，折扣齐 分享：精品：快乐童话风女装：漂亮六一赏心购；男装：一家老小过六一；家 居：超级同乐惠；特别企划五：童心童乐，精彩纷呈1、“XXX杯”亲子绑腿大赛快乐招募 报名地点：广场If客服中心比赛时间：XX年6月1日上午10点奖品设置：一等奖：1名 奖300元成长奖学奖 二等奖：2名 奖200元成长奖学奖 三 等奖：3名 奖100元成长奖学奖 参与奖：若干名 奖儿童快乐礼品一份2、“童心同乐齐寻宝”活动内容：6月1日活动当天，凡在童装、文体区不论购物多少，凭当日电 脑小票即可到宝藏树上摘取欢乐汽球一个，并扎破汽球即可寻到自己中意“宝 贝”礼品1份

39、，奖品限量，送完为止！ 3、“xxx档”少儿宝贝达人大奖赛 报名 时间：5月18日一5月29日预赛时间：5月30日、5月31日决赛时间：6月1日参赛事项：（1）参赛项目：时装表演、唱歌、跳舞、武术、讲故事、书法等（2）参赛内 容：5月18日一一5月30日在本广场客服中心报名，均可参加少儿宝贝达人大 奖赛，5月29日、5月30日晚按报名先后顺序轮流上台表演，6月1日晚入围 选手进行决赛并对获奖者颁发证书和奖品。奖项设置：一等奖1名（价值500元现金）二等奖2名（价值200元现金）三 等 奖3名（价值150元现金）最佳才艺奖1名（价值50元礼品一份）最佳上镜奖1 名（价值50元礼品一份）最佳气质奖

40、1名（价值50元礼品一份 凡参赛队员获纪 念品一份！（价值10元礼品）特别企划六：宣传推广费用媒体 规格 数量单价 金额店内外视觉 通道、门头门柱等20 5000公交站台20块20个200 4000市内中心广告位20米xl5米1 15 4500 dm 4k, 80克XX0份0. 45 9000 dm 投递 4k, 80 克 15000 份 0. 1 1500一、活动目标：1、加深对六一的认识，常适用于语言和非语言的方式（绘画）表达、记录 自己喜欢的六一游戏。2、大胆在集体面前用较完整、清晰的语言表述，并能注意倾听。二、活动准备：记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。三、活动过程

41、：（一）观看照片、丰富知识。1、投影仪上出示本班幼儿托班时的照片2、师：“六一”节就要到了，我们以前托班时也过过“六一”节，你们上 次玩了那些游戏？3、幼儿观看照片回答。（二）讨论活动，学习记录。1、师：马上又要到“六一”节了，我们又学了很多新游戏，这次你们想玩 什么游戏？2、幼儿个别回答，教师记录。（三）运用绘画，尝试记录。1、师：是不是你们都想说一说？老师为你们准备了纸和笔，请把你最喜欢 的一个游戏画下来好吗？2、幼儿绘画，教师指导。（四）介绍作品，分享记录。1、个别介绍。师：有没有和他一样的？请你送过来。（归类，按照选择人数多排序）2、师：还有一些游戏，怎么办呢？放在平时玩好吗？（五）延

42、伸活动。师：游戏确定了，还要做哪些准备呢？在接下来的时间里，我们就做准备工 作吧一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找 到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥， 让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从 而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一 步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六 一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐 观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢

43、度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行, 特制定此方案。二、活动主题团结、文明、健康、活泼、向上。三、活动小组的成立活动领导小组：组长：。（操管全盘、负责支持活动小组工作）成员：。（负责具体事物）活动组织小组：组长：。（负责协调组织）副组长：。（负责活动整体安排）成员：各班班主任。（负责配合学校出色完成各项任务）四、活动项目及要求1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班的同学参加，活动过 程：进场、班级精神面貌展示。诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。红歌合唱（形式不限）。集体舞。（5）出场。2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的 班

44、级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名 单。3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下:可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。必须配有音乐。此类节目可由老师、x老师负责指导彩排。4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由 教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月， 具体时间由学校少先队辅导员X老师安排，一年级班主任X老师负责配合，此项 目由、3位同志全权负责。6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系

45、 列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主 题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2 人）；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况;然后说说自 己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。以“老师.我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么？可以是生活中 的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话老师是 我们的朋友，请同学们大胆表达。五、活动相关安排1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们 希望每一位

46、老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一 种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健 康、普通话流利的同学担任主持，中间由老师、X老师客串主持，组织一些小游 戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从 容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的 表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安 排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的

47、任务，应该互 相帮助，团结协作。4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾 合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举 行。5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让 老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。一年一度的国际六一儿童节来临之际，我校行政会议专题讨论了今年庆“六 一”节活动的安排，经过全体行政人员根据我校的实际情况以及今年我校活动的 主题一一“童心向党，幸福追梦”，为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽 难忘的儿童节，特制定6月1日的庆六一节活动方案：一、健全机构，保证活动的顺利开展1、总策划：王长雄2、具体实施：薛钟烟林玫3、活动安排：王晓芳音乐组 美术组4、学生组织：各班主任5、后勤工作：陈琴程英6、安全保卫：陈文辉李世云7、资料准备：林玫、王晓芳及音乐组二、儿童节表彰大会暨文艺汇演（上午8： 00）（-）“六一”表彰大会主持人：林安琪