中学2022年开展“5 2”模式课后服务工作方案5篇.docx

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1、为进一步回应家长对小学生放学后延时看护的需求，根据市 教委、市财政局、市人保局三部门关于进一步做好本市小学生 校内课后服务工作的通知（X教委基（2022） 13号）以及闵行 区教育局关于进一步做好本区小学生校内课后服务的工作方案 精神，结合我校实际，现就做好本校小学生校内课后服务制定本 工作方案。一、指导思想校内课后服务工作以深入学习群众路线为契机，以改善民生 为原则，以办好人民满意的教育为目标，体现学校主动承担社会 责任，切实匡助家长解决难以按时接学生放学问题，切实解除 “双职工”家庭的后顾之忧，促进小学生全面和谐健康发展。二、工作目标在我校以往“爱心晚托班”工作的基础上，实施学校“校内 课

2、后延时服务工作，结合我校学生实际，坚持“家长自愿申报， 学校统一协调安排的工作思路，不断完善学校“校内课后服务 工作。争取形成切合实际情况、具有实效和特色的学校校内课后 服务工作模式。三、具体方案1 .实施时间：“校内课后服务的时间为：2022年3月1日起一一本学期结束，星期一到星期五（法定节假日除外）也可组织学生自习、自主阅读、劳动教育或者体育活动（学校提 供图书、棋类、跳绳）。2 .16： 10放学以班级为集体，服务教师带队把学生送至班 级放学地点。17： 00、18： 00放学，老师把相关学生送至门卫处， 和门卫交接好。家长来接方可放行。自行回家的学生家长需要写 情况说明。4 .离校前，

3、组织学生做好本教室的室内卫生工作，保持环 境整洁。5 .把学生的安全放在第一位。若遇突发情况，如无法处理， 和班主任、年级组长沟通，报教导处、政教处。六、弥补说明根据课后服务实施情况，本方案可能会有完善或者调整。小学课后服务工作实施方案（区级）为促进学生健康成长，匡助家长解决按时接送学生艰难，进 一步增强教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感， 根据XX市教育局、XX市发展和改革委员会、XX市人力资源和 社会保障局印发关于做好中小学生课后服务工作的指导意见 （X教发（2022） 36号）和XX市发展和改革委员会、xx市教 育局关于我市公办中小学课后服务收费有关事项的通知（x发 改发（2

4、022149号）文件精神，结合我区实际，特制定本方案。一、 指导思想全面贯彻党的教育方针，认真落实全国教育大会精神，深化 教育体制机制改革，聚焦人民群众关切的问题，创新管理方式和 服务模式，统筹家长、社会资源共同参预、商议共治，积极妥帖 地推进中小学生课后服务工作，促进学生德智体美劳全面发展， 不断满足人民群众日益增长的夸姣生活需求，提高人民群众对教 育的满意度。二、基本原则（一）学校主导。各中小学结合师资、场地、设施设备等实 际，主动承担责任，自主开展课后服务工作，充分发挥课后服务 主渠道作用，尽可能满足学生需求。学校可根据需要，与青少年 校外活动中心、综合实践基地、青少年宫共同自愿选择。中

5、小学生是否参加课后服务，由学生 和家长自愿选择。严禁以任何方式强制或者变相强制学生参加， 也 不得拒绝有需求的学生参加课后服务。对于家长要求自主选 择校外机构课后服务的，中小学校要主动提醒家长选择有资质、 有保障的课后服务机构。（三）非营利性。中小学课后服务收费属于服务性收费， 应遵循“学生自愿、成本补偿、据实收取、及时结算、定期发布” 的原则，由学校收取并根据实际支出列支。严禁以家委会或者其 他校外机构等名义进行收取。学校应将收取的中小学课后服务 费专 款专用，足额用于课后服务工作中，不得以任何理由截留、 挪用、挤占资金。对贫困家庭学生参加课后服务免收相应费用。 严禁以课后服务名义乱收费。三

6、、组织实施（一） 服务对象。课后服务的对象为全区中小学生，优 先保障小学低年级学生、贫困家庭学生、进城务工人员随迁子女、 留守儿童、残疾儿童等群体的需求。（二） 服务时间。课后服务时间为在校学习日（节假日 除外）中午放学期间和下午放学后，结束时间原则上不早于18： 15具体服务时间由各中心校会同学校结合实际情况确定。0（三）服务内容。各中心校、学校根据实际情况，结合 参加课后服务学生的特点，遵循教育规律和学生成长规律，积极 提供丰富多彩的服务内容，匡助学生培养兴趣、发展特长、开辟 视野、增强实践，促进学生全面发展。可提供的课后服务内容有：1 .提供延时托管。学校安排专人照管学生在指定场所自主

7、进行复习、作业、预习或者课外阅读等，可进行学生作业个别答疑, 对学有艰难的学生加强帮扶，对学有余力的学生赋予指导。严禁 将课后服务变相为集体教学或者集体补课。2 .开展集体活动。学校根据办学特色和学生特点，组织学 生参加故意义的集体活动，发展学生兴趣与爱好，增强学生体魄。 可组织学生集体进行阅读交流、电影欣赏、音乐欣赏、体育运动、 劳动实践、娱乐游戏、拓展训练等活动，提升学生综合素质。可 根据本校设施设备、师资条件，与青少年校外活动中心、综合实 践基地、青少年宫的合作情况，组织丰富多样的社团活动、兴趣 小组活动或者综合实践活动供学生选择，培养学生兴趣特长。（四）服务人员。充分调动在职教职工参预

8、课后服务工作 的主动性和积极性，组建以在职教职工为主的课后服务工作队伍。 对参预课后服务工作的在职教职工，将服务时间计入工作量，纳 入绩效工资管理和教职工工作评价考核。创设良好政策环境，动 员离退休教师、学生家长、社会专业人士、大学生志愿者和其他 社会热心人士等志愿服务力量，统筹解决人员不足问题。对参预 课后服务的志愿人员要严格把关并加强管理。图片（五） 服务费用。严格按照XX市临X区发展和改革 局、XX市临X区教育局关于我区公办中小学课后服务收费有关事 项的通知（X发改发（2022） 247号）文件要求收取。各学校课 后服务收费标准最高不超过2.8元/课时生，每天不超过两课时 收费，即最高不

9、超过5.6元/天生。课后服务收费原则上以一学 期为固定周期，不得跨学期预收，学期末根据学生实际参加课时 据实清算，多退少不补。（六） 审核程序。要建立健全家长申请、班级审核、学 校统一实施的工作机制。有课后服务需求的学生家长依照学校规 定自愿提出申请并经审核允许后，与学校签订相关协议，统筹安 排，统一组织。四、保障措施（一） 加强组织领导。各中心校要牵头成立领导小组，建立中心校监管、社会参预、家长支持的课后服务工作机制，制定 实施方案，明确职责，落实责任。进一步强化担当、落实责任， 牵头做好课后服务工作的管理和协调，统筹规划各类资源和需求， 调动各方面积极性，努力形成课后服务工作合力，确保全区

10、2022 年秋季开学全面实施。（二） 加强规范管理。各中小学校要建立健全工作机构，细化和明确课后服务管理制度、服务时间、服务内容、收费标 准、安全事项等，并主动向社会公示。课后服务不得加重学生负 担，严禁将课后服务变相成为集体教学或者补课、考试等。要切 实规范办学行为，严禁以开展课后服务为名，压缩教学计划或者 正常教学时间，严禁提前放学，严禁以课后服务名义开展营利性活动。 要加强财务管理，学校应将收取的中小学课后服务费足额用于课 后服务工作，不得以任何理由截留、挪用、挤占资金，确保专款 专用。要严格执行中小学服务性收费公示制度，每学期末学校要 向家长主动公示课后服务费的收支情况，接受学生、家长

11、和社会 的监督。各中心校要切实加强对中小学课后服务收费的监管，加 大监督检查力度，防止学校擅自提高标准、变相收费、搭车收费、 强制收费等不规范和乱收费行为，对违反规定的要严肃查处。（三）加强安全管理。各中心校要催促辖区各校完善安全 管理制度。明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教 育，强化学生活动场所的应急救护、消防设施安全检查和门卫登 记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急 预案措施。各学校要加强与相关部门的协调配合，切实消除在交 通、场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患，确保师生 人身安全，维护好学校和师生合法权益。学校要与学生家长签订 安全协议，约定双方责

12、任权利，家长与学校共同担负课后服务时 段学生的监护责任。（四）加强督导检查。各中心校要加强课后服务工作监管， 定期对学校开展监督检查，切实保障课后服务质量和学生安全。 要将课后服务工作纳入教育督导范围，适时开展课后服务工作的 检查和督查，确保中小学生课后服务工作持续有效开展。学校和 家长委员会要加强对课后服务的监管，针对存在问题动态修订实 施方案。（五）加强宣传引导。各中心校和中小学校要加强对课后 服务工作的宣传，加强正面引导，及时总结课后服务的成功做法 和先进经验，推动形成全社会关心、支持课后服务工作的共识， 营造良好的社会氛围。某市开展中小学课后校内服务.5 ,模式工作指导方案为了贯彻落实

13、中办国办印发关于进一步减轻义务教育阶段 学生作业负担和校外培训负担的意见和教育部办公厅关于做 好中小学生课后服务工作的指导意见的文件精神，进一步满足 新时代泛博家长对中小学生校内课后服务的迫切需求，积极探索 利用学校资源有效解决中小学生校内课后服务的有效途径，切实 消除家长的后顾之忧，避免监管盲区，减少意外事故，促进学生 健康成长，根据我市的实际情况，制定以下指导方案，请各中小 学对照执行。一、总体要求充分利用各中小学校在管理、人员、场地、资源等方面的优 势，开展中小学生校内课后服务，是培养学生兴趣爱好、促进学 生健康成长、匡助家长解决按时接送学生艰难、节假日监管艰难 的重要举措，是进一步增强

14、教育服务能力，使人民群众具有更多 获得感和幸福感的民生工程，以办好人民满意教育。各校要不断 创新校内课后服务模式，积极开展中小学生校内课后服务工作， 根据学生身心发展特点和家长需求，提供丰富多样的校内课后服 务。二、实施原则中小学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监 管”的原则。（一） 是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校 事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障 措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请,并报名 登记。（二） 课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现 有条件。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及 其它后勤安全保障。（三）

15、完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生 安全。制定并落实严格的考勤、监管措施。（四） 服务内容、费用标准等事项，主动接受学生、家 长和社会监督。校内课后服务坚持公益普惠原则，为学生提供力 所能及的服务，以政府和学校支持、家长合理分担运行成本的做 法，不以营利为目的。三、 工作目标（一）切实为学生提供相关服务，满足家长的实际需求， 缓解部份家长接送和照看学生的艰难。（二） 主动承担社会责任，关心爱护学生，促进学生健 康成长。四、 组织实施（一）服务对象。为刚性需求的学生家庭提供基本的课后服务，优先保障双职工家庭子女、残疾儿童、留守儿童、 进城务工人员随迁子女、家庭经济艰难儿童等亟需服务群体。

16、（二）服务时间。普通为周一至周五（寒暑假和法定节 假日除外）中午饭后至下午上学前、下午放学后至18： 00前两 个时段。具体服务时间由各学校结合本校实际制定本校服务时间。（三） 服务内容。学校要立足本校实际，环绕匡助学生 培养兴趣、发展特长、开辟视野、增强实践，提供丰富多彩的校 内课后服务，主要是安排学生做作业、自主阅读，参预各种兴趣 小组或者音体美劳活动，观看适宜儿童的影片等。要充分利用校 内图书馆、阅览室、实验室、计算机教室、体育和艺术教育场 馆等资源场所开展相关活动。对学有艰难的学生加强帮扶，对 学有余力的学生赋予指导。防止将校内课后服务变为集体教学 或者集体补课。（四） 服务方式。有校

17、内课后服务需求的学生家长依照 学校相关规定自愿提出申请，经学校审核后统筹安排、统一组织。 学校要充分利用管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极开 展校内课后服务工作，也可动员社区、志愿者团体等公益组织力 量，到校开展课后服务工作，具体活动安排由学校负责。校内课 后服务原则上以一学期为相对固定期。（五） 服务人员。以学校在职教职工为主，鼓励教职工 发挥爱好特长、跨学科指导学生。同时充分发挥家长委员会作用，并广泛动员学生家长、社区志愿者、五老志愿者、高校优秀学生、退休教师、文体工作者、民间艺人、能工巧匠、非 下午学校放学后至18： 00之前。2 .实施原则：“校内课后服务”工作，属于公益性质，不

18、收 取学生费用；“校内课后服务”对象为下午放学后家长难以按时 接放学的学生。“校内课后服务工作本着学生自愿参预，愿留尽 留的原则，由学生家长自主申报，全面保障学生的安全。学校的 “校内课后服务”将继续坚持以培养学生兴趣、挖掘学生特长、 培养学生好习惯、好性格为主要目的，以快乐轻松的生活氛围为 保障，进行阅读语言表达能力、欣赏审美能力等的培养，丰富看 护的内容。3 .实施程序：由家长向学校提出申请，说明参加“校内课后 服务”的理由；学校明确“校内课后服务时间、形式、管理要求、 双发权利和义务。学校按照参加“校内课后服务学生的人数安 排一定数量的教师，为学生提供看护服务。4 .组织机制：成立以学校

19、为主体，由校长全面负责，家委会 代表、教师等共同组成的学校放学后看护工作管理委员会。看护 人员要明确在此项工作中应承担的责任和任务。积极探索“学校、 家庭和社区三位一体的共建管理模式，使此项工作既满足家长 需求，又符合教育规律，同时也能推进现代学校制度的建设。5 .机制保障：设立开展放学后看护服务工作专项经费，并将 所需经费纳入年度绩效工资分配预算。通过绩效工资分配倾斜保 障参预在职教职工的劳务所得，并将服务态度、工作量和工作实 绩纳入教职工绩效考核管理工作之中，在绩效工资分配中加大奖 物质文化遗产传承人等社会各界热心人士，为学生提供形式多样 的志愿服务，提升校内课后服务能力。学校对参预课后服

20、务人员 的品德、健康等要严格把关。（六）课后服务津贴费用。县人力资源和社会保障部门、财 政部门核定开展校内课后服务学校绩效工资总量时，要综合考虑 学校开展课后服务因素，按照不高于当地绩效工资指导线的1.1 倍核定学校绩效工资总量，增加部份用于课后服务学校教职工的 津贴。具体发放办法和标准由学校在核定的绩效工资总量内，结 合实际自定。五、保障措施（一）加强领导，落实责任成立由县政府副县长XX任组长，教育局、发展和改革局、 财政局和人力资源和社会保障局领导为成员的XX县小学生校内 课后服务工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在教育 局，办公室主任由教育局工会*乂乂同志担任。各部门在领导小 组

21、的领导下，统筹协调开展校内课后服务的各项工作，县教育局 要担负起校内课后服务的管理职责，加强与发展和改革、财政、 人力资源和社会保障、应急管理等部门的密切合作，指导和催促 学校做好校内课后服务工作。学校要结合实际，主动承担校内课 后服务工作，尽可能满足 学生的需求。（二）健全机制，保障安全学校要把学生安全管理放在做好校内课后服务的首位，建立 完善校内课后服务的安全管理制度，明确服务人员责任，加强对 师生安全意识教育，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度, 制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施，切 实消除在场地、设施设备、消防、安全保卫等方面的安全隐患， 确保学生人身安全。县教

22、育局要会同财政、保险等部门，全面落 实中小学校方责任保险。开展校内课后服务的学校积极引导家长 自愿为参加课后服务的学生投保意外伤害险。（三）强化监管，严格考核学校要制定开展校内课后服务的具体实施办法，报县教育局 备案。县教育局要加强对校内课后服务工作的指导、监管，坚决 禁止、严肃查处违规补课和借校内课后服务之名违规乱收费等行 为。要把校内课后服务工作纳入学校考评体系，定期对学校开展 监督检查。学校主要负责人是校内课后服务的第一责任人。（四）加强宣传，凝结共识各有关部门和学校要加强对学生校内课后服务工作的宣传， 及时总结推广成功做法和先进经验，推动形成全社会关心、支持 校内课后服务工作的共识，营

23、造良好的社会氛围。第二实验学校关于小学课后服务工作实施方案为贯彻落实长春市教育局关于进一步规范中小学办学行为的通知的精神要求，转变教育管理理念，进一步提升公共教育 服务标准化、规范化和专业化水平，坚持“以人为本”的科学发 展观，提高教育管理能力，把提高育人质量作为核心任务，切实 解决学生放学早、家长下班晚、时间不衔接、浮现教育时段空白 的学生看管难题，并为促进学生健康安全成长，解决学生家长的 后顾之忧，切实做好我校学生放学后延时服务工作，结合我校实 际，特制定如下实施方案：一、 指导思想环绕“办人民满意的教育”目标，进一步创新管理模式和服 务方式，建立健全小学生课后服务体系，促进学生健康成长，

24、不 断满足人民群众日益增长的夸姣生活需要，增强人民群众的教育 获得感和幸福感。二、 基本原则（一）坚持自愿参加原则我校开展小学生课后服务工作严格遵从学生家长意愿，充分 征求意见，主动告知服务时间、服务方式、服务内容、服务收费、 安全保障措施等，绝对不强迫或者变相强迫学生参加。（二）坚持公益惠民原则我校开展小学生课后服务坚持公益性、非盈利性。积极探索 “政府和学校支持、家长合理分担成本”的运行办法。三、组织机构为确保放学后服务工作可以顺利开展，成立放学后服务工作领导小组。组长：副组长：组员：四、课后服务具体要求服务对象学校下午正常放学后，家长接送艰难、在家无人照料的学生。要优先保障进城务工人员随

25、迁子女、单亲家庭子女、留守 儿童、家庭经济艰难学生和低年级学生等亟需服务群体。服务内容普通是托管服务，由学校负责安排教师组织、催促和指导学 生完成作业、自主阅读等。组织学有余力的学生分科编班参加体 育、美术、音乐等学科的素质提升活动。服务时间课后服务时段从下午放学后15： 00开始至17： 00O服务场所学校教室、录播室、体育场馆等。服务流程学校向家长告知服务方式、服务内容一学生和家长向学校提 出书面申请(学生填写申请表后家长签字确认)一班主任核实、 确认、统计(1)服务公示。学校制定出台学生校内课后服务实施办法，通过多种形式向家长发布。实施办法做到明确服务对象、时 间、地点、内容、方式，以及

26、项目负责教师、注意事项等。(2)报名申请。发放校内课后服务申请表。有需求的学 生家长按照学校相关规定提出申请，由学校审核并发布名单。学 校根据申报情况，合理编排班级，并建立学生信息库，加强动态管 理。(3)组织实施。安排责任心强、业务素质高的教职工参 与学生课后服务工作。学校配备安全保障人员，管理人员负责全 面统筹协调监管。教职工在保证按质按量完成正常职责工作任务 前提下，参预学生校内课后服务工作，并按上级文件规定发给相 应劳务报酬。(4)总结经验。学校及时对开展课后服务取得的好经验、 好做法及时予以总结。每学期末对基本情况、主要做法、取得经 验、存在问题、建议意见等方面进行总结。五、放学后延

27、时服务保障措施1、加强组织领导成立以校长为组长的工作领导小组。领导小组负责制定学生 课后服务具体实施方案，明确参加课后服务的对象、家长自愿报 名办法及审批程序，以及课后服务时间、学生活动安排，并催促 学校各处室、学年组长，各班主任及值班教师做好日常工作。切 实将放学后课后服务作为一项份内工作，组织好，服务好，真正 让课后服务成为学校的实事工程。2、加强安全保障学校确保学生学习、活动设施符合国家中小学安全防范相关 规定。建立健全课后服务安全管理制度，强化学生活动场所、应 急救护、消防设施安全检查，制定课后服务安全管理工作规范， 做好安全预案。落实考勤、监管、交接班、门卫登记等制度，切 实保障学生

28、人身安全。3、加强人员配备在全校教职工中择优选取学生课后服务工作人员。把好参预 课后服务人员的品德、健康，特别是入口关、监管关、考核关， 实行参预课后服务人员准入查询、聘任公示、聘任报备、聘任考 核等制度。加强对参预课后服务人员的管理和培训，提高课后服 务人员业务素质、学生安全管理能力和课后服务质量。4、严格规范管理放学后服务工作必须做到以下几条：(1)坚持“家长自愿、公益服务原则，严禁以任何方式强 制或者变相强制学生参加。(2)严格规范办学行为，严禁以开展课后服务为名压缩教 学计划或者正常教学时间，不得将看管服务工作作为学校教学的 延伸，不得进行集体补课。(3)课后服务教师要做好服务情况记录

29、，浮现紧急情况时 及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。(4)及时准确向教育局上报相关材料，如具体实施方案、二实验学校小学学生课后服务情况一览表、二实验学校课 后服务经费月收支情况公示表等。5、接受监督指导为切实保障课后服务质量、学生安全和科学合规开展，学校 主动按上级要求公示相关内容，自觉接受上级主管部门及相关部 门的监督指导，杜绝借课后服务进行违规乱收费的行为。xx第二实验学校2022年6月15日励力度，充分发挥其激励功能。确保参预服务人员的劳务所得， 支持放学后看护服务工作可持续发展。学校对此项工作的落实和 实施进行检查，并进行阶段反馈。、指导思想校内课后服务工作以深入学习群众路线为契

30、机，以改善民生 为原则，以办好人民满意的教育为目标，体现学校主动承担社会 责任，切实匡助家长解决难以按时接学生放学问题，切实解除 “双职工”家庭的后顾之忧，促进小学生全面和谐健康发展。为 使这项工作顺利、安全实施，使参加课后延时服务学生的身体健 康与生命安全，维护正常的教学秩序，根据法律、法规，结合本 校实际情况，特制定本制度。二、组织机构建立XX第一小学学生课后看护工作领导小组，并明确职责。1 .组长：看护工作第一责任人，建立相关规章制度，全面负责看护工 作。2 .副组长：协助校长做好放学后的学生看护工作：负责宣传发动，统一 思想，对看护人员的师德师风教育等。3 .组员：具体负责确定服务对象

31、，统筹安排编班，确定看护工作人员， 学生安全教育，卫生保健等。负责看护工作的安全，做好安全台账、应急预案、设施设备的安全检查和维修等。其他行政人员：认真关心、如实记录学生看护期间的状况，发现情况与问题 及时与组长、副组长沟通。三、安全保障1 .学校与看护工作人员签订岗位责任书，明确看护责任，看 护人员对被看护学生承担安全直接责任。2 .学生放学后看护工作以保障学生安全为主，在看护服务 时间内的一切活动都以学生安全为出发点，看护人员应该严格执 行相关制度和安全要求。3 .学校校长是看护工作的安全第一责任人，全面负责学生 的安全；学校建立健全放学后看护工作的安全的规章制度，切实 落实责任，做到制度

32、健全、责任到位。4 .学校设立符合安全要求的看护场所，时常开展维修和护 理，消除各类安全隐患，确保学生在看护时间内的安全。5 .建立健全“课后看护学生名册”，对在册的学生理应每 天点名，未到时及时了解情况并做好记录。6 .做好安全台账和应急预案工作，由值日总护导认真、如实 记录学生看护期间的状况，一旦浮现情况，应根据预案的规定作 出相应的应急处理措施。四、联系方式1 .校长办公室电话：2 .课程教学部办公室电话:学校小学生校内课后服务工作方案根据XX市教育委员会关于进一步做好本市小学生放学后 看护工作的通知以及XX区教育局关于进一步做好本区小学 生校内课后服务的工作方案等文件精神，为促进家长解

33、决难以 按时接学生放学的问题，进一步增强教育服务能力，办人民满意 的教育，学校开展小学生校内课后服务工作。一、服务原则和内容校内课后服务面向全体小学部学生，原则是“自愿选择、 “愿留尽留”。课后服务主要以学生自习完成作业、阅读为主， 适当开展劳动教育和体育活动。课后看护服务不作为学校教学的 延伸，不组织学生或者变相组织学生进行集体教学或者补课。不 向参加的学生及其家长收取任何费用。二、服务时段根据学校实际情况，本学期第二周3月2日起开展“校内课 后服务工作”。课后服务原则上以一学期为相对固定期。服务周 期为每周的周二至周五。主要有3种时段：(1) 15： 1516： 10o学校多年来已经为三四

34、五年级全 体学生安排了课后服务，本学期继续提供。学生在原有班级自主 完成作业，安排相关任课老师参预课后服务。(2)放学后服务至17： 00o(一至五年级)(3)放学后服务至18： 00o (一至五年级)第(2)和(3)种时段，根据学生参加的实际情况进行混合编班 管理。家长和学生根据实际需求选择。三、报名方式1 .家长根据需求填写“征询单”，2月25日前上交班主任。 班主任根据实际情况分类整理后交年级组长，年级组长向教导处 汇报情况。2 .学校审核确认。根据各年级的学生报名情况进行编班管 理，安排好服务的教职工，明确工作职责。四、安全工作组(一)工作组架构：安全工作组组长：XX安全工作组副组长：

35、XX当日安全值班负责人：行政值班人员安全小组成员：XX(二)安全工作组具体职责：1 .做好安全保卫工作：加强门卫管理。严格把控场地对外开放时间，来访家长做好 登记工作。确保在校学生的安全。保安做好学生的放学安全护导。如果18： 00家长未能及时 接孩子，请门卫保安不放孩子出校门，并协助孩子电话联系家长。2 .场地的安全保障：场地的消毒安排：卫生室每周定期给教室消毒、检查，确保 师生安全。饮水卫生：直饮水机每天由卫生室吴老师负责消毒，并做好 记录。传染病疫情报告：如果学生发生传染病，请老师第一时间报 卫生室，患病学生在家隔离，直到携带医生开具的复课证明方能 返校。如果课后服务学生中发生多起传染病

36、，必要时暂停课后服 务班以确保学生健康。（三）做好教职工的课后服务安排：1 .教导处根据需要服务的学生数量，合理编排班级，安排好 服务教师。2 .延时服务混合班的服务老师记录好看护工作手册，包 括学生考勤表、看护情况记录、突发情况与处理等。3 .延时服务教师17： 00和18： 00分别将相关学生送到校 门口，如遇家长未准时来接，和门卫保安做好交接。4 .学校确保课后服务经费安排，学期结束时教导处根据教 师实际服务数量进行绩效分配，让更多教师积极参预提供多样化 的课后服务，让参预的教师劳有所得。五、教师服务工作职责1 .准时到达指定教室，做好学生出勤记录。和班主任确认 请假学生名单。2 .课后服务不组织集体学生集体上课，教师引导学生在校 完成作业，培养学生养成良好的作业习惯，开展个性化补差辅导。