防溺水安全教育家长会发言稿合集8篇.docx

《防溺水安全教育家长会发言稿合集8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《防溺水安全教育家长会发言稿合集8篇.docx（46页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、怎么写防溺水安全教育家长会的发言稿才能避免踩雷呢。在现实社会中，发 言稿的使用频率越来越高，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文 稿。以下是为大家收集的防溺水安全教育家长会发言稿（合集8篇），仅供参考， 欢迎大家阅读。尊敬的各位家长：大家好！非常感谢你们能从百忙之中抽出宝贵的时间前来参加今天的家长会，今天的 家长会是根据县教育局的要求召开的，主要是想和家长们探讨一下防洪、防汛及 防溺水安全教育的问题。汛期来临，抓好汛期安全尤为重要。为此，县教育局专 门下发了两个文件，要求学校召开家长会，和家长一起抓好学生的汛期安全教 育。其实，我坚信在座的各位家长对孩子的安全绝对不会比我们老师操的心少

2、， 但是看看我们的孩子，再看看周围的安全隐患，我们学校把学生的安全教育和管 理放在更加重要的位置，始终保持高度的警觉，不敢有丝毫的懈怠和片刻的放 松，做到了警钟长鸣，常抓不懈。为了切实加强学生安全教育，确保无安全事故 发生，我要和家长朋友们探讨两个问题：一、防洪、防汛安全近年来，发生过许多学生在汛期溺水身亡事故，给当事者家庭造成了伤害。 为避免此类悲剧再次发生，使同学们安全地度过汛期，我们希望得到家长朋友们 的支持与配合，共同做好汛期安全防范工作。关于防洪、防汛安全，我将三个方 面：（一）暴雨天气要注意防雷1、教育孩子不要在大树底下避雨。以免发生雷击事故。2、教育孩子下雨时不要在河、塘、渠边停

3、留，要迅速到附近干燥的住房避 雨。（无人居住的危房不能去避雨。）3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质，特别是 带金属杆的雨伞。（二）暴雨天气上学、放学要特别注意1、暴雨过后，上学途径小河、沟、桥的，要由家长陪同护送到校，如果洪 水爆发未能经过小河、水沟、小桥的就返回家中等候，等到可以安全通过了再到 校，同时要让家人打电话告诉班主任老师，以免学校、老师担心。溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点：游 泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节，每 年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有不会游泳的，也有一些会游 泳、甚至是

4、水性好的人。在我们国家，意外伤害是014岁儿童的首要死因。平均每年全国有近 50000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生 命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的014岁 儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。现在天气慢慢变热，暑期也即将来临，防溺水伤亡必须要引起每个家庭、学 校和所有学生的高度重视。在此学校强调要求同学们做到以下几点：一、树立安全意识，加强自我保护，不走河边，沟沿，不走偏僻的道路，回 家时要结伴而行。二、用学会的防溺水知识运用于实际，坚决杜绝溺水事件的发生。三、从我做起，听从长辈教导，严守学校纪律，坚决不玩水。四、在加强自我安

5、全意识的同时，努力做好说服教育工作，对于那些违反学 校纪律，私自玩水的行为，要坚决抵制并劝阻。五、如要游泳要到有资质的游泳场游泳，而且必须要有组织并在大人带领下 方可去游泳。六、同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去 玩耍，要及时劝阻并告诉老师、家长。七、在我们的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我们在营救时应该怎么 办呢？最重要的一点，就是不能冒然下水营救，因为一旦被落水者抓住将十分危 险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者 体力耗尽最终丧命。所以，发现有人落水，最正确的做法应立即大声呼救，寻求 大人的帮助。同时，可以将救生圈、竹竿、木

6、板等抛给落水者。同学们，你们是家庭的根本，民族和国家的希望和未来，一定要珍爱生命， 努力学习，积极要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。 让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。最后，让我们共同宣 誓：珍爱生命，预防溺水。家长会字面理解就是家长的会议，也就是邀请家长们参加讨论，内容主要是 孩子的学习等情况，以下是整理的小学家长会班主任发言稿.四年级家长会发言 稿锦集六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。尊敬的各位家长：你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长 期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。为了孩子的学习、 为了孩子的进

7、步、为了孩子的明天，我们再次相聚到一起。五年级是小学内一个 极其重要的学习阶段，五年级学生已经熟悉了学校的一切，失去了对小学生活的 好奇与向往,他们认为自己已长大，自以为是,不希望别人多管束,然而这又是接近 青春期，心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴 趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。 这是开学以来我的体会，不知各位家长是否也感觉到了？借这次阶段性测验，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩 子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一 些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！一、向各位家长介

8、绍一下开学两个多月来班级的一些情况：两个半月以来，整体来看，大部分学生进步都很大，大家集体荣誉感都增强 了，卫生纪律方面都有明显的进步，比如：在楼道不乱跑、打斗现象基本杜绝 了。每周的值日生也能认真、负责的来值日；班级无论谁有了困难都能主动去帮 助。当然，我们也看到不足的地方还很多，比如：早晨不能自觉地按照老师布置 的学习任务去学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端 正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，精神溜 号，搞小动作，提问时竟然不知老师问的是什么。在学校作业完成比较认真，正 确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。二、说说期中检测。

9、这次期中考试总体来说成绩还不错，大部分学生都考出了应有的水平，但个 别孩子成绩有所下滑，需要认真反思。三、与家长互动经验交流1、立足课堂，提高课堂效率。每小周语文课是8节，由于升入五年级课目增多，课都排的非常满，基本上 没有自习课时间，所以对于语文学科，那么多的教学任务容不得我在课堂上有丝 亳的浪费，必须在课堂的40分钟里高效的，保质保量的把知识传授给学生，所 以在课前我备好课，计划好每节课我要完成哪些教学任务，在课堂上我充分调动 学生的积极性，让学生参与学习，重点内容重点讲，该放手让学生解决的让学生 解决，力求当堂课任务当堂课完成，不留尾巴。通过一学期的教学，感觉班级学 生上课状态比较好，都

10、能跟上我的思路，掌握了一定的学习方法，上课时基本上 不用怎么去强调纪律，偶尔对动作慢的，走神的的同学进行提醒，每节课的教学 任务基本上都能顺利的完成，效果比较好。2、注重基础，注重知识拓展。我认为要想把语文学好，基础知识必须过关，字词的积累、标点的使用、句 式的变换等等，所以我要求学生每课的生字词必须会写会用，再就是注意积累课 文中的好词好句，尤其是一些四字词语、叠词，一些比喻句、拟人句等等，为说 话、作文基础素材。需要背诵的段落、古诗必须要背下来，我通过经常听写测试 了解学生的掌握情况。基础很关键，但随着知识的增多加深，要对知识进行拓 展，也就是不能局限于课本那点东西，尤其句式的变换，阅读题

11、的理解，一些一 题多解、谈感受，说想法的题目更能让学生把积累的语文知识发挥出来，真正达 到拓展孩子思维，培养孩子能力的目的。使学生学会从不同角度去考虑问题，达 到学以至用，灵活掌握。3、关注每一个学生，不放弃每一个学生。在班级里无论学生的学习好坏，家庭背景如何，我都是一样的对待，一样的 喜欢，。孩子都是好孩子，就看我们做老师的，做家长的怎么来引导，去教育， 如今打骂已不是解决问题的惟一的办法，也不是有效的办法了，其实换一个角度 去思考，一次谈话，一次表扬，一次鼓励等等或许更能激励他，在班级里我做到 关注每一个学生，从作业批改，从课堂提问，从一举一动，即使经常不写作业的 同学我也经常去向他要作业

12、让他补作也，告诉作为一个学生这样是不对的，上课 也会经常提问他，而不是放任自流，我想我是对他负责任的，因为我知道他是因 为没有养良好的学习习惯才这样的，我要尽我的努力来帮助他。对于班上的同 学发现表现好的地方我就及时的鼓励，听写一百分了，上课认真听讲了，作业写 的好了，考试取得好成绩了，或是表现比以前有进步了，“好孩子是夸出来 的”，大人都喜欢听表扬的话何况是孩子呢，在严格的要求同时不妨多鼓励孩 子，他会更有学习的动力。四、建议我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：1、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，督促孩子在家努力 学习。不负责任的放任，不管不问，对孩子的

13、教育很不利。其实家长的吃苦耐 劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。2、实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异;相反除极 个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。3、假日也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学平均1-2小时以上（对 一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。有的学生一放假就睡懒觉，成天看电 视，作业等到上学头天晚上才去赶，这样就很不利于学生的学习和生活。当然， 家长的管理要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实。4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，每天至少与孩子沟通半小时。5、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求

14、高 档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。做到假期跟孩子同读一本书。6、控制孩子的零用钱，要求孩子花钱有帐目有计划，不挑吃穿，培养孩子 良好的生活习惯;饮食起居有规律；注重礼貌礼节；出门要求孩子先征求家长同 意。父母双方，最好留一个在家里管孩子。由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋 友来管，与父母自己管，完全不一样。赚钱为孩子，但我认为管孩子比赚钱更重 要，赚钱只不过是富裕与贫穷的问题，而管孩子是关系到家庭的大事。严谨任何 学生买零食。7、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每周在校的学 习、纪律等情况，召开的这一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想 通过一次、二次的家长会解决很

15、多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长 通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致。8、希望家长每天能抽出时间来过问孩子在校的情况，过问孩子的学习，在 对待学习对待学校生活上正确引导孩子，上课纪律上、作业完成上过问一下，让 孩子觉得父母是关心他的，让他明白老师教育他是对他的负责任，是为了他好。9、希望家长能善于发现孩子的长处，耐心的引导孩子正确看待自己的不 足，并帮助他们改正缺点。10、家长让孩子多读有益的书。11、希望家长能正确看待孩子的分数（不要认为分数就是一切，考试分数 高，要引导孩子不要自满;分数不理想，应该与老师、孩子一起分析问题的所 在，研究改进措施）1

16、2、要规定孩子放学后必须做完老师布置的学习任务，家长最好看一下， 不用管对错，只看是否完成或是完成的好坏，这样对孩子来讲是一种督促，也是 一种习惯的养成。如果您放任自流了，那就失去了教育的一半，光靠老师是不够 的，那知识巩固的这一环节就失去效果了。13、希望家长能一如既往的支持我的工作，有问题及时与我沟通，给我提 出好的建议，我们可以电话联系。我们的孩子已经在千米长跑中接近百米冲刺了，期望我们的家长和老师再给 他们一个助跑，真正帮助我们的孩子跑起来各位家长：下午好！感谢你们在繁忙的工作当中抽时间来参加这个家长会，感谢你们对自己孩子 教育的重视。今天在家长会上，我打算讲四个方面的内容。一、班级的

17、基本情况我们班学生23人，从三年级到现在班主任和数学老师没换，班主任是我， 数学老师是李老师。说实话，我们班的同学比之以前都有很大进步，课堂纪律一 直都在进步当中，大部分的学生在上课的时候改正了做小动作、好动的坏习惯； 并能做到积极动脑思考和认真听讲。做作业也比以前自觉多了，特别是学校开展 班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步。每一个同 学都很有进取心，很有干劲。例如：我们班的：石荣荣、赵涵孜、高冬梁、张若 冰、张永祥等班干部同学，以身作则，帮老师管理班级，每天带队做两操，是老 师的好帮手。集体荣誉感强，到校积极做卫生：高雅杰、张华鑫、张析彭；还 有，张婷、张颖、方林杉

18、、王铭心等同学做事认真，一丝不苟。李清坡、吴金 柯、宋小文、张析彭、肖枫等同学思维敏捷积极发言。还有较有进步的同学，如 刘红杰、宋小文、能够按时完成作业。每个孩子都有他的长处，我就不一一表扬 了，我们应该多方面的衡量学生。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的 帮助下，各方面有了质的飞跃。当然也存在一些不好的现象，比如不完成家庭作 业、作业字迹潦草、自我约束能力差等，待会和家长单独交流。（高雅杰、张浩 雨、李清坡、吴亚东等）。二、半学期来孩子在学校的学习情况考试成绩不是衡量学生学习的唯一标准，但是我很希望家长们能够看一看这 个表格，这样你就能清楚的知道自己孩子在班级里所处的位置，同时做一纵向

19、和 横向的对比，这样才会发现问题，有针对性的指导孩子。我把我们班的孩子们分 成了这么几大类：（1）学习踏实，自觉性强、成绩优异的学生：石荣荣、张永 祥、张婷、张紫嫣、赵涵孜、付晴晴、方林杉（2）头脑聪明、思维敏捷、课堂 上发言积极，但是自觉性不好，需要家长老师督促点拨的学生，这些孩子的成绩不够稳定：高冬梁、宋小文、吴金柯、张 华鑫、肖枫、赵亚星（3）稳重踏实、按时完成作业、课堂听讲也认真，但是成 绩不够理想，他们没有掌握正确的学习方法，要么就是基础薄弱：张颖、王铭 心、张若冰、刘红杰、张鹏锦（4）特别聪明、特别有潜力、有很大的提升空间 但是自身的惰性大，背书作业拖拉的学生：高雅杰、李清坡、张析

20、彭；这些孩子 也是最让老师着急和心疼的孩子。希望能够取得家长的配合，让好苗子朝着栋梁 的方向发展，而不是任其自由成长。三、谈谈我自己在教育教学方面的一些做法和特点。1、重视学生的品德教育。我始终认为，一个人的人品是最重要的，所以我始终把让孩子学会做人，学 会做个好人放在第一位。平时一有机会就向他们灌输一些做人的道理，告诉他们 要善良，要有爱心，要有同情心，要有孝心，要懂得感恩，要乐意帮助别人等 等。2、重视学生行为习惯和学习习惯的培养。我一直认为，习惯比学习成绩本身更加重要，良好的习惯可以让人终身受 益。利用每周的班会课时间，我给学生讲一到二种良好的行为习惯和学习习惯。 如见到老师如何问好？走

21、路怎样的姿势好？衣服的纽扣怎样扣？上课起立和老师 问好怎么做？写字如何做到三个“一” ？如何有条理地安排自己的事情？课桌斗 如何整理？等等。我想只要我平时有心，只要我不断加以纠正，只要我坚持下 去，孩子的一些不良习惯慢慢会改掉的。看到他们的习惯慢慢变好，我会从心底 里感到欣慰，感到高兴的。3、我在教育教学上的几个特点。在学习方面我要求很严，对于作业故意不做的学生绝不是批评几句，补做了 事，而是要对其惩罚，让他知道在我班里，作业不做是绝对不可能的，作业不做 是吃亏的。再比如学生的字写得不好，我会让他们重写，直到写好为止，对作业 不认真的学生，我会让他重做。公平。我会公平对待班级里的每一个学生，不

22、管他是本地的还是外地的；不 管他长得好看还是难看；不管他的家里富裕还是贫穷；不管他是班干部还是一般 学生；也不管他的学习成绩好还是差。在我眼里都是我的学生，我会一视同 仁。绝不有所偏颇，绝不厚此薄彼。谁做得好就表扬谁，谁做错事情就批评惩罚 谁，谁有进步就加以鼓励。注意培养孩子的兴趣。有一句话：兴趣是最好的老师。确实只要学生对我教 的课感兴趣了，就不怕他们学不好。如果看到下一节是语文课，就唉声叹气，那 就说明对语文不感兴趣，甚至害怕上语文，那就是我这位语文老师最大的失败。 所以我很重视培养学生对语文课的兴趣，对学习语文的兴趣。从心底里对学生 好，上课是语言生动幽默，提的问题适合学生的口味，布置作

23、业适当，对于进步 的及时表扬，开展一些竞赛活动等等，都是培养兴趣的好方法。4、重视课外阅读。读书人一定耍爱读书，读书人不喜欢读书是不可想象的。我经常跟学生讲： 要把读书当成生活中不可缺少的一部分，要养成读书的习惯，要把读书当成是一 种享受。读书的好处真是太多太多了：读书可以积累语言，对学习语文，对写好 作文，对口才都有好处；读书可以学到许许多多，各种各种的知识；读书可以让 自己的品德高尚起来，让自己的素质高起来；读书可以充实自己的生活，愉悦自 己的心情。喜欢读书的孩子，父母不用担心他变坏。我注意培养学生读书的兴 趣，经常跟他们讲讲读书的好处，读一些名家名篇，介绍一些著名著作著名作 家。四、向各

24、位家长提出一些要求。1、一定要重视对孩子的教育。有些家长总是以自己工作忙，自己不懂教育为由来推脱对孩子的管教，这是 不应该的，也是没有道理的，任何借口，任何情况不能作为放弃放松对孩子教育 的理由。孩子是每一个家庭最可宝贵的财富，和其他一切相比，孩子是最重要的。另 外，孩子教育与不教育是完全不一样的，孩子生下来都是一张白纸，都是差不多 的，孩子的思想品德，孩子的习惯都是后天形成的。所以有些家长觉得孩子是生 好了的，教不教一样，这种看法是不对的。我教了十几年书，当了十几年班主 任，接触了许许多多的学生和家长，可以得出一个结论：有什么样的家庭就有什 么的孩子，有什么样的家长就有什么样的孩子。2、父母

25、是教育孩子的第一责任人。现在有很多父母由于工作忙，教育孩子的任务交给自己的父母，交给孩子的 爷爷奶奶。这也是不对的。孩子由父母带，父母教育，跟爷爷奶奶带，爷爷奶奶 教育是不一样的。爷爷奶奶往往比较宠，对孩子的任何要求，不管是否合理，都 会加以满足，这样长期以往，就会使孩子养成任性，自私，动不动发脾气等坏习 惯。所以爸爸妈妈一定要担当起教育孩子的责任。3、注重教育方法。我在和一些家长接触，交流当中得知，现在不重视孩子教育的家长越来越少 了。可是很多家长都觉得不知道怎么去教育孩子，或者不知道哪些教育方法好， 哪些教育方法不好。都在为这个苦恼。所以教育是一门学问，教育是一门艺术， 我们做家长平时也要

26、学习一些教育的理论，教育的方法。今天我也不可能在这里具体地和大家说教育方法。不过有两种方法是在教育 孩子中最糟糕的方法：一种就是打骂，这是最低层次的方法，经常打骂只能适得 其反，要么是孩子越来越自卑，要么使得孩子心里对你怀有仇恨。第二种是溺爱，就是无原则的爱，只要孩子想要的，不管合理不合理，都加以满足，只会在 物质上满足孩子，吃好，穿好，玩好。这跟养个宠物有什么区别呢？我觉得要教育好孩子，首先要让孩子对你有敬畏感。敬畏这个词语很好的， 包含两个意思，就是既觉得你好，从心底里佩服你，又对你有些怕。这样教育才 有效果。即使你不在身边，当他要做一些不该做的事，甚至有些不好的想法时， 也会及时收敛。在

27、爸爸妈妈两个人中间，我认为至少有一个人，说话很灵的，至 少有一个人孩子对你有些怕的，所谓严父慈母，还是有道理的。在教育时要严 格，要讲道理，不在于话多，不在于声音响亮，说话要有分量，这样才有效。4、提出几点具体的要求。（1）读书。平时督促孩子多读书，引导孩子读书，为孩子创造一个良好的读书环境和读 书条件。为他们准备一些好的书，比如寓言童话，科技类图书，名家名篇，中外 名著等。尽量有一个小房间，一张写字台，一盏台灯，让孩子有一个安静舒适的 读书环境。（2）作业。督促孩子按时认真完成作业。家长不能去辅导，但是你们可以看看他们是否 认真，姿势是否正确，写字是否端正。（3）看电视、电脑。我在和学生和家

28、长交流的时候，发现这个问题在学生当中比较普遍，家长也 是很头疼的。我们要告诉孩子，看电视、电脑跟看书做作业相比，看电视、电脑 确实要好，既舒服，又不用动脑筋，可以坐在沙发上看，可以一边吃东西一边 看，甚至可以躺在床上看，但是你要想想，哪一样对自己有好处？我们要学会克 制，学会控制。当然，绝对禁止也是不太现实的，我们还要引导还是适当看一些 有益的节目，比如新闻，比如科技类的。家长要严格控制孩子看电视、玩电脑的 时间。要讲的东西很多，今天我就讲这些。有些话可能讲得不太客气，希望各位家 长能够理解。最后，我想说：我会对班里的二十三个孩子负责的，我会公平公正地对待每 一个学生的。人无完人，我的工作中肯

29、定还是会有很多做得不好的地方，请各位 家长多多指正，也希望能多多包涵。各位家长，下午好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感 谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学 生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促 使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩 子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我 们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情 况向家长们做个汇报：一、教育学习内容：1、学习内容从四年级开始，孩子们的学习内容变了。

30、低年级主要是一些非常基础的知 识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复 杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要 求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。 但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。2、学习方面说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年 级时、有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生 字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度 加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要 是学习方法改变了

31、。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我 们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最 明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为 主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入四年 级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而 不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前 说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家 长，”今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有一定量的作业，就 算老师偶尔没布置作也，学生自己也有一些其他作业

32、等着去完成，如可以预习老 师没讲过的内容，也可以复习老师己经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现 一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而 有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生 想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产 生在社会主义制度的国度里所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们 的足够重视。所以各位家长，请在家一定要让孩子静下心来每天学习30分钟以 上，久而久之就会形成习惯。3、成绩方面:虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这段时间的 学习态度和学习情况。在这里，我要提

33、醒家长朋友正确对待分数：中年级，学生 分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有 家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次 都成功的？所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数， 不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的 原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数 只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过 程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的兴趣 不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养

34、成，他的学习 潜力将受到限制。如果家长和老师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到提高。二、能力方面这一年，我班的孩子长进很大，下面我们看一组照片。这是我们六一节孩子 们自己组织的一次活动。看着他们，我心里不由地说，他们真的很棒。三、存在问题当然，我们班还存在一些问题，最突出表现在学生的一些良好习惯没有形 成：个别学生，这次考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的 表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保 证，订正作业更是采用能拖则拖，能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。在 家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我 们老师会

35、更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时 间，如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚 了。四、对家长的几点希望您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方 法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单 靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的 努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作， 做到家校合一：1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前 提和保隙！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视， 认真

36、搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排，不玩火， 电，不接触危险品；外出要征得家长的同意等。2、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的家庭学习效果。督促孩子独 立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作 业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。要教育子女养成独立完成2、如遇下雨天气，家长需亲自到校接孩子。我校小学段下午放学时间是 3： 35分，初中段是4： 30分，请家长朋友记住我校的放学时间，按时来校接孩 子。因洪水原因留校的学生，要安下心来，听从学校的管理，情况允许了才回 家，不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。（三）严禁孩子私自到河畔玩耍

37、、游泳1、汛期，河水最易暴涨，可谓汹涌澎湃，非人力所能抗拒，曾发生多次中 小学生溺水死亡事件。2、家长朋友要教育孩子对河水暴涨不要好奇，不要私自或结伴去河畔看河 水，更不能到河里游泳。有发现同学私自去河边的要及时阻止，阻止不了的要及 时向学校和老师汇报，以便学校、老师劝阻、批评教育，把溺水事故消除在萌芽 状态。3、家长朋友要教育孩子在汛期不私自或结伴到河、池、坑、塘、和水库附 近玩耍。二、防溺水安全夏天来到，天气炎热，一些同学喜欢到水边玩耍或下河游泳，很容易造成溺 水安全事故，给家庭带来不幸。为防止发生类似安全事故，我校强调以下几个问 题：1、严禁学生私自在河边、水库边、池塘边玩耍，以防滑入水

38、中。2、严禁学生私自下河、塘或到堰、水库等地游泳以免发生溺水事故。3、严禁学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被 水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层青苔，一踩上去就 滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。4、家长要了解学校上学、放学的时间。孩子如果没有按时回家，要仔细过 问。5、家长要了解本地的水面情况，要了解水域的深、浅，流速、旋涡、深 潭、山洪、水草，特别是水库等地隐患情况，要有针对性地进行告诫、教育。6、家长尤其是外出打工家长要切实落实监护子女的法定职责。7、要掌握孩子双休日、假期学习生活情况，不可放任不管，杜绝孩子私自 外出玩耍、游泳。8、暴

39、雨、洪水季节，孩子上下学，家长要进行接送。作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿 下功夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解 答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这 样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小 养成独立完成作业的习惯。需要多与孩子交流，询问孩子在校的学习情况。要善 于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。小学阶段 很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习 惯。另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，

40、有些孩子已经不 知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在 作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些， 这是态度问题，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责 的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。尊敬的家长，最后，我想说：要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失 望；要多表扬和鼓励你们的孩子；教给孩子一生有用的东西。请在座的各位爸爸 妈妈，爷爷奶奶们，记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的 父母。谢谢大家！各位家长：大家好!今天，我们又一次相聚在一起。首先对你们的到来表示衷心地欢迎 和感谢

41、!感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会，是想提供一 个家校交流的平台，加强老师与家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽 带，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极 参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。希望本次的 家长会能给大家带来一些收获。一、先向家长们介绍一下我班的情况：时间过得真快，转眼间孩子们将要成为一名四年级的小学生了。这一年我看 着每个孩子逐渐成长，课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲，更加遵守纪 律了；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很 多。大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵

42、守学校纪律，关心班级。许 多学生在不同的方面都有出色的表现：作业认真，一大部分同学书写特别漂亮， 应该说每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子。确实，孩子们 在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。平时学习与作 业比较认真的有：张强利，胡世豪等的很明显的进步，这次期中考试进步大的, 同学有楚佳龙，张世峰等。但也存在着不足之处：很多孩子比较聪明，但很贪 玩，自制力差，自学能力不够。二、孩子的学习方面孩子进入三年级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情 况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。这期间，从学习方面来说，孩子们学 习上的知识内容广泛了，所以这就

43、对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实 地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还 表现在课程内容增加了，开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例 子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。孩子们的学习方法需要转变-一不再是低年级时的以机械记忆为主，要向理解记忆转型；各门功课中出现了 更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等等的内容，也 不再是低年级时以具体形象思维为主了；大多家长都无法辅导孩子了，作为老 师，我们在课堂上尽量使用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习 兴趣，达到教学目标;作为家长，请你们也思考一下，你们该怎么

44、做，才能帮孩 子迈好学习生涯中这关键的一步，让孩子明确学习目的，端正学习态度，养成良 好的学习习惯呢?从心理方面来说，孩子们很多事情都处于好奇，似懂非懂，他 们开始有独立性，自尊心也逐渐增强了，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为 情” 了，他怕“丢面子” 了。从思想意识上来说，此时，孩子的思想从单纯走向 复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，但是他们 的辨别力弱，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该 做，什么不该做，给他明确的方向，三、我希望家校之间加强联系一切为了孩子，为了孩子的一切。为了孩子的健康成长，我们走到一起来 了。为了我们美好的理想，我们

45、必须一起努力，实现这个理想。孩子要健康成 长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以 来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时 针对你的孩子的特点展开教育。老师愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限 相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一 生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可 以成为天才的父母。”尊敬的各位家长，亲爱的同学们：大家好！首先感谢各位家长亲临我们家长会的现场，对于你们的到来我代表我们班的 全体老师向你们表示感谢。因为你们孩子的缘故我们有缘相聚在一起，共同为孩

46、 子的成长畅谈心声。希望你们对我校开家长会的做法没有怨言，如果有的话只是我们在开家长会 的过程中没有说到你想听的，或者说的言辞有点过激的，敬请你们原谅，毕竟我 们和你们的心情都是一样的，都是为了孩子们。一、本班情况：现在我简单的介绍一下我们班的情况：我班有41名学生，男生19人，女生 22人，大多是爷爷婆婆，或者外婆外公在带，对于他们的教育方式都有很大的差异，基本上都是留守儿童，这对于我们老师来说在教育和管理上都是一个很大 的挑战。二、班级工作：家长们都希望知道孩子在学校的表现情况，由于时间有限，我对部分学生的 情况做一下介绍，还想了解的，可以和我单独联系。学校的活动比较多，这也是 为了培养学

47、生的各种能力，使他们全面发展。当然四年级的学生自制力差，好动，贪玩，这也是普遍存在的。少部分学生 由于这个原因，成绩不怎么理想，也可能是课上了一半，还没进入状态，所以我 不在会上点名了。三、安全工作：学生的教育离不开学校，更离不开你们的配合。尤其现在孩子的安全教育更 需要家长的大力支持。我们的秋季作息时间的改变，可能有的家长还不知道，早 上是8： 10分开始上课，中午是11： 15放学，下午是14： 30上课，放学时间是 17： 05分，我们学校的规章制度以及和每一位家长和同学们签的安全公约，还 有我们班的安全守则等，以及校内，校外，上学放学路上，还有就是铁路，公 路，水路及食品卫生安全都是做

48、到了每天必须讲的，我们并且还要记录在本子上 面，我们经常是发现有学生没有到校，就马上打电话和他们的家长联系。还有的家长认为，还在在学校读书，什么生气都是学校的，我看是很不负责 的一种说法。家长要经常和学校，和老师联系，好了解还在最近的学习情况等 等，这样，学校老师和家长都对孩子有个全面的认识，那真实做到了学习，安全 两不误。四、学习方面:大多数同学还是可以的，学习热情高，也很自觉，并且书写工整，能很好 地，认真地完成老师布置的各科作业，不懂就问我们每次检测有的同学都是在九 十几分以上，该背的课文，学了就可以马上背。但是又及个别的同学，每次的作 业，一个字都不写，连家长也不过问一下我们的作业本身也不多，我觉得他们就 是缺少自觉性，家长却说督促性。希望你们对你们的孩子在学习上要管严一点。 好了，想说的话真的很多，时间的关系我就说到这，希望你们多和我交流，多沟 通。我想我们家长一定都有这方面的经验，主要还是已督促为主，多提醒，根据 自己孩子自身的特点，有针对性适当练练，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够 的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求 孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉 队的，希望我们家长要引以为重视。另外孩子回到家里要适当给点家务活学生 做，培养他们的动手能力；零用钱也要控制，