勉县围绕建、管、学、用”推进远教双创双争”.docx





《勉县围绕建、管、学、用”推进远教双创双争”.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《勉县围绕建、管、学、用”推进远教双创双争”.docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、勉县围绕“建、管、学、用”推进远教“双创双争”以“创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵”为主要内容的远程教育“双创双争”活动在全国全面启动后,勉县结合实际,围绕“建、管、学、用”四字齐抓,扎实推进活动开展,取得了初步成效。一是立足“建”字求拓展。在县级层面上,紧盯“创建先进教学服务平台”目标,县远教中心投入资金5万多元,对勉县党建网进行了改版升级,优化了远程教育教学辅助专栏,进一步拓展和丰富了教学资源库,增强了网站平台服务基层、服务群众、服务发展的实效性和影响力。同时,通过在网站开设“网上党校”、“党员论坛”,建立远教群、设定信息服务岗以及提供免费“短信通”
2、服务等形式,着力拓展教学服务功能,使教学服务实现“覆盖全员化、形式多样化、维护经常化、管理规范化”。在乡村层面上,紧盯“创建示范终端站点”目标,各镇党委结合村级组织办公活动场所建设,对各村、社区远教设施建设情况进行了查漏补缺,利用916万元中央“特殊党费”为全县各级站点配套购置了sony198p摄录一体机、投影仪、液晶电视机、电脑及音响、打印机等延伸拓展设备,力求高标准建设配套远教站点和县级教学资源制作室,打牢了远教工作硬件基础,不断拓展远教终端站点的服务功能。二是注重“管”字促规范。为了进一步完善农村党员干部现代远程教育管理机制,确保规范实施,有序运作,我县把农村党员干部现代远程教育列入今年
3、党建工作目标考核体系,进一步明确了各相关部门和管理人员的工作职责,并统一制作下发了远程教育教学培训制度、远教站点标识牌、远教节目预告牌、“双创双争”相关要求等一系列上墙制度,根据干部群众作息时间,每月确定时间,开展固定式学习;在266个站点节目预告牌和242个农村气象信息服务led电子屏上,定期更新适合本地产业特色节目和季度推荐节目,开展预告式学习。三是突出“学”字抓落实。为了保证远程教育播放收看和学习活动落到实处,我县实行了远教站点教学情况每周提醒、每月通报、季度抽查、半年督查和年度评估机制,要求各远教站点必须围绕中心工作和本地党员干部群众的需要,结合农时季节、风俗习惯、人员状况和节目内容等
4、因素,采取集中收看和个别学习、实时收看和非实时收看、定时开机和随时开机相结合的办法,灵活安排教学培训活动。要求每次集中学习播放收看都要认真填写远程教育教学培训记录本,如实记录好收看的教材内容、目的要求、重点难点、思考讨论题以及播放时间、参加人员、播前提示、讨论交流和设备使用等情况。目前我县各远教站点都严格按要求做到了每月组织集中播放收看活动不少于4次,每月累计不少于2个学时。四是紧扣“用”字保实效。围绕促进农业增效、农民增收、农村发展,我县充分发挥远程教育信息量大、方便快捷、生动直观的优势,着力在用好、用活、用出成效上下功夫,积极倡导学以致用、用有所成的理念,大力培养有知识、善管理、会经营的“
5、学用标兵”。为保证远程教育“由学到用”的成果转化,县远教中心抓住全省开展“双创双争”活动机遇,挑选出一批农业专家、科技骨干和一些熟悉农村法规政策的镇、村干部以及有一定影响的种养殖大户,组成远教技术服务队,巡回到乡村远教站点和示范基地,通过面对面、互动式的现场讲解演示,为广大农民群众进行全方位、多层次的指导和培训,解决农业生产和生活中的难题。长沟河镇转咀子村站点管理员黄涛,利用远教平台学到的菌种有性栽培技术,探索天麻有性栽培,已成功试种,在当地形成天麻种植产业。阜川镇李家湾村探索“站点+协会+养殖户”的运作模式,定期组织当地生猪养殖专业合作社社员集中学习生猪繁育管护技术,同时邀请县畜牧兽医中心技
6、术人员就点播节目向养殖户进行答疑解惑、现场操作,真正把远教知识“嫁接”到养殖户致富增收上去。第二篇:燎原镇远教“双创双争”实施方案1燎原镇关于在党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的实施方案为深入推进全镇党员干部现代远程教育工作创先争优,切实把“以通为先、以用为本”的要求落到实处,根据中央组织部精神,结合我镇工作实际,制定如下实施方案。一、提高开展“双创双争”活动的认识“双创双争”活动是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分,是远程教育服务党的中心工作的有效载体。开展“双创双争”活动,以创先争优精神不断深化远程教育工作,落实好“以通为先、以用为本”的要求,有利于进一步完善教学服务
7、平台和终端站点功能,有利于进一步提高管理服务能力和学用工作水平,有利于进一步激发和调动远程教育工作者和广大基层党员干部群众的积极性,保证远程教育工作持续健康发展。各远教站点、各部门要充分认识“双创双争”活动的重要意义,坚持围绕中心、服务大局,立足本地实际,扎实开展活动,确保取得实效。二、坚持开展“双创双争”活动的原则1、分级分批原则。镇、村两级联动,按照创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵四个类别,各自创争一批先进典型。要坚持每年有计划、有步骤、有批次地开展“双创双争”活动,力争通过两年时间,实现先进教学服务平台、示范终端站点、优秀站点管理员、学用标兵全覆盖
8、。2、实际实效原则。开展“双创双争”活动,既要突出抓好创建先进典型,又要注重解决实际问题。各地要通过“双创双争”活动,总结推广好经验、好做法,发挥先进典型的示范引导作用,推动整个远程教育工作上水平、见实效。3、整合结合原则。要贴近中心、服务大局,紧紧围绕发挥远程教育终端站点作用开展创争活动;要结合近年来开展的系列争创活动成果,精心设计活动载体,增强活动吸引力;要整合各方资源,引导各方力量自觉主动参与到活动中来。三、把握开展“双创双争”活动的标准1、先进教学服务平台的创建标准。一是功能完善。播出平台和辅助教学网站全面达到设计要求,能够安全和高质量播出和上挂节目内容。卫星模式播出平台具备流媒体、课
9、件和节目直播功能;电信模式和有线模式播出平台能够按照统一的栏目设置要求,实时接转上级平台播出内容,并播发本地教学节目;具备对终端站点学用信息收集、数据统计分析等功能。辅助教学网站具备信息发布、辅导答疑、资料下载、讨论交流、网站导航等功能。二是内容丰富。播出平台和网站网页能够及时按需开设专题专栏,栏目设置合理,内容编排科学;教学节目数量充足,更新及时,针对性、实效性强。三是传输通畅。网络传输系统能够快速传送教学节目,终端站点节目完整流畅、画音清晰;辅助教学网站能够满足用户访问需要。四是制度健全。播出平台和辅助教学网站岗位职责明确,设备管理、运行维护、应急响应等制度健全,节目审查、播出和网站信息发
10、布流程清晰,规章制度得到有效落实。2、示范终端站点的创建标准。一是设施设备完善。终端站点设施配套,具备组织集中学习和开展个性化学习条件;电信模式能够流畅点播节目和查看信息,卫星和有线模式能够接收、播放、存储、回放各级播出平台传送的节目,具备网络条件的地方要接通互联网。二是站点管理规范。配备专(兼)职管理人员,管理办法和工作制度健全,运行维护良好,保障经费落实。三是学用组织有力。坚持定期组织开展集中学习,同时及时提供个性化服务,学用效果显著。四是站点使用率高。坚持站点经常开放,选播节目针对性强,预告及时,党员干部和群众能够随时学习和使用。3、优秀站点管理员的创建标准。一是履职尽责好。责任意识强,
11、认真落实终端站点管理制度和岗位责任制,确保终端站点正常运行。二是操作维护好。操作熟练,能够及时排除常见故障,做到会操作、会维护、会管理。三是服务效果好。服务热情周到,认真做好学用记录、学用总结和效果评价,及时收集反馈党员干部群众的意见和建议,并帮助解决有关问题。四是群众反映好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿,工作态度和工作作风群众满意,站点学用工作成绩突出,党员干部和群众评价高。4、学用标兵的创建标准。一是学习好。积极参加集中学习,经常进行个性化学习,主动参与学习交流。二是运用好。注重学用结合,善于把学到的知识用于工作和生产生活实践,并取得明显成效。三是示范好。积极宣传远程教育的作用和成效
12、,在带头学用和推广学用成果方面效果显著。四、落实“双创双争”活动的任务1、推进远程教育“进村入户”。大力推进远程教育信息化示范乡(镇)村创建活动,着力优化基层网络环境,大力提高远教站点宽带互联网接入率,推进远程教育“进村入户”。2、深入开展村级站点升级达标活动。按照创建“设施好、制度好、队伍好、学用好、特色好”终端站点要求,继续开展农村基层站点升级达标活动,坚持完善功能,强化服务指导,把现代远程教育站点建设成为农村党员教育培训的主阵地。各乡镇要按照“创建五好、争当五星”站点达标升级活动要求,积极争取联点单位支持,加强站点设备升级改造,确保站点设备能够正常使用,能够满足党员群众的学用需求。3、加
13、强远教队伍技能培训。认真做好“一村一名大学生计划”招生工作。利用培训基地对骨干队伍进行两次以上业务培训。继续开展远教技能知识竞赛,引领远教队伍争创优秀站点管理员。4、广泛开展“永远跟党走”主题系列活动。围绕纪念建党90周年,配合开展网上重温入党誓词、网上党旗接力、“庆祝建党90周年党建知识竞赛”等系列活动。五、明确开展“双创双争”活动的步骤开展“双创双争”活动是充分发挥远程教育作用的经常性工作,各村要精心部署,周密安排,明确活动主题,创新活动形式,有计划、有步骤地扎实推进。1、制定方案(2011年4月下旬)。按照“双创双争”活动的目标要求,在广泛征求有关部门、基层党组织和党员干部群众意见的基础
14、上,结合实际制定实施方案,做到争创有目标,活动有载体,考评有标准,效果有保障。2、动员部署(2011年5月上旬)。要通过多种形式进行广泛动员,把活动的要求和安排贯彻落实到各级远程教育工作机构、各地播出平台和各个终端站点,力求使所有教学服务平台、终端站点和广大基层党员群众参与进来。六、形成开展“双创双争”活动的合力各村要把“双创双争”活动纳入创先争优活动范围,纳入基层党建工作三级联创目标考核体系,切实加强组织领导和业务指导,分期分批地派人到基层站点进行实地察看,做到实抓、抓实。要落实各层组织抓创争活动的责任,明确责任人。要落实工作经费,保障“双创双争”活动顺利开展。要充分发挥乡(镇)村干部、大学
15、生“村官”、远教志愿者的作用,不断提高服务水平。要协调有关部门和单位,建立开展“双创双争”活动的长效工作机制。要及时宣传报道活动开展情况和涌现的先进典型,及时总结推介示范标兵的经验和事迹,以点带面,促进远教工作全面深入发展。燎原镇远教办公室2011年4月28日第三篇:白马铺乡远教“双创双争”实施方案党委发2011号白马铺乡关于在党员干部现代远程教育工作“双创双争”活动的实施方案各村委会、社区:为深入推进全乡党员干部现代远程教育工作创先争优,切实把“以通为先、以用为本”的要求落到实处,根据庆城县委组织部农村党员干部现代远程教育工作“双创双争”活动实施方案的精神,结合我乡实际,制定如下实施方案。一
16、、提高开展“双创双争”活动的认识开展“双创双争”活动是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分,是远程教育服务党的中心工作的有效载体。开展“双创双争”活动,以创先争优精神不断深化远程教育工作,落实好“以通为先、以用为本”的要求,有利于进一步完善教学服务平台和终端站点功能,有利于进一步提高管理服务能力和学用工作水平,有利于进一步激发和调动远程教育工作者和广大基层党员干部群众的积极性,保证远程教育工作持续健康发展。要充分认识“双创双争”活动的重要意义,坚持围绕中心、服务大局,立足本地实际,扎实开展活动,确保取得实效。二、坚持开展“双创双争”活动的原则1、分级分批原则。乡、村两级联动,按照创建先进
17、教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵四个类别,各自创争一批先进典型。要坚持有计划、有步骤、有批次地开展“双创双争”活动,力争实现先进教学服务平台、示范终端站点、优秀站点管理员、学用标兵全覆盖。2、实际实效原则。开展“双创双争”活动,既要突出抓好创建先进典型,又要注重解决实际问题。要通过“双创双争”活动,总结推广好经验、好做法,发挥先进典型的示范引导作用,推动整个远程教育工作上水平、见实效。3、整合结合原则。要贴近中心、服务大局,紧紧围绕发挥远程教育终端站点作用开展创争活动;要结合近年来开展的系列争创活动成果,精心设计活动载体,增强活动吸引力;要整合各方资源,引导各方
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 勉县 围绕 推进 远教双创双争

限制150内