2023年山东省济南市章丘区中考三模语文试卷.docx

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1、2023年山东省济南市章丘区中考三模语文试卷（word版）一、基础知识综合（）1.阅读下面的文段，完成下面小题。对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤*我的名字，我无时无刻不听见她 召 噢我回去。我有时把手放在胸膛上，我知道我的心是跳跃的，我的心还在喷涌着血液吧，因为我常常感到它在泛匕n着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的的星星，手里握着一把泥 土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林， 标直漂亮的白桦树在原野上呻 吟；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的 冷鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高li2ng,金黄的豆粒，黑色

2、的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑匕n的山雕，奔chi的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。1.上面文段中加点字的注音 完全正确的一项是（） A.炽痛（zhi） B.炽痛（chi）C.炽痛（zh）D.炽痛（ch）召唤(zhao)召唤(zhao)召唤(zhao) 召唤(zhao)2.上面文段填入注音处的词语呻吟（ying）呻吟（yin）呻吟（ying）呻吟（yin）书写正确的嗥鸣（gao）嗥鸣（hao）嗥鸣（hao）嗥鸣（gao）项是（）A.滥梁阑C.滥粱斓驰B.槛粱驰D.槛梁二、选择题长笛了，每次父亲一

3、吹就被她狠狠地制止。渐渐的，家里就听不到笛声了。上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事。可事情就是这么巧，父亲 工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛，竟被电视台记者录进了镜头。节 目播出后，恰巧被她老师看到，把这事当作励志故事讲给同学们听，班里爽直 的同学对她说：小敏，你爸好酷哇，扫大街还不忘了吹笛子！她万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被曝光在全班同学面前。她忍 无可忍，到家就跟父亲吵：你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视 上去了，我都快没脸活着了！啪她一声，母亲的巴掌落在她脸上：“你个没良 心的，你怎么这样说你爸！要不是你，你爸” 别跟孩子瞎说八道！ “父亲 喝住了母亲。你可

4、是听着你爸的笛声长大的呀！你小时候那么爱听，你爸干一 天活儿回来，多累都吹给你听父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她，她还是悄悄地拿走了长笛，扔在 了城边的小河里。虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发，然而， 没有。自此，父亲再没提过长笛的事儿。多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艰辛。她对父母很好，常常给他 们买吃的穿的。儿子初一那年，学校要开感恩主题晚会，儿子在家练唱父亲 这首歌：想想您的背影，我感受了坚韧；抚摸您的双手，我摸到了艰辛。我的 老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，您只尝了三分。儿子唱了一遍又 一遍，唱得她心里一阵阵酸，一阵阵疼第二天，她买了一支上好的长笛，给父亲送

5、去。父亲先是一愣，随即欣喜 地摩裟起来。她吞吞吐吐，说：“爸，对不起，当初是我扔了你那长笛。”父 亲一笑：傻Y头，我早知道是你干的。”母亲走过来，：还是闺女疼你懂 你呀！你这条腿没白断，委屈没白受啊！”“腿？没白断？ ”她吃惊地问。“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴，你爸为了挣钱给你买琴，你爸大 雪天骑车给人送货，摔断了腿”“哎！跟孩子提这些干啥！都是过去的事儿了！父亲笑着打断母亲。转脸看她。她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：来来，吹一段！” 吹一段？”父亲似问似答。将长笛横放嘴边。久违的笛声从父亲嘴边漫延开来，飞扬在屋子的各个角落，她跟着哼唱， 母亲则满脸温柔，鬓角的白发泛着银光，格外柔美。

6、(作者：赵文静。有删改)(1) 读文章，理清文章思路，从父亲的角度概括父女之间发生的故事。(1)女儿小时候，特别爱听我吹笛，笛声一响，她就跟着哼唱；(3)女儿上初中时，我在马路牙子上吹长笛，被电台曝光，女儿偷扔了我的长 笛；2 .品味语言，回答下面问题。(1)结合语境，赏析第段中加点词语。“别跟孩子瞎说八道！”父亲喝住了母亲。(2)从人物描写的角度，赏析第段画线句。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃 脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。3 .结合文章内容，谈谈你对第段画线句“她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：来来，吹一段！” “吹一段？

7、”父亲似问似答。将长笛横放嘴边。”的理解。4 .文章第段能不能删去？请结合内容分析理由。十一、作文() 13.按要求作文。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”、“行路难，行路难，多歧路，今安在、没有比人更高的山，没有比脚更长的路、走自己的路，让别人去 说吧”这些我们都非常熟悉的关于探索“路”的名言警句，曾经给了我们多少勇气与感动。我们每天都要走路，有的平坦，有的坎坷，有的通畅，有的曲折路，有看得 见的地上之路，也有看不见的心路。请以“路”为话题写一篇不少于600字的 作文。要求：选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感； 文中不要出现真实的校名、人名；不得抄袭；不少于600字（如写

8、作诗歌 不要少于20行）。() 2.下列句子加点的成语运用不恰当的一项是()A.星期天，到鞍山动物园看熊猫的人总是 络绎不绝。 B.疫情一起，绿色的迷彩再次撑起生命的希望，人民解放军无愧中华人民共 和国的中流砥柱。 C.班主任老师用心记住每一位同学的生日，在同学生日那天送上祝福的话 语，真可谓别具匠心。 D.素质教育就是要让学生们 各得其所，各展所长。 () 3.下列句子没有语病的一项是() A.随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在 增加，气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。B.对“80后”作家来说，存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向，张扬自己的艺术个性

9、才是他们的发展之路。C.尽管国际金融危机的影响还在蔓延，但随着一系列经济刺激计划的逐步落 实，中国经济出现回暖迹象，人们对经济复苏的信心开始回升。D.由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众 媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。三、综合性学习() 4.阅读材料，完成题目10月17日上午9： 00,九年一班组织全班在中影中数电影院专场观影活动，观看红色影片长津湖。请你完成下面综合学习任务。(1)请为本次观影活动拟写一则宣传标语。(2)观影后，班级召开长津湖主题班会，作为班长，请你仿照示例，设计两个环节。环节一：唱长津湖主题歌曲。环节二：。环节三： O四、课

10、内阅读（） 5.阅读下面的文段，完成下面小题。周亚夫军细柳文帝之后六年，匈奴大人边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为 将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士 吏被甲，锐兵刃，鼓弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱日：“天子且 至！”军门都尉日：“将军令日：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无 何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传 言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃 按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：介胄之士不拜，请以军礼见。”天子 为动，改容式车

11、。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军, 若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。1 .下列加点词解释 有误 的一项是（）A.上自劳军劳：慰劳。C.居无何 居:居住。B.亚夫乃传言开壁门壁：营垒。D.曩者霸上、棘门军曩：先前的。2.下列各项中加点词的意义和用法 相同的一项是（） A.称善者久 之属予作文以记 之 B.亚夫乃传言开壁门乃不知有汉 C.请以军礼见策之不以其道 D.天子为动岂能为暴涨携之去 3.下列对选文相关内容的理解与分析， 有误的一项是（） A.军士吏被甲，锐兵刃，毂弓弩，持满”，正面描写，

12、表现周亚夫军队常 备不懈，严阵以待。B.天子先驱至，不得入。上至，又不得入”，侧面描写，表现周亚夫军纪 严明。C.至营，将军亚夫持兵揖日：介胄之士不拜，请以军礼见”，侧面描写，表现周亚夫恪尽职守。D.“文帝日：嗟乎至于亚夫，可得而犯邪！ ”，侧面描写，表现周亚 夫治军严明。五、课外阅读（） 6.阅读下面的文段，完成下面小题。楚人有生而不识姜者，日：此从树上结成。或日：从土里生成。”其 人固执己见，日：请与子以十人为质，以所乘驴为赌。”已而遍问十人，皆 日：土里生也。”其人哑然失色，日：“驴则付汝，姜还应树上结成。”北人生而有不识菱者，仕于南方，席上啖菱，并壳入口。或日：啖菱须去 壳。”其人自护

13、所短，日：我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者日：“北土亦有此物否？”答日：“前山后山，何地不有！”盖姜产于土而日树结菱生于水而日土产，皆坐不知以为知故也。（节选自薛涛小说，有删改）【注释】质：询问。啖：吃。坐：因为。1.用“/”给下面的文字断句。（只画一处） 盖姜产于土而日树结菱生于水而日土产2 .用现代汉语翻译下面的句子。我非不知，并壳者，欲以清热也。3 .文中的“楚人”和“北人”都犯了同样的错误，那就是 ，请你用一句 古人的名言来开导开导他们。这句名言是:六、诗歌鉴赏() 7.阅读下面的古诗词，完成下面小题。题画沈周嫩黄杨柳未藏鸦,隔岸红桃半著花。开眼阑干接平楚，夹洲亭馆跋长沙。悠悠鱼泳

14、知人乐,故故鸥飞照鬓华。如此风光真人画,自然吾亦爱吾家。【注释】平楚：楚：树丛。登高远望，见树梢齐平。跋qT：垂足而坐，脚跟不着地。故故：沙鸥鸣叫的声音。1.下列对本诗内容情感的理解， 不正确 的一项是() A.首联为我们展现了一幅色彩明丽、生机盎然不乏动感的暮春图景，给人以 无限的联想。B.颔联中的“践字生动传神，把亭馆拟人化，由此使颔联与首联气息相连，富于生趣。C.本诗围绕“题画”，由色彩、画面联想到的“画”里的声音、心绪、思想等。D.尾联用平白的口语直接抒情，抒发了诗人对可堪入画的美景的喜爱之情。2.自选角度，赏析悠悠鱼泳知人乐，故故鸥飞照鬓华” 一句的妙处。七、选择题() 8.下列表述

15、 不正确的一项是() A. “此夜曲中闻折柳，折柳”指折杨柳，汉代乐府曲名，内容多叙离别之情。B.鹏是中国神话传说中最大的一种鸟，由蛆变化而成。鳏鹏寓意指施展抱 负，实现宏伟的理想，创造一番事业。C.风骚，本指诗经里的国风和楚辞中的离骚，后来泛指文章 辞藻。D.闾，居民聚居处。古代二十五家为一闾，贫者居住闾右，富者居住闾左。八、句子默写() 9.按要求填写相应语句。(1) ,不舍昼夜。(论语)(2)悠哉悠哉，。(诗经)(3)晴川历历汉阳树， o (崔颗黄鹤楼)(4) ,潭影空人心。(常建题破山寺后禅院)(5)域民不以封疆之界，。(得道多助，失道寡助)(6)竹里馆中写夜深幽静，明月相伴的诗句是：

16、 ,(7) , 是茅屋为秋风所破歌表现杜甫忧国 忧民，博大宽广的济世情怀的诗句。九、名著阅读() 10.阅读下面的文字，按要求作答。你是一位外国客人，”他(刘龙火)解释说，“而且你是有事来找我们的 毛主席的。再说，你的钱额没有用处。”他对我手里拿着的纸币瞟了一眼，问 道：你有苏区的钱吗？我回答他说没有，他就数出了值一块钱的苏区纸币 说道：这个你拿去，也许你路上要用的。”以上文段出自纪实作品红星照耀中国，书名中“红星”象征着,选文中的“我”是 (人名)，“他(刘龙火)的性 格特点是 o(2)从下列人物中任选一个，仿照示例概述一个经典故事。严监生 祥子 简爱 示例：有勇有谋的武松，为了帮助施恩，假

17、装醉酒，激怒并痛打蒋门神，逼他 归还了快活林。十、现代文阅读() 11.阅读下面的文章，完成下面小题。走进C919:国产大型客机解密王思磊2022年11月2日，国产C919大型客机首架机正式总装下线。C919的命名颇具深意，“C”是“中国商飞”英文缩写“COMAC”的第一个字母，也代表“China”，恰好与“空中客车(Airbus) 和“波音(Boeing) 的字头构成挨次排列；第一个代表“长期”，后面的“19”那么代表最大载客可达190座。C919承载着中国人的“大飞机”幻想。它将在首飞和通过适航测试之后，进入 航线运营，填补航线上没有中国干线喷气式客机的空白。科研人员除了考虑大飞机的先进性

18、和科学性，还在努力提升飞机的经济性 和平安性。飞机的耗油量与飞机的升阻比(升力和阻力的比值)有直接的关系， 升阻比越高，飞机的气动效率越高，耗油量就越少。而飞机的升力主要来源于 机翼。为了保证飞机的座级，避开“油老虎的毁灭，在飞机机翼上动脑筋，便成 了提高飞机气动效率的关键。C919的机翼设计运用了这一超临界翼型1。相对于古典翼型，超临界翼型 可使巡航气动效率提高20%以上，巡航速度提高100多千米/小时；假设用同一 厚度的标准来设计古典翼型和超临界翼型，超临界翼型的整体阻力比古典翼型 要小8%左右，而这可以减轻飞机的构造重量，增大构造空间及燃油容积。在C919飞机的设计上，超临界机翼与发动机

19、、机身和吊挂之间还承受了性 能更为优化的局部融合设计，这些设计进一步提高了 C919飞机的经济性和平 安性。在中国武术界，有”内练一身气，外练筋骨皮的说法。C919大型客机的研 发，也诠释了这一思想。在机体主构造上，设计人员大量使用了世界先进的第 三代铝锂合金材料，这在国内尚属首次。使用铝锂合金可以实现构造减重并 大大提高飞机寿命。 如武学人才内外兼修一样，C919也在“内功”上狠下功夫。在民用飞机产 业有个形象的说法：航电系统是“大脑”，飞控系统是“四肢，EWIS系统 是“经络。就像人一样，一架先进的飞机应当拥有聪敏的大脑、灵敏的四肢、 通畅的经络。0C919 “最强大脑”航电系统的核心IM

20、A,使用的是目前国际先进的高度集 成数据处理和网络传输技术。这种网络化数据处理方式，较之前一对一的数据 传输处理方式，是巨大的变革，提高了数据传输的处理效率。比方说，飞行速 度、高度等数据，以前要由大气数据计算机分别建立通路，传输给显示系统、 发动机、环境把握等系统；如今，只需“把工作都交给网络” o这要归功于 C919使用的目前国际先进的ARINC664网络集成技术。C919在数字化和扩展 潜力方面，到达了目前民航先进机型的水平。C919已顺当下线，并将于2022年迎来首飞，这标志着中国成为世界上少 数几个有力气研制大型客机的国家。1.下列对于文章内容的理解和分析， 不正确 的一项是（） A

21、.本文是按照逻辑顺序组织材料来解密C919大型客机。B.第段先介绍飞机机体构造，再介绍飞机的航电系统，符合人们的认 知规律。C. C919在数字化和扩展潜力方面，到达了民航先进机型的水平。D.飞机的升阻比越高，飞机的气动效率越高，耗油量就越少。2 .下列说法中与选文 内容不符的一项是（） A.第段加点字“大大”，是说明铝锂合金可以实现构造减重并在很大程度上提高飞机寿命，体现了说明文语言准确严谨。B.第段划线句运用打比方的说明方法，形象生动地说明飞机应当像人一样 拥有聪敏的大脑、灵敏的四肢、通畅的经络。C. C919国产大型客机具有的性能有：经济性、平安性、先进性和科学性。 D.飞机的升力来源于

22、机翼，在飞机机翼上动脑筋，是提高飞机气动效率的关 键。3.第段画线处除用了列数据外，还用了什么说明方法？请分析这种说明方法 的作用。() 12.阅读下面的文章，完成下面小题。父亲的长笛小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那时，她特 别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼歌。母亲也停下手边的活，侧耳 倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。邻居们说：来来，吹一段儿! 吹一段？父亲似问似答，将笛长横放嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延 开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在 父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。那样的时光

23、里,她是红人儿，孩子们羡慕 极了她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲，哄着她，把好吃的分给她一份, 只为了听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿。她亦是非常的骄傲，那时，父亲是 天，是地，是她心目中的大英雄。她开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候。那天晚上，她写完作业后， 父亲又拿出长笛来吹。笛声刚响，她就大吼一声：唉呀！别吹了好不好！烦死 人了！笛声戛然而止。她看也没看父亲一眼，转身跑回自己屋。她三年级时，父亲的工厂倒闭，两年后，左腿残疾又没技术的父亲被安排 当了环卫工，负责她学校周边街区的卫生。那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷：门 口那扫地的老大爷是小敏她爸！顿时，嘘声，哄笑声连成一片。她感到无地自 容，趴在桌子上哭了。那一刻，她只恨父亲没出息！她毕竟还是个懂事的孩子，没有把这件事告诉父母。只是不再喜欢父亲吹