初中第一学期班主任工作计划甄选4篇.docx

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1、初中第一学期班主任工作计划甄选4篇初中第一学期班主任工作计划1一、班级基本情况分析本班共有XX名学生，其中有男生XX人，女生XX人。 总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校 各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比较优异的 成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工 作也能正常有序的开展。但也有部分同学学习缺乏动力，纪 律涣散，好吃零食，乱扔乱丢，给班级的学习、纪律、卫生 等一系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象。二、本学期班级目标1、继续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学 习目的，端正学习态度，改进学习方法，竭尽全力提高学习 质量，使他们树立升学意识，全身

2、心地投入学习，以学校制 订出的中考目标为目标，力争实现会考目标。2、抓好班风、学风、班容班貌的建设，要求同学遵纪 守法，遵守社会公德，遵守学校的规章制度。努力营造出一7、安全教育。安全问题是德育的核心问题，特别是初 三，学生经过在学校三年的学习和生活，什么心态都有；再 加上即将毕业，所以很容易出现一些突发事件。针对这些具 体情况，将通过黑板报、宣传材料、告家长书等加强学生的 自律意识和安全教育。重点强调了个人安全、个人财物的安 全、公物的安全及上课间操和体育课、微机课过马路的安全, 并制定了相应的措施。初中第一学期班主任工作计划3一、指导思想全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实 施

3、素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对 学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待 初中毕业这个人生的重要转折点，使全班学生都能顺利完成 九年义务教育。因此努力使班主任工作在原来的基础上达到 一个新的起点。二、班级基本情况1、九年级二班现有人数XX人，其中男生XX人，女生 XX人。经过两任班主任对班级管理的加强，学生的行为习惯、 学习习惯有了一定的改善，学习成绩也有了一定的提高，上 期期末统考总评成绩名列全级第二，语数外单科名列全级第 一，杨光凝、王斯睿两人分别名列全级第一、第五名，全级 前五十名有8人。2、整个班虽然有一部分同学的学习热情很高，学习主 动性很强，但仍有几

4、个同学学习目标不明确，对学习不感兴 趣，且学习困难较大。另外有较大一部分同学学习方法有问 题，学习效率较低。做好这些学生的思想工作，提高他们学 习的积极性，加强学习方法的指导，提高学习的效率，是本 学期的重要工作。三、学期目标本学期在上学期的基础上，继续对学生进行思想素质、 文化素质教育，一日常规教育，而且对班级管理更要加大力 度，以提高班级整体素质。使班级成为一个文明守纪、团结、 友爱、互助、进取、学优的班集体。特别要明确努力的方向 和目标，为中考打下良好基础。1、常规工作要改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守 纪方面做的更好。2、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体 上有提高，保证一

5、部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，保证全A或晋升全A,使中等生、后进生都能够在原 有成绩的基础上不断得到提升，达到自己的理想水平。四、具体要求要求学生仍然遵守学校的各项规章制度，以中学生日常 行为规范为准则，严格要求自己，改变自己，提高自己，创 造良好的学习环境。更重要的是学好文化知识。课前认真预 习，课前有朗读声，上课用心听讲，课后加强巩固，逐步提 高文化素质。上好两操，早操要求人数齐全，列队整齐；课 间操要迅速，严阵以待，要有新面貌、新气象。学校的面貌 焕然一新，班级的面貌更应日新月异，那就要搞好室内外环 境卫生，安排好值日生，要求分工明确，责任到人，给自己 营造良好、安静、舒适的

6、学习氛围，从而使学生在德、智、 体、美、等方面得到全面发展，逐步提高班级学生素质。五、主要措施1、树理想、转变学习态度：把“要我学习”转变为“我 要学习”。通过开展主题班会，让学生明确自己的人生目标。 而九年级是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过 程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。2、进一步加强班级的制度化建设，规范学生的行为规(1)在上一学期的基础上，进一步完善班级制度，将 学生的操行量化做到更合理、更具操作性，使班级管理能有 据可依。(2)充分发挥班干部在班级管理中的积极作用，对他 们重点培养。做到明确分工，责任到人；教给方法，大胆使 用；严格要求，树立威信；团结协作。

7、(3)班主任做好表率作用，要求学生做到的班主任一 定先做到。3、狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直 以来都非常强调要保持好课堂纪律。这个学期我就准备继续 加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任 老师配合，我平时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情 况。4、严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学 生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学, 不放弃。对优生会需要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。5、确定合理的个人的学习目标。参考上学期期末的成绩，指导每位学生确定合理的个人 学习目标，做到

8、每人都有奋斗的目标，将目标具体细化到各 学科、各阶段需达到的目标。6、加强与家长联系。出现问题好及时沟通，共商对策, 使其达到齐抓共管。7、狠抓安全教育，晨检、午检、晚检，做到警钟长鸣, 避免安全事故的发生；时刻关心学生的身心健康，以情感人。六、班级活动：1、营造良好班级文化、培养团结协作的精神：在班级 文化建设方面，不但要增强班级外部的文化氛围，而且要塑 造班级内部的精神气质、形成集体凝聚力。板报：本学期“学习园地”板报可结合学校安排，在前 提之下重以促进学习为主题，开辟倒计时专栏，由学生设计。班会：按照学校要求定期开展班会活动，针对班级出现的问题，学生共同参与管理。本学期班会主题：理想教育

9、、 安全教育、法制教育等专题教育。2、以量化积分为准则，逐步完成学生的综合素质评价, 填写综合素质报告册，对学生做一个公正、客观的评价。初中第一学期班主任工作计划4一、基本情况本班共有XX名学生，其中有男生XX人，女生XX人。 从总体情况来看，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学 校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比较优异 的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工 作也能正常有序的开展。但也有部分男同学学习缺乏动力， 纪律涣散，追逐打闹，乱喊乱叫，顶撞老师，给班级的学习、 纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响，损害了班级形 象。二、本学期班级目标1、继续抓好学生的思想教

10、育，反复强调同学要明确学 习目的，端正学习态度，改进学习方法，竭尽全力提高学习 质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，以学校制订出的中考目标为目标，力争实现会考目标。2、抓好学风、班风、班容班貌的建设，要求同学遵纪 守法，遵守社会公德，遵守学校的规章制度。努力营造出一 个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，健康成长。3、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体 上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努 力下，顺利升上理想的学校，使一部分后进生能顺利毕业， 升入高一级学校。4、加强安全教育和法制教育，增强同学们安全防范意 识，提高同学们自护能力。5、耐心指导同学们的生

11、活，关心同学们的身心健康， 搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生，培养学生良好的良 好行为习惯。6、组织或指导同学们积极参加体育锻炼，确保同学们 身心健康成长。多参加学校活动，如体育活动、文娱活动等 比赛。7、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。三、主要措施1、对学生进行思想教育。抓住毕业班的特点，开展理 想目标教育。2、加强中学生守则和中学生日常行为规范的 学习，认真贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评比、奖惩 条例。跟班到位，狠抓到底。3、正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作， 朝着学校订出的中考目标，百折不挠，力创辉煌。4、充分利用晨会、班会等，继续加强对学生的行为养 成教育

12、，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、 分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。5、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。 坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会，研究 班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状 1 O6、在学生中培养竞争意识，形成有“你追我赶”的比 学风格。7、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头捉中间，耐 心做好转化后进生的工作，且对学生“动之以情，晓之以理”。8、积极组织学生参加体育活动，促使学生有强健体魄 以迎接挑战。9、加大对学生晚休的督查力度，保证学生按时就寝， 安静休息。10、加强家校联系，勤家访，根据学校的要求，及时

13、召 开家长会，共同商讨教育和培养学生的方法。11、坚持和各科任课老师不定期联系，主动了解学生的 学习动态，并指导团支部配合教学开展活动和作个别同学的 思想工作。12、加强“差生”的转化工作，采取个别谈心以及“一 帮一”等方式，同时对家长加强培养，让他们加强对学生的 管理，形成有利于学生成长的合力，争取提高成绩。个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，健康成长。3、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体 上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努 力下，能升省、市重点中学，使一部分后进生能顺利毕业， 升入高一级学校。4、加强安全教育和法制教育，增强同学们安全防范意 识，提高同

14、学们自护能力。5、耐心指导同学们的生活，关心同学们的身心健康， 搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生，培养学生良好的行 为习惯。6、组织或指导同学们积极参加体育锻炼，确保同学们 身心健康成长。多参加学校活动，如体育活动、文娱活动等 比赛。7、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。初中第一学期班主任工作计划2九年级，是初中生关键的一年，为实现“培养有理想、 有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生 能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作 和做好常规工作的基础上，根据九（4）班的具体情况及毕 业年级的特殊性，制定本工作计划。班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班

15、风学风，增强班级 凝聚力，提高学生竞争力。2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅 力、有干劲去实现理想。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。工作重点：1、加强班级管理，紧抓学生行为规范。2、定目标，树典型，营造良好的学习环境。3、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。4、开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生 及时充电。班级口号：团结一心，争创佳绩。具体措施1、加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体 更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使4班 集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力 争杜绝

16、违纪现象。(1)加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自 我管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施 等。(2)针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。(3)继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。 及时帮助解决宿舍区出现的问题。(4)加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求 做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护 良好的学习环境。提高学生的学习效率。(5)树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形 成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、 团队意识进一步增强，本学期班内树立文明守纪的“学习标 兵”.2、加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风

17、。(1)制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分析， 明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标 计划，并帮助学生执行计划。树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的 分数线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目标。指明 学生努力奋斗的方向。树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对 手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。 找一个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成互 相督促，互相监督的学习氛围。定好周计划。由于初三学习紧张，学习任务重。所以 必须让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做 好，及时总结反思，检查改进。(制定目标的工作在第一周完成。学

18、生计划实施由班主 任和学生共同监督。)(2)继续培养学生的学习习惯。经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学 习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学 习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间, 学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能及时反思总 结等等现象。因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工 作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要 的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。课堂学习习惯。主要做三项工作：第一，各科任老师和值日班部一起抓好课前准备。第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重 点、易错题、补充题等等做好笔记。第三，学会自我提醒，

19、学生间互相提醒，防止走神发呆,杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。自习习惯。主要是三方面的工作：第一，督促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学 习内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课 纪律”。每节自习课班主任监督。培养学生自觉利用好时间, 提高学习效率的习惯。第二，引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的 习惯。第三，培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面， 掌握更多更好的方法。(3)加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主 任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮 助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。本工作从三方面入手： 第一，优生参加年级统一训

20、练。必要时个别辅导。第二，差生由科任老师“一对一”辅导。第三，由督学组负责，继续实施“一帮一”及“学习小 组”的互助学习。(4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习 的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增 强，并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学 习、相互竞争的良好的学习氛围。(5)在班内展开“三比”活动。内容：学习比勤奋、比质量，体育锻炼比刻苦。具体措施：学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同 学名单由全体同学投票产生，学习质量由每次考试成绩决 定，评出成绩好的和进步大的。体育锻炼由体育委员负责， 由体育老师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、 晨跑的出

21、勤情况、自觉锻炼的次数等等。奖励办法：初定每月评比一次，利用班费给予一定的 奖励。3、搞好学习活动，丰富学习生活，增强学生竞争意识, 促进班级活力，开拓学生知识视野。由督学组全面负责学习 知识竞赛，班内开展学习知识竞赛。初步计划开展的竞赛有: 语文背诵或朗诵比赛、英语背诵或词汇积累比赛、数理化解 题或找错比赛、政治时事竞赛等等。4、加强学生体育锻炼，大力抓好两体、两操。体育力 争出好成绩。对体育特困户，班主任和体育老师一起设法帮 助其解决困难。(本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都 到现场监督。)5、加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学 生心理辅导，加强师生交流。及时疏导学生心理问题，及时 解决学生矛盾。6、抓好学生思想工作。(1)注意学生思想动向，及时疏导学生心理问题。(2)引导学生塑造高尚的人格，告别陋习，提升正气。(3)引导学生追求更高的思想境界，积极参加团课学 习，积极向团组织靠拢。