统编版八年级下册道德与法治第四课《公民义务》教学设计.docx

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1、公民基本义务教学设计课题基本信息课题公民基本义务学科道德与法治年级八年级单元第二单元版本部编版册别第3课时1.教学背景分析1 .教材内容分析：本课主要是让学生了解公民的基本义务：2 .学生情况分析：随着青少年的不断成长与发展，他们对社会应该有一个慢慢了解与 适应的过程，而公民的基本义务是他们必须掌握的内容，这为他们以后的成长会有很 大的帮助。3 .教学方式与教学手段：自主探究法、事例法。4 .信息技术（配套课件）准备：多媒体2.学习目标与学习效果评价设计学习目标评价方式与内容情感、态度与价值观目标。知道我国公民需要履行的基本义务有 哪些，同时懂得履行这些义务的意义。能力目标：理解公民在参与公共

2、生活中对他人、社会和国家应承 担的责任，增强责任感，自觉承担责任。知识目标：增强义务意识，自觉履行自己的义务，提升公民素养。征兵宣传片：战斗 宣言视频资源； 教学图片等。3.学习重难点及突破方法学习重点：公民基本义务的内容及表现 学习难点：公民基本义务的区分及意义 突破方法：服兵役法4.教学过程教学环节及 预计时间师生活动设计意图教师备注导入新课【课程引入】征兵宣传片：战斗宣言 视频资源；教学图片；等等其他资源。通过观看视频,初步 感知到国家的建设 和发展离不开公民义务的履行。学生在 回答教师提问的过 程中，提升学习兴 趣，同时对公民基本 义务产生一种感性 认知。学习新课 一、遵守宪 法法律1

3、.遵守宪法法律的原因在现实社会生活中存在着这样的现象，如图 不遵守宪法和法律的表现：刻划文物和破坏 文物，教师对这样的行为引导学生探讨认 识。思考：（1）你如何评价图片中人物的行为？（2）这样的行为可能要承担什么样的责 任？学生活动：学生根据经验对图片人物行为进 行评价，并说明可能会承担的后果。教师：同学们，破坏文物的行为会受到法律 的制裁，这一点毋庸置疑。下面请同学们查 看破坏文物或者名胜古迹应该承担什么样 的法律责任？宪法和法律除了规范公民要 爱护公共财产之外，还规定了公民应该如何 遵守宪法和法律？请同学们参见幻灯片宪 法对公民基本义务的规定，了解遵守宪法法 律的表现。通过对破坏文物行 为

4、的分析评价以及 宪法对相关内容的 规定，让学生认识到 法律不仅有保障公 民生活的作用，同时 也约束着公民的行 为，而履行遵守宪法 和法律的义务是公 民一项最基本的义 务，如果不遵守这项 义务必将受到法律 的制裁。二、维护国 家利益维护国家统一和全国各民族团结学生结合（【教学图片】张骞出使西域，以 及【教学图片】郑成功），两幅图片，体会 我国历史上一贯注重维护国家统一和民族通过典型案例，让学 生感受到维护国家 统一和各民族团结 自古以来就是中华团结的展示图片“张骞出使西域、郑成功”图片， 思考：(1)图片中人物行为的重要意义是什么？ (2)你还知道哪些维护国家统一和民族团 结的事例？学生进行约三

5、分钟的探讨，并展示讨论结 果。教师：由同学们的发言我们可以感觉到我国 从历史上就一贯注重维护国家统一和民族 团结。那么少数民族的同胞是如何看待民族 关系的呢？请同学们带着这个问题观看视 频。统。儿女共同的追求，也 是现代公民的基本 义务之一。课堂小结本课我们全面、系统、完整的学习了我国宪 法规定的公民的几项基本义务。我们应该清 楚的认识到履行基本义务，同时也是在体现 我们对自己、社会和国家的价值。违法义务 是需要承担法律责任的，因此我们应该提高 责任意识、义务观念，懂得正确对待公民义 务，依法履行义务，做一个负责任的公民。课堂练习课堂习题演练检验学生知识点的掌握情况5.板书设计公民的基本权利：

6、遵守宪法法律、维护国家利益等。6.教学反思与改进依法履行义务教学设计课题基本信息课题依法履行义务学科道德与法治年级八年级单元第二单元版本部编版册别第4课时1.教学背景分析1 .教材内容分析：本课主要是让学生了解公民的基本义务：2 .学生情况分析：随着青少年的不断成长与发展，他们对社会应该有一个慢慢了解与 适应的过程，而公民的基本义务是他们必须掌握的内容，这为他们以后的成长会有很 大的帮助。3 .教学方式与教学手段：自主探究法、事例法。4 .信息技术（配套课件）准备：多媒体2.学习目标与学习效果评价设计学习目标评价方式与内容情感、态度与价值观目标。知道我国公民需要履行的基本义务有 哪些，同时懂得

7、履行这些义务的意义。能力目标：理解公民在参与公共生活中对他人、社会和国家应承 担的责任，增强责任感，自觉承担责任。知识目标：增强义务意识，自觉履行自己的义务，提升公民素养。展示图片“逃避服 兵役做不得”图片3.学习重难点及突破方法学习重点：公民基本义务的内容及表现 学习难点：公民基本义务的区分及意义 突破方法：服兵役法4.教学过程教学环节及 预计时间师生活动设计意图教师备注导入新课展示图片“逃避服兵役做不得”图片通过兵役法的学 习以及逃避服兵 役的后果，让学生深刻的认识到 依法服兵役是公 民一项光荣且必 须履行的义务。学习新课一、依法服兵役依法服兵役的原因和要求思考：你认为兵役机关和当地政府的

8、 做法是否合理？说明你的理由。学生自由回答教师：依照法律服兵役和参加民兵组 织和公民的光荣义务。请同学们参照 中华人民共和国兵役法了解我国的兵 役制度以及服役人员的职责。通过兵役法的学 习以及逃避服兵 役的后果，让学 生深刻的认识到 依法服兵役是公 民一项光荣且必 须履行的义务。二、依法纳税展示图片：税收和我有关吗？学生进行小组讨论，并展示讨论结果 教师：依法纳税是每个公民义不容辞 的基本义务。税收是国家财政收入的 主要来源。那么国家收缴的税款都用 来做哪些事情了呢？其他义务教师：除了以上五项公民基本义 务之外，公民还需要履行劳动的义务、 受教育的义务、父母抚养教育未成年 子女的义务和成年子女

9、赡养扶助父母 的义务等。设计意图：通过 税法的学习以及 漫画，让学生深 刻认识到纳税对 一个国家发展的 重要性。在学生 小小的心灵中种 下纳税光荣的意 识，并通过表格 对比了解我国四 种逃避纳税的表 现，并能够区分。课堂小结本课我们全面、系统、完整的学习了 我国宪法规定的公民的几项基本义 务。我们应该清楚的认识到履行基本 义务，同时也是在体现我们对自己、 社会和国家的价值。违法义务是需要承担法律责任的，因此我们应该提高 责任意识、义务观念，懂得正确对待 公民义务，依法履行义务，做一个负 责任的公民。课堂练习课堂习题演练检验学生知识点 的掌握情况5.板书设计公民的基本权利：遵守宪法法律、维护国家利益等。6.教学反思与改进