2023年专升本考试大纲-产品设计专业《产品手绘表现》课程考试大纲.docx

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1、2023年专升本考试大纲-产品设计专业产品手绘表现课程考试大纲一、课程类别：产品设计专业专升本课程二、编写说明1、本考试大纲参考吴萍、陈玲江主编的教材工业产品设计手绘与实践自学教程（人民邮电出版社，2017年6月第2版）进行编写。2、本大纲适用于产品设计专业专升本考试。三、课程考试的要求与知识点第一章产品设计快速表现概述1、识记：（1）产品手绘表现的概念2、理解：（1）产品手绘表现的目的和要求（2）产品手绘表现的发展趋势3、运用：（1）产品手绘表现的分类和应用（2）课程学习资源第二章产品设计快速表现基础1、识记：（1）产品手绘表现的工具2、理解：（1）产品手绘的透视原理（2）产品手绘的光影表现

2、（3） 产品手绘的视角选择（4）产品手绘的构图设计3、运用：（1）线条基本功训练（2）造型基本功训练第三章产品手绘表现之草图1、识记：（1）草图的功能特点2、理解：（1）草图的分类（2）草图的表现要点3、运用：（1）线条草图（2）色彩草图（3）设计概念草图（4）方案解释草图（5）结构分解草图（6）方案展示草图第四章 产品手绘表现之效果图1、识记：（1）产品手绘效果图概念与分类（2）产品手绘效果图作品 鉴赏2、理解：（1）透明水色画法（线笔淡彩画法）（2）水彩画法（3）水粉画法（4）马克笔画法（5）色粉画法（6）喷涂画法（7）计算 机辅助表现画法3、运用：（1）马克笔与色粉效果图第五章产品手绘表

3、现专题训练1、识记：（1）产品手绘表现专题训练规律2、理解：（1）产品手绘表现专题训练要点和技巧3、运用：（1） 3c产品手绘表现（2）家用器具手绘表现（3）时尚产品手绘表现（4）工业产品手绘表现（5）交通工具手绘表现U!、课程考试实施要求1 考试方式考核方式为现场手绘。2、考试命题（1）本考试大纲命题内容覆盖了教材的主要内容。（2）试题对不同能力层次要求的比例为：识记的占20%,理解约占20%,运用约占60%。(3)试卷中不同难易度试题的比例为：较易占30%,中等占50%, 较难占20% o(4)本课程考试试题类型主要以产品手绘表现为主。3、课程考试成绩评定考试卷面成绩即为本课程成绩。五、教

4、材和参考书1、教材工业产品设计手绘与实践自学教程吴萍、陈玲江编著，人民邮电 出版社，2017年6月第2版2、参考书目1借笔建模:寻找产品设计手绘的截拳道梁军，罗剑等著，辽宁 美术出版社，2013年6月第1版2产品手绘与创意表达库斯艾森(Koos Eissen),罗丝琳斯特 尔(Roselien Steur)著，王现然译，中国青年出版社，2012年8月第1版3西班牙高等艺术院校专业绘画课程:产品手绘费尔南多胡利 安,赫苏斯阿尔瓦拉辛著，朱海辰译，人民美术出版社，2016年8月第1 版4产品设计与手绘表达兰图、彭艳芳编著，化学工业出版社， 2016年3月第1版5印象手绘工业产品设计手绘教程翁倩舒，

5、姜皖，李雪松著，人民邮电出版社，2015年1月第1版6工业设计手绘宝典:创意实现+从业指南+快速表现罗佥李羽, 梁军著，清华大学出版社，2014年2月第1版文创产品设计课程考试大纲一、课程类别：产品设计专业专升本课程二、编写说明1、本考试大纲主要参考王俊涛主编的教材文创开发与设计进行 编写。2、本考试大纲适用于产品设计专业专升本考试。三、课程考试的要求与知识点第一章概念与原则1、识记：（1）文创产品的概念（2）文创产品的设计目标（3）文创 产品的类型（4）文创产品设计背景及趋势（5）文创产品的设计方法2、理解：（1）文化的基本概念（2）文化的分类（3）文化元素资源 的内容（4）文化的功能与特点

6、（5）文化对设计的指引3、运用：文化元素资源的提取及文创产品设计方法第二章生活中的文创产品设计1、识记：（1）衣：服饰及周边衍生品设计（2）食：餐具及其周边 衍生品设计（3）住：家居生活用品及周边产品设计（4）行：出行产品及 周边衍生品设计（5）文：文化学习产品及衍生品设计（6）娱：娱乐产品 及周边衍生品设计2、理解：文创产品设计中的“形”、“色”、“质”、“神” “境”等内容要素与形式要素3、运用：文创设计中的传统设计思维与拓展设计思维第三章文创产品设计案例分析1、识记：具备代表性的文创案例2、理解：（1）相同元素的不同文创产品设计（2）相同工艺的不同 文创产品设计（3）少数民族文创产品设计

7、（4）非遗传承与民艺文创产品 设计（5）传统文化的传承及时尚化文创产品设计（6）旅游文创产品设计3、运用：旅游文创产品设计第四章 文创设计创业策略1、识记：自主创业的分类形式2、理解：（1）创业条件（2）创业前期准备3、运用：创业所需基本知识及技能四、课程考试实施要求1、考试方式考核方式为现场手绘。2、考试命题（1）本考试大纲命题内容覆盖了教材的主要内容。（2）试题对不同能力层次要求的比例为：识记的占20%,理解约占20%,运用 60% o（3）试卷中不同难易度试题的比例为：较易占30%,中等占50%,较难占20% o（4）本课程考试试题类型主要以文创产品设计题为主。3、课程考试成绩评定考试卷

8、面成绩即为本课程成绩。五、教材和参考书1、教材文创开发与设计中国轻工业出版社王俊涛著，2019.92、参考书目1文化创意产品设计北京大学出版社 姚湘著2020. 42文化创意与旅游产品设计中国建筑工业出版社李杨著2015. 11设计构成课程考试大纲一、课程类别：产品设计专业专升本课程二、编写说明1、本考试大纲参考刘刚田等主编的教材设计构成进行编写。2、本大纲适用于产品设计专业专升本考试。三、课程考试的要求与知识点第一章 平面构成的概念1、识记：（1）平面构成的起源（2）平面构成的发展趋势（3）平面 构成的基本要素2、理解：（1）平面构成设计的意义；（2）平面构成各要素之间的关系3、运用：（1）

9、平面构成的色彩、图形、文字要素第二章平面构成的形式美法则1、识记：（1）变化和统一（2）对称与调和（3）重复和交错（4）节奏和韵律（5）比例与适度（6）变异与秩序（7）虚实与留白2、理解：（1）构成的骨骼（1）构成的形式美法则3、运用：（1）形式美法则构成方法第三章平面构成的基本形式1、识记：（1）群化（2）重复（3）近似（4）渐变（5）发射（6）特 异（7）对比（8）密集（9）空间2、理解：（1）平面构成的基本形式法则3、运用：（1）构成基本形式法则第四章色彩构成的基本原理以及生理心理特征1、识记：（1）色彩的形成（2）色彩的属性（3）色彩的三要素（4） 色立体（5）色彩的混合（6）色彩与心

10、理2、理解：（1）色与光、光源色、物体色与光、固有色（2）色彩的 情感与思维3、运用：（1）色彩的情感表达第五章色彩的混合、对比与调和1、识记：（1）色彩的混合（2）色彩的对比（3）色彩的调和2、理解：（1）加法与减法的混合（2）纯度、明度对比的构成3、运用：（1）色彩调和的方法第六章色彩采集重构1、识记：（1）色彩的解构（2）色彩重组（3）色彩组合的规律 2、理解：（1）自然、人为色彩的结构（2）色彩重组的方法（3）色彩的统一规律3、运用:(1)色彩重构组合方法第七章色彩构成与色彩的应用设计和新方法的研究1、识记：（1）平面设计与色彩（2）环境设计与色彩（3）产品设计与色彩2、理解：（1）色

11、彩新技术在设计中的应用3、运用：（1）色彩设计和应用的新方法第八章立体构成概述1、识记：（1）立体构成的概念（2）立体构成的特征2、理解：（1）立体构成的作用（2）立体构成的目的和意义3、运用：（1）立体构成的空间特征、触觉特征、形态特征、系统特第九章 立体构成的造型原理1、识记：（1）立体构成的基本造型元素（2）立体构成的视觉要素（3）立体构成的美学法则2、理解：（1）立体构成中点、线、面、体的意义和关系（2）立体构成的形式美法则3、运用：（1）立体构成常用造型技法U!、课程考试实施要求1、考试方式考核方式为现场手绘。2、考试命题(1)本考试大纲命题内容覆盖了教材的主要内容。(2)试题对不同能力层次要求的比例为：识记的占20%,理解约占 20%,运用约占60%。(3)试卷中不同难易度试题的比例为：较易占30%,中等占50%, 较难占20% o(4)本课程考试试题类型主要以设计构成创意表现题为主。3、课程考试成绩评定考试卷面成绩即为本课程成绩。五、教材和参考书1、教材设计构成，刘刚田，朱丹君,张茜著,北京大学出版社，2018年9月2、参考书目平面构成，毛溪著,上海人民美术出版社，2018年2月