教师述职个人述职报告德能勤绩.docx

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1、教师述职个人述职报告德能勤绩精选教师述职个人述职报告德能勤绩（篇1）又一学年从日历上悄然滑落，一年来，在理论与实践相 结合的过程中，有成功的经验，也有失败的教训I,现对本人的 教育教学工作从德,能,勤,绩四方面做如下总结。一德。本人热爱教育事业，思想上，行动上与学校保持高度一 致,不说不利于团结的话,不做有损学校形象的事,时时处处 树立个人形象，树立学校形象，把个人的利益与学校的发展 结合在一起.与家长交往,不卑不亢.在学生面前,率先示范, 以理服人，用高尚的师德赢得学生及家长的一致好评，用实 际行动践行了为人师表四字。二能。教学上,解放思想,接受新理论,用先进的课改理念指导 实际工作,已能熟

2、练驾驭互动激趣课堂，激发学生学习兴趣, 指导学生自主合作，探究，引导学生探索，创新,课堂气氛热 烈，教学效果扎实，有效.课下能有针对性地教给学生学法,体育器械。开展“一物多玩”的幼儿体育活动。3、科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促 进全面发展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护 的意识和能力。4、能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随 音乐节奏做徒手操和轻器械操。5、喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参 加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体 意识。6、对科技活动有主动探索的愿望。初步形成良好的生 活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。7、大

3、胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解 社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。8、促进幼儿和谐发展，结合幼儿园工作计划制定科学 合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性，掌握 恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言 能力的提高。9、积极开展区域活动，并在区域活动中体现出教育价 值，老师做好观察记录，并根据孩子的需要，提供丰富的材 料；10、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与 人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。五、环境创设：1、根据我班的教育特色、幼儿年龄特点、教学目标、 季节特征等内容，与幼儿一起，利用废旧材料，创设出能够 与幼儿对话的物质环境；2、根

4、据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容， 为幼儿开设相应的活动区，并随时根据主体活动的更换、生 成活动的内容，增补区域活动的材料；3、采用音乐常规，让孩子在轻松愉快的氛围中进行一 日生活活动；4、丰富的区域活动是促进幼儿主动学习的一种活动形 式，区域设置和材料投放要根据幼儿发展目标、主题活动内 容，提供丰富的、便于幼儿操作的材料，以保证区域活动有 效开展。5、环境创设体现课程化，在课程开展的同时形成环境:具体措施：（1）根据近期幼儿培养目标投放区域材料；（2）教学活动幼儿操作、制作材料延伸至区域中；（3）在活动开展后教师使用的材料、幼儿操作材料用 于环境创设；六、家长工作：（一）家长园地1、

5、每两周出一期家教文章，向家长介绍先进的科学教 育方法2、每周公布一次周计划及课程安排情况。（二）家长工作1、发放家教宣传资料，解决家教中出现的问题。2、利用孩子接送的时间，与家长进行面对面地交流， 真实反映孩子在园情况，了解孩子在家情况，争取家长的支 持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。七、特殊幼儿护理：1、在日常生活中进行个别教育，针对不同幼儿的特点 和发展，进行个别教育；2、和个别幼儿家长针对幼儿发展特点，进行配合培养。教师述职个人述职报告德能勤绩（篇4）时间真快啊！转眼间，一学年的各项工作已接近尾声， 为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，本人现 将本学期的工作从德、能、勤、绩

6、、廉五个方面方面总结如 下：一、德：本人坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，坚决 贯彻党的教育方针和政策，热爱教育事业，关心学生，团结 同事，为人师表，热爱祖国，关心国家大事。要想成为一名 合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德，本人积 极参加学校组织的各项活动，认真对待每一次的培训和学 习，认真执行学校的各项规章制度。积极学习科学发展观， 在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。二、能：本学期初期本人承担了三（4）班英语、音乐、体育教 学工作并兼任三（4）班副班主任工作，后期承担了五（3） 班的英语教学工作；除此，本人还分别承担了六（1）、六（2）班的英语教 学工作。教学工作是学校各

7、项工作的核心，也是检验一个教 师工作成败的关键。本学期，我坚持抓好新课程理念学习和 应用的同时，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的 教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用 力度。努力做好教学五认真，虚心请教经验丰富的教学骨干, 同时经常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行研 究教学设计和教学方法，从而让孩子们能轻松地获得知识， 感受到学习的乐趣。积极参加学校组织的校本教研活动，通 过“以研促教”来提高自己的课堂教学水平。三、勤:本学期的出勤总情况:无迟到、早退、病假、事假、旷 课等考勤，出全勤。本人坚持做到爱岗敬业，遵守学校的各 项规章制度，积极参加全校教职工大会，认真

8、学习学校下达 的有关文件。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。四、绩：本学期，本人担任三（4）班的副班主任工作，平时认 真配合班主任做班级管理，以“爱心、耐心、细心”贯穿始 终去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。据学校德 育工作计划，认真开展各项活动，加强学生行为习惯训练及 良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后 进生，给予他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地 融入班集体中。认真做好上级交给我的各项工作，教学思想 端正，工作态度好。本学期，本人积极参加学校及组内开展 的各项活动。在教学成绩方面，三（4）、六（1）、六（2） 的英语成绩也是数一数二的。五、廉本人坚持对学生负

9、责，对自己的操行负责。对于学困生 的课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。我时常想， 若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职 责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，想尽办法让他们进步，所以我从 不赞成“教师有偿家教”。这一学期以来，有成绩，有收获，同时本人更发现了自 身很多不足的地方，这些都是本人在今后的工作中努力的方 向。总之，这是付出与收获，汗水与拼搏相伴的一学期，没 有最好，只有更好。希望在以后的工作中自己能够做得更好!教师述职个人述职报告德能勤绩（篇5）参加工作的第二个年头，由踌躇满志的应届毕业生，在 工作的历练及各位领导、老师的帮

10、助下，我越发感觉到当教 师的幸福感与乐趣。做一名好老师是许多老师一生所追求的 目标，也是我的目标。因此我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的 态度来对待我的工作，以师德规范自己的教育教学工作，以 当一名好老师作为自己工作的座右铭，现将一学期的工作总 结如下：一、德本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放, 遵纪守法。积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政 治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做 到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言 传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面 严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和 学生的实际情况，勤

11、勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划, 有组织，有步骤地开展。本学期在学校的关心下，我对自己教学工作有以下总 结：1、初步形成新课程标准理念，并体现于教学中。刚踏上讲台由于只有理论而没有实践经验，对新课标只 是雾里看花，尽管进行了多种尝试，也看了不少的书籍，但 自己的教学观念总是有师道尊严，或旧教法的味道。在多次 相互听课，及交流中，把新课程的理论，通过自己课堂实践 的言传身教，让我终于明白：其实新课程倡导老师所追求的 是，我与孩子一起学语文，让孩子在我的引导、点拨下，进 行个性化的学习、发挥与发展。我在教学中的角色，不再是 高高在上的老师，而是和学生们一起活动的参与者、组织者。2、重视培养学生

12、的课堂学习习惯。学生良好的课堂学习习惯不是与生俱来，是需要每堂课 逐步训练出来的，我们所看到公开课学生的训练是如此的到 位，跟老师的要求配合得天衣无缝，这可凝结了老师可能不 止一个学期的时间进行训练，培养才有这样的成果。而刚踏 出校门的我却没有细细斟酌这些，平时上课没有考虑培养学 生习惯，到了公开课之前，就向学生提出要求，没有落实的 要求当然就不能做好，于是效果就可想而知了。3、根据实际调整教学策略，彰现教师智慧。教师的智慧是动态生成的，是老师备课前没有考虑到， 而突发性地出现于课堂中的。这就需要老师的应变能力，以 及及时调整教学策略的能力。而且现在新课程提倡，保护学 生独特的感受，张扬学生的

13、个性。故此我们教师首先对教材 要熟悉，有自己的理解与立场，以免出现被学生牵着鼻子走 的情况。其次，要根据学生实际来调整自己的教学设计，这 方面我还得不断地训练自己，因为这两次公开课，我都表现 不好，要彰现出教师的智慧还得不断地学习，多听不同类型 的课，多看多思考。以上都是我本学期自己总结的一些教学经验，有收获， 必然有不足，希望下一个阶段能针对这些教学薄弱环节有所 进步。三、勤我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升 旗礼、不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本 职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不 闹无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的 言行。四

14、、绩认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识 的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方 法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防 措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材.、如何安排每节课的活动。初一学生学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作 业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯 彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和 帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友 善开始，比如，握握他的手

15、，摸摸他的头，或帮助整理衣服。引导学生注重学习过程和学习细节.课后狠抓学习任务的落 实,绝不给以后的复习撇遗留和漏洞.积极参加每周的教研, 虚心听取组内其他同志关于课改的心得和经验介绍，坚持听 课学习，认真评课,现在，本人的教学基本功扎实，业务能力 不断提高,公开课受到本组同志的好评。教育学生方面，努力培养苗子，转化后进生，营造和谐, 奋进的班级氛围.结合本届学生特点，开学初头一个月，大力 培养学生良好的生活习惯，学习习惯等，为班级全面工作的 开展铺开面.之后,抓学习，抓纪律，当中贯以爱心,耐心和细 心.课余,组织学生探讨怎样做才能成为一名优秀的中学生, 本人也经常对学生进行为人与为学方面的教

16、育，强调为学先 为人，做人是第一位的。经过不断的探索，努力，班级形成了 良好的风气,人人力争上游,纪律良好,无一人流失。三勤。本人爱岗敬业，无私奉献.从未因个人私事而影响学生 一节课.只要在岗，绝不干与工作无关的事，保证高效的工作 效率，良好的工作质量，满点满勤，风雨无阻。四绩。辛勤的付出，收获了喜人的成绩.本人所教的成绩，总评 从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以, 和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重， 还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采 众长，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知

17、识 面，为教学内容注入新鲜血液。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的 教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优 点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。教师述职个人述职报告德能勤绩（篇6）为了不辱没教师这个神圣的职业，下面就她在本学期的 各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教 育，为师生服务，向德艺双馨的教师迈进。一、加强思想政治学习，提高师德修养一年来，她在思想上严以律己，热爱党的教育事业，虽 然不是党员，但是能够以党员的标准来要求、约束和鞭策自 己，同时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正 确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老

18、教师，把 他们作为自己学习的榜样;爱岗敬业，有奉献精神;能积极涌 跃参加学校组织的各种形式的政治和.业务学习，通过学习提 高思想认识，端正工作态度，服从工作安排。二、刻苦钻研业务，努力提高课堂教学效果教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社 会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断 的变化，为了更好地进行教学，她首先除了坚持参加学校举 办的业务学习外，还利用大量的业余时间自觉学习了解新课 程的教育理念。其次，利用所学新理念结合本校学生具体情 况创造性开展教学工作，在教学中先读教材，对教材作深入 细致的钻研，准确把握教材的重难点，对教材进行合理整合, 确实做到了是用教材而不是

19、教教材，然后根据学生心理特点 和班上学生的实际知识水平，制定恰当的教学目标，选择合 适的教学设计方案，在课堂教学中始终坚持“教师主导、学 生主体、教学为主线”的愉快式教学，使讲练有机结合，尤 其注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究 学习，给学生机会让学生自己提出问题，自己想办法解决问 题，注重培养学生养成倾听他人发言的习惯，学会正确评价 同伴等。最后积极做好学困生的工作，用发展的眼光看待学 困生，不歧视、冷淡，做到“真诚、耐心”，允许他们学新 知时暂时听不懂，给他们一个接受知识的过程，尽最大限度 保护他们学习自尊心和求知兴趣。由于教育教学行为规范，能够因材施教，及时发现、研 究、

20、反思和解决教学工作中的新情况、新问题，她所带班级 的学生对学习不厌倦，学习的能力普遍得到提高，学困生面 在逐渐减少。三、班级常规工作，培养学生良好行为习惯本学年她担任一年级语文和数，其中三分之二的学生都 是年龄偏低，她孜孜不倦地做好班级管理和教育学生的工 作。这些学生的父母大多出外打工，整天为生存而忙碌，因 此很少关心孩子的教育成长，从而导致了很多学生一张口就 出口成“脏”，一动手就“比武”不分胜负决不罢休，而且 性格很拧，个个都象一匹匹小野马似的不好教育，针对这种 情况，她以小学生R常行为规范为标准狠抓德育工作养 成好的习惯。坚持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”转化 工作时，她以“爱

21、”为作料，深入地理智地去爱学生，去发 现他们值得其他学生赏识之处，进行帮助和鼓励，让他们明 白通过努力自己完全可以该掉不良习惯，允许他们有反复， 在不断的反复中把坏习惯该掉。同时对其犯错误不姑息、不迁就，而是帮其找原因，试想一下换一种方法处理结果会有 什么不同呢?教会他们用正确积极的态度解决问题。四、学生辅导工作，做好后进生的辅导在课后，她为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足 不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了 后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性 的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩, 首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要 性

22、，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知 欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一 件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到 学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强 制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力 度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们 的技能。五、取得的成绩教学方面，她的成绩也一直比较突出，每次考试在年级 中都处于领先地位。她曾说：“一份春华、一份秋实，愿把 一生教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱 奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。路漫漫兮其修远，吾将上下而求索J位

23、于前列.岁月易逝,但带不走本人对教育事业的热爱，带不 走为教育书写辉煌的坚定信念今后的每一学年，本人将择 其善者而从之，其不善者而改之，勤思，务细，抓好工作中的 每一个点，和学校一起腾飞。在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全 体学生，教书育人，为人师表。重视学生的个性发展，重视 激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发 展。在思想上能够严于律己，热爱教育事业。时时以一个优 秀教师的身份来约束自己，鞭策自己。教师述职个人述职报告德能勤绩（篇2）本年度，本人认真履行教师职责，努力完成学校下达的 任务，下面从德能勤绩等方面进行考核。一、德（1）政治立场坚定，方向明确，有共产主

24、义理想信念 和辩证唯物主义世界观。（2）教育思想端正，有高尚的职业道德：忠诚并献身于党和人民的教育事业。治学严谨，精心育人。热爱学生，诲人不倦。以身作则，为人师表。锐意进取，勇于创新。严已宽人，团结协作。(3)遵纪守法，具有良好的社会公德和家庭美德，外 塑人民教师的良好形象。(4)注意加强自身修养，具备良好的个性心理品质。(1)本岗位专业知识及基本功扎实过硬，工作中具有 独立思考、不断创新的能力。(2)与时俱进，知识更新，主动汲取新知识、新信息, 不断完善知识结构，掌握运用现代化教学或办公手段的能 力。（3）具有很强的语言表达能力和文字表达能力，善于 做思想政治工作。（4）有很强对学校、班级、

25、学科工作组织、管理、协 调能力。（5）具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。三、勤（1）工作态度端正，对工作有高度的事业心和责任感, 积极主动工作，认真履行自己的职责。（2）关爱学生，面向全体学生，注重学生的全面发展, 有强烈的服务意识。（3）严守学校的作息时间和劳动纪律，出满勤、干满 点，身体健康，全身心地投入工作。四、绩（1）认真履行现任教师职务（职称）职责，达到任职 要求的业务条件。（2）认真履行现任岗位职责，完全胜任并出色完成所 担的教育教学工作任务。（3）工作数量饱满，工作质量好，工作效率高，服务 对象满意。教师述职个人述职报告德能勤绩（篇3）中班副班工作计划岑宝娟针对中班幼儿的年

26、龄特点和班级实际情况，特意 制定“幼儿园中班秋学期班务计划”，通过多种形式的活动, 不断提高幼儿一日活动的能力，培养幼儿良好的生活，卫生、 学习习惯，促进幼儿全面素质的发展。一、基本情况：本学期我班幼儿44名，男22名，女26名。我班幼儿 都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园 内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在 生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力 强有初步的责任感。绘画能力也提高了许多，能按自己意愿 画画了，会根据音乐节奏打击乐器了，能做自己力所能及的 事了。但也有不足的地方，主要表现在幼儿的课堂常规仍需 加强培养，针对幼儿年龄特点、班级实际

27、情况，根据幼儿园 的年度工作，为促进幼儿全面素质的发展，特制定“幼儿园 中班秋学期班务计划”。二、安全工作：1、执行门禁卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时 必须刷卡，才能接送孩子；对于持卡的陌生人，在和孩子家 长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子;2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以 免幼儿因为疯打而发生安全事故；3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状 况、以及是否携带危险物品；增加午睡安全检察工作、检察 孩子是否携带危险物品上床，检查幼儿是否被衣服的带子缠 住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等；4、培养幼儿不在教室里疯打、乱跑，遵守教室常规；5、让孩子学会

28、自我保护。比如：知道自己父母的姓名、 电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危险时会大声呼救等; （班级教学中开展安全教育活动（每月一次），增加幼儿的安全知识，提高幼儿安全、自我保护意识）;6、教育幼儿不离开集体，不随便离开幼儿园；7、每天班上老师阿姨交接幼儿人数、健康状况，做到 随时清点人数；8、能够有序排队、不拥挤、不推小朋友。不玩危险游 戏，不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法， 会处理可能遇到的简单危险。三、卫生保健工作：1、做好秋冬两季传染病的预防工作；2、学会用筷子独立进餐，并养成不撒饭、不挑食的饮 食习惯，养成在餐后漱口、擦嘴的习惯。3、大小便会主动上厕所，养成便后擦屁股、

29、便后洗手 的卫生习惯；4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁，在 玩好游戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘；5、对需要在幼儿园服药的幼儿，请家长如实填写服药 登记，老师或阿姨按时喂药，做好交接记录；6、严把好晨检关，做好全日观察及家园联系册的 记录工作，防止传染病的传播，加强检查、指导。7、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主 动报告自己的身体状况。8、安静午睡，将拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自 己叠被子，自我检查手、足有无异常。9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后 不做剧烈活动。10、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行 幼儿园一日生活。四、教育教学：1、在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并 理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。2、积极参加户外体育活动，玩器械时不争不抢，爱护