20XX年附属医院社会实践报告.docx
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1、20XX年附属医院社会实践报告20XX年附属医院社会实践报告 本文关键词:附属医院,社会实践报告,XX20XX年附属医院社会实践报告 本文简介:20XX年附属医院社会实践报告为期不足两个月时间的课间实践结束了,虽然时间短暂,但是我的收获并没有因为时间短暂而减小。短短的课间实践对于对于我将来的发展方向乃至对于我的医学生涯产生了极大极深远的影响。现对我在课间实践期间的一些所获所感所思所悟分述如下:在整个实践期间,我所感受最深的就是自己的基础学问20XX年附属医院社会实践报告 本文内容:20XX年附属医院社会实践报告为期不足两个月时间的课间实践结束了,虽然时间短暂,但是我的收获并没有因为时间短暂而减
2、小。短短的课间实践对于对于我将来的发展方向乃至对于我的医学生涯产生了极大极深远的影响。现对我在课间实践期间的一些所获所感所思所悟分述如下:在整个实践期间,我所感受最深的就是自己的基础学问不够扎实和坚固,无论是西医基础还是中医基础。比如说在西医临床方面,没有实践之前,我特殊想看一些真正的医学影像学的资料,x线,ct,核磁图像,但是真正看到那些资料时,一下子就懵了,满视野的什么也看不明白,人体头部ct影像的各个结构都分不清,中医说知常达变,只有知道了正常的组织结构,才能看出异样表现,所以我在实践时只能用对比的方法看出异样表现。附属医院实践报告由网供应!中医方面,在跟着闫洪臣老师出诊时,我进行一些过
3、简洁的病史采集,记录主诉和症状没有什么问题,但是面对纷乱困难的各种各样的临床表现,没有方法很快的进行分类整理,接下来的分析也就受到了影响,老师说,临床辨证论治就应当把困难的症状尽可能少的病因病机说明,这就是抓病机是论治的关键。而这一切都说明自己的基础学问应当进一步加强巩固。明白了自己缺什么,才知道自己在以后的时间里应当作什么,应当补什么。努力也有了明确的方向,奋斗也有了目标。在疗区实践期间,我所在的科室是内一科,也就是神经内科。在神经内科里,我最大的收获就是熟识了神经内科的工作环境,知道了神经内科的工作学习中心。明白了一个道理,就是在学习上自己要主动主动,不明白就要刚好向老师请教、向同在科室里
4、的学长请教。老师知道许多,临床阅历很丰富,这些对于我们来说几乎是个空白,须要我们专心学的内容许多,但是老师并不知道我们原委知道什么不知道什么,想教我们,却并不知道我们原委想要知道什么。这时就须要我们自己主动主动的去问,老师就会尽其所知的给我们说明,还会尽可能的扩展讲一些相关的外源性的学问,让我们提高。甚至老师自己不是特殊熟识了解的内容,他都会通过向其他更高水平的老师请教,然后给我们自己满足的答复。在实践结束之后,我们同学间相互沟通就发觉,那些问的多的同学知道的就多一些,学的就多一些。总之,用一句很通俗的话来说就是“会哭的孩子有奶吃”。其次是,纸上得来终觉浅,须知此事要躬行。巴氏征、戈登征这些在
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