历史课时作业:专题6 第1课 “自由放任”的美国.pdf
《历史课时作业:专题6 第1课 “自由放任”的美国.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《历史课时作业:专题6 第1课 “自由放任”的美国.pdf(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1 专题六专题六 第第 1 课课 学 业 达 标 一、选择题 1下表是1928 年 46 月美国汽车销售付款方式、汽车档次分类比例(单位%)。其中,主导消费方式产生的最主要消极作用是(B)已成交高中档车 已成交低档车 未成交 小计 信贷 26.3 11.2 23.9 61.4 现金 20.9 6.2 11.5 38.6 累计 47.2 17.4 35.4 100 A整个社会享乐风气盛行 B刺激资本家盲目扩大生产 C家庭负债增多,影响社会稳定 D美国经济陷入极度萧条之中【解析】以信贷方式成交高中低档车的比例大于现金方式成交,说明信贷消费成为主导消费方式,从而加剧了生产的盲目性,故 B 项符合题意
2、;A、C、D 三项均与题干材料中的信息不符。2(2016江苏扬州期末)19291933 年期间,美国有 5500 家银行倒闭,13 万多家企业破产,对外贸易下降了 70%,失业人数达到 1700 万。材料反映这场经济危机(C)A爆发十分突然 B影响极其深远 C破坏性非常强 D波及地域广阔【解析】由材料信息“美国有 5500 家银行倒闭,13 万多家企业破产,对外贸易下降了 70%,失业人数达到 1700 万”可知,经济危机的破坏性非常强,故 C 正确;“爆发十分突然”与题意不符,排除 A 项;材料没有体现出影响极其深远,排除 B 项;材料没有体现出经济危机波及地域广阔,排除 D 项。故选 C。
3、3“牛奶白白被倒掉,玉米当做木柴烧。富人发疯去上吊,穷人饿得嗷嗷叫。”出现这种现象的根源是(A)A资本主义制度的基本矛盾 B工人和资本家的矛盾 C生产和销售之间的矛盾 D资本主义国家之间的矛盾【解析】本题考查分析理解能力。材料反映的是由于经济危机,造成生产与销售之间的矛盾尖锐,穷人的生活下降。而造成经济危机的根源则是资本主义制度的基本矛盾。4有一张汽车上的出卖说明,内容大致是:“100 美元即可买走这辆车,我所有的钱都已在股市中化为乌有了。”与这种现象最相对应的体验是(B)A“牛奶面包供不应求”B“找工作如登天一般”2 C“为共渡难关各国亲密无间”D“整个西方世界像一潭死水般平静”【解析】考查
4、 1929 年1933 年资本主义世界经济危机。本题主要考查 1929 年经济危机时的社会现状“工人大量失业”,故选 B 项。5(2017天津红桥)面对严重危机,美国总统胡佛认为:“只要大公司大企业得到繁荣,千百万实业劳动群众最终也会得到好处。”固守传统的经济政策不放,他固守的经济政策是(A)A“自由放任”政策 B市场经济 C重农抑商政策 D高度集中的计划经济发展【解析】结合所学可知,面对危机,美国总统胡佛仍然坚持传统的“自由放任”政策,加剧了危机对美国的打击,故 A 项正确。B 项是经济形态,不是经济政策,应排除。C 项是中国古代的经济政策,应排除。D 项是苏联的经济政策,应排除。故选 A。
5、6经济大危机期间,美国俄亥俄州的示威者喊出了“我们必须夺取政权,建立工农共和国”的口号。这一现象突出反映了(A)A人们对社会制度丧失信心 B人民对生活水平低下不满 C工业生产遭到严重的破坏 D美国人民期待救星的出现【解析】B、C 两项属于经济领域和生活领域,与题干材料中“夺取政权”“建立工农共和国”等口号的含义不符;D 项与题干材料中“示威者”等提示词不符。二、非选择题 7阅读下列材料:材料一20 世纪 30 年代,在街头求职的失业者背上的小木牌上写着:I know 3 trades,I speak 3 languages,fought for 3 years,have 3 children,
6、and no work for 3 months,but I only want one job.材料二在美国历史上,很少有像胡佛那样受到老百姓讽刺、憎恶的(当时)窝棚称为“胡佛别墅”,窝棚区称为“胡佛村”;失业者手中拿的破口袋称为“胡佛袋”,在公园长板凳上过夜的流浪汉身上盖的旧报纸叫做“胡佛毯”。世界近代史资料选辑 材料三1932 年,全国再也没有人搞货币兑换了在麦迪逊广场花园举办“金手套”锦标赛半决赛,门票除五分钱娱乐税必须付现金外,其余可以用任何实物偿付,其中有香肠、床垫、帽子、鞋子、大衣、女睡衣、照相机、玩具、高尔夫球裤、机工工具、涂脚药膏、圣经(新约)等。(美)威廉曼彻斯特光荣与梦想
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 历史课时作业:专题6 第1课 “自由放任”的美国 历史 课时 作业 专题 自由放任 美国
限制150内