2022年学校端午节活动策划方案(15篇).docx

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1、2022年学校端午节活动策划方案(15篇)学校端午节活动策划方案(15篇)为了确保工作或事情能高效地开展，通常须要预先制定一份完整的方案，方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。制定方案须要留意哪些问题呢？下面是我为大家整理的学校端午节活动策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。学校端午节活动策划方案1一、活动主题：品尝端午，传承文明二、活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族才智的结晶，也是无形非物质文化遗产，因此更简单在淡化的过程的丢失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思。随着经济发展，精神文化的缺失越来越令人感受颇深。信仰危机，道德迷茫，是非模糊，黑白难辨；缘由就

2、是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也慢慢在人们眼前消逝，没有了历史，失去了鉴别。端午节是中华民族古老的传统节日。XX年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传XX年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。三、活动目的：通过品尝端午，传承文明活动 ，更加深化相识我们的传统文化，相识到我们消逝的不只是一种经典文化，而是历史文明；主动爱护和发展我们的经典文化，并做出思索。通过思索：爱护传统节日有何意义？如何爱护传统节日？如何面对外来文化？如何弘扬传统文化？来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。四、活动对象：临猗义工联

3、合会会员，诗联社成员、小作家培训中心学生赞助单位：五、活动地点：青少年活动中心六、活动时间：xx年6月6日 星期一早8:30点上午11:30点。七、活动内容：1、端午传统文化介绍。2、诗联社学者讲座。3、即兴诗词歌赋。4、分发活动赠品。5、合影留念八、活动流程：1、xx年6月5日起先场地布置。2、6日8:30主持人宣布活动起先。3、主持人宣读活动背景及目的。4、做有关中国传统文化走向的演讲。5、诗联社学者讲座。6、即兴诗词歌赋表演。7、给与会者分发活动赠品。8、请大家畅谈自己的感受。9、做最终点评总结并向参加者表示谢意。10、合影留念，主持人宣布结束。学校端午节活动策划方案2夏历五月初五是中国

4、的传统节日-端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以实行很多活动，时至今日，端午节仍是一个非常盛行的节日。今日我们就来过一个特殊的有意义的端午节。活动日期：端午节，也就是农历五月初五。活动地点：*活动内容：1. 了解端午节的由来详细内容如下：（1）农历五月初五是什么节日？（端午节）（2）那么，你们知道端午节的来历吗？（3）学生讲解并描述端午节的起源故事。（4）一起收看端午节各地的风俗习惯视频2.包粽子（主持人）：*，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是非常美味的。但并不是每个人都（20xx学校三八妇女节活动方案）会包

5、粽子的。今日我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最美丽。材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法：1. 将粽叶折成漏斗形2. 在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。3. 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。4. 将粽叶包好后用打算好的绳子把它绑紧。5. 蒸煮。三）诗歌朗诵（主持人）：*，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告知大家端午节也是诗人节，诗人写了许多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。第一：xx朗诵。其次：小组朗诵。第三：女生齐诵。第四：男女朗诵。第五：大家齐诵（诗歌内容附后）四）观看赛龙舟录像。（主持人）：*，

6、你们到过汨罗江吗？看过龙舟竞赛吗端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈缘由不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呼喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。学校端午节活动策划方案3一、活动背景：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝

7、活动。这些活动既能熬炼和发展学生的动手实力，又能增进学生对中国传统文化的了解和爱好。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。二、活动宗旨：感受端午习俗，弘扬传统文化，了解传统节日的来历和习俗。1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。2、端午节的来源之一是为了纪念屈原，通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。3、端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。三、活动时间：20xx年5月28日-6月7日四、活动主题：“育传统美德，扬爱国之心1、各中队

8、在6月2日实行一次有关端午节的主题班会。了解端午节的由来，发展。让每个学生对端午节的习俗有进一步的感受和了解，同时对屈原、秋瑾等爱国者和革命先辈进行纪念活动，弘扬学生酷爱祖国，报效祖国之心。端午节期间，激励学生跟随父母一起进行端午系列活动对传统节日进行美妙体验，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助持续传统文明。2、各中队出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报，学校6月3日由少先大队检查。3、各中队出一期关于端午节的手抄报。6月3日交到少先队大队部。4、少先队广播站在活动期间播出端午节学问内容，对学生进行爱国主义教化。学校端午节活动策划方案4一、活动背景：以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是

9、中华民族区分于其他民族的标记，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施看法中指出：中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教化的珍贵资源。.要把传统节日教化纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。上海市学生民族精神教化指导纲要中也指出：要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。可见，开展传统节日教化，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，依据

10、学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节相识与了解，用节日的传统文化培育他们健康成长。二、活动目的：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能熬炼和发展学生的动手实力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。三、活动主题：育传统美德，扬爱国之心四、活动时间：5月26日6月5日五、活动内容、形式、时间、要求（一）、详细实施阶段（5月26日6月5日）1、由大队委干部发表以育传

11、统美德，扬爱国之心为主题的国旗下讲话。（5月26日，大队部负责）2、各年级出好一期育传统美德，扬爱国之心专题黑板报（6月1日前，大队部负责）3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展端午节民俗民风学问讲座（5月26日）。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美妙体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助持续传统文明。（德育处负责）4、一五年级童谣征集活动。（每班5篇）（6月1日之前完成，德育处负责）5、三五年级育传统美德，扬爱国之心端午小报制作竞赛。20xx最新端午节主题活动方案20xx最新端午节

12、主题活动方案。（每班3份）(5月28日前)6、端午软笔书法竞赛。（美术组负责，6月1日之前完成。）（二）、总结展示阶段(6月6日)1、环境布置：童谣（征集：黄丹凤6月1日前）（装饰、编号：朱红萍6月1日前）（悬挂：美术组）书法（征集：黄丹凤6月1日前）装饰：朱红萍6月1日前）（悬挂：美术组）赛龙舟彩泥展（朱红萍）评比（选票印刷、分发、投票箱、后期统计：毛艳艳）选票（你最喜爱的10首童谣）2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会.(黄丹凤、沈莉、毛艳艳)打算工作：舞台（后勤组）主持（学生）音响（顾志荣、陆忠达等）节目单：（1）校内集体舞（毛艳艳）（2）一3论语（陈娟）（3）一5论语（张红艳）（4）

13、五1九月九日忆山东兄弟等（史秀琴）（5）二3弟子规（施玉美）（6）二5弟子规（刘玲）（7）三2论语（张岚）（8）三5论语(黄屹梅)（9）四3端午组诗（吴娟）（10）学校诗朗诵（沈莉）（11）表演舞(毛艳艳)3、端午传统嬉戏活动高年级组（施健康负责）（西大操场）（1）赛龙舟。（三五年级）（每班5男5女）（2）抬轿子。（三五年级）（每班15人）打算工作：参赛表（黄丹凤6月1日前）嬉戏规则（施健康6月1日前）场地（施健康、倪怀东、徐磊）低年级组（杨军负责）（东大操场）（1）赛龙舟（一二年级）（每班6男4女接力赛）（2）抗震救灾钻山洞（一二年级）（每班30人接力赛）打算工作：参赛表（黄丹凤6月1日前）

14、嬉戏规则（杨军6月1日前）场地（杨军、张卫东、陈瑜）4、区域活动（1）包粽子竞赛。（四、五年级，每班3名）（邱新生）打算：参赛表（黄丹凤6月1日前）芦叶、碎纸（邱新生6月1日前）（2）编制长命缕竞赛（三五年级每班3名）（施炜、周欣）打算：参赛表（黄丹凤6月1日前）丝带（黄丹凤6月1日前）#from 20xx最新端午节主题活动方案来自 end#（3）画(剪)艾虎竞赛。(四、五年级每班3名)（美术组，朱红萍）打算：参赛表（黄丹凤6月1日前）小样 （朱红萍6月1日前）5、班级活动品粽子。（全校人人一个）（班主任）学校端午节活动策划方案5一、指导思想中华民族传统节日是民族文化的珍贵财宝，每一个传统节日

15、都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教化活动中，我校以传统节日教化为切入口，将其纳入学校教化教学活动之中。通过开展传统节日教化，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和骄傲感。二、活动的目标围绕“独具匠心的端午节”这个主题，从“为什么要过端午节？”“端午节有哪些风俗习惯？”“你想怎样过端午节？”这三个部分入手，为学生供应探讨方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参加，自主探究，培育探究实力、创新实力、实践实力和协作实力。活动目标可归纳为：1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培育学生的新奇心和求知欲。2、在了解端午节由

16、来和风俗习惯时，熬炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人阅历等）获得信息的实力。3、通过活动，培育学生的合作意识与动手实力。三、活动的内容1、结合当地的实际状况，引导学生通过调查询问、网上阅读等方法搜集有关端午节的由来及一些好玩的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关状况。让学生感受到过节的欢乐。通过这样的活动让学生再畅想一下“我想怎样过端午节？”2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。3、引导学生尝试设计“怎样过一个独具匠心的

17、端午节”？四、活动的步骤1、提出问题（1）你知道端午节是怎么来的吗？关于端午节有哪些传闻？（2）在我们这儿过端午节有哪些好玩的风俗习惯呢？你知道哪些有关端午节的诗歌呢？（3）你准备怎样度过今年的端午节呢？这些问题的设计都是以学生的爱好为动身点，老师只是为他们创设了问题的情境，为学生供应了探讨方向，让他们依据自己的情趣、愿望和实力，用自己的方式去操作、去探究。2、探究与绽开（1）组织调查将全班学生分成几个小组，每个小组设一个小组长，由组长组织调查了解有关部门端午节的学问，并把这些学问整理成文，选派代表在全班进行交在调查过程中是通过什么渠道调查的，遇到了那些困难，是怎样解决的，通过这次活动，你有什

18、么感受和启发？（2）网上阅读为了拓宽学生的学问面，老师可以组织学生上网阅读，查阅一些地方过端午节的习俗，并将自己最感爱好的内容记录下来。（3）协作沟通为了熬炼学生的动手实力，老师可以提议学生相互协作，学会自己想学会的一些风俗习惯的做法。例如：编手链、包粽子、折葫芦等。3、应用与深化通过调查探讨，学生了解了有关端午节的一些学问，让学生设计自己怎样度过今年的端午节？并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关端午节诗歌的搜集，激励学生培育擅长搜集整理的实力与习惯。开展端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，培育他们爱国进取的精神。开展“与妈妈共同包粽子”等活动，体验父母持家的辛苦。4、反思与拓展通过师

19、生探讨沟通、学生作品的展示与评比，指导学生总结探讨成果，最终实行“我的端午节最欢乐”或“吃粽子、话屈原”主题班队活动，让学生在活动中充分展示自己，同时让学生爱惜他人、珍惜生命。学校端午节活动策划方案6活动日期：端午节，也就是农历五月初五。活动地点：xx活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。活动内容：1. 了解端午节的由来详细内容如下：(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)(2)那么，你们知道端午节的来历吗?(3)学生讲解并描述端午节的起源故事

20、。(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频2.包粽子(主持人)：xx，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是非常美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今日我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最美丽。材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法：1. 将粽叶折成漏斗形2. 在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。3. 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。4. 将粽叶包好后用打算好的绳子把它绑紧。5. 蒸煮。三)诗歌朗诵(主持人)：xx，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告知大家端午节也是诗人节，诗人写了许多赞颂端午

21、的诗歌，下面请看诗朗诵表演。第一：xx朗诵。其次：小组朗诵。第三：女生齐诵。第四：男女朗诵。第五：大家齐诵(诗歌内容附后)四)观看赛龙舟录像。(主持人)：xx，你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗?端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈缘由不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呼喊声中划

22、向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。(播放赛龙船庆端午的视频。)(主持人)：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧!xx踊跃发表自己的观点。七.吃粽子请评委依据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。八、领导讲话：xx，今日的端午节过得很有意义。xx兴奋地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参加的热忱，剧烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集实力。同时也特别感谢家长对我们活动的热忱参加。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的相识。学校端午节活动策划方案7活动目标：端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽

23、子、挂香包、看划龙船，从来没有深化去相识端午节，本活动的设计主要是引导学生深化的去相识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去找寻端午节的起源故事，动手做香包，以及相识端午节是诗人节，诗人写了许多赞颂端午的诗歌；进而让学生在吃粽子之余，关切一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。活动打算：赛龙舟录像各种香袋及做香袋的材料有关端午节的诗歌活动过程：一、全体立正、各小队整队二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数三、出旗、奏乐、敬礼四、唱队歌五、主题活动起先：（一）端午奇缘话习俗。（可以通过上网、查阅书籍等方式了解。）学生畅所欲言，

24、只要跟端午有关的学问和风俗都可以说，以幸大转盘的形式随机上台介绍，也可回答下面的问题。1、五月初五是什么节日？（端午节）2、那么，你们知道端午节的来历吗？3、学生生动地讲解并描述端午节的起源故事。（各种起源故事附后）（二）外来学生说说自己家乡过端午的习俗。（班上7位外来学生）（三）做香袋竞赛。（主持人）：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小挚友的颈项上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今日，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最美丽。将自己做好的香袋送给妈妈或长辈。活动前打算：1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）。2、工具：剪刀、针、缝衣线。3、将

25、碎布画上自己喜爱的形态，如：圆形、三角形、桃形、动物形等。4、剪下相对的两片。5、做法：（1）用线将三边从反面缝合，留下一边。翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。（3）将最终一边缝合，再加长绳装饰即完成。学生动手做香包，然后进行评比。（主持人）：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告知大家端午节也是诗人节，诗人写了许多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。（每一小队自行打算，形式可以自主创设）（五）观看赛龙船庆端午的录像。（主持人）：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事！端午节起源于诗人屈缘由不满朝廷腐败而投江自尽，敬重他的村民便

26、以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呼喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。（播放赛龙船庆端午的录像。）（主持人）：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗？队员们踊跃发表自己的观点。六、辅导员讲话：同学们，今日的活动搞得特别胜利，在此向你们表示庆贺。老师兴奋地看到同学们参加的热忱，剧烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集实力。通过本次活动，

27、我们近距离接触了端午节，对它有了更深的相识，老师信任今年的端午节大家肯定会过得特殊有意思。到时候我们再一起来包粽子，表达一份我们对屈原的怀念。七、呼号。八、退旗、奏乐、敬礼。九、宣布活动结束。学校端午节活动策划方案8夏历五月初五是中国的传统节日端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以实行很多活动，时至今日，端午节仍是一个非常盛行的节日。今日我们就来过一个特殊的有意义的端午节。活动日期：端午节，也就是农历五月初五。活动地点：xxx活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

28、端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。活动内容：一、了解端午节的由来详细内容如下：（1）农历五月初五是什么节日？（端午节）（2）那么，你们知道端午节的来历吗？（3）学生讲解并描述端午节的起源故事。（4）一起收看端午节各地的风俗习惯视频二、包粽子（主持人）：xxx，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是非常美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今日我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最美丽。材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法：1、将粽叶折成漏斗形2、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。3、用大拇指和

29、食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。4、将粽叶包好后用打算好的绳子把它绑紧。5、蒸煮。三、诗歌朗诵（主持人）：xxx，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告知大家端午节也是诗人节，诗人写了许多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。第一：xxx朗诵。其次：小组朗诵。第三：女生齐诵。第四：男女朗诵。第五：大家齐诵（诗歌内容附后）四、观看赛龙舟录像。（主持人）：xxx，你们到过汨罗江吗？看过“龙舟竞赛”吗？端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事！端午节起源于诗人屈缘由不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江

30、中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呼喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。（播放赛龙船庆端午的视频。）（主持人）：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧！xxx踊跃发表自己的观点。五、吃粽子请评委依据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最会吃粽子大王。六、领导讲话：xxx，今日的端午节过得很有意义。xxx兴奋地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参加的热忱，剧烈的表现欲

31、望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集实力。同时也特别感谢家长对我们活动的热忱参加。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的相识。七、活动结束学校端午节活动策划方案9时间：20xx年x月x日地点：主办单位：活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端活动主题：“粽”爱端午时间：20xx年x月x日地点：主办单位：活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午学问，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的相识，给端午增光添彩。活动特点：活动生动好玩，可以调动大家的主动性，溶爱国情、师生情、友情于一

32、体。表达对我传统节日的酷爱与支持，祝福大家节日欢乐。活动形式及内容：一、办一期有关端午节的展板，普及宣扬端午学问。二、举办包粽子竞赛，做香袋竞赛，学生可自愿参与。三、举办庆祝端午的晚会，演出节目由学生报名参与，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，可以运用各种活跃气氛道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录象，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。创意阐述：1、特色统一性：端午活动主动好玩，包粽子、做香袋竞赛源于端午节吃粽子，佩香袋的习俗，遵循中国传统节日的特色和特点。晚会节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏等均纳为主题，内

33、容清爽向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以呈现我国传统节日的节日气氛。2、加强互动性：包粽子，做香袋活动具有节日意义，由学生自愿参与，主动动手，活动互动性强。晚会以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，如端午小学问有奖问答，端午故事奇缘话等。3、扩大参加性：邀请一些知名人士参与，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。4、丰富观赏性：全部节目的筛选将本着“自愿、公允、公正”的原则进行，参加竞赛的同学可自愿上台，调动活动气氛。参加节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量限制在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个特地展示自己才华的机会。个

34、人表演、组合表演都可以。活动流程：1、宣扬委员组织部分学生在活动起先前创办一期生动的主题展板，带领大家了解端午习俗。2、在晚会起先前举办包粽子、做香袋竞赛。使学生们在竞赛的过程中进一步对中华民族的传统文化产生爱好，体验劳动和共享的乐趣。打算粽叶、糯米、蜜枣等组织同学进行十五分钟限时包粽子大赛。主持人计时，选出在规定时间内包的最好最多粽子的学生颁发活动小礼品。打算碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)以及剪刀、针、缝衣线，并选择8名学生在十五分钟内进行做香袋竞赛，由主持人和其他学生选出最巧香袋并颁发小礼品。参与竞赛的学生可以将所做香袋带走作为本次活动的纪念品。3、端午节晚会班长为晚会致词并宣布

35、晚会起先晚会正式起先(详细内容略)主持人宣布整场晚会结束邀请嘉宾对本次活动的举办作评价活动组织机构：1、活动总策划、总负责人：2、管理帐目：3、节目组：4：后勤保障组：5、宣扬组：6、保安礼仪组：各任务组主要工作支配：1、活动总策划、总负责人：负责确定活动邀请的嘉宾并且刚好送出请柬。负责活动负责人的会议支配，负责邀请嘉宾代表对晚会的举办赐予评价，负责把全部嘉宾支配在前两排就座，成为活动的主角色。2、管理账目：负责所购物品的登记和账目管理。3、活动组：全部活动将本着“新奇、好玩、多样”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保各活动之间的连接自然流畅，并使整个活动受到观者的欢迎与好评。负责活动的

36、节目组织与保障。规定节目数量并支配演出依次，督促和指导各节目编排。活动时间预料。每个节目须要多长时间，每个板块须要多长时间，整个活动须要多长时间。负责活动的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。负责中场互动节目的策划支配。4、后勤保障组：本着勤俭节约的原则，高水平、高质量，圆满地做好活动的后勤保障工作。负责收齐班费，购买活动所需物品，购买物品时要索要发票，回来登记报账。负责打算好活动当日会场服务物品(水杯、茶叶等)，并接待好特邀嘉宾。打算好垃圾袋(箱)，监督维护场内卫生，庆祝结束后，负责清扫全场。5、宣扬组：利用各种方式做好活动的内外宣扬工作。负责相关文件和节目单的制作与分发。负责书写主题文字和

37、横幅、标语、展板的制作。负责支配班内媒体照相与录像等留念工作。负责活动全纪录。6、保安礼仪组：负责活动的保安及突发事务的处理工作，维护全场秩序。负责支配礼仪队人员工作，做好活动的服务工作。负责活动前后组织同学和观众进出。学校端午节活动策划方案10一年一度的端午节又到了，为庆祝中国传统的节日，为此组织活动，本文是活动策划方案，欢迎大家阅读借鉴。农历五月初五是中国的传统节日端午节。端午节有两千多年来的风俗习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以实行很多活动，时至今日，端午节仍是一个非常盛行的节日。那么会有哪些不同的活动策划呢?活动目的：端午佳节，让异地的同学感受到集体的暖和

38、。参加人员：不回家的同学和师兄师姐。活动地点：中心湖草地活动时间：6月16(星期三)晚七点半活动流程：1 主持人暖场端午佳节，我们异地庆祝，虽然不能和家人团聚，但是我们不孤独不孤寂举杯庆祝大家端午节欢乐。2 暖场过后大家吃零食，彼此玩笑片刻，也许十五分钟左右。3 主持人出场，起先嬉戏时间。(一)007围成一个圈，由起先一人发音零，右侧起先第一个随即亦发音零，其次个人则发 音柒，随声用手指作开枪状任指一人，中枪者手作倒戈状，但中枪者旁边左右两人则要发啊的声音，而枪手不作任何动作。出错者玩真心话大冒险。(二)速配气球每个人发一张牌，相同花色牌号的为一组，一组俩个人，由主持人叫出四组，俩人合力用背部

39、挤爆气球，气球内有字条，上面写有唱首歌或者跳支舞之类的字。最慢的那一组另有惩处措施，让其在奶油夹心和牙膏夹心的饼干中选择，后果自负。4 粽子插曲：主持人故弄玄虚说有神奇嘉宾，随后细心打算的大粽子上场(可以点上蜡烛营造气氛)主持人可问下大家有无电话回家，大家一起举杯庆祝远方的家人端午节欢乐。5 嬉戏接着(三)速配踩报纸牌收上来，同上个嬉戏，不过只是牌号即可，相同分成三人一组，共俩组。每组中一个人出来猜拳，另俩个人踩报纸，输的一组就报纸对折，最终落在报纸外的为输家，输的围着系有气球的绳子，大家戳破后，让其带着破裂的气球跳草裙舞。(四)开锁全部人站起来聚集在一起，抓住任何一个除了左右俩边人的手，此时

40、是一个相当混乱的一团，让然后一个一个的解开，解开后应是一个圆圈，若有解不开的现象则那一组应受罚，措施待定。6 此时可能已十点多了，大家玩的尽兴后再吃吃喝喝聊一聊。最终主持人出来说一点大家好好生活每天向上之类的话，就结束了。活动打算：食物采办：酒 果汁 花生 薯片 果冻 棉花糖 仙贝 雪饼 西瓜.负责人：奶爸奶妈道具打算：报纸 气球 绳子 奶油夹心和牙膏夹心的饼干 粽子 电脑音响负责人：现场装饰：提前到场半个小时铺好报纸负责人：活动经费：五百块。学校端午节活动策划方案11活动目标：（1）发挥网络的正确导向作用，指导学生自己查找资料，了解中华传统节日端午节的来历及风俗习惯，加深对祖国传统节日的体会

41、和相识；（2）背诵与该节日有关的古诗，加强语言文字的积累；活动措施：第一步：查找资料，走近端午节 。（1）提前布置查找资料的作业，请学生找到自己最喜爱一首的有关端午节的古诗，熟读成诵。（2）以又是端午粽叶香为主题，办手抄报一份，并刚好发表到本班博客圈中。其次步：学包粽子，品尝端午节。（1） 学生亲自动手，跟家长学包粽子，沟通自己对端午节的感悟。（2） 依据实践经验写出博文，与大家共享节日欢乐。第三步：读书沟通，感悟端午节。自古以来，端午节就是一个重要的节日。端午过后，气温上升，夏天的气息越来越浓。20xx最新端午节主题活动方案文章20xx最新端午节主题活动方案出自，此链接！。蝴蝶老师将和心爱的

42、学生一起，召开读书会，穿越千年时空，零距离接触爱国诗人屈原；品尝粽子，感受端午节的深刻内涵，了解祖国传统文化的博大精深，激发民族骄傲感，更加酷爱祖国！学校端午节活动策划方案12一.活动阶段1.确定集合地点(重庆工商高校校前广场)。2. 设立路途图，专人接送，提示留意平安。确保人人平安到达。3.支配好每个班委带领班级小组。确保同学们无平安隐患。4.除以上措施外，我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设沟通平台的活动。以增加同学们对我们活动的新奇心，从而加入我们活动。二、工作支配：宣扬工作1、班会上由班长李蝶思负责向同学们介绍我们的端午节活动，并阐明此次活动的主题、目的和意义。(为同学们系统

43、地介绍和阐述活动的意义是增加同学们的感情)学校端午节包粽子活动策划方案学校端午节包粽子活动策划方案。2、全部材料打算由谭天和何泽敏负责。3、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由李艳、李蝶思负责。活动现场1、对前来集合的同学进行指导。等待其他同学，以便集体动身，避开个人主义。关注大家平安由陈军、何泽敏、张重舟负责学校端午节包粽子活动策划方案文章学校2、路途指引由李艳、谭天负责。3、现场活动嬉戏制作和调动同学的主动性由李蝶思、传霞、李昕负责(留意活动的目的和主题，不行偏离主题，限制住场面)。返校工作1.考虑到时间问题，所以必需限制返校时间，以确保同学们的个人平安。2.到校后，要在校前广场点名，以

44、确保每个人都平安返校。注：此次完全针对10级工业设计一班同学。经费预算：1、车费：100元，4元/人。2、糖果：40元3、饮料：100元。4、餐费：(共两餐)：500元，20元/人。5、后期材料处理费用：10元。6、签字笔5支： 10元 2元/支。7. 饮用水： 15元.合计：760元。学校端午节活动策划方案13主题品尝五月五活动标语竹篛香飘华池，端阳正值五月主办单位：浙江高校华家池校区承办单位：饮服公司第三分公司活动时间：*活动地点：食堂门口学生活动中心活动总述：以嬉戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族文化，烘托节日气氛，为各地文化风俗的沟通建立平台，丰富校内文化，活跃同学们的课余生活。活动内容及流程1、前