2023年高考全国乙卷化学真题(解析版).docx
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1、2023年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试化学部分(全国乙卷)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。(化学部分为第713题)1. 下列应用中涉及到氧化还原反应的是A. 使用明矾对水进行净化B. 雪天道路上撒盐融雪C. 暖贴中的铁粉遇空气放热D. 荧光指示牌被照发光【答案】C【解析】【详解】A使用明矾对水进行净化过程中,明矾电离出的铝离子发生水解生成氢氧化铝胶体,氢氧化铝胶体粒子吸附水中的悬浮颗粒并沉降下来而水变得澄清,该过程中没有任何一种元素的化合价发生变化,因此没有涉
2、及到氧化还原反应,A不符合题意;B雪天道路上撒盐融雪,是因为雪遇到盐而使其熔点降低并熔化,该过程中没有任何一种元素的化合价发生变化,因此没有涉及到氧化还原反应,B不符合题意;C暖贴中的铁粉遇空气放热,是因为暖贴中含有的铁粉、碳粉、氯化钠、水等物质,形成当这些物质遇到空气后形成无数微小原电池并开始工作,化学能转化为电能,无数微小原电池堆积在一起使得电能又转化为热能,该过程中铁元素和氧元素的化合价发生变化,因此,该过程涉及到氧化还原反应,C符合题意;D荧光指示牌被照发光,是因为光被指示牌发生了反射,该过程中没有任何一种元素的化合价发生变化,因此没有涉及到氧化还原反应,D不符合题意;综上所述,本题选
3、C。2. 下列反应得到相同的产物,相关叙述错误的是 A. 的反应类型为取代反应B. 反应是合成酯的方法之一C. 产物分子中所有碳原子共平面D. 产物的化学名称是乙酸异丙酯【答案】C【解析】【详解】A反应为乙酸和异丙醇在酸的催化下发生酯化反应生成了乙酸异丙酯和水,因此,的反应类型为取代反应,A叙述正确;B反应为乙酸和丙烯发生加成反应生成乙酸异丙酯,该反应的原子利用率为100%,因此,该反应是合成酯的方法之一,B叙述正确;C乙酸异丙酯分子中含有4个饱和的碳原子,其中异丙基中存在着一个饱和碳原子连接两个饱和碳原子和一个乙酰氧基,类比甲烷的正四面体结构可知,乙酸异丙酯分子中的所有碳原子不可能共平面,C
4、叙述是错误;D两个反应的产物是相同的,从结构上看,该产物是由乙酸与异丙醇通过酯化反应生成的酯,故其化学名称是乙酸异丙酯,D叙述是正确;综上所述,本题选C。3. 下列装置可以用于相应实验的是ABCD制备分离乙醇和乙酸验证酸性测量体积A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【详解】ANa2CO3固体比较稳定,受热不易分解,所以不能采用加热碳酸钠的方式制备二氧化碳,A错误;B乙醇和乙酸是互溶的,不能采用分液的方式分离,应采用蒸馏来分离,B错误;C二氧化硫通入品红溶液中,可以验证其漂白性,不能验证酸性,C错误;D测量氧气体积时,装置选择量气筒,测量时要恢复到室温,量气筒和水准管两边液面高度相
5、等时,氧气排开水的体积与氧气的体积相等,即可用如图装置测量氧气的体积,D正确;故选D。4. 一种矿物由短周期元素W、X、Y组成,溶于稀盐酸有无色无味气体生成。W、X、Y原子序数依次增大。简单离子与具有相同的电子结构。下列叙述正确的是A. X的常见化合价有、B. 原子半径大小为C. YX的水合物具有两性D. W单质只有4种同素异形体【答案】A【解析】【分析】W、X、Y为短周期元素,原子序数依次增大,简单离子X2-与Y2+具有相同电子结构,则它们均为10电子微粒, X为O,Y为Mg,W、X、Y组成的物质能溶于稀盐酸有无色无味的气体产生,则W为C,产生的气体为二氧化碳,据此解答。【详解】AX为O,氧
6、的常见价态有-1价和-2价,如H2O2和H2O,A正确;BW为C,X为O,Y为Mg,同主族时电子层数越多,原子半径越大,电子层数相同时,原子序数越小,原子半径越大,所以原子半径大小为:YWX,B错误;CY为Mg,X为O,他们可形成MgO,水合物为Mg(OH)2,Mg(OH)2只能与酸反应生成盐和水,不能与碱反应,所以YX的水合物没有两性,C错误;DW为C,碳的同素异形体有:金刚石、石墨、石墨烯、富勒烯、碳纳米管等,种类不止四种,D错误;故选A5. 一些化学试剂久置后易发生化学变化。下列化学方程式可正确解释相应变化的是A硫酸亚铁溶液出现棕黄色沉淀B硫化钠溶液出现浑浊颜色变深C溴水颜色逐渐褪去D胆
7、矾表面出现白色粉末A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【详解】A溶液呈棕黄色是因为有Fe3+,有浑浊是产生了Fe(OH)3,因为硫酸亚铁久置后易被氧气氧化,化学方程式为: 12FeSO4+3O2+6H2O=4Fe2(SO4)3+4Fe(OH)3,A错误;B硫化钠在空气中易被氧气氧化为淡黄色固体硫单质,使颜色加深,化学方程式为: 2 Na2S + O2 + 2 H2O = 4 NaOH + 2 S,B错误;C溴水的主要成分是溴和水,它们会反应,但速度很慢,Br2+H2O=HBrO+HBr,2HBrO=2HBr+O2,所以溴水放置太久会变质。但不是生成高溴酸,所以选项中的化学方程式错
8、误,C错误;D胆矾为CuSO45H2O,颜色为蓝色,如果表面失去结晶水,则变为白色的CuSO4,化学方程式为:CuSO45H2O= CuSO4+5H2O,方程式正确,D正确;故选D。6. 室温钠-硫电池被认为是一种成本低、比能量高的能源存储系统。一种室温钠-硫电池的结构如图所示。将钠箔置于聚苯并咪唑膜上作为一个电极,表面喷涂有硫黄粉末的炭化纤维素纸作为另一电极。工作时,在硫电极发生反应:S8+e-S,S+e-S,2Na+S+2(1-)e-Na2Sx下列叙述错误的是A. 充电时Na+从钠电极向硫电极迁移B. 放电时外电路电子流动的方向是abC. 放电时正极反应为:2Na+S8+2e-Na2SxD
9、. 炭化纤维素纸的作用是增强硫电极导电性能【答案】A【解析】【分析】由题意可知放电时硫电极得电子,硫电极为原电池正极,钠电极为原电池负极。【详解】A充电时为电解池装置,阳离子移向阴极,即钠电极,故充电时,Na+由硫电极迁移至钠电极,A错误;B放电时Na在a电极失去电子,失去的电子经外电路流向b电极,硫黄粉在b电极上得电子与a电极释放出的Na+结合得到Na2Sx,电子在外电路的流向为ab,B正确;C由题给的的一系列方程式相加可以得到放电时正极的反应式为2Na+S8+2e-Na2Sx,C正确;D炭化纤维素纸中含有大量的炭,炭具有良好的导电性,可以增强硫电极的导电性能,D正确;故答案选A。7. 一定
10、温度下,AgCl和Ag2CrO4的沉淀溶解平衡曲线如图所示。 下列说法正确的是A. a点条件下能生成Ag2CrO4沉淀,也能生成AgCl沉淀B. b点时,c(Cl-)=c(CrO),Ksp(AgCl)=Ksp(Ag2CrO4)C. Ag2CrO4+2Cl-2AgCl+CrO的平衡常数K=107.9D. 向NaCl、Na2CrO4均为0.1molL-1的混合溶液中滴加AgNO3溶液,先产生Ag2CrO4沉淀【答案】C【解析】【分析】根据图像,由(1.7,5)可得到Ag2CrO4的溶度积Ksp(Ag2CrO4)=c2(Ag+)c(CrO)=(110-5)2110-1.7=10-11.7,由(4.8
11、,5)可得到AgCl的溶度积Ksp(AgCl)=c(Ag+)c(Cl)=110-5110-4.8=10-9.8,据此数据计算各选项结果。【详解】A假设a点坐标为(4,6.5),此时分别计算反应的浓度熵Q得,Q(AgCl)=10-10.5,Q(Ag2CrO4)=10-17,二者的浓度熵均小于其对应的溶度积Ksp,二者不会生成沉淀,A错误;BKsp为难溶物的溶度积,是一种平衡常数,平衡常数只与温度有关,与浓度无关,根据分析可知,二者的溶度积不相同,B错误;C该反应的平衡常数表达式为K=,将表达式转化为与两种难溶物的溶度积有关的式子得K=1107.9,C正确;D向NaCl、Na2CrO4均为0.1m
12、olL-1的混合溶液中滴加AgNO3,开始沉淀时所需要的c(Ag+)分别为10-8.8和10-5.35,说明此时沉淀Cl-需要的银离子浓度更低,在这种情况下,先沉淀的是AgCl,D错误;故答案选C。二、非选择题:本题共4小题,共58分。(必做题:2628题,选做题:35-36题)8. 元素分析是有机化合物的表征手段之一。按下图实验装置(部分装置略)对有机化合物进行C、H元素分析。回答下列问题:(1)将装有样品的Pt坩埚和CuO放入石英管中,先_,而后将已称重的U型管c、d与石英管连接,检查_。依次点燃煤气灯_,进行实验。(2)O2的作用有_。CuO的作用是_(举1例,用化学方程式表示)。(3)
13、c和d中的试剂分别是_、_(填标号)。c和d中的试剂不可调换,理由是_。ACaCl2 BNaCl C碱石灰(CaO+NaOH) DNa2SO3(4)Pt坩埚中样品CxHyOz反应完全后,应进行操作:_。取下c和d管称重。(5)若样品CxHyOz为0.0236g,实验结束后,c管增重0.0108g,d管增重0.0352g。质谱测得该有机物的相对分子量为118,其分子式为_。【答案】(1) . 通入一定的O2 . 装置气密性 . b、a (2) . 为实验提供氧化剂、提供气流保证反应产物完全进入到U型管中 . CO+CuOCu+CO2 (3) . A . C . 碱石灰可以同时吸收水蒸气和二氧化碳
14、 (4)继续吹入一定量O2,冷却装置 (5)C4H6O4【解析】【分析】利用如图所示的装置测定有机物中C、H两种元素的含量,这是一种经典的李比希元素测定法,将样品装入Pt坩埚中,后面放置一CuO做催化剂,用于催化前置坩埚中反应不完全的物质,后续将产物吹入道两U型管中,称量两U型管的增重计算有机物中C、H两种元素的含量,结合其他技术手段,从而得到有机物的分子式。【小问1详解】实验前,应先通入一定的O2吹空石英管中的杂质气体,保证没有其他产物生成,而后将已U型管c、d与石英管连接,检查装置气密性,随后先点燃b处酒精灯后点燃a处酒精灯,保证当a处发生反应时产生的CO能被CuO反应生成CO2【小问2详
15、解】实验中O2的作用有:为实验提供氧化剂、提供气流保证反应产物完全进入到U型管中;CuO的作用是催化a处产生的CO,使CO反应为CO2,反应方程式为CO+CuOCu+CO2【小问3详解】有机物燃烧后生成的CO2和H2O分别用碱石灰和无水CaCl2吸收,其中c管装有无水CaCl2,d管装有碱石灰,二者不可调换,因为碱石灰能同时吸收水蒸气和二氧化碳,影响最后分子式的确定;【小问4详解】反应完全以后应继续吹入一定量的O2,保证石英管中的气体产物完全吹入两U行管中,使装置冷却;【小问5详解】c管装有无水CaCl2,用来吸收生成水蒸气,则增重量为水蒸气的质量,由此可以得到有机物中H元素的物质的量n(H)
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