2022年天津市中考语文真题(解析版).docx
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1、2022年天津市初中学业水平考试试卷语文本试卷分为第卷(选择题)、第卷两部分。第卷为第1页至第4页,第卷为第5页至第8页。试卷满分120分。考试时间120分钟。答卷前,请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效。考试结束后,将本试卷和“答题卡”一并交回。祝你考试顺利!第卷注意事项:1.每题选出答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。2.本卷共11题,共28分。一、(本大题共11小题,共28分。14小题、6
2、小题,每题2分;5小题、711小题,每题3分)1. 下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )A. 统筹(chu) 恬静(tin) 销声匿迹(ru)B. 静谧(m) 禁锢(g) 开卷有益(jun)C. 翘首(qio) 渲染(xun) 气冲斗牛(du)D. 教诲(hu) 闲暇(xi) 不言而喻(y)【答案】B【解析】【详解】A.销声匿迹(ru)n;C.渲染(xun)xun;D.教诲(hu)hu;故选B。2. 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )欧阳修说:“立身以立学为先,立学以读书为本。”读书要学会选择。选择与自然有关的书,以丰富知识;选择与历史有关的书,以_视野;选择
3、与哲学有关的书,以_智慧。读书还要善于思考。善于思考,才会有_;善于思考,才会有取舍。读好书,善读书,才会读有所获。A. 开阔 吸收 鉴定B. 开辟 吸收 鉴别C. 开阔 汲取 鉴别D. 开辟 汲取 鉴定【答案】C【解析】【详解】(1)开阔:指(面积或空间范围)宽广;(思想、心胸)开朗。开辟:开创、创立。结合语境,这里形容让眼睛看到的空间范围更宽广,故应填“开阔”。(2)吸收:物体把外界的某些物质吸到内部。汲取:意思是吸取、吸收有意义、有营养的部分。结合语境,这里形容要吸取更多的聪明才智,故应填“汲取”。(3)鉴定:鉴别和评定(人的优缺点)。鉴别:辨别(真假好坏)。结合语境,这里形容人要善于辨
4、别真假好坏,故应填“鉴别”。故选C。3. 下面一段文字中有语病的一项是( )3月23日下午,第三次“天宫课堂”科普活动如约举行。神舟十三号的3名航天员向全球观众演示了精心设计的科学实验。“天宫课堂”激发了全球观众特别是青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘。此次活动让中国科普事业达到了前所未有的高度。A. 第句B. 第句C. 第句D. 第句【答案】C【解析】【详解】C.成分残缺。缺少宾语中心语,在句末加“的兴趣”。故选C。4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )5月18日是国际博物馆日,今年的主题是“博物馆的力量博物馆的力量来自哪里呢主要是来自博物馆丰富多彩的藏品自然标本、考
5、古遗物、艺术珍品、革命文物不同类型的藏品记录着自然和人类文明的多元信息,蕴含着提升审美水平、厚植家国情怀、促进文明交流等多种力量。A. ”。 ? :B. 。” 。 :C. ”。 。 、D. 。” ? 、【答案】A【解析】【详解】“博物馆的力量”是国际博物馆日的主题名称,应用双引号表示,且方框一前面的句子表示完整的意思,故方框一依次填双引号和句号。“博物馆的力量来自哪里呢”是一个疑问句,故方框二应填问号。“自然标本、考古遗物、艺术珍品、革命文物”是丰富多彩的藏品的具体举例,故方框三处应填冒号。故选A5. 下面对钱塘湖春行一诗的赏析,不恰当的一项是( )钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚
6、低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。A. 首联点题,交代游踪。诗人从孤山寺北到贾公亭以西,远眺西湖,见到了春水初涨,云脚与湖面相接的开阔景象。B. 中间两联抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物,描绘了暮春时节生机勃勃、欣欣向荣的美好景象。C. 尾联直抒胸臆,写诗人完全陶醉在美好的湖光山色之中,表达了诗人的喜悦之情。D. 全诗准确抓住景物特征,运用富有表现力的语言加以描绘,形象鲜活,色彩鲜明,富有画面感。【答案】B【解析】【详解】B.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”两联的意思是:几只早出的黄莺争着飞上
7、向阳的树,不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑巢。一些多彩缤纷的春花(野花)渐渐要迷住人的眼睛,浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。前一联抓住“早莺”和“新燕”的动态,描绘了春的活力与生机。后一联则抓住“乱花”和“浅草”两个意象,展现了西湖早春的美好景色,并非选项所说“暮春时节”。故选B。阅读森林为什么是“水库”一文,完成下面小题。森林为什么是“水库”朱清科农谚说:“山上多栽树,等于修水库,雨多它能吞,雨少它能吐。”可见,森林涵养水源的功能很早就被人们重视和利用了。实际上,森林的这一功能不仅指拦蓄降水、调节径流、拦洪补枯,还体现于森林各结构层次在产水、净水等方面的具体效应之中。因此,森林是另一种意义上的“
8、水库”。森林通过林冠层、林下灌草层、枯枝落叶层、林地土壤层来拦截、吸收、蓄积降水,从而改变降水的分配形式,使其具有涵养水源的生态服务功能。那么,这座森林“水库”是如何自上而下调蓄水源的呢?首先,林冠层就像一把大伞,能够对垂直降雨进行再分配。一部分降水被林冠截留,直接蒸发到大气中;一部分顺着枝叶、树干流到林地,形成树干径流。据统计,我国主要森林生态系统的林冠截留率平均值为1134。接着,林下灌木与草本也能截留降水,截留量与其覆盖度成正比。树叶等森林枯落物也有拦截雨水的作用,能提高林地土壤的渗透能力。最后,“主角”林地土壤登场,它是森林涵养水源的主体。林地土壤多孔疏松,透水性强,能蓄积雨水;也能削
9、减洪峰流量,推迟洪峰到来时间;还能增加枯水期流量,推迟枯水期到来时间,提高水资源的利用效率。森林“水库”不仅能够自上而下调蓄水源,还能提高水分生产力。林地土壤蒸发总量大于无林地土壤蒸发总量,增加的水分参与森林水分小循环,促进了降水的形成。森林植被的增加还影响到各种降水形态,比如霜、露、雾及雾凇等水平降水,雨、雪等垂直降水。人们常说,“青山常在,绿水长流”。事实证明,树总是同水联系在一起,森林是不少水系的发源地。例如,塞罕坝的森林每年为滦河与辽河下游地区蓄积降水、净化水质大约1.37亿立方米。大量研究表明,增加森林植被可以涵养水源,是治理水土流失、助力防风固沙的有效举措,更是解决我国水资源问题的
10、重要途径。如此看来,森林真的是另一种意义上的“水库”。(选自人民日报,有删改)6. 下面的说法不符合原文意思的一项是( )A. 林冠层能够对垂直降雨进行再分配。B. 林下灌木与草本能截留降水,截留量与其覆盖度成正比。C. 林地土壤能削减洪峰流量,推迟洪峰到来时间。D. 森林植被的增加能影响到霜、露、雾、雨、雪及雾凇等水平降水形态。7. 下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析,正确的一项是( )A. 使用打比方、列数字的说明方法,说明树总是同水联系在一起,森林是不少水系的发源地。B. 使用打比方、举例子的说明方法,说明林地土壤蒸发总量小于无林地土壤蒸发总量。C. 使用举例子、列数字的说明方
11、法,说明树总是同水联系在一起,森林是不少水系的发源地。D. 使用举例子、列数字的说明方法,说明林地土壤蒸发总量小于无林地土壤蒸发总量。8. 下面对本文的理解分析,不正确的一项是( )A. 文章开头引用农谚,引出说明内容,激发了读者的阅读兴趣。B. 第段中加点词“主要”,体现了说明文语言准确、严密的特点。C. 第段中的“主角”指的是森林涵养水源的主体林地土壤。D. 本文是总分结构,采用时间顺序进行说明,条理清晰,普及了科学知识。【答案】6. D 7. C 8. D【解析】【6题详解】本题考查对文章内容的理解与分析。D.由第段“森林植被的增加还影响到各种降水形态,比如霜、露、雾及雾凇等水平降水,雨
12、、雪等垂直降水”可知,“雨、雪”是垂直降水形态,并非水平降水形态。故选D。【7题详解】本题考查说明方法及作用分析。A.“例如”运用举例子的说明方法,“1.37亿”运用列数字的说明方法,并没与打比方的说明方法;B.“例如”运用举例子的说明方法,“1.37亿”运用列数字的说明方法,并没与打比方的说明方法,且主要说明树总是同水联系在一起,森林是不少水系的发源地;D.由第段“事实证明,树总是同水联系在一起,森林是不少水系的发源地”可知,画线句子主要说明树总是同水联系在一起,森林是不少水系的发源地;故选C。【8题详解】本题考查对文章内容的理解与分析。D.由第段“因此,森林是另一种意义上的水库”,第段“那
13、么,这座森林水库是如何自上而下调蓄水源的呢”,第段“首先,林冠层就像一把大伞,能够对垂直降雨进行再分配”,第段“接着,林下灌木与草本也能截留降水,截留量与其覆盖度成正比”,第段“最后,主角林地土壤登场,它是森林涵养水源的主体”,尾段“如此看来,森林真的是另一种意义上的水库”可知,文章是总分总的结构,采用的是逻辑顺序进行说明。故选D。阅读三峡一文,完成下面小题。三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘
14、多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”9. 下面句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A. 沿溯阻绝 溯:逆流而上B. 则素湍绿潭 湍:急流C. 良多趣味 良:甚,很D. 林寒涧肃 肃:严肃,严厉10. 下面句子中有通假字一项是( )A. 略无阙处B. 至于夏水襄陵C. 清荣峻茂D. 空谷传响11. 下面对文章的理解分析,不正确的一项是( )A. 第段总体描写三峡概貌,写出了三峡的雄伟气象,为下文具体景物的描绘提供了大背景。B. 第段中“虽乘奔御风,不以疾也”,以乘
15、奔马、御风飞行作比,表现出江水一泻千里的气势。C. 文章结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,进一步突出了三峡秋天的凄凉冷落。D. 文章抓住季节特点,按照春夏秋冬的顺序,描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。【答案】9. D 10. A 11. D【解析】【9题详解】本题考查文言词语辨析。D.句意:树林和山涧显出一片清凉和寂静。肃:寂静、幽静。故选D。【10题详解】本题考查通假字辨析。A.句意:完全没有中断的地方。阙:同“缺”,意思是空隙、缺口。故选A。【11题详解】本题考查对文章内容的理解与分析。D.本文第段开始写水。作者按照自然时令,先写水势最大最急的夏季。用“夏水襄陵,沿溯阻
16、绝”正面描写水势之险恶、水位之高、水流之急;第段写春冬三峡之景。“春冬之时”“素湍”“绿潭”,两种色彩、两种情态,动静交织;“怪柏”“悬泉”“瀑布”,也是有静有动、有声有色,山水树木交汇其中,“清荣峻茂”蔚为奇观。第段写秋天三峡之景,“晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异”,秋季三峡水枯气寒,猿鸣凄凉。故文章第段依次写出了三峡夏、春冬、秋各个季节的自然景象。选项中“按照春夏秋冬的顺序”表述错误。故选D。【点睛】参考译文: 在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方;重重叠叠的悬崖峭壁,遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。 等到夏天水涨,江水漫上小
17、山丘的时候,江水漫上小山丘的时候,下行或上行的船只都被阻挡了,有时候皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也不如它快。 等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流,回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,山峰之间有悬泉瀑布,在之上飞流冲荡。水清,树荣,山高,草盛,确实趣味无穷。 每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音持续不断,非常凄凉怪异,空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡巫
18、峡长,猿鸣三声泪沾裳。”第卷注意事项:1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。2.本卷共13题,共92分。二、(本大题共1小题,共7分)12. 请根据原文或提示,将下面古诗文语句补充完整。(1)会当凌绝顶,_。(杜甫望岳)(2)_,千里共婵娟。(苏轼水调歌头)(3)苔痕上阶绿,_。(刘禹锡陋室铭)(4)人生自古谁无死?_。(文天祥过零丁洋)(5)夜阑卧听风吹雨,_。(陆游十一月四日风雨大作其二)(6)王维的使至塞上中“_,_”两句,以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光,笔力苍劲,意境雄浑。【答案】 . 一览众山小 . 但愿人长久 . 草色入帘青 . 留取丹心照汗青 . 铁马冰河入梦来 .
19、 大漠孤烟直 . 长河落日圆【解析】【详解】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“览、青、漠、圆”等字词容易写错。三、(本大题共3小题,共7分)阅读下面文言文,完成下面小题。刘文正公当乾隆中久居相位,颇为上所倚任。尝有世家子任楚抚者,岁暮赂以千金,公呼其仆入,正色告曰:“余承乏政府,尚不需此,汝可归告汝主,赠诸故旧之贫者可也。”有赀郎昏夜叩门,公拒不见。次早至政事堂,呼其人至,责曰:“昏夜叩门,贤者不为。汝有何禀告,可众前言之。”其人嗫嚅而退。薨时,上亲奠其宅,门闾湫隘,去舆盖然后入。上归告近
20、臣曰:“如刘统勋方不愧真宰相,汝等宜法效之。”(节选自啸亭杂录,有删改)【注释】刘文正公:刘统勋,谥号文正,清代名臣。世家子任楚抚者:任楚地巡抚的大家族的子弟。承乏:谦辞,指暂时担任某职。赀(z)郎:官名,因捐资而得。薨(hng):古代称诸侯或大官的死。门闾湫(jio)隘:家门低下狭小。舆盖:车上用以遮阳避雨的伞形篷子。13. 解释文中加点词的含义。(1)汝可归告汝主 归:_ (2)有赀郎昏夜叩门 叩:_14. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。如刘统勋方不愧真宰相,汝等宜法效之。15. 请结合原文分析,刘统勋具有哪些可贵品质。【答案】13. . 返回 . 敲,打 14. 像刘统勋(这样的人)
21、才不愧是真正的宰相,你们应该效法他。 15. 刘统勋面对世家子贿赂的千金,断然拒绝,体现了他的清正廉洁;对于赀郎夜晚的拜访,拒访后次日特意在政事堂加以斥责,体现了他的光明磊落;久居相位,位高权重,然而住宅的大门却低下狭小,他死后,前来祭奠的皇帝的车都无法正常通过,体现了他的清廉俭朴。【解析】【13题详解】本题考查重点词语在文中的含义。词语解释时要注意词语在具体语言环境中的用法,如一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象。(1)“汝可归告汝主”的意思是:你可以返回告诉你的主人。归:返回。(2)“有赀郎昏夜叩门”的意思是:有赀郎夜里敲门(拜访)。叩:敲,打。【14题详解】本题考查文言句子的翻译。
22、翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范。注意重点词的解释:如,像;方,才;汝等,你们;宜,应该,应当;效,效法。【15题详解】本题考查对文章内容的理解概括。从“尝有世家子任楚抚者,岁暮赂以千金,公呼其仆入,正色告曰:余承乏政府,尚不需此,汝可归告汝主,赠诸故旧之贫者可也。”可知,刘统勋面对世家子弟贿赂的千金,断然拒绝,体现了他的清正廉洁;从“有赀郎昏夜叩门,公拒不见。次早至政事堂,呼其人至,责曰:昏夜叩门,贤者不为。汝有何禀告,可众前言之”可知,刘统勋面对赀郎的夜里敲门拜访,拒不见,第二天特意在政事堂斥责赀郎,体现了他的光明磊落;从“刘文正公当乾隆中久居相位
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