2023年暑假小升初衔接班语文衔接拓展训练(四).docx
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1、2023年暑假小升初连接班语文连接拓展训练(四)一、现代文阅读大 师 聂鑫森上午九点钟,年届八旬的闻名山水画家黄云山,正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着茶, 目光落在一张铺好的四尺宣纸上,构思着一幅深山行旅图。门铃当心翼翼地响了。过了好一阵,门铃再一次响起,透出一种急迫的心情。怎么没人去开门?小保姆呢?老妻呢?黄云山有些生气。刚要大声呼喊,猛然想起小保姆上街买菜去了,老妻替他上医院拿药 去了,家里就只他一个人。他原来不想理睬,但一想,倘如来的是一位老挚友岂不失礼?他重重地放下紫砂壶,急急地走出画室,穿过客厅,猛一下把门打开了。站在门外的是一个五十多岁的生疏汉子,风尘仆仆,右手提着一个旅行袋,左手
2、拿着一幅 折叠着的没有装裱的画。黄云山问:“你找谁?”来人落落大方地向他鞠了 一躬,说:“您是笔樵先生吧?”黄云山很意外,来人尽然知道他的字,便点了点头。“笔樵先生,我叫秋小峦,从外省一个偏远小县来到北京,只为了了却父亲秋溪谷的一个 心愿。父亲也当了一辈子的乡村老师,也在业余画了一辈子的山水画,对您极为倾服。不久前 因病辞世时叮嘱我:无论如何要携画去京请笔樵先生法眼一鉴,看此生努力是否白费,回来后 在坟前转告我,我也就可以闭目于九泉之下了。秋小峦说得很快,怕耽搁了黄老先生的时间。黄云山有些迟疑,像这样上门求教求画求鉴定的人太多了。他年事已高,实在是没有精力 应付了。“笔樵先生,十九年前,也就是
3、1978年,我父亲行将退休,县教化局组织老老师进京参观。 他多方打听到您的地址并找到这里来探望,恰好您外出讲学,便留下一封信交给了尊夫人。”黄云山“哦” 了一声,似乎有点印象,又似乎一点印象也没有。他用一只手习惯性地扶住 门框,照旧没有请客人进屋的意思。“我不进您的家,只想耽搁先生几分钟,请您看一看这幅画,我也就可以向死去的父亲作 个交代了 J秋小峦的眼圈红了,眼角有泪光闪耀。“好吧J黄云山为秋小峦的孝心所感动,脸上有了笑意。他接过那张折叠好的画,缓缓地打开,是一幅用积墨法画出的楚山春寒图,苍苍茫茫, 云烟满纸,繁密处不能多添一笔,却能做到不板、不结、不死;在最浓墨处也能辨别出草、才对、 石的
4、层次,称得上是大气磅礴。黄云山激烈起来,大声说:“恕老朽怠慢,请进!”他们一起走进了画室。黄云山问:“除了此画,还有吗?”“旅行袋里还带了二十余幅,其他的都在家里J“待我净了手、焚香,我要好好看看你父亲的大手笔。国有颜回而不知,我深以为耻!”黄云山净了手,又擦拭干净,忙给秋小峦沏上一杯茶,再寻出一个铜香炉,插上一根点着的 檀香。顷刻间满室芳香。黄云山足足看了两个小时,然后长叹一声,说:“能得积墨法妙处的有明末清初的龚贤,现 代画家中,就要数黄宾虹和你父亲了,惋惜这两位也都先后过世,悲哉!悲哉!从你父亲的用纸 上,可看出他生前生活的窘困,而从画面上又看出他的豁达乐观和淡泊名利,我辈惭愧!”黄云山
5、说:“你肯定要进京来为你父亲办一个遗作展,他是一个可以进入美术史的人物, 是真正的大师。我给你写几封引荐信,让我的老友们开开眼,别高踞北京,以为天下无人。费用、 场地、新闻发布会,我们来支配,不用你操劳J然后,他站起来,向秋小峦鞠了一躬,说:“一是感谢你的孝心,为了尊父的嘱托,不远千里 而来;二是请你宽恕我的失礼,差点与一位大师的作品失之交臂J秋小峦忍不住大声恸哭起来。两个月后,“秋溪谷先生遗作展”在北京的美术馆顺当实行,观者好评如潮。在众多记者和名流参与的学术探讨会上,黄云山真诚地对秋小峦说:“我愿以我平生的一 幅得意之作,交换你父亲的任何一幅小品,以便时时展读,与他倾心交谈!”掌声如雷鸣般
6、响起来。(本文稍有改动)1 .大师一文感人至深。细读全文,文中哪些地方令你特殊感动?说出两处,要求简要概 括。示例:秋小峦含泪求鉴2 .文章含蓄凝练,值得玩味。请联系选文体会下列句子中加点的词,并回答问题。“黄云山足足看了两个小时,然后长叹一声二黄云山“叹”什么? “秋小峦忍不住大声恸哭起来。”秋小峦为什么“恸哭”? 3 .你认为题目中的“大师”指的是谁?结合文章说出你的理由。4 .请从情节结构、人物刻画、语言等方面随意选择一点评析文章的写作特点。二、文言文阅读今诸生学于太学,县官日有原稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下 而诵诗书,无奔跑之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告
7、,求而不得者也;凡 所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天 质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?东阳马生君则在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余。撰长书以为 贽,辞甚畅达。与之论辨,言和而色夷。自谓少时专心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归 见其亲也,余故道为学之难以告之。5 .说明下列加点字词在句中的意思。县官日有縻稍之供() 父母岁有裘葛之遗() 假诸人而后见也()生以乡人子谒余() 6 .用现代汉语翻译文中句子。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。三、诗歌鉴赏山房春事二首(其
8、二)岑参梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。庭树不知人去尽,春来还发旧时花。注释:岑参,字嘉州,唐朝闻名诗人。7 .这首怀古诗抒发了诗人怎样的感慨?8 .“庭树不知人去尽” 一句运用了什么手法?请作简要赏析。四、语言运用。9 .日常生活中常见以“人体部位”为喻的词语,取义各不相同,运用恰当可以增加表达的情 趣。请仿照示例,再仿写一个句子。示例一:刘备视孔明为“股肱”之臣,军国大计悉由其出。(取股肱为人体四肢重要部位之义,喻指孔明是刘备身边重要的协助者。)示例二:靠着他高超的“手腕”,最终平静了这场股市风波。(取手腕是人体关节中极敏捷的部位这义,喻其手段、本领。)五、拓展阅读手表外婆的礼物太棒了,你
9、猜也猜不到昨天晚上,我放学回来以后,邮递员来了。他给我带 来一个包袱,里面是外婆给我的礼物。这个礼物可了不得啦,保证你猜也猜不到:是一只手 表!太棒了!小挚友们又要眼馋了。爸爸还没有回家,因为今日晚上他要在单位吃饭。妈妈 教我给表上弦,然后把表给我戴在手腕上。幸好今年我已经学会看钟点了,不像去年小的时 候。要是还像去年一样,我就老得问别人:“我的手表几点了? ”那可就太麻烦了。我的手表 可好玩了,那根长针跑得最快,还有两根针要仔细致细看好久,才能看它们动一点儿。我问 妈妈长针有什么用,妈妈说,在煮鸡蛋的时候,长针可有用了,它能告知我们鸡蛋煮熟了没 有。7点32分,我和妈妈围着桌子吃饭。太惋惜了
10、,今日没有煮鸡蛋。我一边吃饭一边看我 的手表。妈妈说汤要凉了,叫我快点儿吃。长针只转了两圈多一点儿,我就喝光了汤。7点 51分,妈妈把中午剩的蛋糕端来了。7点58分,我们吃完了。妈妈让我玩一会儿,我把耳朵 贴在手表上,听里面发出的滴答声。8点15分,妈妈叫我上床睡觉。我真快乐,差不多和上 次给我钢笔的时候一样快乐。那次弄得到处都是墨水。我想戴着手表睡觉,可妈妈说这样对 手表不好。我就把手表放在床头桌上,这样只要我一翻身就能看到它。8点38分,妈妈把电 灯关了。咦,太惊奇了!我的手表上的数字和指针在夜里发光哪!现在,要是我想煮鸡蛋也用不着 打开电灯。我睡不着,就这样始终看着我的手表。后来,我听见
11、大门开了:是爸爸回来了。 我可兴奋了,因为我能给他看看外婆给我的礼物。我下了床,把手表戴好,从房间里跑出来。我望见爸爸正踮着脚上楼梯。“爸爸,”我大声说,“看看外婆给我的礼物,多美丽呀!”爸 爸吓了一大跳,差一点从楼梯上摔下去。“嘘,尼古拉,”他对我说,“嘘,你要把妈妈吵醒了!” 灯亮了,妈妈从房间里走出来,“他妈妈已经醒了!妈妈对爸爸说,样子不太兴奋。她问爸 爸吃什么吃了这么长时间。“啊,得了,“爸爸说,还不算太晚嘛J“现在是11点58分J我很得意,因为我很喜爱给爸爸妈妈帮忙。“你妈妈可真会送东西J爸爸对妈妈说。“都什么时候了,还在说我母亲,何况孩子还在这儿呢。妈妈满脸不兴奋地说,然后叫 我
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