交通安全社会实践报告的感想与收获.docx

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1、交通安全社会实践报告的感想与收获。篇一：交通平安教化心得体会 交通平安教化心得体会 和和谐睦66 中小学学生平安教化片上，一组组学生交通事故伤亡数字骇人动目，让人毛骨悚然。先看数字报道：我国有中小学生1.8亿，近10年来，全国中小学生平均每年死亡人数为4万左右，其中死于交通、火灾、溺水、坠落等灾祸的为1.5万人，而2000年中小学生非正常死亡人数为17625人。2003年全国因交通事故造成41101名中小学生死亡，10107人受伤，分别比上年增长5.4和 15.2。目前，我国仍是世界上交通事故死亡肯定数最多的国家之一，交通事故死亡率与发达国家相比还相当高，交通事故仍呈上升趋势。而在我们身边，因

2、为交通事故致学生伤亡的事例也不在少数，学生交通平安是摆在我们每一个教化工作者面前的一个严峻的话题。 上帝是公允的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必需珍惜。生活中交通平安与我们的关系是特别亲密的，它就像我们的挚友。日日夜夜都守在我们的身边，教化我们，劝戒我们。 生命是珍贵的，人的一生就只有一次生命，我们应当疼惜生命。留意交通平安也是疼惜生命的一部分。孩子是社会将来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教化，还要进行道德、纪律教化。十年树木，一百零一年树人，交通平安宣扬教化工作从小学生抓起，使学生从小就接受交通平安学问教化，达到自己教化自己，自己管

3、理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，是能否达到一代人和一个社会的良好秩序的一百零一年大计。提高孩童、学生的平安文化素养是利在当代，功在千秋的大事。加强交通平安教化已到了刻不待时的地步。 随着人们生活水平的提高，摩托车普及到千家万户，驾驶摩托也不是什么难事，所以就有学生在不懂交通规则，不具备驾驶资格的状况下驾车上路玩耍，这是极大的平安隐患。当然，这与做家长的不负责任也有相当大的关系，不要等出了事故再去懊悔，那已经是均可挽回的了。交通平安意识淡薄在农村是普遍现象，社会也应当切实担当起这个责任。 学生的交通平安教化学问一般都在学校里获得，因此，学校必需重视交通平安教化，发挥学校内在的教化因素，渗

4、透交通平安教化。课堂教学是教化的主渠 道，这并非是某个领导或老师确定的，这是规律。课堂教学的内容与课堂教学的环节蕴含着不少的交通法规、交通平安教化等资源，教书与育人如同形与影、光和热、密不行分。对交通法规、交通平安教化而言，课堂教学有其特别的意义，为其它渠道所不能替代。因此，要在课堂教学中渗透。在教学中，要不断转变观念，变更脱离实际单纯灌输的陈旧方法，坚持“以学生为本”，发挥学生的主体作用。形式可采纳适合学生生理和心理特点的教学方法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。“你听你遗忘了，你看你记住了，你做你学会了，一句中国寓言，一条外国谚语，说的都是一个道理，实践出真知。我们以往的交通平安教化就

5、是管得太多，放得太少，说教太多，实践太少。因此，学校要重视社会实践，勇于探究，不断求实创新。要主动开展“以实践为主的自主性教化”的活动，让学生通过身临其境来体验、感悟。假如相识的主体不能进入状态，那么体验将会大打折扣，还学生以主体地位，推动学生在社会实践中自我相识、自我体验、自我感悟、自我教化，充分发挥学生的自主性，这才是实现能自觉遵守交通法规的根本动力。 遵章守纪，就是敬重生命，敬重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通平安，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们把“交通平安”这四个字在心里恒久扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事

6、故恒久在我们生活中消逝，让我们的明天充溢鲜花，充溢阳光。那么,交通平安便是你最好最好的挚友，它将恒久爱护着你，带给你华蜜。 篇二：文明交通绿色生活社会实践个人感悟 社会实践个人感悟 社会在进步，交通也在飞速地发展，各种交通工具也越来越普及。但是在交通快速发展的同时，交通事故也越来越频繁城市环境污染也越来越严峻，给人民的生命和财产都带来了严峻的损失。各种血和泪的惨痛教训，我们明白向人民普及交通意识，增加人民的平安意识已刻不待时。随着哈尔滨市经济的快速增长，人民生活水平不断提高，机动车发展迅猛，满街奔跑的汽车让市民深刻感受现代化便捷生活的同时，也使建设相对滞后的市区道路交通拥堵问题日益加剧，虽然近

7、年来市委、市政府不断加大道路建设的力度，但仍跟不上车辆发展的需求，交通事故成了城市难以治愈的一个交通“顽症。 为了是哈尔滨人民更好地了解交通法以及交通规则，理解交警的手势意思，同时维护交通秩序，我们社会实践小组开展了这次暑期社会实践，到哈尔滨的市中心各个公交站点及广场，并且走进社区，宣扬相关的交通学问。希望哈尔滨的交通秩序越来越好，行人行车更加平安，让交通事故越来越少，空气越来越清爽。 绿色出行就是采纳对环境影响最小的出行方式。即节约能源、提高能效、削减污染、有益于健康、兼顾效率的出行方式。多乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具，合作乘车，环保驾车，或者步行、骑自行车等。只要是能降低自己出行中的能

8、耗和污染，就叫做绿色出行。 交通平安，来自于文明、有序的交通环境。构建平安、畅通、和谐、文明的交通环境，最重要的是让文明出行意识成为市民的一种习惯。 文明出行其实并不是难事，开车穿行在马路或步行在街头，只要每个人都自觉改掉一些小小的不良习惯就可以做到，这是对自己和他人生命的敬重和负责。做文明人，自觉遵守交通法规，提倡交通文明；行文明路，不闯红灯，不乱穿公路，不翻越交通隔离设施；开文明车，不超速不抢道，酒后不驾车，斑马线上避让行人，红绿灯前不抢行。这样，文明出行成为生活中的一种习惯，交通平安观念转化为实际行动，交通平安就会离我们越来越近，人民的生命财产就会越有保障。 这些看起来是国家大事，离一百

9、零一姓很远。其实，作为终端的消费者，每一个人的衣食住行都跟节能减排休戚相关，最简洁的，可以从日常出行入手。 建设部有数据显示：每一百零一公里的人均能耗，公共汽车是小汽车的8.4，假如采纳个体小汽车出行的人有1转乘公共交通，仅此一项全国每年节约燃油将达到0.8亿升；污染方面，公共交通在高峰小时/人/公里排放的一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化物三项污染物，分别是小汽车的17.1、6.1、17.4；占地方面，假如采纳以小汽车为主的交通发展模式，每年需新增停车用地50平方公里。 我们将在活动之前主动地与包括沿途各地的媒体在内的各种形式的媒体联系，争取广泛的宣扬报道。我们希望通过此次活动，同学们可以相识到当

10、今社会市场经济竞争的激烈，就业的困难，有压迫意识，更希望同学们在今后的学习生活中，不但能仔细学习专业学问，更要培育自己的实际动手操作实力，把书上学到的学问运用到社会实际当中去，使自己得到全面的发展，只有这样，我们才能适应社会经济的快速发展，驾驭更好的方法为祖国做出贡献！ 篇三：社会实践心得体会 社会实践心得体会 篇一：参与社会实践队心得体会 在响应教化部“我爱我的祖国”的号召下，我所参与的暑期实践小分队在许和山书记的带领下前往江西上饶，走访革命老区，进行了“红色之旅”。 7月27日，我们起先第一天的行程。早晨，自上饶市动身，经过一个小时的盘山傍水而行抵达了此行的第一站中国工农红军学校第五分校旧

11、址。占地1200多平米的操场及两侧墙上的标语“造成红军铁军骨干，争取革命斗争成功”将全部人带回了战火纷飞，国力动荡，热血青年们革命热忱高涨的年头。伴随着导游的具体解说，我们依次参观了红军上课的教室，陈设室和革命烈士纪念馆，具体了解了红军第五分校的发展历程，课程支配，文体活动，毕业人数等，激发了我们仔细学习先进理论学问的热忱。了解方志敏，李穆，杨莲花，邱金辉等烈士的遗像及生平简介后，大家主动反思，年龄相若的他们，何以具有如此大无畏、从容就义的革命精神；深刻体会到作为当代高校生，要向他们学习为了国家民族和革命事业甘愿牺牲一切的剧烈责任感和爱国主义情操。紧接着，我们参观了有“中国的小红场”之称的红军

12、操场，大家高歌一曲没有共产党就没有新中国，激情澎湃的歌声唱响了每个人心中的爱国主义情怀。 实践的下一站，我们来到了闽浙赣省军区司令部旧址和省委机关旧址。在省军区司令部旧址，我们依次参观了警卫室，传达室，司令员室，政治部等，保存完好的床板，办公桌，脸盆，油灯，草鞋，草帽等虽然简陋，但我们都感受到了红军为革命事业鞠躬尽瘁的精神。在省委机关旧址，我们具体了解了闽浙赣依据地的政权、经济、文化、廉政建设和党的建设，方志敏同志的很多先进的经济和文化建设方法给我们许多启发，如他提倡商业以集股的消费合作社为主体，设立对外贸易机构，开办读报运动，帮助村民识字以扫清文盲和半文盲的状态等，为革命依据地的建设做出重大

13、贡献，也给其他苏区建设树立榜样，被誉为“模范苏区”。 方志敏同志的这些在当时独具创建性的做法使我们联想到当前社会主义经济文化建设的各种措施以及这些做法对当前建设的借鉴意义的深化思索。 下午我们与葛源镇杨书记实行了座谈会，就改革开放以来该镇的发展状况及高校生村官现象绽开了广泛的探讨，队员们踊跃发言，细致询问，表现出了对将来自身发展仔细思索的主动看法。 在许书记的带领下，上饶暑期实践小分队第一天的实践活动顺当结束。晚上许书记主持了阅历共享会，大家畅谈心得体会，深感学习革命精神，以实际行动发扬爱国主义精神的必要性。 今日是到达上饶实践的其次天，紧凑的行程要求我们行动快速。于是，一大早我们就来到了，今

14、日实践活动的第一站上饶县清水乡。在这里，我们召开了一次沟通座谈会。会上特别荣幸地邀请到了清水乡的乡书记为我们介绍了清水乡的基本状况以及乡政府为响应国家政策而提出的“用科学发展观，构建和谐清水”的民生建设措施。当乡书记介绍到清水乡通过招商引资，以工业化建设为核心，加大基础设施建设等途径，使乡里经济渐渐发展，乡民生活逐步富有时，我们都为清水乡的社会主义新农村建设成果感到欣喜。接着，乡武装部长，作为一个武警战士，为号召我们年轻高校生，关注时政，关切国防，作了简短的讲话和发言，让我们深深地体会到作为一个当代高校生，身上所肩负的责任和使命。会议期间，我们还与来自东华理工的高校生村官，进行了访谈和沟通，更

15、为深刻地了解了高校生村官制度及其意义和作用，也给我们以后的职业规划和人生志向的设定，供应了新的借鉴和启示。 会后，我们在绵绵细雨中，沿着曲折蜿蜒的盘山马路，参观了灵山的先进基层党组织。蒙蒙烟雨中，安安静美的灵山仿佛一位倚卧的睡美人，使我们不禁感叹祖国河山之秀美。在参观基层党组织时，党中心政策在基层的深化贯彻，令我们惊羡和欣慰，也是我们更加下定决心要加强我党政策纲领的学习。 上午满满的行程并没有拖慢实践的脚步，下午实践队快马加鞭地来到了众所周知的上饶集中营原址进行参观和学习。上饶集中营旧址包括了茅家岭监狱旧址，上饶集中营革命烈士纪念馆以及革命烈士纪念碑。在茅家岭监狱旧址中，在这里保存着当年国民党

16、关押政治犯的牢房， 牢房里依旧陈设着当年用于审讯犯人的刑具。看着各种各样的刑具，使实践队员对于国民党政治统治的黑暗和残酷感到心惊胆战，义愤之情油然而生。在上饶集中营革命烈士纪念馆大堂左右的墙壁上印刻着历届国家领导人的题词，这些题词都反映出了这个纪念馆的历史价值和革命纪念意义。纪念馆一共分为四个展厅，展示了上饶集中营的由来和基本状况，关押人员，狱中斗争，以及中共重建新四军的状况。 在对狱中关押人员进行的艰苦卓绝的革命斗争的学习中，尤其是叶挺军长坚贞不屈的革命精神，坚持抗战的革命决心，豁达开朗的革命情怀，给我们留下了极其深刻的印象。老一辈无产阶级革命者，对于共产主义坚决不移的信仰，也使我们对于社会

17、志向和历史使命，有了更深层次的思索。在上饶集中营革命烈士纪念碑下，大家缅怀革命先烈，追思革命历史，气氛肃穆庄重。 通过这些实践学习，使我们的思想素养得到了进一步提高，政治觉悟得到了进一步加强。 7月29日早晨，暑期上饶实践小分队一行12人来到了上饶闻名旅游风景区三清山。 三清山是重要的道教发源地之一，有着深厚的中国古典文化底蕴；同时，又因其峻秀奇绝的地质地貌，珍奇丰富的自然植被，被列为世界自然遗产，国家级自然风景区，国家地质公园以及国家四a级风景名胜区。 篇二：关爱留守儿童社会实践心得体会 在这个燥热的七月，我参与了淮海工学院“携手明天，共享成长”关爱留守儿童志愿服务团赴灌云县下车乡的暑期社会

18、实践活动。 7月8日至7月15日的八天时间内，我跟随志愿服务团为留守儿童送去了暖和与慰问，宣扬了上海世博学问、地震避险学问等。通过开展素养拓展嬉戏、课业辅导、家书手机短信送亲情、问卷调查等方式了解了他们的生活、学习状况，同时增长了他们的学问，开阔了他们的视野，敬重了他们的人格。与孩子们的接触与沟通，丰富多采的活动内容也让我学到了许多书本上学不到的东西，让我更加理解了“纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行”这句诗的含义。 “没有调查，就没有发言权”，只有自己亲身经验过才会体验到书本上没有的学问与感受。暑期社会实践活动为高校生供应了一个走出校内、踏上社会，呈现自我绚丽的舞台，也是一次让高校生能投身社会、

19、体验生活、服务人民的绝好机会。就从我们这次深化下车乡留守儿童的调研活动来说，了解到由于他们缺少父母的关爱与教育，时常惦念他们的爸爸妈妈，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一阵伤心。但是俗话说“穷人的孩子早当家”，他们中的绝大多数在这种状况下仍旧能够努力学习，为了幻想而奋斗，我不禁又感到欣慰，为他们感到兴奋。 “艰辛知人生，实践长才能”。通过关爱留守儿童的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置，对自己有一个精确的定位。只有真正的理解社会实践的意义，在社会实践中获得学问与

20、实力，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自己在实践得到检验的学问与实力去解决它，克服它。社会实践使高校生找到了理论与实践的最佳结合点，而那些只重视理论学习，忽视实践环节的人，是不行能有长远发展的。 作为新时代高校生，我们不仅要好好学习驾驭现代化的学问，而且还要多参与社会实践，在实践中运用学问、更好的驾驭学问；在实践中了解社会发展，才能熬炼自己、发展自己，使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是高校生成长成才的正确之路。 篇三：社会实践报告心得 在这个炎炎夏日，我迎来了高校生涯的第一个暑假。这个假期我没有选择自己所学的专业去

21、实践，而是参与了中国电信举办的高校生暑期社会实践活动，这个活动为期11天，在这11天中，我过的非常充溢。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的学问，它让你开阔视野、了解社会、深化生活、回味无穷。也对自己始终非常想了解的3g手机学问有了更进一步的深化。社会实践作为广阔青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。 这次假期实践我以“善用学问，增加社会阅历，提高实践实力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参与有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。既于同龄人有了学习上的沟通，也对社会，对工作有了肯定程度上的了

22、解，真是受益匪浅。 通过这次的社会实践我了解到，实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋改变，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越

23、来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 在实践的这段时间内，我和组员们去营业厅了解各个公司的手机现状，向自己的同学进行调查，这些都是在学校里无法感受到的，而且许多时候，我时常要做一些工作以外的事情，有时还和别的组的同学一起合作，在学校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不肯定有人会告知你这些，你必需自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，终归学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成果而努力。而这里是工作的场所，每

24、个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的实力！记得老师曾经说过高校是一个小社会，但我总觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是高校高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系困难，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校实行的聘请会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作实力与在校理论学习有肯定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是四平八稳；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本

25、上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？或许老师是正确的，虽然高校生生活不像踏入社会，但是终于是社会的一个部分，这是不行否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教育，有些问题有了有课堂上地仔细消化，有平常作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的高校生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着高校生要留意到社会实践，社会实践必不行少。终归，3年之后，我已

26、经不再是一名高校生，是社会中的一分子，要与社会沟通，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。 篇四：交通平安平安学问与急救常识宣讲社会实践活动总结 此次“交通平安平安学问与急救常识宣讲”暑期社会实践，是东北林业高校交通学院蓬勃志愿者协会以一个学生志愿者团体的形式申报的青年志愿服务团队奔赴新胜村、服装城、哈平路等地进行交通平安学问与急救常识宣讲小分队。协会本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，利用暑假进行交通平安学问与急救常识的宣讲。通过此次社会实践摸索出在中小学校进行交通平安教化的阅历，为以后进行交通平安教化和宣扬打

27、下理论基础，另外通过社会实践获得精确的交通管制数据，为我们学习交通学问供应试验数据。 （一）社会实践流程篇 7月中旬，蓬勃志愿者协会实地走访了哈尔滨市南岗区王岗镇新胜村委员会及其新胜小学，确立了假期社会实践的地点和内容。同时，我们还选择了服装城，哈平路，中心大街等地一些交通现状比较繁华的地带进行了交通平安学问宣扬的考察。并且，我们在答辩的过程中确立了这三个地点作为交通平安学问与急救常识的宣讲地点和调研地点。 7月10日至24日，协会组织编写了交通平安学问手册和交通平安意识调查问卷，顺当完成了社会实践的打算工作，包括志愿者的筛选以及宣讲人员和调研人员的培训。 由于打算比较充分，社会实践志愿者团队

28、提前一天动身。7月25日，我们把团队分为几个小组，到哈市一些交通繁华的地带进行交通现状实景拍摄、取材。 7月26日，青年志愿服务团队分为三组，第一组走进新胜村，首先走访当地的村民，了解他们以及他们孩子对交通平安学问的了解状况和交通平安意识，同时宣扬此次社会实践，为接下来的宣讲活动做打算。其次组走进服装城旁边的街区拍摄交通车辆违规和行人横穿公路、跨越护栏的现象，同时，在该地区发放交通平安手册150册和交通平安意识调查问卷101卷第三组为交通平安学问教研组，他们特地负责以后几天交通平安学问与急救常识讲座的打算工作与完善工作。 7月28日，团队全部成员走进了新胜村，起先了一成天的交通平安学问宣扬。在

29、新胜村我们为这里的中小学生做了三次讲座（分别为交通事故预防与急救常识课，交通平安常识课与现代交通工具相识课）和一次“我心中的汽车”绘画美术课以及交通平安意识调查。 7月29日，团队走进中心大街实践地，发放交通平安手册，深得市民的好评和认可。 7月30日，将前段时间实践中整理的交通平安宣扬材料以及“心中常绿红绿灯，文明交通伴我行”宣扬条幅带到哈平路进行宣扬，同时进行“文明交通，珍爱生命”的签名活动，广阔市民主动参加。此次签名活动为我们的社会实践画上了圆满的句号。 （二）交通平安教化现状与思索篇 团队最初调查的地方是黑龙江高校至服装城路段，此路段正在进行惠民的地铁工程建设，交通比较繁忙，车辆、行人

30、都比较多，交通秩序比较混乱。此路段违规停车现象比较严峻，有的车辆甚至停在禁止零时或者长时停车的十字交叉路口的道路上，明显他们对交通法律法规了解并不多，或者他们的交通平安意识比较淡薄。在调查的过程中仅仅三非常钟一个十字交叉路口就有七八次不同程度的车辆违规现象，甚至有的车辆在禁止掉头的路段掉头。为了构建平安、快速、平稳的城市交通，我认为光靠交通警察的督察，交通现状也是难以改善的，还要全名提高司机的法律法规意识。 然而，团队调查发觉，在电子大厦的四周，原来有人行横道，只需从电子大厦向前走过几分钟就可通过人行横道，但是很多市民却选择了从横穿公路、翻越护栏，在护栏的一侧，车辆高速行驶，极易造成交通平安事

31、故。一些市民还抱着自己的孩子翻越护栏，我想在如此环境下成长的孩子，他们会遵守交通平安法律法规吗？这让我们志愿者感觉特别的担忧。在调查中发觉，一些中小学生横穿公路与翻越护栏的现象也频频发生。依据调查一些横穿马路的中小学生，他们知道一些交通平安学问，但是他们的交通平安意识比较差，究其缘由还是没有一个好的交通环境来引导他们。一些老年人也有横穿马路、翻越护栏，通过抽样调查，他们大多不了解交通平安学问，缺乏交通平安意识，横穿马路学问为了便利，但是忽视了生命平安。从未成年人到老年人，都有横穿马路、翻越护栏的现象，他们对交通平安学问的了解状况也是不一样的，大多数未成年人在学校或者其他地方接受一些交通平安学问

32、，但是他们的交通平安意识比较薄弱，同时，他们对现在交通平安现状也不太满足，希望得到改善。 对于中年人来说，大多数对交通平安学问都有了解，但是除了司机外，其他人对交通法律法规了解的不够全面，大多数是一知半解。更有甚者，有些市民竟然不了解交通灯的含义，这让我们志愿者很怀疑，可能是以前的交通平安教化缺失。而很多市民了解交通平安学问，但是，他们却同样不顾及交通事故的危及，横穿马路、翻越护栏。而且，很多人了解交通法律法规，但是他们却不遵守交通规则，有明知故犯的嫌疑，很多人都是等到发生交通事故才懊悔没有遵守交通规则。很多了解交通平安学问，却不遵守交通规则，究其缘由就是他们交通平安意识不强。 为了构建平安、

33、平稳、快捷、和谐的交通，我们应当提高全民的交通平安意识，深化了解交通法律法规和交通平安常识。目前，在我国还没有特地的交通平安教化的课程，没有系统的教化，为此我们提出在中小学校进行交通平安极教化，加深中小学生对交通平安学问的了解和相识。 篇五：高校生暑期农村社会实践心得体会范文社会实践，就是为我们能更好的步入真实社会而做贡献的。虽说高校就是个小社会，但是其终归有限，真正的体验社会生活，还得深化其中。此次农村社会实践，帮助我们真实的了解了一些社会状况，意识到不同地域人们的真实生活。真是受益匪浅呀！我们到的枫顺乡，是处在深山里，四面环山，交通很不便利。但是，我们体验到的生活令我们难忘！都说农村人，尤

34、其靠山的很纯朴。这的确如此啊。对于他们，我们做社会调研的时候，绝大多数都是知无不言，言无不尽的。时常还问我们的生活怎么样，对我们也挺新奇的，虽然语言上有点问题，但是他们保证我们听懂，或是多重复几遍，或是带点动作，我们感到特殊兴奋，也很感动。在我们调研还有送孩子回家时，他们总是留我们在那吃饭，而且说了就去做，我们也只能极力推辞，而且得好些时间，因为我们吃饭都是一起的，算是纪律吧。到最终，即使我们不吃饭离开，也会给我们拿点自家产的水果等。真的好感动！都是好客之人啊。虽然这里交通不便，老乡们住的都比较分散，分散倒置的是无论是孩子们找同学玩，还是大家聚一下都是比较难的。但是他们硬是过的很华蜜，绘声绘色

35、的的。孩子们自己找乐趣。没事了，到学校去玩，打乒乓球，篮球，那着自己的滑板到处转，个个滑的都特殊棒。我们在这的实践活动，大家也都特殊的支持，尽最大可能满意我们的须要。我们住在学校，被褥床单被单等都是学校供应的，他们能做到这样我们已经很满意很兴奋了。还能为我们打开两个教室的门，其中还有一个多媒体教室。还为我们供应了校长室特地供我们办公。体育器材也给了好些。这些在我们来之前就没敢设想，他们的打算工作，还有他们的行动使我们难忘！终归在山里，能供应这么多已经是很不简单了。在此感谢你们！这次实践的劳动成果是我们大家的，也是整个山区人的。我们在此次实践中，大家都能够团结起来，用自己的实际行动证明白我们没有

36、白来。这次实践，我们同学彼此之间的友情又增进了不少，大家似乎一家人了一样。大家也能够互帮互助，干什么都没有任何怨言，生怕支配工作时落下自己，搞得自己无事可做。大家表现的总是那么主动，即使再苦再累大家都能够坚持下来。这次实践留给我太多太多美妙的记忆，我将会恒久牢记。用大家留给自己的精华来塑造自己的美妙人生，来勾画自己的蓝图。可爱的孩子们，恒久与你们同在，华蜜的彼岸恒久向你们招手。第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页