2023-2024学年度道德与法治八年级下学期全册高效复习题（含答案）.docx

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1、八年级下学期全册高效复习道德与法治一、单选题1 .中共中央总书记习近平曾强调：“我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘 共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向历史、向人民交出一份合格 的答卷。这是因为（）A.中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主 义国家B.基层群众自治组织要坚持为人民服务的宗旨C.我国的人权主体和内容非常广泛D.尊重和保障人权是立法活动的基本要求2 .国家主席习近平强调，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要 坚持依宪执政。坚持两个“首先”体现了（）宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程宪法具有最高的法律效力，是普通法律

2、的具体化宪法是一切组织和个人的根本活动准则依法行政的核心是提高政府公信力A.B.C.D.3 .为了发展慈善事业，弘扬慈善文化，依据宪法，制定中华人民共和国慈善法。 这表明宪法（）A.是中华人民共和国慈善法的具体化B.规定了我们消费生活中的方方面面C.是中华人民共和国慈善法的立法基础D.制定和修改的程序比中华人民共和国慈善法更加严格4 .某中学举行宪法宣传活动，下列可作为宣传标语的是（）宪法是党的主张和人民意志的统一国家一切权力属于公民宪法是国家的根本法维护宪法权威，捍卫宪法尊严A.B.C.D.5 .在学习了公民权利一课后，同学们围绕“公民基本权利”展开激烈讨论。下列 是部分同学的观点，其中正确

3、的是（）小华：公民的受教育权属于社会文化教育权利小丽：人身自由是公民最基本、最重要的权利小军：公民的住宅不受侵犯，任何时候都不能对公民住宅进行搜查小云：监督权监督的对象是国家机关及其国家工作人员A.B.C.D.6 .近年来，校园欺凌事件时有发生。如果你遇到校园欺凌，你会（）忍气吞声，尽量逃避沉着冷静，机智应对以暴制暴，以牙还牙学法用法，依法维权A.B.C.D.7 .作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务。下列属于公民基本义务的有 （）遵守宪法法律维护国家利益接受义务教育依法服兵役A.B.C.D.8 .某网民在网上谎称自己是感染了新冠肺炎，引发市民恐慌。当地公安部门介入调 查，并以传播谣言

4、、扰乱公共秩序为由对该网民进行处罚。这一案例告诉我们（） 我国公民的权利和义务相统一滥用言论自由一定要承担刑事责任要在法律允许的范围内行使权利遵守公共秩序是每个公民应尽的义务A.B.C.D.9 .改革开放以来，我国逐步确立了 等社会主义基本经济制度（）社会主义市场经济体制资本主义市场经济体制和计划经济体制按劳分配为主体、多种分配方式并存公有制为主体、多种所有制经济共同发展A.B.C.D.10 .发展社会主义民主政治，必须以保证人民当家作主为根本，不属于我国政治制 度的是（）A.人民代表大会制度B.共产党领导的多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.公有制为主体、多种所有制经济共同发展的制

5、度11 .“发展社会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活 力，用制度体系保证人民当家作主。”下列属于这个制度体系的有（） 人民代表大会制度共产党领导下的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度基层群众自治制度A.B.C.D.12 .中华人民共和国主席令是中华人民共和国根据全国人民代表大会及其常务 委员会的决定签署的，具有仅次于宪法效力的命令。这表明我国国家主席（） 行使国家立法权是个人权力的体现行使国家元首的职权是一个重要的国家机关A.B.C.D.13 .人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受（）的干涉。行政机关 中央委员会国家主席社会团体和个人A.B.C.D.14

6、.下列关于法治与自由的关系，正确的是（ ）A.相互联系，不可分割B.相互对立，水火不容C.相互排斥，势不两立D.相互融合，不分彼此15 .自由快乐，人皆向往。我们要学会珍视拥有的自由。下列关于珍视自由的做法 中不正确的是（）A.积极行使和维护自己的正当权利B.自觉守法、遇事找法、解决问题靠法C.珍惜宪法和法律赋予我们的权利D.以违反宪法和法律为代价维护自身权利16.正义感是公民的基本道德品质，以下同学的做法属于正义行为的是（）A.张小小讲哥们儿义气，对朋友拔刀相助B.李乐在考试时为同学作弊提供便利C.胡杨对班上“被孤立”的同学伸出援助之手D.赵斌为包庇同桌，向老师撒谎17.马某到一家餐馆就餐，

7、吃完后趁店员不注意，未结账就快速离开，老板发现后边喝止边追赶。马某在逃跑过程中摔倒受伤，住院治疗花了 4万多元。出院后，马 某将餐馆老板告上法庭，要求赔偿医药费。法院认为，马某在逃跑过程中自己摔伤,老板没有过错，不承担责任，驳回了马某的诉讼请求。这一案例告诉我们（）吃饭赖帐逃跑是严重违法行为法律有匡扶正义的积极作用A.B.18.漫画“同工同酬”，这样做（）公平正义是法治社会的基石青少年要树立正确的是非观C.D.彰显了公平正义违背了按劳分配原则A.B.坚持了权责对等有利于实现共同富裕C.D.二、综合题19 .材料 小王在初中时被评为三好学生，高中毕业后，响应国家号召，参加中国人民 武装警察部队。

8、退役后，他尽心照科父母。同时，自筹资金，经营饮食业，并买了一辆 车。由于遵纪守法，积极纳税，多次被税务部门评为纳税先进分子。他还被选举为区 人大代表。根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题。(1)小王享受了宪法赋予的哪些基本权利？(写出2个即可)(2)履行了宪法规定的哪些义务?(写出两个即可(3)公民应该怎样行使这些权利？(4)权利与义务有着怎样的关系？20 .阅读材料，回答下列问题。材料一 琦琪的爸爸在一家国有企业上班，每个月工资收入1万多元，年底还有2万元奖金。妈妈室一家私营企业的技术骨干，年收入15万元左右。二叔在老家 经营一个家庭农场，种植有机茶，还依托农场办起了旅游观光，

9、年收入有20多万元。 舅舅单身，每个月享受政府提供的最低生活保障700元。(1)琦琪的几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的？材料二 二叔说到“作为传统邛茶技艺的传承人，我经营了某某品牌邛茶连锁 店。新冠肺炎疫情发生后，在国家银保监局的小微企业贷款优惠政策帮助下，我的 第3家分店即将在成都营业，我很激动！”(2)请你分析二叔经营的邛茶连锁店得到快速发展的原因。21 .尚法守义道德与法治课上，老师向同学们展示了两个案例，请你参与探究。案例一：15岁的中学生陈某结识社会上一群游手好闲的“朋友”后，无心学习，经 常旷课。后来因参与偷窃财物、打架斗殴等，伙同“朋友”拦路抢劫，作案多起。 人民法院依据

10、刑法，判处有期徒刑5年。案例二：一辆醉驾车辆冲岗拖行交警。三名互不相识的出租车司机驾车相互配合，将肇事车辆合力逼停，及时挽救了交警的生命。警方及客运出租车管理处给他们送来“见义勇为、匡扶正义”的锦旗。(1)指出案例一中陈某一般违法和犯罪的行为表现。(2)案例一陈某走上犯罪的历程给你哪些警示？(3)案例二出租车司机主动“匡扶正义”值得点赞。日常生活中，你将如何向他们 学习？参考答案1-18 ADCCB BDDAD CDDAD CDC19. (1)受教育权、选举权和被选举权、财产权(任意两点)(2)依法纳税、依法服兵役、成年子女赡养扶助父母、遵守宪法和法律等(任意两点)(3)任何权利都是有范围的，

11、公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利； 不能以损害国家利益，社会利益和集体利益为代价；在行使自由和权利的时候，也 不得损害其他公民的合法权利。(其他合理答案，言之有理，酌情给分)(4)公民的权利与义务相互依存，相互促进；公民既是合法权利的享有者，又是法定 义务的承担者；公民的某些权利，同时也是义务；坚持权利和义务相统一。20. (1)琦琪的爸爸：按劳分配。琦琪的妈妈：按技术要素分配。琦琪的二叔：按 个体劳动者的劳动成果分配。琦琪的舅舅：社会保障收入；(2)国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展；我国社会主义市场经济体制把社 会主义制度和市场经济有机结合起来；我国现阶段的基本经济制度调动了劳动者的 生产积极性和创造性等21. (1)参与偷窃财物、打架斗殴等；拦路抢劫是犯罪。(2)犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。要珍惜美好生活，远离犯罪，加强 品德修养，自觉遵纪守法；要增强法治观念，杜绝不良行为，做一个守法的人。(3)守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，讲究策略。