生产工厂物流管理课程教学大纲.docx

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1、生产工厂物流管理课程教学大纲课程英文名称：Production Logistics Management课程编号：0102640学分：3 学时：48一、 课程教学对象交通工程（物流管理）、工商管理专业本科学生。二、 课程性质及教学目的课程性质：专业必修课。教学目的：通过课程学习，把握生产运作和物流管理、生产过程选择与物流 系统的关系，了解不同生产方式下的物流特征、生产物流管理的目标和内容，掌 握生产运作系统布置设计与优化的原理、生产物流过程计划与控制的基本方法, 能将无库存生产方式（JIT）、约束理论（TOO及最优生产技术（OPT）等生产 物流管理技术与生产实践相结合，初步具备生产系统运行设计

2、、选址布局优化、 生产计划制定、物料需求计划（MRP）、生产作业计划与控制、生产作业现场管理 的能力。三、对先修知识的要求学生在学习本课程之前，应先修课程：经济学、管理学，市场营销学等基 础课程。四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数：48 ）知识模块知识点要求学时学习方式课外学习要求1、 导论1.1生产运作管理B1课堂讲授1.2企业生产物流管理A2课堂讲授1.3生产类型C0.5课堂讲授1.4生产/运作管理的历史发展C0.5自学辅导42、运作战略 与物流管理2.1运作战略B0.5课堂讨论2.2运作战略的制定B0.5课堂讲授策略2.3生产过程设计A1课堂讲授2.4企业物流运作方式选

3、择策略A2课堂讲授43、生产组织 方式与生产 物流管理3.1合理组织生产过程的基本要求B0.5课堂讲授3.2组织生产过程的方式B2课堂讨论3.3 MTS/MTO的生产物流管理A2课堂讲授3.4延迟制造与物流延迟A0.5自学辅导3.5逆向物流C1课堂讲授64、生产设施 布局与物流 优化4.1影响企业生产单位构成的因 素B0.5课堂讲授4.2物料流程形式与设施布置形 式A2课堂讲授4.3组织生产单位的专业化原则B1课堂讲授4.4生产能力计划A24.5装配线生产物流平衡优化A2课堂讲授4.6设施布局与物流优化的定量 方法A2课堂讲授4.7非制造业的设施布置C0.5自学辅导105、生产计划与物料计划5

4、.1生产计划概述B0.5课堂讲授5.2年度生产计划B0.5课堂讲授5.3主生产计划A1课堂讲授5.4物料需求计划A2课堂讲授46、生产加工 作业计划与 控制6.1生产加工作业计划A2课堂讲授6.2作业排序的理论与方法A2课堂讲授6.3在制品库存控制A1课堂讲授6.4生产作业进度与成本控制B1课堂讲授67、制造资源 计划与企业 资源计划7.1 MRPII与ERP的产生与发展C0.5自学辅导7.2 MRPII的构成及基本特征A0.5课堂讲授7.3 从 MRPII 至U ERP0.5课堂讲授7.4 ERP的实施0.5课堂讲授28、JIT与生产物流8.1 JIT的基本思想与哲理A0.5课堂讲授8.2推

5、动式和牵引式生产系统A1课堂讲授8.3看板管理系统B0.5课堂讲授8.4组织无库存生产的基本条件B0.5分组讨论8.5 JIT在生产物流组织中的应用C0.5自学辅导39、生产现场 管理与物流 改善9.1 “6S”活动B0.5课堂讲授9.2定置管理B0.5课堂讲授9.3目视管理C0.5分组讨论9.4六西格玛与生产物流质量 控制A0.5课堂讲授210、TOC 理 论及其物流管理10.1 OPT与TOC的基本思想A0.5课堂讲授10.2基于TOC的生产企业分类C0.5课堂讲授10.3 TOC的9条原则B0.5课堂讲授10.4 DBR系统的构成及其作用C0.5课堂讲授211、企业生 产与物流管 理的绩

6、效管 理11.1生产与物流绩效集成评估 体系及其指标C0.5自学辅导11.2企业生产与物流管理的绩 效评估方法B1课堂讲授11.3企业生产与物流管理的标 杆管理B0.5课堂讲授11.4生产成本与物流成本的核 算B1课堂讲授3注：知识点中粗体字部分为本课程的重点或难点（按照本课程知识体系列出知识模块及知识点，其中重点或难点用粗体字标注; 要求按“了解（C） ”、“熟悉（B） ”、“熟练掌握（A） ”三个层次描述学生对知识 点应达到的要求;学习方式可分为课堂讲授、自学辅导、课堂讨论或分组讨论等； 课外学习要求可按照知识模块或知识点提出撰写专题论文、调研报告、完成综合 性作业或设计等要求，一般性的课外作业不在此列） 五、建议使用教材及参考书1 .理论课教材马士华，林勇,企业生产与物流管理M,清华大学出版社,2009-1-12 .主要参考文献1史长银，工厂现场物流改善M.海天出版社，2008-8-12张晓川，企业生产与物流M.化学工业出版社.2006-3-13孙明贵，生产物流管理M.中国社会科学出版社，2005-5-14高本河，张晓萍，现代生产物流M.清华大学出版社M,2009-10-1 六、课程考核方式以闭卷考试为主，结合平时作业综合评定成绩，考试成绩占70%,平时成绩30%。