案例解读与研判教学大纲.docx

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1、案例解读与研判教学大纲课程英文名称：Legal cases research and study课程编号：0200361学分：2.0 学时：32 （2周）一、教学对象本大纲适用于全日制法学本科二年级与三年级学生，4周，分为两个学期实 施。二、实习性质、目的和任务本课程为法学专业的专业实践环节必修课。该课程是为了帮助学生在已学主 体理论课程的基础上提高分析案例，运用法理的能力。本课程以教师引导为主, 选取最新具有争议的案例布置学生分组进行分析，引导争论焦点，带领学生共同 讨论。以期使学生对于各门理论法学既有法理上更深层次的理解，又能很好的与 现实案例所结合。三、对先修知识和技能的要求学生在学习本

2、课之前，应先修课程：宪法学、刑法学、民法学、商法、经济 法、公司法、合同法、知识产权法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际经济法、行 政法与行政诉讼法、劳动与社会保障法、环境与资源保护法等课程。、实训的主要内容、基本要求和学时分配建议序号实训项目实训主要内容实训目的及要求学时1宪法类案例研讨宪法类案例的 准备与PPT展 示学生5-8人一组，对老师提供的有争议的 宪法学案例进行讨论与PPT展示,老师进 行引导和讲评。让学生进一步理解宪法法 理和精神，能够较好的运用法理分析具体0.5周（4学时）案情，并能有效清晰的阐述观点。2经济法类 案例研讨经济法类案例 的准备与PPT 展示学生5-8人一组，对老师提

3、供的有争议的 经济法案例进行讨论与PPT展示，老师进 行引导和讲评。让学生进一步理解经济法 原理，能够较好的运用法理分析具体案 情，并能有效清晰的阐述观点。0.5周（4学时）3民法类案 例研讨民法类案例的 准备与PPT展 示学生5-8人一组，对老师提供的有争议的 民法案例进行讨论与PPT展示，老师进行 引导和讲评。让学生进一步理解民法法理 和精神，能够较好的运用法理分析具体案 情，并能有效清晰的阐述观点。0.5周（4学时）4刑法类案 例研讨刑法类案例的 准备与PPT展 示学生5-8人一组，对老师提供的有争议的 刑法案例进行讨论与PPT展示，老师进行 引导和讲评。让学生进一步理解刑法法理 和精神

4、，能够较好的运用法理分析具体案 情，并能有效清晰的阐述观点。0.5周（4学时）5商法类案 例研讨商法类案例的 准备与PPT展 示学生5-8人一组，对老师提供的有争议的 商法案例进行讨论与PPT展示，老师进行 引导和讲评。通过有争议的商法案例的讨 论与展示，让学生进一步理解商法原理和 精神，能够较好的运用法理分析具体案 情，并能有效清晰的阐述观点。0.5周（4学时）6诉讼法类案例研讨诉讼法类案例 的准备与PPT 展示学生5-8人一组，对老师提供的有争议的 诉讼法案例进行讨论与PPT展示,老师进 行引导和讲评。通过有争议的社会法案例 的讨论与展示，让学生进一步理解诉讼法 原理和精神，能够较好的运用

5、法理分析具 体案情，并能有效清晰的阐述观点。0.5周（4学时）7社会法类社会法类案例学生5-8人一组，对老师提供的有争议的0.5周案例研讨的准备与PPT展示劳动与社会保障法、环境与资源保护法案 例进行讨论与PPT展示，老师进行引导和 讲评。通过有争议的社会法案例的讨论与 展示，让学生进一步理解社会法原理和精 神，能够较好的运用法理分析具体案情， 并能有效清晰的阐述观点。（4学时）8知识产权 法类和涉 外法类案 例研讨知识产权法类 和涉外法类案 例的准备与 PPT展示学生5-8人一组，对老师提供的有争议的 知识产权法、国际贸易法案例进行讨论与 PPT展示，老师进行引导和讲评。通过有 争议的社会法案例的讨论与展示，让学生 进一步理解法律原理和精神，能够较好的 运用法理分析具体案情，并能有效清晰的 阐述观点。0.5周（4学时）二、实训地点校内三、实训组织方式的要求集中组织，分组讨论，择优展示，师生共评。七、考核方式考查，依据各组进行案例评析的ppt与案例讲述进行评分。