统编版九年级语文上册5.《你是人间的四月天》学案（ 有答案）.docx

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1、你是人间的四月天学案自主预习试锋芒识日积月累1 .读准字音，辨清字形娉婷（）鲜妍（）黄昏（） 冠冕（）柔嫩（）呢喃（） 轻ling （）6（）黄比（）动2.通晓词义，填对词语：轻快灵巧。：鲜艳美丽。：形容女子的姿态美。：古代帝王、官员戴的帽子。：形容燕子的叫声；形容小声说话的声音。读观其大略1 .概括每一节诗的主要内容。答:2 .这首诗抒发了作者怎样的思想感情？答：作家作品林徽因（1904-1955）,福建闽侯（今福州）人，建筑学家、文学家。代表作你是人间的四月天莲灯九十九度中等。名言警句世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。一一但丁世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。一一高尔基母爱是世

2、间最伟大的力量。一一米尔1. (1) dian bo(2)示例：危机四伏(3)【解析】本题考查对句子作用的把握。要从内容和结构两方面考虑。内容一般是对前文内容的总结或补充，或者引起 下文。句子位置不同，结构作用不同。第段画线句子在文章结构上起承上启下的 作用。答案：承上启下的作用。2 .【解析】题考查对动物心理的揣摩。揣摩心理，可以从文章的情节入手，结 合动作及神态等内容进行分析。答案：在生命遭受威胁时，母驼用自己的身体保护幼子；面对死亡是平静坦然 的；为了幼子不被发现，忍痛不予挣扎。3 .【解析】本题考查对描写的赏析。结合动作、神态描写进行分析，如“扭转 脖颈，把柔软的嘴唇触到了叶赛尔的肩头

3、”写出幼驼与叶塞尔之间的和谐亲密。答案：写出幼驼与叶塞尔之间和谐相处、关系密切的动人情景；表达了作者对 人与动物互相依存的生命故事的赞美之情。4 .【解析】本题考查文章结尾的作用。文章结尾往往有照应开头、画龙点睛、 升华主题的作用。答案：不能删去。这一段有两个作用：一是照应了前文阿吉坎老人对母驼的关 心关爱，了如指掌；二是突出了人和动物互相依存、亲密美好的生命主题。5 .【解析】本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。这是一道 开放性试题要注意写出感悟最深的一点，不能脱离文章内容。要运用议论性的语言, 围绕“母驼母爱的伟大无私”“人与动物的和谐相处”等谈感悟。答案(示例)：母驼用自己

4、的躯体保护了幼子的生命，这种母爱的天性令人感 动；叶赛尔一家对母驼的关心与呵护令人感动；长眉驼对叶赛尔的信任、依恋以及 他们之间的亲密美好、互相依存让人感动。一课多练-显身手【小题快练】1. (1)娉婷呢喃yan nen(2)带一戴粱一梁(3)总结上文。2. D “呢喃”形容燕子的叫声或小声说话的声音。使用错误。3. B B项，搭配不当，“开启”和“开辟”应对调位置。【素养全练】4. (1)示例：影响子孙品行(凸显言传身教共享天伦之乐 践行和谐理念) (2)示例：我家的家风是“诚信经营，童叟无欺”，家里在社区经营超市多年, 一直按照工商和物价部门规定，货真价实，诚信待人。【写作微练】5. 示例

5、：春天到了，远处连绵起伏的群山，变得苍绿了。近处山坡上的小草也 悄悄地钻出地面，它们嫩生生、绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖 娃娃。这片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新 的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。 那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。多音字(guan)冠冕冠(guan)冠军 K.(xian)鲜妍鲜(xian)鲜见形似字婷(ting)娉婷亭(ting)凉亭停(ting)停车“待(ddi)期待侍(shi)服侍持(chi)坚持词语辨析期待等待【同】都含盼望、出现”之义。【异】“期待”是期盼、等待的意思，带有

6、不确定性。“等待”指不行动，直 到所期望的人或事出现。偏向于有确定性，就是等待的事迟早会发生。【举例】1.人们期待水变清天变蓝，生态环境进一步改善。 2.生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗。 合作探究,提素养【探究一】探诗歌意象1 .诗歌运用了哪些意象描绘意境？2 .第二节所选的意象有什么特点？试做具体分析。【探究二】赏写作特点3 .本诗出现的十二个“你”字，有什么作用？4 .诗歌的最后一节有何作用？【探究三】品精彩语言5 .品读诗句加点词语的表达效果。笑响点亮了四面风；轻灵/在春的光艳中交舞着变。 美文精练析考点析考点结尾语段的作用常见题型1 .请简要分析文章最后一段在全文 中的作用

7、2 .文章最后一段看似多余，能否删 去？请说说你的理由答题指导1 .从结构上看语段作用：总结全文， 呼应开头（或上文），使结构更严谨答题 指导2 .从内容上看段落作用：点明主旨 （或深化主题），升华情感，发出号召或 倡议答题模板最后一段（或结尾段），在结构上 在内容上练类文（2018 新疆中考）母亲之躯（节选）王族雪灾结束后，荒漠上的积雪在融化，春天终于来临。沙漠不比雪山寒冷，在春天里，温度上升一分，积雪就会融开一尺，荒野上 慢慢地便露出绿的生机。春天也是接羔的季节，让牧人们每天又惊又怕。因为母骆 驼到了临产期，肚子会一阵一阵地疼痛，它们便不会在一个地方老实待着，而是要 在旷野上颠簸奔跑，想让

8、肚子里的胎儿遭受颠簸而快些出生。所以，母驼往往都是 在牧人找不到的地方独自产下幼驼。这是骆驼的习性，主人除了寻找它们外别无选 择。这时候麻烦就来了。托拜阔拉沙漠草场上有很多长眉驼的天敌，其中最可怕 的是狼。狼生性粗野，是食肉欲望最强烈的动物。到了母驼产春羔的季节，那些饿 了一个冬天的狼终日在草场上游荡，嗅到母驼生殖的气息后，便远远地窥视，等待 着出击的时机。牧民叶赛尔曾好几次经历过这样的事。2003年春末，长眉驼群里有一峰毛色 灰白、瘦骨嶙峋的母驼要分娩。阿吉坎老人认为它产下的会是两峰毛色如雪的白色 幼驼，但大家不相信他的话，因为它的皮色像一团乱七八糟的、沾着灰尘的抹布。 哈萨克族有一句谚语“

9、猎人的儿子会造子弹”，说的是种族遗传的事。那峰老母驼 的毛色如此不好，怎能生出两峰毛色如雪的幼驼呢？分娩的两天前，那峰母驼出走，在离家十几公里的一块大草滩抽搐着卧倒了。 整整两天两夜，它在那里抽搐着嘶吼，身子下的那块草皮都被磨秃了。但任凭它如 何嘶吼，草场上寂静无声，只有巨大的黑暗从四下里潜来将它遮蔽。最后，它扬起 挂满污浊汗水的头，用尽全身的力气大吼一声，两块湿乎乎的血块重重地落在了地 上。两个新生命诞生了。这时候，两天来始终跟踪它的一只饿狼逼近了。当浑身虚弱的母驼歪着身子, 从地上刨出一蓬粗大的骆驼刺埋头大嚼时，狼集中了它所有凶残的野性，敏捷地扑 过来一口咬住了它的臀部，这时，它已没有力气

10、扬起后蹄。狼开始撕咬它的躯体， 它流着泪把两峰刚刚降生的幼驼护在了身子底下。待阿吉坎和儿子赶到时.，那峰刚刚做了母亲的长眉驼，身子已被狼啃吃了一 小半，而且已死去多时了。阿吉坎把母驼的身子翻转过来，奇迹发生了，两峰幼驼 迎着晨曦颤颤巍巍地站起来，毛色洁白如雪。再看那峰母驼，它死去的时候脸上很 平静，没有丝毫挣扎的痕迹。我感慨万分，母驼就是以这样的方式，在我心中树立了一位母亲的形象。我跟着叶赛尔来到屋子后面的驼群里，寻找那两峰毛色纯白的长眉驼。在这 样庞大的白色长眉驼群中，我认不出哪两头是它们的母亲用生命保护下来的长眉驼。 叶赛尔走到一峰面向夕阳站立，看上去有些傲慢的长眉驼跟前，喉咙间发出一声低

11、 低的呼唤声，用手抚摸着它的腿，似乎要让它听从他的话。这峰长眉驼太高大了， 已经习惯了享受这个地方被抚摸的慰悦感。所以，当叶赛尔抚摸着它的腿时，它微 微闭上了眼睛。叶赛尔说：“它就是那两峰幼驼中的一只。它也快要做母亲了，你 看它的肚子，鼓鼓的。”这时，太阳就要西沉了，空气中透着些许凉气，有一道夕光射到了它的腰身 上，一层纯白的、微微透明的光晕映照着它俊美的体形。它猛一甩头，就在这道夕 光中弯下了修长的脖颈，用一双在浓密的睫毛下颇为含情的、琥珀似的大眼睛望着 我，然后缓缓扭转脖颈，把柔软的嘴唇触到了叶赛尔的肩头，使自己变成了一座雕 像。我心中泛起一阵颤抖，眼前的这一幕让我相信在这家人和长眉驼之间

12、，并不 仅仅是如此亲密的关系在这颇为动人的一幕背后，还有着更为感人的、人与长眉驼 互相依存的生命故事。正因为有了这样的依存，人与长眉驼才能够很好地在这里生 存下去。后来，再次见到阿吉坎时，我间：“你怎么知道那峰长眉驼产下的就一定会 是毛色纯白的幼驼呢？ ”他微微一笑说：“这很简单，我的记忆不会骗我，那峰母 驼刚生下来的时候，毛色也是这种高贵的白色。”（选自意林2018年第11期，有删改）1 .阅读全文，回答下列问题。（1）请给第段中加点字注音。颠：簸:（2 ）阅读第段，用一个四字词语形容母驼此时的处境：（3）说说第段画线句子在文章结构上的作用。答:2 .文章第段刻画了母驼死去时的情形，你从中能

13、感受到母驼死前怎样的心理 状态？答:3 .第段中对幼驼一系列的动作、神态描写，有怎样的表达效果？答:4.文章最后一段看似多余，能否删去？请说说你的理由.答:5.读了这篇文章你有哪些感受？请结合文回验回章内容简要谈谈。答：一课多练显身手小题快练1.阅读下面的诗歌选段，回答问题。那轻，那ping ting,你是，鲜妍（）/百花的冠冕你带着，你是/天真，庄严，你是夜夜的月圆。雪化后那片鹅黄，你像；新鲜/初放芽的绿，你是；柔嫩（）喜悦/水光浮动 着你梦期待中白莲。你是一树一树的花开，是燕/在粱间ni ndn，你是爱，是暖，/是希 望，你是人间的四月天!（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。ping ti

14、ng ni nan 鲜妍（）柔嫩（） （2）选段中有两个错别字，请找出来并改正。改为 改为（3）请写出选段中破折号的作用.答:2.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）A.跋文细线条处有提笔快写的轻灵，粗线条处有按笔含锋的稳实，笔尖转折的 地方精巧又飘逸，书卷气韵的优雅跃然纸上。B.荷花们都沉醉在月色当中，娉婷地站立着，悠悠地吐着香气。 C. 一只小蝴蝶展开柔嫩的翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。 D.她的嗓音听来如此令人难受，像蝉的呢喃声顿时停止了。 3.下列句子有语病的一项是（）A.朗诵诗歌首先要有感情，加入你对这首诗的理解与感悟，这样才能在朗诵中 代入场景。B.我们的先辈们开启了丝绸之路，

15、开辟了人类文明史上的大交流时代。C.四月，一年中的春天，是春天中的盛季。在这样的季节里，诗人要写下心中 的爱，写下一季的心情。D.这首诗的魅力和优秀并不仅仅在于意境的优美和内容的纯净，还在于形式的 纯熟和语言的华美。素养全练4.（2018 孝感中考）综合性学习。家风，是一种由父母或祖辈提倡并言传身教，用以约束和规范家庭成员言行的 风尚和作风，是家庭成员成长的“地基”。请按要求完成综合性学习活动。材料一：为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭”及感人故事，孝感市政府开展 “最美家庭”评选活动，要求推荐或自荐赢得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风 的家庭参评。材料二：老爸,我也要给你洗脚（1）写一写：材料

16、二是孙仁同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画，请你根 据漫画内容完成下面的仿写。好家风弘扬家庭美德。孝行为 0（2）说一说：假如你家自荐参加“最美家庭”评选，请用简洁的语言说说你家 的家风和践行情况。答:写作微练5.【技法借鉴】这首诗中采用重重叠叠的比喻，意象美丽而丝毫无雕饰之嫌, 反而愈加衬出诗中的意境之纯净一一在华美的修饰中更见清新自然的感情流露。【片段练笔】请运用比喻的修辞手法写一段文字。（150字左右）【情境提示】春景秋景冬景家乡之景参考答案自主预习试锋芒识-日积月累1 . ping ydn hun mian nen nan 灵鹅浮2 .轻灵鲜妍娉婷冠冕呢喃【读观其大略】1 .第一节：

17、爱如四月天里的光艳轻灵。第二节：爱如四月天里的柔和恬静。第三节：爱如四月天里的鲜妍庄严。第四节：爱如四月天里的新鲜柔嫩。第五节：爱如四月天里的融暖缠绵。2 .这首诗是林徽因写给自己的长子的，表达了她对孩子的无比喜爱之情，以及 从儿子身上看到的生命的希望和活力。合作探究-提素养1 .意象：四月天、风、云烟、星子、细雨、花、月圆、新芽、白莲、燕。2 .示例：第二节所选的意象有动有静，动静结合。“云烟”，既柔和又朦胧， 是爱的静态美；“吹着”的“风”“闪”动的“星子”、“洒在花前”的“细雨 点”，则是爱的动态美，动却也恬静安宁。爱容含了所有的物态之美，这正说明爱 的无处不在。3 .十二个“你”字，既突出了主题，又起到了衬韵”的作用，在诗歌中，“你” 字的每一次出现，就像乐队演奏中的节点，以“频率”的方式突出了 “我”的指向, 这是一种形式美感与内容美感的深层次结合。4 .示例：在结构上，与诗的第一节呼应，并照应题目，使文章结构更严谨；内 容上，又道出赞颂爱的原因，真挚严谨，深化了主题。5 . “点亮”“春的光艳”，这些词语，不是静态的描摹，而是放在动态的、变 化的背景中来挥洒，有点像绘画中的晕染，漫出纯粹色彩的边界，正是在那模糊之 处，美感油然而生。美文精练-析考点