中学家庭经济困难学生认定办法.docx
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1、XXXX中学家庭经济困难学生认定办法为深入贯彻精神,建立健全学生资助管理制度,进一步 提高学生资助精准度,根据xx省教育厅等部门制定下发的XX省家庭经济困难学生认定办法(X教财发20XX) 1 号)和XX市教育和体育局下发的XX市家庭经济困难学生 认定办法(试行),现就做好我校困难学生认定工作,制 定如下实施办法:一、认定工作基本原则:1 .坚持实事求是、客观公平。认定家庭经济困难学生以 学生家庭经济状况为主要认定依据,认定标准和尺度要统一, 确保公平公正。2 .坚持定量评价与定性评价相结合。既要建立科学的量 化指标体系,进行定量评价,也要通过定性分析修正量化结 果,更加准确、全面地了解学生的
2、实际情况。3 .坚持公开透明与保护隐私相结合。既要做到认定内容、 程序、方法等公开透明,又要尊重和保护学生隐私,严禁让 学生当众诉苦、互相比困。4 .坚持积极引导与自愿申请相结合。既要引导学生如实 反映家庭经济情况,主动利用国家资助完成学业,也要充分 尊重个人意愿,遵循自愿申请的原则。二、组织机构与职责1 .困难学生认定工作校长是第一责任人,对学生资助工 作、资助信息的真实性、资助资金的安全负主要责任。学校 设立学生资助领导小组(校长为组长,级部主任为成员)和 学生资助工作管理机构,学生资助工作管理机构具体负责义 务教育阶段资助的宣传、申请、认定及资金发放工作。2 .以班级为单位成立评议小组,
3、由班主任任组长,任课 教师、学生代表或家长代表担任成员,学生代表或家长代表 人数合一般不低于5人。评议小组负责认定工作的民主评议。 评议对象不应作为评议小组成员。三、认定依据与档次1 .有下列情况之一的,认定为特殊困难,优先纳入救助 范围:(1)建档立卡贫困家庭学生;(2)城乡最低生活保障家庭学生;(3)城乡特困供养学生;(4)孤儿;(5)重点困境儿童;(6)烈士子女;(8)家庭经济困难的残疾学生及残疾人子女;(9)因其它原因(如家庭遭受重大自然灾害或重大突发意外、家庭成员患重大疾病等)造成经济特别困难的家庭 学生。2 .其他困难学生的认定要结合以下因素考虑:(1)家庭经济因素。主要包括家庭劳
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