浙教版科学七年级下册教案 第4章 第1节 第2课时 月球.docx

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1、第二课时月球教学目标【知识与技能】(1)知道月球的大小、状况和环形山。(2) 了解人类飞向太空的历程和对月球的探索。【过程与方法】通过多媒体播放图片、视频等方式进行教学，帮助学生建立正确的宇宙观，培养学生的 空间想象力和分析能力，让学生在观察过程中寻找答案，获取知识。【情感态度与价值观】通过了解人类探索宇宙的历程以及中国的“嫦娥”工程实施情况，激发学生探索宇宙奥 秘的兴趣，增强学生的民族自豪感。教学重难点【重点】月球的大小、状况和环形山。【难点】月球上环形山的形成。教学过程知识点月球【自主学习】阅读教材第129132页的有关内容，完成下列填空:3|1 .月球的直径约为3476千米，大约是地球的

2、 房,太阳的 旖o月球的体积很小， -11-40()约为地球的击质量只有地球的奈。月球和地球的平均距离约为38.44万千米,约为 日地距离的焉_。2 .月球是地球唯一的 天然卫星。月球本身 不 发光,只 反射 太阳光。3 .月球表面明暗相间，亮区是.高地，被称为月陆，暗区是平原或盆地等低陷 地带，被称为月海。4 .月球表面最引人注目的是随处可见的环形山，即月坑。这是一种环形隆起的低洼 地形。研究表明，环形山主要是月球形成早期频繁撞击月球的产物，也有一些是由 月球上古老的火山爆发形成的。5 .在月球表面，物体所受的重力是地球的=_；月球表面的昼夜温差达-300 C：月球 上没有空气和水，也没有生

3、命。6 .世界上第一个登上月球的是美国宇航员阿姆斯特朗，中国已成功发射了 “神舟” 系列飞船和“嫦娥”系列卫星。【合作探究】假设有一架每小时能飞1000千米的飞行器，从地球飞到月球要多少天？答：大约需要16天。【教师点拨】月球上的许多现象可以用“月球上无空气”这一知识来进行解释，如月球上没有各种天 气现象、月球上不能听到声音、月球上不能放风筝、月球的背景是黑色的等。【跟进训练】1.下列有关月球的叙述不正确的是（D ）A.月球体积约为地球体积的白B.月地距离约为日地距离的看C.月球直径约为太阳直径的看D.月球质量约为地球质量的1o2 .月球表面环形山形成的主要原因是（B ）A.火山喷发形成的火山口B.陨石撞击而形成的陨石坑C.雨水冲刷而形成的凹地D.在月球形成过程中逐步形成的3 .下列月球表面现象与月球没有空气无关的是（D ）A.月球的天空是黑色的B.月球上不能听到声音C.月球表面的昼夜温差达300 D.在月球表面物体会变得很轻练习设计完成本课相应练习部分，并预习下一课的内容。