与自然为友400字作文.docx

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1、与自然为友400字作文篇一：与老师为友(400字)作文 精选作文:与老师为友(400字)作文 一张白净的脸上，镶嵌着两个眼睛，鼻子上架着一副粉红色的眼镜，眼镜下有一张樱桃小嘴，一点也没错，她，就是我的数学老师周老师。 她很爱笑，笑起来眼睛就眯成了一条缝，就像电影：麦兜当当伴我心中的主角：麦兜一样。于是，我给她起了一个外号麦兜老师。记得那个中午。我有一道数学题总是解不出来。于是，我去问周老师。她给我讲了一遍解题思路，可我还是不太明白，她又举了些例子，耐性地跟我讲解。不一会儿，我就干掉了这个拦路虎。有了这个麦兜老师，我的数学成果提高了很多，考90分以上的次数也比以前多了，这都是周老师的功劳啊！ 我

2、还清楚地记得，那一节数学课。高仪媚站起来回答老师的问题，可我却与他人闲聊，周老师见状便让我写一份检讨书。写完后，我才明白周老师的用意：在他人回答问题时，要仔细听，就算说得不好，也要仔细听，这是对他人最基本的敬重。 我为我有这样一位好老师感到骄傲。我的心中除了对她的宠爱，还懂得了些做人的道理。福建福州福清市福清市其次试验小学六年级:hartmann 篇一：与书为友 行走在青春中 高三(8)班 李惠 指导老师：吴保祥 一百零一金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？ 题记 行走在青春中，我们挥洒着汗水、泪水，我们痛却欢乐着。行走在青春中，我们心怀幻想，我们渴望胜利。 行走在青春中，我们用不羁

3、的性格和如火的热忱，描绘诞生命的色调。 青春的路上，我们遇到了各种各样的挫折和困难，但我们没有退缩，我们懂得坚持，所以我们选择了迎难而上，我们信任一切皆有可能，没有什么是做不到的，只要学会坚持，幻想就会实现！ 青春的路上，我们遇到了高考，我们有些敬畏，我们也有些彷徨，但我们没有放弃，我们深知，青春的路上必有一劫，而这一劫或许会确定我们的命运，或许会使我们的人生步入一个崭新的阶段。这一劫，让我们懂得坚持，让我们学会容忍，让我们放飞幻想。 青春的路上，我们看到春和景明，花木欣欣以向荣，这是青春之奋勉；我们看到夏日炎炎，骄阳如火，这是青春之热情；我们看到秋气肃杀，回风摇曳，这是青春之蕴藉；我们看到冬

4、雪冰封，滢然雪白，这是青春之肃穆。 我们在不停的行走，我们努力地用双手去创建奇迹。我们深知，在青春的词典中，没有放弃这个词语，有的只是坚毅，奋斗、拼搏，永不言弃? 青春，如一缕青烟，如一波东水，如一幕历史，失去了，便消逝了，永不复返。 青春，你的美，要我怎样才能尽情地诠释；青春，你的好，要我怎样拼搏才能不负于你的情；青春，你的宝贵，是要我用生命的赞歌才能体现。 我们用拼搏的汗水，我们用豪爽的性情，书写着青春的故事，故事里充溢欢乐，充溢艰辛，充溢年轻的印记。 行走在青春中，或许会有各种各样的阻碍，或许会有无穷无尽的挫折，但这些都会过去，我们用坚韧的双手创建了奇迹，我们用坚毅的毅力实现幻想！ 行走

5、在青春中，就应学会坚持！ 行走在青春中，就应永不言弃！ 1 行走在青春中，就应放飞幻想！ 走在路上，你打算好了吗？ 高三(13)班 刘明月 辅导老师：周晖 人生就像一场旅行，不在乎目的地，在乎的，是沿途的风景，以及看风景的心情。 题记 草长莺飞，花开满地，三月的桃花映红了山寺小道，我，走在路上，吮吸春的气息。 艳阳高照，树青草绿，五日的扬州烟雨濛濛，我，走在路上，盛赞着夏的旺盛。 树高千丈，饮水思源，九月的金黄洒满大地，我，走在路上，享受着秋的成熟，雪花纷飞，银装素裹，十二月的天地雪白一片，我走在路上，体验着冬的无声。 走在路上，我感受的是美妙，春的朝气，夏的旺盛，秋的生命，冬的银装。走在路上

6、，我感受到了刻骨的伤感，春的张狂，夏的任性，秋的萧瑟，冬的肆虐。 走在路上，我们将会遇到种种，将会心思种种，如何面对这种种的喜怒哀乐，我们要有打算。 生命如四季，走在路上，我们感受到了四季的漂亮与热忱，生命与旺盛，但是，当我们在朝着“生命的湖”一路走去时，我们也要面对种种的不幸与艰难，一路是“落叶”的萧条，“没有归宿”的迷惘，清冷的“月光”，充溢诱惑的“红罂粟”?走在路上，你打算好了吗？ 走在路上，面对“没有归宿”的迷惘，你惆怅了吗？学学春天吧，用碧绿的草装扮大地，用艳丽的花漂亮大地，用莺的歌声充斥着空气，吮吸春的朝气。 走在路上，面对清冷的“月光”，你放弃了吗？那你就要学学夏天了，用她的艳阳

7、，用她的火热，暖和你那冰凉的心吧！ 走在路上，面对一路 是“落叶”的萧条，你无望了吗？那你可要学习秋天了，你要知道，春华秋实，万物始于春而成于秋，饮水思源，是生命的起先，不是终结，秋天，是有生命的。用秋天的生命感动自己吧！ 2 走在路上，你打算好了吗？面对充溢诱惑的“红罂粟”，你是否动摇了呢？学学冬天吧，用寂静的无声隐藏自己，用冰冷的银装武装自己，面对尘土的嘈杂，不为所动，做自己，学习冬天，守得住自己的灵魂。 走在路上，面对风景，我们有观赏，用愉悦的眼光观赏；有寂静，用另一种方式再去观赏。不在乎沿途风景的美或艰，在乎的，是我们看风景的心情。走在路上，用观赏的眼光看待四周的风景吧！ 一千多个日日

8、夜夜：忘却和记忆 写在高三毕业班最 后一堂课上 老师：吴保祥 三年前的开学，同学们稚气未脱的脸上，带着绚丽的笑容，心怀美妙的希望，来到撮镇中学，编入高三(8)班学习，一转瞬三年时间到了。三年，一千多个日日夜夜，我们战胜酷暑，度过寒冷，勤奋学习，发生蜕变，毛毛虫就要变成漂亮的蝴蝶。今日，就在这最终一堂课后，你们就要离开母校，走向考场，接受人生中最重要的一次考试。此刻我一百零一感交集，既兴奋，又伤感。兴奋的是你们更成熟、更稳重、更懂事，装着一肚子的学问，男孩更帅了，女孩更靓了。新生活、新的环境、新的师生将陪伴你们。伤感的是一千多个时日，欣欣然不知老之将至，蓦然回首，你们成熟几岁，我却苍老几分，白头

9、发又添几根根，我们师生一场，有了难以割舍的感情。可造化弄人，刚刚相熟相知，为何又匆忙分手？铁打的营盘流水的兵，铁打的学校流水的学生，长大的雏鹰要展翅，长大的姑娘要嫁人，千里搭长棚，没有不散的筵席。聚散皆是缘，虽在意料之中，感情上却难以接受，这莫非就是老师的宿命？三年一个轮回，来去匆忙。我本俗人，不能免俗。相见时难别亦难，司马青衫，我不能学太上之忘情也。同时天际沦落人，相别为何偏相识？在即将分别之际，请在我们键盘上点击：遗忘与牢记。 从今以后，你们将有新的彼岸，请你遗忘我。遗忘我在恨铁不成钢时，口不择言，不经意损害了你们；遗忘学校严格的纪律，也是中国高考的残酷，对你们近于苛刻的要求；遗忘因本人学

10、识浅陋，没有让你们的语文成果提高到一个志向的层次。成果提高了，你们也不要 3 感谢我，你吃了一个鸡蛋，觉得味道不错，请遗忘下蛋的母鸡；遗忘因老师的马虎，对你们的心理波动，没有刚好关注，给你们劝慰，甚至没有发觉。遗忘风、遗忘雨、遗忘怨、遗忘恨，遗忘全部的不快。 该忘却的要忘却，该 牢记的要牢记。 请你们牢记高三(8)班这个集体，尽管它不尽人意；牢记我们有近50位兄弟姐妹，尽管他们秉性各异。记住在你们的人生经验中刻骨铭心的一千多个时日，我们曾经在这个集体中生活过。我们一起哭过，一起笑过，感受到集体的暖和。记住在你口渴时，同学给你递过来的一杯水；饥饿的时候，同学给你买的一盒饭；记住天凉时同学给你披上

11、一件衣服，晚上在你单薄的被子上加盖一件棉衣。牢记在你最懊丧的时候，同学一句劝慰的话语。哪怕一个激励的眼神；牢记在你取得好成果时，同学报过赞许的一瞥；牢记在你即将犯错误的时候，同学给你的一个温馨提示；牢记在你学习遇到难题时，同学给你耐性讲解；牢记当你生活遇到困惑时，同学给你拔开迷雾。记住滴水之恩，当作涌泉相报，记住同学关系也是生产力；记住在任何时候，你们的背后都有一双关注的眼睛，我的眼角为什么有道泪痕，因为我爱你们爱的深厚，尽管有时你们也让我生气！记住恩、记住情、记住爱、记住高三(8)班，记住50位同学。记住老师临走时送你们的一句话：任何时候都要努力做事，好好做人。 刀枪已擦亮，利箭已在弦，号角

12、快吹响，我们的勇士即将奔赴战场，老师在后方燃一柱高香，为你们祈祷，为你们祝愿，请列祖列宗在天之灵保佑你们。多多珍重，一路走好。 再见了，我敬爱的同学们！ 我的校内 七(9)班 吕丽丽 指导老师：丁梅 校内像一杯浓浓的咖啡，我们应细心品尝； 校内像一朵初放的花蕾，我们应细心呵护； 校内像一束暖和的阳光，我们应全力珍惜。 校内美景 一跨进学校大门，你会感到一种不平凡的气氛。 映入眼帘的是一座庄重的铜像，这铜像回环上升，中间有一柱子 4 拔地而起，顶端有一颗金色的小球，底下是一个台子，正面写着“崛起”两个醒目的大字，使人看了心中如同有万千狮子在怒吼，恨不得把一切学问都塞入自己的脑子里，长大后感恩学校

13、，报效祖国。“崛起，崛起！”这座铜像坐落在校内中心，在它的后面和前面是教学楼，你可以听见学生们朗朗的读书声，老师嘹亮嘹亮的讲解声。左边是操场，操场是学生们放飞自我的地方。在那儿，你可以望见学生在平坦的跑道上，你可以望见学生在篮球场上打篮球，你可以望见学生在球台上打乒乓球?右边便是科教楼了。 师生情意 在学校里老师是最劳碌的了，上课时，老师早早地就来了，迈着轻快的脚步，怀着愉悦的心情，老师们走上讲台。下课时，铃声却不管用了，每个班里老师们仍滔滔不绝地讲个不休，一心想给我们灌入更多的学问。休息时，还不忘帮我们改作业? 老师，您是那么无私，像一根燃烧的红蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。老师，这份师生情

14、意，我恒久也不会遗忘的！ 同学友情 一转瞬，半个多学期过去了，我在这所学校里又相识了五十多名同学，我想，我们在学习上是竞争者，但在生活中，我们是密切的好友，我一起携手度过难关，创建美妙将来。希望我和同学们的友情能够天长地久！ 这就是我的校内，我漂亮可敬的校内！ 爱无声 高二(7)班 谢莉娟 指导老师：李道宏 三字经中有：“养不教，父之过。”而我的父亲就没有“过”，因为他给了我“转变”的启示。 刚上中学，成果一塌糊涂。上课不听、下课不写，回家就睡，似乎已成为我上中学唯一可做的事。分数不高进来的，很自卑，总觉得自己比别人矮。 因为其他同学都进好的中学，而我呢？难过又无可奈何，没有了上进心，一学期下

15、来成果更糟，并没有父母想像的那么乐观。 当我拿到分数，心已麻木，回到家庭，父亲追问为什么，我用当 5 下页篇二：我与书为友 我与书为友 我特别爱看书。书给我带来了欢乐，也给我带来了学问。书真像一位良师，也像一位益友。爱看书的我和书交上了挚友。 记忆，像一本相册。随时想翻就翻。记忆，又像一条长河，而在长河中，与我相伴的还是我最心爱的书。小时候，我特别喜爱听爸爸讲故事。每当爸爸有空，我就缠着他给我讲故事。我最喜爱听爸爸讲西游记里的一些故事了。爸爸给我讲西游记里的故事时，我听得如痴如醉，似乎身临其境，仿佛自己就是那会翻筋斗云、会七十三三变的孙悟空。久而久之，我与书结了不解之缘。慢慢地，我长大了。我再

16、也不再缠着爸爸给我讲故事了。我与书成为了好挚友。我喜爱看的书有 篇二：我是大自然中的一员作文400字 假如我是一朵落花，我情愿化作泥土来呵护更多的花朵，正所谓：落红不是无情物，化做春泥更护花。这是龚自珍的一句名言。 假如我是一阵雨，我情愿牺牲我自己来浇灌其它的缺水的植物，也不情愿看到那些植物因为我的迟到而被渴死。 假如我是森林中的一棵拔地而起的大树，我会心甘情愿地来让鸟儿们在我身上安家。鸟儿想在哪儿安家就在哪安家，只要它们住得舒适，我怎样都可以。但是，假如我老得不能为它们服务了，那鸟儿们只有迫不得已地去找别的地方安家了。 假如我是大自然中的一条小溪，我情愿欢快地演奏出一首又一首幽雅的小曲，让人

17、们与我来唱歌，假如你们不幸接不上来的话，哈哈！我就会让洪水哥哥在我身上淌过去，把你们沉没！ 假如我是一只小鸟，我会热切地和他们打招呼：你好呀！调皮的溪流弟弟，你撅着屁股在干什么呢？我猜你赌气闹去了吧？你好！梅花鹿姐姐，你能允许我在你身上歇一会吗？我已经在空中飞了几个小时了呀！我可以为你唱歌呢！ 假如我是 我酷爱大自然！我更情愿成为大自然中的一员。实小六年级:神奇人 篇三：爱大自然作文400字 我，是一朵漂亮的蔷薇，居住在那迷人的世外桃源，过着华蜜的生活。可是不久，华蜜的生活被破坏了。 从前的天空是如此蔚蓝，河水是如此澄澈，空气是如此簇新一切都变了，现在的天空是灰蒙蒙的，河水是又臭又脏的，空气也

18、不簇新了。 我更是伤痕累累。那绿色的水晶鞋变成了棕色的，淡粉色的纱衣变成了黄色，身体慢慢虚弱。 这一切的一切都是人类造成的，他们还嫌不够，又来损害我的伙伴们了。一些工人手拿锐利的电锯，朝大树哥哥砍了过去，小草弟弟也被踩得粉身碎骨。刹那间，一粒黄豆一般大小的泪珠从我的脸蛋流过，我在回忆着我和伙伴们的美妙时间，那回忆是宝贵的，当我还在回忆着我和伙伴们的美妙时间时，走来了一个青年女子，她东闻闻西瞧瞧，说了一句话：这是哪里呀？什么破地方，还世外桃源呢。我心中有一种说不出的苦涩。 啊！人类啊，你们只有一个地球，这个地球是多么的美妙，可她太简单破裂了。啊！人类啊，不要那么自私，去爱护着唯一的地球，去爱惜大自然吧！ 爱一下大自然吧！ 南翔小学四年级：夕阳、洛恋 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页