保育工作总结14篇.docx
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1、保育工作总结14篇保育工作总结篇120_年是一个值得回味的一年,上半年,我们成功地举办了 幼儿园建园55周年庆典活动,下半年我们又成功承办了襄阳市幼 儿教师教学技能大赛及我参加了省幼儿教师教学技能大赛等活动。 可以说,这一年教育教学工作还是小有成效的,我把很多精力放 在了教育教学和活动参与等方面,保育活动开展的相对来说就少 一些,保育检查也不是很到位,但总的来说,保育工作还是稳中 求规范,现将20_年保育工作总结如下:一、卫生保健工作逐步规范。第一,各班环境卫生做的好,保持的好,从每周班级环境检 查通报情况来看,很多班的卫生打分均为满分。第二,班级消毒 工作基本上按照幼儿园消毒规范来执行,比如
2、餐具三餐后的 消毒,经常开窗通风,室内空气每周消毒一次,定期清洗被子, 经常晒被子等等,这些消毒工作做到了常规化,经常化。今年又 对班级的八薄一卡进行重新修改设计,整合装订为一本卫生保 健手册,这样资料既齐全,教师与保育员填写起又方便规范。第 三,今年春季市疾控中心来园开展了卫生监测工作,教师和幼儿 的手,餐具,桌面,玩具,空气等五项监测结果均为合格。9月份, 别是幼儿园教师是那么的不容易。和孩子在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就像一串串冰糖葫 芦,紧紧地串在一起,甜甜的。我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换 取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的诚心。欣喜中有困惑,欢乐中
3、有感悟。幼儿的教育和成长,都掌握 在幼儿教师的手中,我真正感受到了这份责任的重大。只有不好 的老师,没有不好的孩子,只有不对的老师,没有不对的家长, 实习间,让我增长了见识,做老师难,做幼儿教师更难。我知道 了自己的不足,我要在今后的工作中,不断充实自己,弥补缺口。实习结束了,我舍不得我们班的孩子,虽然他们对我还很陌 生,很陌生,但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的老师, 因为他们教会了我很多很多!虽然就这么短短的几天,但对于我 来说是很美好的回忆!天下没有不散的宴席啊!是啊!我想微笑 着走,微笑着离开我所实习的幼儿园!我永远也忘不了我们班的 孩子,我们班的老师。因为他们给我指明了方向,工作
4、的动力! 我有决心,有信心,今后能做一名优秀的幼儿教师!保育工作总结篇6时光如流水,不知不觉的一个学期已接近尾声了,回顾本学期的点点滴滴,我受益良多。保育员的工作与每个幼儿息息相关,它关系到每个幼儿的健 康成长。因此,作为保育员都应时刻去关心、照顾他们。如:在生 活上、饮食方面等。这学期我们通过各种活动,使幼儿在各方面 的能力都有了很大的提高。如:会自己吃代、自己脱衣、脱鞋等, 并知道不随便乱扔垃圾,不大小便在身上,手脏了要洗手等。但 个别幼儿还肯独立吃饭、上厕所,如:冯天祺上厕所不会脱裤子; 杜准吃饭仍有挑食现象,不会穿衣服等。为了提高幼儿身心健康 发展,我要在工作中更加悉心地照顾幼儿,更好
5、地协助班级老师 做好各项保育工作。1、配合老师开展教学活动在工作上,我尽心尽职做好本职工作。能够与本班教师团结 做好各方面工作,认真做好各种记录,按时完成教案,积极参加 教研活动,提高本身的写作能力、教学水平,对幼儿负责,对自 己负责。我深深体会到教育孩子不是要我们摆出一副很威严的样 子,而是要了解孩子的特点,利用有关科学育儿的理论和方法, 尊重孩子,在与孩子平等相处、共同活动过程中,潜移默化地对 孩子施加影响,促进他们身心健康的发展,配合老师开展各种游 戏活动,让老师更好的开展教学活动。协助组织户外活动,作好 护理工作(如:上厕所、喝水,适当地增减衣物等。)2、良好的清洁卫生习惯养成板前便后
6、要洗手的好习惯,帮助幼儿学习自己卷衣袖, 在老师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指,不把玩具放 入口中;会用毛巾洗脸,保持衣服整洁。3、良好的进餐习惯指导幼儿安静愉快的进餐,坐姿自然,会正确使用餐具(左 手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗),养成细嚼慢咽的好习惯; 并且不挑食、不浪费、不用手抓菜,不掉板粒,不剩饭菜,不弄脏 衣服等。帮助幼儿克服依赖性,培养幼儿的独立性。4、良好的睡眠习惯及穿脱能力能安静地就寝,睡姿正确,不蒙头睡,有序的穿脱衣裤、鞋 袜等。5、良好的学习环境坚持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒, 床上用品勤洗换,保证每月都晒足够的阳光,使幼儿在整洁舒适 的
7、环境中成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。此外,主动与家长沟通,深入了解观察幼儿,有针对性地共 同合作教育幼儿。除了谈谈小朋友之外,也会有一些生活小谈, 不过于呆板。所以,我是幼儿的老师,也是家长的朋友。这个学期虽然快过去了,但是它值得我深思。当中也有许多 不足的地方,今后在新的历程中不断总结经验,谦虚向别人学习请教,不断努力,争取做得更好。保育工作总结篇7我在幼儿园做保育员工作已经一年半了,“用紧张而又忙 碌”来形容保育员工作一点都不为过,特别是小班的老师们。孩 子刚入园,孩子们到了 一个完全陌生的环境,表现出恐惧和无助。 在没有上幼儿园之前,孩子和父母,老人建立了亲密的依恋关系,
8、来到幼儿园后,孩子离开了原有的依恋对象,没有了安全感,只 能用哭来表现,“我不上幼儿园,我要回家。”一边哭喊一边用 小手使劲的抱着妈妈不放,好容易进到教室,就躺在地上不起来, 两个老师才能抱起来,老师们用孩子喜欢的玩具做游戏来转移他 的注意力。一个小朋友哭,整个教室里就会哭声一片,坂不愿意 吃,觉也不愿意睡,一会这个尿裤子了,一会那个上大便拉裤子 里了,老师们用温和的语气,温暖的怀抱,细致的照顾,宽容的 心态给孩子妈妈般的感觉,表扬鼓励孩子,让孩子们感受到集体 生活的快乐。经过两个月的时间,大部分孩子都适应了幼儿园的 生活,我深深的体会到成为一名合格的保育员的责任和重要性, 看到孩子们天真的笑
9、脸、他们的进步和健康成长,老师们体会到 了无比的快乐喜悦。我的总结有两个方面:一、思想方面:认真学习并落实幼儿园的各项规章制度、流 程,严格按照幼儿园操作流程有效落实保育员岗位责任制及一日工作流程,认真学习保育知识,积极参与园里举行的各种学习活 动和培训,提高自己的保育质量和素质。严格执行消毒制度,每 天提前到岗,教室、寝室及时通风,保持空气新鲜,毛巾、餐巾、 水杯每天清洗,高温消毒,被褥定期暴晒,在户外活动室做好三清:清人数、清场地、清器械,排除不安全因素,让孩子在幼儿园能吃好、玩 好、学好,让他们在整洁舒适的环境中健康成长。在幼儿园期间 培养每个孩子有良好的生活习惯、责任心,让孩子有一颗感
10、恩的 心,感恩父母,感恩老师,感恩大自然,感恩的心会让他们一生 受益。二、心得体会:作为一名保育员,要像妈妈一样的爱每个孩 子,要有强烈的责任心。虽然每天做着很琐碎的事情,但是这需 要更多的细心,关注每个孩子在班里的生活状态,带着童心与孩 子做好朋友,把自己当做他们的同龄人,用孩子的眼光来看世界, 了解他们的心理,会得到孩子和家长的信任。在小班这个大家庭 里,我从大家身上学到了很多东西,在工作中积极虚心的向有经 验的老保育员学习,非常感谢他们对我的帮助。在一个集体中要 有良好的团队精神,作为保育员,要和班长、老师之间密切配合, 我们就是一个团队,要互相配合、互相理解、互相支持,大家共 同努力,
11、让每个孩子在小班这个大家庭里茁壮成长,让他们成为对社会有用的人。现在我的工作中还有很多不足,我会更加努力的完善自己, 请大家和领导帮助指导。班:年 月日 保育工作总结篇8幼儿园保育工作是至关重要的,只有扎扎实实的做好保育工 作,才能让幼儿健康,活泼的成长,让家长放心,班级工作才能 更好地开展。我组成员将本着认真学习,理解贯通,努力实施, 不断提高的原则,以饱满的热情投入到工作中去,下面我来总结 一下,本学期我们保育组做得比较好和工作中的不足。1 .清洁卫生:今年在清洁卫生方面做得比较突出,学期初,在保健医生的 带领下,我们各班保育员集体进入每个班级进行卫生观摩与自查, 对做得好的地方给予肯定,
12、做得不够好的地方开出问题票,及时 改进,做到干净整洁,不留死角。一直能坚持做得比较好的班级 有:中一班,中二班,和KIKI班。下面有两组数据跟大家分享: 出勤率:本学期9月份-元月中旬平均为95.3%,较上学期上升 0. 9%患病率:较上学期下降0.7%2 .传染病防控:本学期,我园发生了 5例传染病,其中3例手足口,2例水痘。传染病发病率较学期上相比,上升2. 8%。但在发生传染病时, 班级能及时发现病例,马上隔离患儿,并配合园医启动传染病紧 急预案,做好清毒预防工作。在态度上都能高度重视,及时了解 情况。发生传染病后保育员及时对各班玩具用品做好各类清毒及 暴晒工作,让幼儿勤洗手,多开窗通风
13、,保持室内空气流通,并 做好每日中药熏蒸及紫外线消毒。除了做好消毒隔离工作,还加 强了对孩子们的身体检查,做好早发现,早隔离,早治疗,保护 其他幼儿的健康,让传染病得到很好地控制。3 .班级配合:保育工作做得好不好,班级配合也很重要,要营造和谐的班 组氛围,分工协作,才能出色地完成各项保育工作。有人说:保 育员的工作只不过是每天打扫卫生,和抹布、扫帚打交道,照顾 好幼儿吃、喝、拉、撒、睡。说来简单,但做起来并不象所说的那 么简单。保育员除了要做好保洁消毒工作,还要配合好教师教的 工作。如:在晨间户外活动中一方面给幼儿准备玩具,毛巾,关 心体弱多病的幼儿,另一方面要积极配合老师如何做好协助组织
14、幼儿开展活动;在幼儿上课时,保育员一方面关心脱衣的小朋友及 时穿衣,关心个别要上厕所的幼儿,另一方面还要关心幼儿上课 的坐姿,管理幼儿的常规,配合老师教学活动的顺利开展。在幼 儿午餐时,一方面做好桌面消毒工作,另一方面配合教师管理幼儿进餐,让每个幼儿吃完自己的一份坂菜,不要倒掉等等。在这 方面大二班,中二,kiki班做的比较好能做到同事间多沟通,互 相帮助,不计较个人得失,让整个班组像一个家庭一样,互相帮 助、团结友爱。4 .家长沟通:要做好家长工作,首先要了解班上每个孩子的特征,班级有 哪些孩子体质不好,容易出汗;哪些孩子属于过敏性体质,应如何 护理;那些孩子挑食现象特别严重,应如何应对等等
15、。我个人认为 还要了解一点家长的个性,比如同样一件事情,你要用什么样的 方式告诉他,他比较容易接受,当家长在问到自己的孩子,今天 在幼儿园的表现的时候,你要能针对性跟她进行交流,要让家长 知道老师很关注他的孩子,只有把家长工作做好了,班级工作才 能顺利开展,所以说家长工作是很重要的。5 .专业成长:保育员生活在孩子们中间,一个会心的微笑,一个简单的拥 抱都给孩子们强大无形的力量。保育员的一言一行,都是孩子们 学习的楷模。因此,加强保育员队伍学习是提高保育员素质的前 提。通过保健医生定期、有计划的为我们进行保健知识培训,让 大家了解幼儿的生理和心理特点,掌握一些卫生保健的知识。本 学期我们学习了
16、秋冬季传染病相关知识,幼儿的生活护理,意外事故预防及冬季儿童保健护理等。从一系列的培训学习中,保育 员的.文化和专业水平得到了不断的提高。6 .存在问题:要把安全工作放在首位,虽然本学期未出现安全事故,但 日常生活中孩子的磕磕碰难免发生,要更仔细全面的照顾好幼儿。通过不断学习,提高自身专业水平,加强对缺点儿矫治的 护理。同事间多沟通,互相帮助,营造和谐的班组氛围,做到保 教结合,共同成长。在家长沟通方面对家长更热情些,更主动些,沟通方式要 委婉些。以上是本年度的保育组工作总结,俗话说“点点滴滴,造就 不凡”,在以后的保育工作中,不管是枯燥无味的还是多彩多姿 的,我都要不断积累经验,与各位保育老
17、师一起共同努力,勤奋 的工作,刻苦的学习,努力提高业务素质和工作技能,为幼儿园 发展做出贡献。让我们一起努力吧。 保育工作总结篇9时间匆忙,不经意间一月又过去了,在这一月里有欢快也有 汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也该整理一 下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各 项工作水平。本人这一月带的是大班,主要是协作我班二位老师的教育工 作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作状 况:一、思想工作方面:在这个月里,本人能够遵守园内的各项(规章制度),喜爱集 体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视 同仁,与同事相处融洽。听从领导的安排,
18、愿意接受各项任务, 并且尽力把它完成。班上消失问题,能够与班上的老师共同商议? 解决。同时制造新的好的方法传授给大家,乐观仔细的参与保育 员及其他的各种学习,每次学习都仔细的做好笔记,在工作中遇 到有问题时,做到早发觉早解决,主悦耳取保健医生的看法,做 到不隐瞒自己的不足和错误;常常与保健医生沟通。二、生活卫生方面:做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。 做好晨间各项预备工作。保持卫生区地面洁净、无污物、无积水、 墙饰干净、画框无尘土;盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及 墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物; 盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷,为保证幼儿的身
19、心健康, 削减污染没采纳任何酸性物刷地,而是采纳清水刷洗地面;每天 下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾雪白有淡淡的消毒液味;我园申报了 “湖北省健康学校”,下一步,省里要来园进行检查 评估。二、疾病防控工作早发现早报告早隔离早治疗,一年来无传 染病在我园流行爆发。每天坚持晨检工作,风雨无阻;每天坚持保健医生巡检和值 班人员值班;班级晨检、午检、晚检“三检”工作一个都不少; 卫生保健和防病宣传栏经常更换内容,传染病高发期经常向家长 发放致家长的一封信要求家长学习配合共同防病。一年来无 一例传染病在我园流行爆发。今年又被市疾控中心授予“疾病防 控先进单位”的称号。三、体检工作名列前茅。今年在前后
20、勤齐心努力下,体检工作又取得全市第一的好成 绩。体检率和血色素合格率均达到100%,身长体重双达标率601 人,为65. 5%,枣阳襄阳健美儿童共计195人,遥居全市第一。一 年来,无一起安全意外事故发生。今年又被市卫生局授予“托幼 机构卫生保健先进单位”的称号。四、保育员培训经常开展。一年来,我们组织保育员先后开展了 “经典诗文朗诵比赛”、 “怎样开好假值好午睡”、“畅所欲言话消毒”、“我身边的美 丽教师”等多项比赛或工作交流活动。暑期选派了一名教师到武每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外光明无污物、水杯内无 事物残留;不把当天的活留到其次天再做;厕所保持无异味、地 面干燥干净、清洁用具挂放
21、整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上 完后冲洗墩地,发觉有异味准时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到 每天消毒不少于三次,常常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用 的墩布严禁分开使用,做到常常消毒;活动室地面干净干燥,物 品摆放整齐,教具、玩具干净无尘土,室内空气清爽无异味;幼 儿被褥叠放整齐,常常凉晒;仔细做好班中每个角落的卫生,把 每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持 每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清楚,时间精确? ? ? ? ?, 按时上交。三、保育工作方面:本人能够喜爱幼儿、关怀、急躁、细心、热心地对待每个幼 儿。能乐观搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作, 能够细心
22、照看幼儿的生活,依据天气的变化,准时为幼儿穿、脱 衣服。留意护理体弱多病的幼儿,认真观看有不适的幼儿全天的 状况,准时与家长沟通。午睡时,留意巡察,做到准时发觉问题 准时处理。户外活时对幼儿进行(平安教育),能有秩的上下楼以 及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦 拭鼻涕;引导知道玩累了休息;协作老师培育幼儿的一日生活常规。四、在帮助老师工作上:本人能够乐观协作,任劳任怨。在活动前能依据老师的教学 方案,为老师预备好教具、学具和布置好场地等等。乐观的参加 一些简洁玩具的制作。协作好老师急躁的照看每一名幼儿,做好 接园、离园的工作;并做好家长工作。 保育工作总结篇10今年我到幼
23、儿园当中班保育员,虽然我从教过小学低年级, 可是负责幼儿的保育工作是一点经验也没有,只能在工作中摸索。一个多月来我和孩子们也有了感情,早上看到孩子们很有礼 貌地和我打招呼,脸上还带着甜蜜的微笑,让我感觉很充实。平 时,孩子们遇到困难也喜欢和我说说他们的事,我是孩子们的一 份子,我喜欢和孩子在一齐。中午,我进教室盛代菜的时候,孩子们喜欢听我告诉他们今 日吃什么,然后再由教师告诉孩子们今日吃的菜对自我身体有什 么好处。孩子们都会很开心地把所有的饭菜都吃完。每次见孩子 们大口大口地吃饭,我心里有也异常高兴。对于有个别幼儿偏食 的现象,我会很有耐心地让他尝一尝,再问他:“好吃吗? 他也 会很努力地慢慢
24、把坂吃完。有一位新来的小朋友一到吃午饭的时候就要吐,但再换一碗,他会把饭菜全部吃光,并且也吃得很快。就针对这一现象,教师 询问了家长,他妈妈说他在家从来没这习惯。为了解决这个问题, 我和教师观察了他吃假的情景。原先,他一坐下来吃饭,就把饭 全往嘴巴里塞,塞得满满的.,喉咙口咽不下去了,就全给吐出来 To经过了解才明白,他原先的幼儿园阿姨和教师一向让他快点 吃,吃慢了,还要挨批评,所以他刚来这,怕吃慢了也受到批评, 所以吃得很快。找到了问题所在,每到吃假前,我就和教师们就 告诉他慢慢吃,克服他饭前紧张的心理。今日我惊喜地发现他不 吐了,也不会紧张地一口接一口吃了。无论你今日扮演的是什么主角,在孩
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