保育员年终总结(15篇).docx
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1、保育员年终总结(15篇)保育员年终总结1时间飞逝,转瞬间一个紧急而又充实的学期又过去了,回忆 这学期,劳碌而开心的工作在各位教师和保育员的团结努力协作 下取得了较好的成绩,以下是我对本学期保育方面的工作总结:一、重视安全1、要求教师、保育要有高度的责任心,随时留意幼儿状况, 发觉特别准时解决。2、每月开展安全教育课,教育幼儿安全常识。3、做好家长工作,让家长协作幼儿园搞好安全工作。4、重视安全,发觉隐患准时处理,如不能处理要准时上报。二、抓好保育工作的日常治理1、幼儿园的教育离不开保育,幼儿园保育工作离不开保育 员,因此保育工作贯穿于幼儿一日活动之中,假如麻痹大意一时 疏忽,后果将不堪设想,所
2、以在日常工作中,我会每日至少2次 到各巡查并做好登记,没能按制度执行的人员赐予肯定的惩罚。2、加强对保育工作的检查、催促,加强跟班指导。定期召开 保育员工作例会,学习保育业务学问,卫生保健常识,反应工作 状况,指出存在问题并总结阅历,提出更高要求,不断提高保育 员业务素养,努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强幼随着冬春的季节交替,也是幼儿传染病高发季节。作为保育 员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及 时消毒。天气转暖,增加通风次数及时间,加大对工作的责任心, 特别是如有幼儿带药,要认真检查带药记录,在喂药前要反复看 清说明再喂。二、巩固幼儿的一日生活常规,做好新生的常
3、规培养。通过上学期的培养,班中大部分幼儿的一日生活常规较好, 个别年龄较小,能力较弱的需要教师提醒,在今后的工作中,要 不断巩固幼儿的生活常规,使幼儿养成良好的习惯。本学期班中 新添十名幼儿,由于幼儿还没适应学前班的集体生活,作为保育 员要在减少新幼儿入园焦虑情绪的同时,耐心细致的培养新幼儿 的一日生活常规,使他们尽快地融入学前班的集体生活。三、加强户外活动护理,确保幼儿安全。随着天气的转暖,户外活动时间相对延长,幼儿的衣服也逐 渐减少,所以在户外活动过程中。一要细心的护理好幼儿,做到出汗及时擦。二要杜绝意外事故发生,在户外活动前认真仔细检查场地, 幼儿的衣着,杜绝一切安全隐患。四、配合班中教
4、师搞好各项活动。小班幼儿自我服务能力弱,在平时工作中,我除了完成好卫 生工作外,在教育工作中,尽可能的参与,让教育活动更加深入, 把教育活动延伸到保育环节中,全面贯彻落实保育结合,统一的 教育原则。本学期园内准备开展“我的好妈妈”、“劳动最光荣”、 “我爱我的学前班”等主题活动。在班内教师准备活动过程中, 我一定要尽力地看护好班中幼儿,使教师能够放心的全力以赴地 开展好各项活动。五、以高度的责任心迎接复验。本学期园内将迎来第一次的复验工作,在平时的工作中,我 要认真对待每一项工作,严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度, 杜绝卫生死角,保证班中环境的整洁,在复验的过程中,不为学 前班抹黑,使学前班
5、能够顺利地通过复验。在本学期的工作中,我要不断地超越自我,向着更高的目标 前进。以一颗积极、领导对我们工作的关心、帮助与支持,使得 班级各项工作都得以顺利圆满的完成。在为本学期工作划上句号 之前,我们有必要对班级各项工作出及时的总结与反思,从而汲 取经验,发现不足。现将班级工作总结如下:一、学习活动1、加强课堂常规的培养良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现,在课堂常规 的培养上我们着重做好了两点:(1)、要求幼儿能面朝老师,安静的上课。(2)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学 活动中重视、强调课堂常规,及时纠正不良的行为习惯。另一方 面我们经常开展一些评比活动,给上课有进步
6、、表现好的小朋友 粘上五角星,请表现好的小朋友做小教员。通过不断的激励,我 们班的课堂常规有了较大改善,上课认真听讲、大胆发言的多了, 讲话、开小差的少了。2、从幼儿的兴趣和需要出发,利用故事发展幼儿的语言通过对幼儿日常生活及学习的观察,我们发现,班上的幼儿 特别喜欢听故事,每次讲故事的时候,教室就一片寂静。于是, 我们经常给幼儿讲一些情节简单,角色鲜明的故事,培养他们关 心、同情、喜恶等情感,引导他们感受有些故事中的一些优美语 言,并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力,个别幼儿已 初步能将故事完整地说出来。从而对语言的表达能力也有了一定 的提高。3、培养幼儿倾听的习惯倾听就是细心地听到别
7、入说话,善于倾听是一个人不可缺少 的修养,学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息,而且会给 人留下认真、踏实、尊重他人的印象,为了使新生幼儿学会倾听 别人说话,我们采取了以下几点方法对幼儿进行训练。(1)与孩子交朋友和他们进行交谈,在交谈过程中教幼儿学会 怎样去听懂对方说的话,经常利用游戏和他们进行对话,并用自 己的倾听行为去影响指导幼儿,如游戏时和幼儿打电话,教师问 一句,幼儿根据倾听对方说话的内容进行答复,这样,即发展了 幼儿的口语能力,又训练了幼儿的倾听习惯,更是提高了幼儿的 学习兴趣。(2)在多种活动和游戏中为幼儿提供倾听的机会,我班除了在 课堂中引导幼儿认真去倾听别人的话以外,还经常
8、在餐后一些户 外游戏活动中给幼儿放录音,让他们学会安静地去听,在不断听 的过程中感受音乐的美,故事的内容,施展幼儿的想象。(3)在各项活动中巩固倾听习惯,在游戏时每次先提出要求, 让幼儿听懂活动内容、要求、规则,如游戏中请几个幼儿上前表 演念儿歌、唱歌等,引导其他幼儿认真听同伴唱和讲,经过一段 时间的训练,幼儿已初步能听懂老师对自己说话的意思了。4、加强主题墙的创设,让它成为师幼互动的平台。随着教学主题的变化,我们每月都及时地更换主题墙。在创 设的过程中,我们不断探索新的构思,追求每一次都有一个亮点, 同时坚持“主题墙是师幼互动平台”的创设宗旨,有教师的精心 设计,有幼儿的亲自参与。每次孩子们
9、都会骄傲地向家长宣布: “这是我画的!” “瞧!我们和老师一起把教室布置得多漂亮。”二、生活活动幼儿的一日生活渗透于学习,良好习惯的养成对幼儿以后的 发展起着基础性的作用.针对本班的实际情况,我们通过一些常规 的培养,让幼儿在安静,整洁的环境中形成一个良好的习惯,例如 搬椅子轻拿轻放啊,上厕所轻轻走路,上下楼梯不推挤,用了东西 放回原位等三、与家长沟通,发挥其作用。家庭是孩子成长的摇篮,家长就是孩子的启蒙老师,他们的 言行是孩子模范的范本,因此,我们非常重视家长工作。我们开 设家园联系栏,填写家园练习册,为家长提供各周教育教学内 容、各类教育信息、保教知识等。利用早晚接送时间与家长沟通 交流。
10、举办家长会也是我们交流的一种方式,期初,我们召开了 家长会,跟爸爸妈妈了解孩子的生活习惯、爱好,让老师对孩子 有初步的了解,也让孩子熟悉老师,对老师有亲切感。会上还对 很多问题进行探讨、达成共识。另外还举行家长开放半日活动, 邀请家长来园观摩幼儿的晨间活动、教学活动等,让家长在活动 中观察和了解孩子动手动脑的情况,了解孩子在园的一些表现和 活动状况,了解幼儿园的教育任务,从而积极配合幼儿园的教育 工作。对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察,主动与家长交流做 到家园同步,共同教育孩子四、不足以及措施1、幼儿在美术能力方面有所欠缺;以后固定教师有连贯性的、 制定发展阶梯,使幼儿能够在老师的引导下逐步掌
11、握各项美术技 能。2、幼儿在活动中的常规要求不遵守;教师间的要求一致,特 殊幼儿尽快使他与别的幼儿统一行为,教师督促她良好的行为的 养成。总之,在这一学期中,班级中的各项工作顺利开展,组织的 各种活动得到家长和社会的认可,并得到家长的积极配合,取得 良好的效果。下学期工作重点:巩固班级常规;关注每一个幼儿, 因材施教;继续结合每周主题活动开展区域活动;我们两位老师和 保育员始终会遵循幼儿园“让入园孩子快乐、健康、发展”的宗 旨开展各项工作。在工作中做到一切以幼儿利益为出发点,帮助 幼儿养成良好的学习习惯,让孩子在幼儿园开开心心地渡过每一 天。保育员年终总结71 .在这一年里,我发现与孩子相处的
12、时间越长,就越容易理 解他们的需要,更好地照顾他们。我努力学习关于幼儿教育的知 识,尽可能为他们创造一个快乐、安全和有意义的环境。我感谢 孩子和他们的家长在这一年里对我的信任和支持。2 .我的工作需要我与各种不同性格的孩子相处,并确保他们 在我的照顾下快乐成长。这一年,我尝试从孩子的角度理解世界, 寻找适合他们的活动和游戏。我非常自豪地看到他们逐渐成长并 学会了新的技能。3 .我承认,我的工作既充满挑战又充满机会。在这一年里, 我经常面对孩子的情绪问题和疾病,我的责任就是在这些困难时 刻保持冷静,寻求帮助并寻找解决方案。我一直在努力寻找更好 的方法来照顾孩子,并且会继续如此。4 .在这一年里,
13、我学会了保持专注和耐心。我意识到每个孩 子的需求都不同,无法有一种通用的方法适用于所有孩子。我要 感谢孩子和他们的家庭,他们让我成为了更好的保育员。5 .这一年里,我深刻认识到我所做的工作对孩子的成长和发 展是多么重要。我能够看到孩子们在我的照顾下茁壮成长,这是 一种不朽的荣誉。我希望能够继续让更多的孩子受益,并成为他 们生命中的一个有意义的人。6 .在过去的一年里,我意识到智力和情感的平衡对于孩子的 成长是至关重要的。我尽我所能确保孩子在我的照顾下得到平衡 的生活和健康的成长。我自豪地看到他们拥有了健康、快乐、试 错和成长的环境。7 . 一个保育员在自己的努力和追求中是不孤单的。在过去的 一
14、年里,我总是能感到孩子和家庭的支持和鼓励。他们的信任和 理解是我前进的动力,我会继续为他们创造愉悦和安全的环境。8 .我为能够拥有这样一份有意义的工作而感到无比荣幸。这 一年,我学会了如何更好地管理时间,以及如何在面对压力和挑 战时保持冷静和决断。我深刻认识到孩子的成长和发展需要的不 仅仅是技能,更需要关注和爱。9 .在这一年里,我学会了如何和孩子们建立亲密的关系,认 识到个体差异,更加了解他们的情感需求。我将继续努力,为他 们创造安全、幸福和可支配的环境,让他们茁壮成长。10 .我非常感谢孩子和他们的家长能够相信和支持我。在这 一年里,他们让我从一些困难中成长,以及更好地理解他们的需 求。我
15、相信,对我们的信任和支持将使我们之间的合作更加有效, 能够让孩子们得到更好的照顾。11 .作为一位保育员,我经常会面对各种各样的挑战。这一 年里,我用耐心和关心管理和引导孩子们的情感和行为,让他们 在我的照和指导下得到发展和成长。我认为,这是一份实现自 我价值的有意义的工作。12 .在这一年里,我思考了很多如何处理各种复杂情况的方法。我学会了与孩子们建立密切的沟通,更深入地理解他们的想 法和需求。我相信,这样的沟通和理解将帮助我提供更好的照顾, 并使工作更加愉悦和有意义。13 .在过去的一年里,我不断突破自我并寻求更好的方法来 照顾孩子。我明白孩子们的成长和发展不止是与时间有关,更多 地关系到
16、我们的关注和照摧耻 我希望我这一年的努力为孩子们的 成长带来更积极的影响。14 .作为一名保育员,我始终认为,每个孩子都是独特的, 都有他们自己的需求和快乐。在这一年里,我深入理解了孩子成 长过程中的中心问题,适应孩子们的特殊需求,为他们创造适合 他们的成长环境。15 .在过去的一年里,我学习了如何更好地与孩子和家庭沟 通,了解他们的需求和感受。通过关注他们的心理和情感需求, 我尽力让孩子成长在一个充满关爱和支持的环境中。我希望这种 照顾和关注能够成为孩子们成长道路中的一份力量。16 .我很自豪能够拥有这么一份有意义的工作。在这一年里, 我学习了如何照顾不同年龄段的孩子,并必须尽最大的努力创造
17、 一个活泼、友好、安全且富有挑战性的,学习环境。我相信这些方 面对孩子的成长具有极为重要的影响。17 .研究幼儿教育并不是一件容易的事情,但是我深深地认 识到我为什么要在这个行业里,我感谢那些让我领悟到这份工作 的存在全部奇妙和神奇的人。我愿意为孩子和他们的家庭提供更 完美的照顾。18 .在过去的一年里,我深入了解到幼儿教育的价值,我的 期望和目标也不断得到升华。我坚信,通过更深入的了解孩子们 的需求和情感连接,我能够更好地帮助孩子成长,结交新的朋友, 并建立永久的回忆。19 .作为一名幼儿教育工作者,我非常自豪能够为孩子的成 长道路提供援手。在过去的一年里,我努力提高自己的专业知识, 学习适
18、应各种孩子的技能,以便能够让他们在我的指导下公平而 均衡地茁壮成长。20 .作为一名保育员,我一直致力于在我的岗位上更好地照 顾年幼的孩子们。在这一年里,我学习了更多关于孩子们的需求 和想法,以及如何帮助他们制定目标和实现自我价值。我们的工 作是为了让孩子们在我的保护下茁壮成长。21 .在这一年里,我付出了许多努力,以创造一个更加友好、 安全且有鼓励性的学习环境,让孩子们在我的保护下尽情成长。 我相信,我们的努力将为孩子们的未来奠定基础。22 .作为一名保育员,我的责任是为年幼的孩子们提供所需 的支持和指导,以便他们能够得到更好的发展和成长。在这一年 里,我不仅仅是学习和以设置程序和规则为职责
19、,也要解决各种 问题,帮助孩子们塑造自我形象和实现潜力。23 .作为一名保育员,我一直在与孩子们一起为他们的小小儿生活各环节的治理,培育良好的生活、卫生、学习习惯。三、存在问题保育员不能从单一型转向多向型,对“保中有教”存在肯定 问题,或许是年龄偏大的缘由,在下学期中,我会加强对保育员 业务培训,争取更上一层楼。保育员年终总结2时间过得真快,又一个学期即将结束。本学期在园领导正确 领导和各班教师的共同努力下我园保育工作取得很大提高,受到 幼儿家长的好评,为了在下一个学期里把工作做得更好,现总结 如下:一、道德规范。遵守职责本园保育人员都能做到忠实于党的教育事业,热爱本职工作, 热爱幼儿,对孩子
20、做到关心、耐心、不歧视、不体罚。服从领导分 配,工作踏实、吃苦耐劳、对幼儿高度负责,末出任何责任事故。 遵守职责坚持每天早上在幼儿入园前,做好了一切清洁工作,保 持环境整洁、美好、安静、舒适,准时到岗迎接孩子。二、良好习惯的培养,加强幼儿的自理能力坚持对幼儿进行卫生、睡眠、饮食等各方面习惯的培养和检 查。每天坚持餐前洗手,教育孩子洗好手之后如何保持手的清洁。 在进餐前,保育员们向幼儿介绍每天的饭菜,引起幼儿的食欲, 让他们能愉快、安静地进餐。餐后,指导幼儿养成漱口、洗脸的 世界努力。这一年,我学会如何更加关注孩子们的发展,找出并 解决每个孩子的问题,努力为他们提供正确的指引和方向。我期 待与孩
21、子们伙伴一同成长。保育员年终总结8时光匆匆,不经意间一学期又过去了,在这一学期里主要是 配合我们班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务, 以下我谈谈这半年的工作情况:一、师德师风方面在工作中,我能服从领导安排的各项工作,能上能下,做到 不迟到不早退,工作认真、负责,尊敬领导,团结同事,爱护幼 儿,尽自己最大的努力做好班级的各项工作,凭自己的良心和责 任心精心照顾幼儿。二、本职工作方面(一)不断学习,总结经验,做好自己的保教工作社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我 们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作 中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力坐
22、到和各位 老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和 保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所 能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任 务。(二)关心孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,我用心诠释 着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心, 也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。 通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了, 才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。(三)手脚勤快、经常反思我在平时工作中除了向有经验的同事请教外,有时也在家看 点有关业务知识方面的书籍,
23、慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出 了一些门道,那就是要勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消 毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要 经常思考,“为什么要这样做”“今天这件事我做的对不对”等 等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进, 不断进步。三、工作效果及努力方向对于小班的孩子来说,他们虽然踏入幼儿园快一年了,但是 他们的生活能力有待提高。我必须让他们学会自立自理,在日常 生活中可以学会自己的事情自己做。因为年龄小,对成人的依恋 感强,我们就以游戏的形式对幼儿进行练习。经过培养训练,幼 儿的自我服务能力大大加强。如:会自己搬椅子就坐会独立吃完 自己的保菜放好碗会
24、用小毛巾擦脸洗手不弄湿衣服等,得到了家 长的好评和认可。当然自己在这半年来,也存在着这样那样的缺 点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师, 多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不 断进步,对得起园领导和同事们对我的信任,对得起孩子家长的 期望。四、密切联系,增进家园互动在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的 配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送 孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼 儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家 长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正 确了解幼儿
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