2023年市区学校《学生暑期社会》实践活动方案（5份）.docx

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1、2023年学生暑期社会实践活动方案为提高学生实践能力，树立社会责任感，充分展示我校学 生良好的精神风貌和个人素质，我校将组织2023学年第二学期 的暑假社会实践活动，现将有关事项通知如下。一、参加对象高一、高二全体学生（每位学生都必须参加，记学分2分） 学生会干部、国旗班、国歌班同学可以选择参加1项； 参加学生会眼操、广播操检查的同学，经学生会干部审核同意, 可以选择参加1项。二、活动要求：1、“奉献的青春最美丽”志愿服务活动（特别是志愿服务 时间不够的个人）（学分1分）利用暑假时间，各班以35人，就近就便原则组成志愿者 爱心活动小组，走进社区、街道、走进社会不同部门积极开展 感恩实践活动，通

2、过活动回报社会对未成年人成长的关心与爱 心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等，开展“送温暖、 献爱心”活动，帮助打扫卫生、表演节目等。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的新风尚，组成志 愿者小队走进社区开展义务保洁活动、社区宣传活动、社区 “陋习”纠察活动、社区公益活动等，以自己的实际行动及良 好表现践行文明礼仪，传播文明礼仪，通过自己的实际行动带 动长辈和身边的人，告别各种不文明行为，向身边的不文明行四、活动方式在班主任或任课教师的指导要求下，家长的积极参与和配 合下，自主开展活动。五、活动要求1 .活动中注意安全，遵纪守法、文明礼貌。2 .各班根据学校活动安排，结合本班实际，有计划的开

3、展 活动，开学第二天每班上交5份到德育处。2023年学生暑期社会实践活动方案一、指导思想和意义1、指导思想：通过开展丰富多彩的综合实践活动，引领学 生走出校园，关注社会热点，关注民生，关注生命意义，使假 期综合实践逐渐成为一门特色课程，成为学生课余生活的有益 补充，成为学生综合素质发展的重要阵地。2、意义：改变学习方式，拓展学习资源；参与社会实践， 激发学习兴趣；主动服务社区，强化社会责任。二、活动要求根据自己的喜好和意愿，每个学生从三大类活动中选择参 加其中的45项具体活动。活动过程要有计划、有记录、有成 果，确保安全。班主任要全程参与班级活动的策划和组织工作。三、活动内容和主题（一）综合实

4、践类1、今天我当家。要求每个学生在假期中当一周“见习家 长”，承担全天家务，向父母献出孝心，并撰写见习感悟。开 学后每班选出5篇A4打印稿上交团委展评。负责部门：团委2、青年志愿者进社区。青年志愿者进入社区进行保洁活动、 护绿活动、社区宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老 活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、社区公益劳动、 社区道德与法制教育活动。开学后每班选出3篇A4打印稿上交 德育处展评。负责部门：德育处3、创新发明在身边。根据自己的爱好和生活经验，结合课 程学习内容进行一项小发明、小创造；或撰写一篇科技创想文 章；或写一篇小论文（可以是自己的小发现、小成果、小窍门, 或者是对自

5、己学法的分析）；或自编小综合题，写出题目、题 解、设计意*和得意之处；开学后每班选出2项小发明、小创 造和3篇A4打印作品上交教科室展评。负责部门：教科室4、收集相关资料、*片，了解我国的光辉历程和丰功伟 绩，编写XX周年的8开主题小报（电脑、手抄均可），开学后 每班选出5份作品上交艺体办展评。负责部门：艺体办（二）读书感悟类每位同学根据自己的喜好读一本书，如：科普类、文学类、 艺术类等，编一份8开读书小报（手抄、电脑制作均可）；或 以“共享知识，共建和谐”为主题读一本好书，写一篇读书笔 记，开学后，开学后每班选出3份手抄报和2篇A4打印作品上 交教务处展评。负责部门：教务处（三）社会调研类根

6、据主题，确定调查程序和内容，形成访谈笔录、调查报 告或收集可供展示的其它实物资料作为成果形式开学后上缴。示例主题：公共设施对未成年人免费开放的现状调查。对 市博物馆、体育馆、少年活动中心等设施的情况以问卷调查、 实地考察等形式进行调查，并对中小学生及家长进行访谈，了 解他们对这样做法的意义和对现况的改进意见。最后，撰写调 查报告和建议书（配图片资料）。参考主题：关于节约用水情况的调查研究；中小学生的休 闲生活调查研究；市（镇）区白色污染的调查研究；市（镇） 区交通安全问题的调查研究情况调查等。开学后每班选出3篇 作品上交德育处展评。负责部门：德育处备注：1、开学后，班主任把每位学生的活动成果收

7、齐并按要求筛 选。2、开学后，第一周内班主任按要求上交活动成果，交所在负责部门量化评比、展评，计入班级考评成绩。为说不。“剿灭劣V类水，河小二在行动”，走进社区、乡村、工 矿企业等，围绕“五水共治”、大气污染防治、推进绿色发展 主题，开展环保科普宣传、传播生态文明理念，引导健康生活 方式，助力美丽新区建设。【要求】到社区、单位、敬老院志愿服务的同学填写活动 记录表，在活动记录表上登记好具体的活动时间（活动时间累 计满24小时），并盖好实践单位的公章。写好服务总结，并附 上活动照片。2、“关注社会，了解社会”个人一日职业体验活动（学分1分）每个人都会经历走出学校，进入社会的过程，这是一个适 应的

8、过程，这是一个成长的过程，这是一个蜕变的过程。利用 自身的家庭、亲戚资源，可以选择自身有意愿的职业，到企业、 工厂、社区、公司、新华书店、超市等各种场合，参与一日职 业体验的活动。或协助有关单位高效便捷地办理行XX审批事务，开展“最 多跑一次”的青春助力活动。或者组织调查队，对于新区各 部门办理行XX审批的感受、群众的意见、建议作为调研内容， 形成内容详实、客观准确的调研报告。【要求】一日体验活动后的同学认真填写活动记录表，在 活动记录表上做好相关具体登记，写好活动感想或总结，附上活动照片，并盖好实践单位的公章。（职业体验时间满8小时）三、总结1、要求全体高一、高二学生按要求参加实践活动，本次

9、社 会实践活动记学分2分。2、每一位参加的同学，除了交纸质表格与照片外，还需将 表格与照片的电子稿命名为“高一（1）班某某某”，发送给团 支书。3、各班团支部注意统计、收集各实践小组的成果，于9月 6日前上交，由团支书汇总，尤其需要注明班级内哪些同学没 有上交实践资料，上交到学校团委（思刘堂二楼），由学校最 终评定。2023年学生暑期社会实践活动方案一、活动目的为了丰富孩子们的暑假生活，让孩子们走进社区、亲近大 自然、了解邵阳的发展变化，积极参与全国文明城市创建活动, 学会用图片和文字记录、总结自己参与的活动，展示自己的活 动成果。特制定本方案。二、活动对象全体学生（在家长的陪同下完成活动内容

10、）。三、活动内容1、社区志愿服务XX市正在创建全国文明城市，我们青少年应当积极参与，社区志愿服务内容有：1 .社区保洁志愿服务；2 .社区护绿志愿服务；3 .社区敬老爱老志愿服务；4 .社区帮困助残志愿服务；5 .社区环保志愿服务；6 .社区公益劳动志愿服务；我们可任意选择一个力所能及的项目参与，并留下活动的 精彩瞬间，及时记录自己的感受与收获。2、精彩的暑假生活一、二年级主题：“我学会了”暑假是孩子们发展兴趣爱好的好时机，特长专业学习内容 丰富多彩。我们任意选择一个自己感兴趣的内容学习，把你学 习过程中的收获与体会用*文记录下来。三、四、五年级主题：“我参观”暑假时间长，我们可以开展亲子游活

11、动，参观五馆二桥、 体育新城、蔡铐故里和其它名胜古迹等。我们可以任意选择几个地方，到户外去走一走，亲近大自 然，感受绿水青山的美丽，把你最感兴趣的、印象最深刻的内 容用相机和笔记录下来，写一篇游记或参观记。1、以上2项活动完成后，分别制作成*文并茂的作品, 主题自定。2、基本要求：统一用word文档A4版面。标题：3号黑体字居中；署名：4号宋体，标题下方署年级班_；正文：4号宋体；版面要求：一个版面的作品配图片一、二张;两个版面的作 品配图片二、三张；文字部分：可以是图片解说、活动记叙、活动感悟;字数： 根据你所在的年级，低年级100至200字、高年级300至500 字。2023年学生暑期社会

12、实践活动方案为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀 传统美德，丰富学生暑假生活，进一步培养学生“爱读书、读 好书、喜读书”的良好习惯，鼓励学生参加劳动实践活动，增 强社会责任感和家庭主人翁精神，根据上级关于做好假期生活 引导的有关文件精神，决定继续开展暑假“快乐暑假，体验成 长”主题实践活动。现将有关事项通知如下：一、活动对象一至六年级全体学生和家长二、活动时间暑假期间（7月7日至8月31日）三、活动内容1、合理安排作息时间：要引导孩子合理安排作息时间，合 理地安排时间完成假期作业，做到学习、休息、锻炼不耽误。 六年级的同学即将升上初中，仍要做好复习，以良好的状态迎 接初中的入学考

13、试。2、参与日常家务劳动：根据各年级学生不同年龄，重点加 强生活习惯养成和提高生活能力，做到“自己能做的事自己做, 家庭与家人的事帮着做”：小学低年级侧重于养成良好生活习 惯和做好个人服务劳动；中年级在巩固良好生活习惯的基础上尝 试承包一项家庭服务劳动；高年级主动承担作为家庭成员应尽的 家庭劳动责任并勇于纠正个人不良生活习惯，减少家长的负担, 主动为家庭作贡献。每位同学至少拍下两张参加家务劳动的照 片贴在或打印在A4纸上，并写下自己的深刻体会（如我学会了 什么，怎么做的，有什么收获），开学时统一交给班级老师。3、积极响应学校创建书香校园、书香家庭的倡议，培养孩 子“爱读书、读好书、喜读书”的良

14、好习惯：利用假期和孩子 一起选一本好书、读一批好文章（从福建省小学“暑假读一本好 书”推荐阅读书目清单附在文末中进行选择，和孩子一起到 新华书店或网上购买），每天设“家庭读书时间”，陪孩子一起 阅读，与孩子一起成长。认真阅读后撰写一篇读后感。 读后感的要求为：主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，条理清楚,语句通顺。必须学生是本人的真实作品，不能抄袭。字数：一二年级150字左右，三年级四年级400字左右，五年级六年级600字左右一律用400字方格纸，学生本人用钢笔（水笔）或圆珠笔 楷书或行书手写，一式一份。手写稿件中一律不得出现作者姓 名、单位和指导老师。开学时将读后感交给老师。学校将分年级

15、进行评选优秀读 后感，并从中推荐优秀作品参加上级的评选。4、做好亲子阅读卡的记录：根据自己阅读的书籍做好 亲子阅读卡的记录，鼓励对学校分发的亲子阅读卡进行美 化装饰，开学后将择优进行校级展示并评奖。5、开展阳光体育健身活动：把“每天锻炼一小时，健康生 活一辈子”的理念转化为良好的生活习惯，鼓励孩子强身健体, 愉悦身心，促进学生德智体美全面发展。要求6年级学生： 每天锻炼一小时，坚持每天跑步、跳绳、打球等体育活动。并 自己绘制表格进行记录，记录内容要有时间、活动项目、完成 情况和家长签名。可以对记录表格进行装饰，开学时统一交给 班级老师。6、走出去看世界，开拓视野;做一做去了解，体验生活： 我们

16、的生活丰富多彩，有许多内容需要我们去深入了解。假期 里，可以引导孩子收看新闻，关心时事;和家人一起游山玩水、 观海看景，不仅可以增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情, 还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情;也可以到蛋糕房看 看制作精美的蛋糕需要几道程序;到电视台看看精彩的节目如何 制作;还可以到部队了解战士们规律的生活和严明的纪律，到工 厂看一件产品如何制作完成;甚至可以引导孩子和爸爸妈妈一起 上一天班，了解爸爸妈妈的职业，体会他们的辛苦，向他们学 习总之，只要是生活中存在的.，都值得我们去了解，去探 讨，去参与。然后选择自己喜欢的方式进行记录（摄影、绘画、 手抄报、访问日记、调查报告、作文

17、等方式），开学后统一交 给班级老师。四、工作要求1、各班教师要通过期末家长会、家长微信群以及家校联系 平台等途径，及时传达、落实学校活动要求；2、各班可根据学生的不同年龄特点，合理布置本年段假期 生活作业，并要求完成学校的活动内容，让学生主动参与、积 极体验、受到教育；3、各班积极搜集学生、家长、家庭各类活动成果，包括 亲子阅读卡、征文等，并在开学后以年段和班级为单位， 组织进行分类、分批展示及评选。2023年学生暑期社会实践活动方案为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期， 克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪， 培养学生自理、自立、自强的意志品质，西城小学将在暑假开

18、展以“学生发展为本”为主题的社会实践活动，引导学生以 “参与、感悟、体验、经历”为主线，以实践活动为主渠道，使学生从书本走向生活;从课堂走向社会，让学生“学会认知、 学会做事、学会交往、学会生存”促进学生个性全面、和谐、 健康地发展。一、活动目的本着“受教育、长才干、做贡献”的活动宗旨，引导学生 积极投身实践活动，通过体验性学习，获取直接经验，发展实 践能力，培养创新精神，逐步形成发现问题、分析问题、解决 问题的能力，为服务社会做出贡献。二、活动主题多彩暑假快乐成长三、活动内容(自选超市)15年级开展“我是社会小主人”实践体验活动(1)以“今天，我当一名义务志愿者”为主题。通过别人介 绍或者自荐，选择饭店、摊位等一个处所，实实在在打一天工, 感受生活的辛苦，附照片。(2)可以在家帮助爸妈、爷爷奶奶等做自己力所能及的事情, 附照片。(3)利用假期学会一项生活技能，可以是骑车、游泳、洗衣 服、做饭让学生感受生活的快乐，体验成功的喜悦，然后 以我学会了为题写一篇感想文章，附照片。