2023消防宣传主题班会教案7篇.docx

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1、2023消防宣扬主题班会教案7篇人们的生活离不开火。但是火假如运用不当或者管理不好，就会 发生火灾，严峻威逼人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设进 展造成巨大的损失。下面是为大家整理的关于消防宣扬主题班会教案, 希望对您有所帮助！消防宣扬主题班会教案篇1班会主题:防火平安教化目的L学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义.2,养成防范火灾的习惯和驾驭在火灾中进行逃逸及自救的一些 基本方法.形式:班主任和班长主持，全班同学参加学习及探讨准备:请同学们搜集火灾发生事例，留意起火缘由并分析为何未能 避开发生火灾.班会过程：一,导语：火灾是危害人们生命平安的重要紧急事故之一，这节课我们主要 就来

2、相识一下火灾的危害和我们面对突发火灾应当怎么办，以及通过 所发生的火灾事例我们能够得到什么样的教训和在以后的生活中我 们应当留意哪些方面.下面请班长和我一起主持:（班长介绍案例）3、火情严峻时4、火势猛烈时等八、学习用降温的方法处理烫伤，练习简洁的包扎方法。九、小结消防宣扬主题班会教案篇4一.教学目标：1、了解消防平安常识，火灾扑救常识，树立消防平安意识，增 加责任感。重视平安，珍惜生命。2 .学习相关消防学问及识别消防平安标示，学会辨析生活中消防 平安行为正误。3 .通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。二、教学过程：老师讲解并描述一个“火灾案例以引起学生留意。1995年4月5日上午，山

3、西省朔州市怀仁县小峪煤矿其次小学 四班级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春 游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻 伤3名的恶性事故。三、学生沟通怎样打火警电话？报警时一般应留意以下几点：1、火警电话号码119要记清2、听到对方报消防队时，即可讲清着火的地点和单位。3、要留意消防队的提问，并主动告知自己所用电话的号码，自 己的姓名，以便联系。4、当消防队讲“消防车去了时，就可将电话挂断。四、相识常用的中国消防平安标记。五、推断题。禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。(2)有一天，某小学四班级学生到某山林去野炊。报警时报警人的姓名和电话号

4、码可以不说明。(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住 头脑，尤其是口鼻部。(5)家用电器起火,应立即关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。六、火灾逃命自救八法1、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等 公共场所时，要留心太平门、平安出口、灭火器的位置，以便在发生 意外时刚好疏散和灭火。2、要快速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时， 要立刻想法撤离。3、要爱惜呼吸系统。逃命时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等 将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死 的紧急。4、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。 也可考虑利用窗户、阳

5、台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。5、为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕 头、床垫、外套等松软的物品，以便“软着陆，然后用手扒住窗户, 身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。6、为短暂避难。在无路逃命的状况下，可利用卫生间等短暂辟 难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时 间。在短暂避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。7、利用标记引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转 弯处都设置“太平门、“紧急出口、“平安通道、火警电话和逃命 方向箭头等标记，被困人员按标记指示方向依次逃离，可解”燃眉之 刍99 /cA o8、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为

6、和前拥后挤现象， 要坚决制止。只有有序地快速疏散，才能最大限度地削减伤亡。七、老师总结只要我们到处当心，留意平安，驾驭自救、自护的学问，熬炼自 己自护自救的实力，机智英勇地处理遇到的各种异样的状况或紧急， 我们就能健康、强壮地成长。消防宣扬主题班会教案篇5设计背景在人们的生活中自护，自救的平安教化应广泛。小挚友生活在华 蜜的温煦的家庭里，受到家人的关怀，疼惜似乎并不存在什么紧急， 但在生活中还是有许多事要留意和当心对待，通过学习有关平安学问, 使幼儿树立自护，自救观念。形成自救的意识。活动目标1、让幼儿能了解并提高防火意识。2、相识灭火器和简易灭火方法。重点难点重点：火灾的危害。难点：如何让幼

7、儿有自护，自救的意识。活动准备1、火警电话图。2、逃命路标图。3、各种救火，灭火，火灾图。4、灭火器。活动过程1、猜谜火的的游戏师：“红彤彤，一在蓬，见风它就猛烈，无嘴能吃天下物，单怕 雨水不怕风，小挚友猜猜它是什么东西?师：“它是红色的，而且没嘴它什么都能吃。师：还有就是它怕水不怕风。生：“老师，它没有嘴怎么吃东西啊?生：“老师，那它有没有老虎凶啊?生：老师，为什么它怕水不怕风啊?通过猜谜游戏互动，可以让小挚友开动脑筋，乐观发觉问题，能 和老师互动解决问题。2、发生火灾时我们应当怎么办?过程一提问师：发生火灾时我们应当怎么办?（这一环节先让幼儿自己想想，这时我应当怎么做?）过程二了解师：“小

8、挚友，在发生火灾的时候我们先要报警对吗?那么报警电 话是多少呢?（向幼儿展示“119的卡片，让幼儿知道报警的电话是多 少）师：那报警后我们自己怎么办呢?逃命，对吗?（出示平安出口标识图）师：“接下来我们自身平安后，应当灭火了是不是?（展示灭火器 图，告知幼儿如何运用）最终再重复讲解并描述现实中会发生的一些火灾事务，并教化幼 儿要懂得爱惜自己，并且不能玩耍一些简洁导致火灾发生的事，如生 活中的火柴，打火机之类的紧急品。教学反思在整个学习活动中大部分的幼儿都能了解到火灾的危害，也都能 乐观的提问出自己的疑问，但由于幼儿的理解力还不够的缘由吧，在 展示真实的灭火器时他们只知道要压把手，总的来说收获还

9、不错，希 望在他们相识到火灾的危害后能对自己的自身平安形成爱惜意识。由于自己的专业可能有些地方传达得还不够吧，在以后的工作我 确定先多方了解以补自己的不足！消防宣扬主题班会教案篇6活动目标：1、让幼儿通过观看火灾现场，了解发生火灾的危害性。2、了解发生火灾后简洁的自救方法，提高自我爱惜意识，懂得 疼惜自己的生命。3、相识生活中的平安标记，驾驭一些基本的平安学问。4、进一步进展语言表达实力、视察实力和推断分析实力。活动准备：火灾现场录像带、图片、紧急出口、火警电话119标记，各 1个，小毛巾、小被、小脸盆等若干。活动过程：一、引出课题：1、幼儿观看火灾现场录像。2、老师提出问题：(1)发生了什么

10、事?(火灾)(2)假如发生了火灾会怎么样？(火灾带来的危害性)3、请幼儿自由发言、探讨。4、老师总结：火灾带来的危害：A、大火能烧掉一座座房，让人们无家可归，烧掉一片片森林， 让动物也没有家园。B、大火能烧死人和动物。C、污染空气。二、出示图片，观看录像，引导幼儿说出引发火灾的缘由。三、怎样预防火灾的发生。引导幼儿说出预防火灾的方法：(1)小挚友不能随意玩火。点蜡烛、蚊香时不能靠近简洁着火的物品。(3)不能随意燃放烟花爆竹。(4)不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应刚好踩灭。(5)不能随意玩电、插头、插坐等。四、学习正确的逃命、自救方法。1、提出问题、探讨：假如真正发生了火灾，我们该怎么办？

11、(1)抓紧找电话，打火警电话119(相识消防标记火警119)。(2)在公共场所时赶快找平安出口(相识消防标记紧急出口)。2、幼儿进行消防演习。3、请幼儿观看录像，总结逃命的自救方法：(1)用湿毛巾捂住嘴、鼻子，用湿的衣服、被子包住身子，弯腰逃 离火场。(2)喊大人来救。(3)往窗口阳台处扔东西。4、幼儿再一次进行消防演习，活动结束。消防宣扬主题班会教案篇7活动目的：L相识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生;了解一些预防火灾的简洁学问。2.知道火灾带来的危害;做到在日常生活中不玩火。活动一谈话：火灾活动准备：录像带烈火中的深思。活动过程：一、让幼儿说说在什么地方看到过火，火有什么

12、用，它又有什么 害处。二、观看录像片烈火中的深思，感受火灾的威逼以及火灾所 带来的巨大危害。三、引导幼儿说说发生火灾时应当怎么做。（如：立刻离开现场; 呼救求援）活动二消防队员顶呱呱活动准备：1 .邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。2 .消防车的图片一张。活动过程：一、相识消防队员。L组织幼儿观看消防队员顶呱呱专栏，利用照片向幼儿介绍消 防队员的工作和训练状况。3 .请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。4 .请叔叔讲解并描述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经 过，教化幼儿不要玩火。5 .请消防队员叔叔演示消防器材的运用方法。6 .让幼儿向英勇的消防队员叔叔献上一朵大红花。7 .轮番

13、戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。二、借助图片，相识消防车。1 .消防车与别的车有什么不一样？2 .消防车为什么漆成红色？3 .警报器有什么用?（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿仿照一 下警报器的鸣叫声。4 .车上带了哪些灭火器具?（水带、水枪、灭火器、多级云梯等） 都有什么用？5 .让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当“消防队员的感 受。活动三消防游戏活动准备：1 .用废旧纸箱制成两间大型的房屋模型，房屋上方用红漆涂饰成 火焰状。2 .布娃娃两个，水枪两把，自制家用电器若干，用大型积木搭建 的消防车两辆。3 .玩具电话机一架，黑猫警长头饰一个。4 .场地布置如图。活动过程：、创设

14、游戏情景，引起游戏爱好。L由老师扮演的“黑猫警长接到小白兔打来的火警电话后发布叮 嘱：森林着火了，我们立即出动。2 .“黑猫警长快速将幼儿分成人数相等的两队，每队第一名幼儿 听信号（警报）后动身，跑至“消防车旁取下水抢来到“失火房屋前， 端起水枪冲射一次，然后进入房屋，抢救出布娃娃，再按原路返回， 中途将水枪放回消防车，回到队伍拍其次个幼儿的手，依次进行, 最终一人完成上述动作后，游戏结束。二、学打火警电话。L你们知道刚才小白兔打的电话号码是多少吗?告知幼儿遇到火 灾时，可以拨打火警电话119,寻求救济。3 .让幼儿学着打火警电话。活动四防灾练习及消防演习活动准备：4 .每个幼儿自备一块手帕。

15、5 .模拟警报器一架。6 .自制火圈、火墙、灭火弹等。活动过程：一、在幼儿游戏时，老师要求幼儿假如听到警报声，要立刻离开 教室。二、鸣响警报器。老师提示幼儿立刻放下手中物品，一个跟着一 个地经过过道，跑到户外草坪集合。三、教会幼儿在撤离火灾现场时，要用手帕捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒。校内里，火灾是威逼我们平安的重要因素.据有关统计资料表明,校内里火灾比盗窃所造成的经济损失要高出十几倍.1,20_年3月11日，北京高校物理系宿舍发生火灾,6个房间被烧毁, 楼顶被烧穿.火苗从上午8点多直烧了一个钟头后才被扑灭，由于抢救 刚好,火势没有扩散.好在宿舍学生都去上课了，没有造成人员损害.火灾发生缘由:

16、电器起火（强调起火缘由）2,上海商学院,4人死亡一一20_年11月14日早晨6时10分许, 上海商学院徐汇校区宿舍楼602女生寝室失火.慌乱中门打不开，因室 内火势过大,1位女高校生从6楼寝室阳台跳楼，另3位跟着跳楼，不幸 当场死亡.火灾发生缘由:违规运用热得快烧水，水烧干引发火灾.3,马尼拉高校,8人死3人伤一一20年1月8日菲律宾马尼拉市北 部高校区的一个学生宿舍楼凌晨发生火灾,8人被烧死,3人烧伤.大火 是从宿舍楼底层的一间厨房起先扩散的,宿舍里的一些学生在7日晚 聚在一起喝酒，可能是酒后不慎在厨房引着了火.由于楼里住了许多人, 过道和紧急出口又堆放了许多杂物，加之不少人当时已经喝醉，反

17、应迟 缓，造成较多伤亡.班主任:看了以上几例发生在校内的火灾惨案，我们也知道了火灾 形成的缘由，我们接下来看一下在校内宿舍怎样进行防火.二,校内宿舍防火4,明火照明引发火灾明火照明引发火灾屡见不鲜，虽然目前学校已禁止运用蜡烛照明四、老师扮演指导员，幼儿扮演消防队员，与平行班幼儿组成消防一中队，参加全园消防演习，担当在操场上进行钻火 过小桥、向大墙投掷灭火弹等内容的演习任务。看书,但仍存在违规现象.案例3:20年10月24日18时11分，重庆某高校KTV厅，聚会散 去后，赵某 对KTV厅检查时，点燃打火机将手伸进沙发底部40厘米处 进行照明，查看沙发底座是否有啤酒瓶遗留.经过几秒来回照明，未发

18、觉沙发底座有异物，便匆忙离去，没想到就在离去的几分钟后便着燃起 了大火，结果引燃KTV厅内沙发，电视等物品烧毁,干脆造成损失10万 余元,幸好消防部门刚好到场扑救和疏散，火灾未造成人员伤亡.5,烟头蚊香引发火灾烟头:表面温度250国中心温度700800团蚊香:燃着时的温度约700回左右，这个温度，超过了纸张和棉，麻，化 纤织物等可燃物的燃点，足以把它们引燃起火.因此，点燃的烟头，蚊香必需留意防火平安.案例4:广州市一寄宿学校,8死25人伤20年5月16日，广州市的一所寄宿学校发生火灾，造成8名正在 准备高考的学生死亡,25人受伤.火灾是未熄的烟头引燃了一间休息室 的沙发后引起的，消防部门的官员

19、称，这幢建筑里的火警装置和灭火器 都不能正常运用，校方和有关当局应对此负责.请同学们思索:在我们平常生活和学习中，有没有以上几种现象 （特殊请有吸烟习惯的同学要留意）回到宿舍请同学自查及检查，改掉 不良习惯，既然火灾有那么大的危害，那么我们平常应当怎么做才能尽 量地避开火灾呢（请学生发言讲解并描述自己的看法）L首先要树立这种防火平安意识,相识到火灾的极端危害性.2,平安用火用电，留意一些生活中微小环节.比如我们的宿舍，白天 上课无人在宿舍时,宿舍必需关灯，关风扇,防止火灾发生.还有住宿生 不能在宿舍里抽烟,以防引燃蚊帐，书本等易燃物品.要强化防火意识, 留意防火平安教化.3,经常保持警惕，解除

20、生活中的一些火灾平安隐患.班长:好，说道平安隐患,既然都知道了火灾的残酷性，那我们怎么 样做才能解除一些火灾隐患呢四，火场逃命（一）发觉了火灾怎么办L是大声呼喊；2,打219报警；3,组织扑救；4,派人引导消防车.呼喊后，一般火灾现场不会仅是一个人，打119报警和组织扑救可 以同时进行.（二）烟火的习性1,向上的习性.烟火向上扩散.2,顺风的习性.3,烟火中暗藏杀手.因为大火烟中含有大量一氧化碳，吸入后立刻 与血红蛋白结合成为碳氧血红蛋白.当人体血液中含有10%的碳氧血 红蛋白时,就会发生中毒，占50%时就会窒息死亡.烟中还含有大量其他 有毒物质.同样会造成死亡.（三）火场造成死亡的干脆缘由L

21、烟雾中毒窒息死亡.这是火灾致死的首要缘由.2,被火烧死.3,跳楼摔死.多数发生在高楼失火，又缺乏自救学问,被火逼得走投 无路而跳楼摔死.（四）火场如何逃命L冷静冷静:依据火势实情选择最佳的自救方案，千成不要慌乱.凡 火灾生还者大多方寸，不大呼大叫，而是依据火势，房型冷静而又快速 地选择最佳自救方案，争取到了最好的结果.2,防烟堵火:这是特殊关键的.火灾时不能盲目打开房门冲出去，先 要摸摸门是否发热.若发觉门，墙发热,说明大火靠近，这时千万不要开 窗，开门，可以用浸湿的棉被等堵封，并不断浇水，同时用折成8层的湿 毛巾捂住嘴，鼻,一时找不到湿毛巾可以用其他棉织物替代，其除烟率 达60%100%,可

22、滤去10%40%一氧化碳.等待救援3,设法脱离险境:若门不热,说明火未靠近.底层的居民自然应夺门 而出.楼上的住户可裹上浸湿了的毯子，非塑制的雨衣等，低首俯身，贴 近地面，离开火场.若楼道被大火封住而无法通过，可顺墙排水管下滑 或利用绳子缘阳台逐层跳下.4,尽快显示求救信号:发生火灾,呼叫往往不易被发觉，可以用竹竿 撑起显明衣物，不断摇摆，红色最好，黄色，白色也可以，或夜间打手电或 不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品，或敲击面盆，锅,碗等.5,进无烟火楼梯防火专家认为，一般高层建筑的走火楼梯都是封闭的，假如物业管 理得比较好，其防火门完好无损，烟火是根本进不去的，烟再大,走火楼 梯也能下!由于

23、走火楼梯是与住宅分开的单独通道，条件比较好的走火 楼梯里面还有照明灯和通风设备,只要进入了无烟火楼梯就等于进入 了平安区.五，班主任总结通过今日的防火专题教化，我信任大家也都驾驭了一些防火的学 问.火灾无情，所以我们要尽量避开火灾，万一发生火灾,我们要冷静冷 静，用自己学的学问有效地爱惜自己.当然，最重要的还是我们要预防 火灾，提高大家对火灾的警惕，经常检查火灾隐患，这才是杜绝发生火 灾的根本.最终，祝同学们及你们的家人恒久都平安华蜜.消防宣扬主题班会教案篇2一、本次主题班会的目的：让学生们树立消防平安意识，了解如何预防火灾的发生，如何报 警，以及在火灾中如何自救、互救等消防学问，提高学生的自

24、护、自 救实力。二、活动准备：1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。2、了解一些防火平安学问。三、本次班会的主要内容班长：尊敬的同学们，火是人类的挚友，它带给我们光明，推动 着人类社会走向文明。但是，火一旦失去限制就会造成灾难，古往今 来，多少无情的火灾数不胜数。为了增加同学们的平安防范意识，提 高学生的自护自救实力，为此我们准备了这次防火平安与我们休戚 相关主题班会。(一)通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。(二)同学们争辩，各抒己见。(三)了解一些防火平安学问。1、着火了，怎么办？发生火情，同学们确定要保持冷静。火灾初起阶段，一般是很小 的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量

25、不多。这时只要顺手用沙土、 干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。假 如火势特殊猛烈，正在或可能扩散，切勿试图扑救，应当立刻逃离火 场，打119火警电话，通知消防队救火。2、怎样报火警？(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和 边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来 灭火。(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县卜街道、胡同、门牌或乡 村地址。(3)说明什么东西着火，火势怎样。讲清报警人姓名、电话号码和住址。(5)报警后要支配人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。遇有火情，不要围观。有的同学出于新颖 ，宠爱围观消防 车，这既

26、有碍于消防人员工作，也不利于同学们的平安。留意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍 公共平安的违法行为。如发觉有人假报火警，要加以制止。3、运用火炉要留意什么？(1)在安装火炉时，同学们要提示爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、 纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村运用的砖炉土灶，要远 离柴草。炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。烘烤衣物要有专人看管。(4)掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在平安地方，特殊留意不要带 着红火倒炉渣。4、点蚊香时须要留意什么？夏日的夜晚，蚊子经常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香 虽小，但运用不当也简洁引起火灾，所以入睡前确定要检查。蚊香要放在支架上。支架不要

27、放在纸箱桌面或木制地板上。假 如放在金属盘、瓷盘及水泥地、病地上，则就平安多了。不要在窗台等简洁被风吹到地方点蚊香。运用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不运用 时，应当拔掉插头目，不要运用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛 烈燃烧引起火灾。四、本次班会的效果通过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的消防学问，增加 了消防意识，提高了自我爱惜实力，使消防平安常记心中，为创建平 安校内奠定了基础。消防宣扬主题班会教案篇3活动目的：1、驾驭最基本的平安防火学问和技能，形成初步的消防意识2、学习自我爱惜和救助他人的方法，懂得生命的珍贵活动准备：1、赖宁救火的图片2、消防标语3、毛巾，三角巾，手帕活动过程：一、讲解并描述故事钻木取火，了解人类取火的方法。二、说说为的用途，怎样平安用火？三、探讨火的危害四、说说哪些东西易燃烧五、结合图片，讲解并描述故事赖宁救火，听后知道了什么?六、要防火行得相识各种消防标记，知道标记所代表的特殊含义 七、让学生模拟练习火灾发生时，所应实行的行动设置：1、火情发生时2、火势渐起时