教育心理学实验教学大纲.docx

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1、教育心理学实验教学大纲01.教学单位名称:哲学社会学院应用心理学系02.实验中心名称：哲学社会学院心理学实验中心03.课程名称:教育心理学04.课程代码：11200805.课程类别：学科基础课06.课程性质：选修课07.课程学时：64学时，其中含实验12学时08.课程学分：409.面向专业：应用心理学专业本科生10 .实验课程的教学任务、要求和教学目的【教学任务】：教育心理学在本科生教学计划中是一门学科基础课。其主要 任务是让学生掌握教育心理学基本理论极其在实践教学中的应用。【教学要求】要求学生掌握教育心理学的基本理论，并且结合具体学科知识, 体验教育心理学理论在实践教学中的应用；通过实践教学

2、，要求学生从教学目标、 教学目标、教学准备等环节，结合具体学科进行教学课程设计，并开展课堂教学 和课堂管理的实践。【教学目的】通过教学和实验，让学生掌握教育心理学的基本规律、原理及 其在学校教育实践中的应用。引导学生探索各学派的学习理论在实践教学中的运 用；通过实践教学，让学生掌握教学过程的基本技能，培养学生的专业素养和实 践操作技能。11 .学生掌握的实验技术及实验能力1、掌握教育心理学的经典学习理论在实践中的应用；2、结合具体学科，进行教学目的、教学目标，以及教学策略等教学环节的实践;3、结合具体学科，进行课堂教学与课堂管理的实践。12 .开设实验项目要求学生掌握教育心理学的基本理论，并且

3、结合具体学科知识，体验教育心 理学理论在实践教学中的应用；通过实践教学，要求学生从教学目标、教学目标、教学准备等环节，结合具体学科进行教学课程设计，并开展课堂教学和课堂管理 的实践。教育心理学的实验教学内容包括：各学派学习理论在实践教学中的应用；结 合具体学科，进行教学活动的设计与实践。开设实验项目一览表实验项目编 号实验项目名称实验类型实验 性质实验学时每 组 人 数首次 开出 年月11200801学习理论在实践中的 应用综合性必做4620080311200802教学设计实践综合性必做4620080311200803教师技能的训练与实 践综合性必做4620080313 .实验教材或指导书或主

4、要参考资料实验材料：陈琦.教育心理学.高等教育出版社，2011年版.参考书目：1、吴庆麟编著教育心理学：理论与实践的整合观.华东师范大 学出版社，2009年版.2、洪显利等编著教育心理学的经典理论及其应用.北 京大学出版社，2011年版.14 .考核要求、考核方式及成绩评定标准本课程实验为综合性实验。每次实践教学开始阶段，先由任课教师介绍实践 活动内容、过程活动以及注意事项，组织学生进行课堂实践及讨论，并检查实践 活动是否符合要求。考核方式：实践演示与报告实验成绩占本课程总成绩的10%,对实验课成绩缺乏者，本课程不予通过。(教育心理学)(112008)实验项目卡1No字段名填写内容1课程名称教

5、育心理学2课程编号1120083实验项目名称学习理论在实践教学中的应用4实验项目编号112008015网络实验否6每组人数67计划学时数48实验性质必做9实验目的学习理论在实践教学中的应用10实验内容以各学派学习理论为理论依据，学生进行活动设计、实践与 讨论。11实验原理掌握各学派学习理论的基本理论及其应用12实验类型1.演示性口； 2.验证性口； 3.综合性4.设计性口； 5.研究性口。13实验者层次本科生14实验仪器设备优盘，照相机15实验套数116开出时间20080317教学单位名称哲学社会学院18教学单位编号1119实验单位名称哲学社会实验中心20实验中心编号110121实验地名称心理

6、学实验室22实验地编号东荣大厦B20623一次性材料品名光盘、纸张24一次性材料10元25面向专业应用心理学(教育心理学)(112008)实验项目卡2N0字段名填写内容1课程名称教育心理学2课程编号1120083实验项目名称教学设计实践4实验项目编号112008025网络实验否6每组人数67计划学时数48实验性质必做9实验目的结合具体学科，进行教学设计的实践。10实验内容从教学目的、教学目标及教学策略等方面进行教学设计，并开 展教学设计的课堂实践活动。11实验原理掌握教学的一般原则与过程12实验类型1.演示性口； 2.验证性口； 3.综合性口4； 4.设计性口； 5.研究性口。13实验者层次本

7、科生14实验仪器设备优盘15实验套数116开出时间20080317教学单位名称哲学社会学院18教学单位编号1119实验单位名称哲学社会实验中心20实验中心编号110121实验地名称心理学实验室22实验地编号东荣大厦B20623一次性材料品名光盘、纸张24一次性材料10元25面向专业应用心理学(教育心理学)(112008)实验项目卡3N0字段名填写内容1课程名称教育心理学2课程编号1120083实验项目名称教师技能的训练与实践4实验项目编号112008035网络实验否6每组人数67计划学时数48实验性质必做9实验目的结合具体学科，进行课堂教学与管理的实践。10实验内容从教师技能方面，对学生进行课堂教学与管理的训练。11实验原理掌握教师技能的基本原则12实验类型1.演示性口； 2.验证性口； 3.综合性口4； 4.设计性口； 5.研究性口。13实验者层次本科生14实验仪器设备录像机，优盘15实验套数116开出时间20080317教学单位名称哲学社会学院18教学单位编号1119实验单位名称哲学社会实验中心20实验中心编号110121实验地名称心理学实验室22实验地编号东荣大厦B20623一次性材料品名光盘、纸张24一次性材料10元25面向专业应用心理学