20xx年五一节亲子趣味活动方案.docx

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1、20xx年五一节亲子趣味活动方案“五一劳动节的到来，令每个孩子心中充溢了喜悦，为了让孩子 能真正体验到这种快乐，我们机关幼儿园开展了名为“五一我来做的 系列活动。下面是为大家整理的20xx年五一节亲子趣味活动方案， 希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习！20xx年五一节亲子趣味活动方案1幼儿园教化指导纲要明确指出:“要引导幼儿接触和相识与自 己生活关系亲密的不同职业的成人，培育幼儿敬重不同职业人们的劳 动。为此，我园结合“五一劳动节开展劳动最光荣主题活动。活动目标：1、知道劳动节的真正意义，了解简洁的劳动技能，亲身体验劳 动的辛苦，感受劳动的快乐。2、懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责

2、任感和社会适 应实力。3、相识典型劳动者，萌发酷爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。活动时间：20xx年4月30日上午9点30分活动地点:阳光春苗幼儿园操场活动打算：1、各班节前教化-相识劳动者、体验劳动、感谢劳动者.2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等（各班依据活动具体支配打算）3、横幅:劳动最光荣4、联系个别家长，做好活动连接。(医生、军人、警察、厨师.)活动内容：1、快乐的劳动者(家长代表)解放军:演练本事(2)医生:给小挚友介绍春季防病学问。(3)厨师:介绍食物养分，展示雕刻手艺。理发师:现场做发型2、感恩劳动者(参与活动的家长)请幼儿随歌曲感恩的心给劳动者一个拥抱，说一句祝

3、愿的话， 为劳动者按摩、捶背。3、体验劳动：樱桃班:剥胡豆(2)草莓班、苹果班:水果沙拉蒙氏班:做蛋糕桔子班:包汤圆(5)芒果班:包饺子西瓜班:麻辣串4、共享劳动果实:幼儿亲自为劳动者(家长)端上食物、饮料，共 同共享。20xx年五一节亲子趣味活动方案2、活动时间20xx年4月29日上午二、活动地点幼儿园的种植园地三、参与人员 托班小挚友四、活动目标：1、知道5月1日是国际劳动节。2、通过本次活动熬炼幼儿手部的小肌肉和下蹲的动作。3、经过劳动让幼儿知道要疼惜花草树木，不能轻易的去破坏它。4、感知春天的漂亮景象以及体验活动带来的快乐。活动打算:塑料小铲人手一个活动过程：一、介绍“五一国际劳动节。

4、(1)老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的? 是什么节日？谁的节日？讲解“五一节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人 都过的一个节日。2、幼儿实践活动给蒜苗松土(1)先通过介绍让幼儿相识蒜苗。(2)出示塑料小铲并告知幼儿今日的活动。(3)老师通过具体讲解松土的过程,为了让更多的幼儿都会操作，以 及了解用正确地方法去松土。(4)最终将组织幼儿到户外进行松土活动，并将孩子进行时的动态 用相机记载。并对孩子进行相应的教化:蒜苗只能看，但是在松土时不 能去有意破坏它，只能轻轻的用塑料小铲轻轻地在蒜苗四周松土，不 能用塑料小铲破坏蒜苗。20xx年五一节亲子趣味活动方案3有益的学习阅

5、历：1 .知道5月1日是国际劳动节。2 .知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和 酷爱他们情感。打算：L挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。3 .工人、农夫、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的 工作录像片断。活动与指导：1 .介绍“五一国际劳动节。(1)老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的? 是什么节日？谁的节日？讲解五一节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人 都过的一个节日。2 .相识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者 是用自己的劳动为大家服务的人。(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若

6、干小组拿出家人的照片 说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们发觉他们的工作和小挚友 生活的关系，引导幼儿敬重他们。3 .师生共同布置劳动的人最光荣的展览，将家长工作照装饰后 张贴在上面。20xx年五一节亲子趣味活动方案4五一劳动节即将来临，我们意识到劳动节是一个珍贵的节日资 源，是对孩子进行以辛勤劳动为荣，敬重社会各界劳动者教化的极 好切入口，为庆祝五一劳动节，我园确定于4月28日开展一系列宝 宝爱劳动，敬重劳动者的活动。大班：相识各行各业1、相识电力劳动者：时间：4月28日9： 00地点：三楼会议室形式：讲座。2、小小记者：4月27日，采访各类劳动者。通过这一系列的活动庆祝五一节，让孩子了解

7、各行各类的劳动者, 体验劳动者的辛苦，进一步培育孩子敬重劳动者、酷爱劳动者的情感。中班：劳动最光荣时间：4月28日上午9： 30对象：中班三个班级内容：各自组织小挚友从自己身边的小事做起，擦桌子、拔草等 做幼儿园环保小卫士，通过这一系列的活动庆祝五一节，进一步让孩 子树立爱劳动的意识，孩子们通过自己的劳动也感受到劳动是件快乐、 光荣的事情。小托班：宝宝爱劳动小班：1、组织叠衣服竞赛，学习穿脱外套、折叠外套等，乐意自 己的事情自己做。2、组织剥笋活动，感受劳动带来的快乐。托班：1、学习脱简洁的外套、穿脱鞋子，感受小手的灵活。2、组织剥豆子活动，通过剥豆子、尝豆子，感受劳动带来的快 乐。20xx年

8、五一节亲子趣味活动方案5随着“五一劳动节的接近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎 接“劳动节的到来。通过专题教学、探讨谈话、竞赛等渠道，来教化 影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促 进幼儿的全面进展。活动目的：为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生 活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教化、创新教化的要求，以劳 动最光荣为题，开展系列劳动教化活动。活动对象：全园幼儿。活动时间：5月1日5月31日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程：一、且歌且吟一一故事讲解并描述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题

9、墙上张贴，进行宣扬。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌 曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的 教化目的。二、小鬼当家一一劳动实践篇（一）小班一一自己的事情自己做开展“我会自己洗手、“我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系 列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳 动意识。1、各班以“劳动最光荣为主题，围绕“我会自己穿衣服、“我会 自己洗手、我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛， 各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星（二）中班一一

10、我是快乐小帮手1、各班以“劳动最光荣为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日 常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）4、各班每周评比出本周的“值日之星。（三）大班一一劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈 妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受， 让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家 长共同商议，定好家务劳动支配。3、让幼儿依据自己订制的家务劳动支配，开展“家务劳动小能手! 的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所 做的家务记录下来。（发记录表）4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）5、每周一各班评比出班级家务劳动之星，实现家园共育。三、我能行一一活动展示篇“我能行劳动技能大比武：（分班级组进行竞赛、每班男女各10 人）小班：穿衣服竞赛。中班：剥毛豆竞赛。大班：上学打算。（整理书包）四、我真棒一一活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的 “劳动小能手评比，“劳动小能手获得者发予劳动奖章进行鼓舞。