2023年秋苏教版九年级语文上册第一单元过关检测卷.docx

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1、第一单元过关卷时间:90分钟满分：100分一、基础积累与运用（31分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.边园春（qin）特别（fOn）嶙息（shin）B.炫耀（xudn）虹霓（ni）今朝（zhdo） C.隆然（zhbu）劝慰（ji）窗快（ling）D.愁闷（y（i） 伫立（zhCi） 妩媚（rdo）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.风骚 威仪 扯断雄关曼道B.攀掾消逝稍逊一代天骄C.雾霭岔开践踏红装素裹D.痴情折腰寒喧残阳如血3.下列加点词语运用有误的一项是（）（3分）A.银幕尽显以灌人物，大爱铸就时代传奇一一十九大献礼影片纵览。B.任何个人的成就和人民群众的宏

2、大创建比较起来，都不过是沧海一粟。 C.做学问，是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，来不得半点虚假，更不能好而孳还。D.下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹，风景异样奇妙。 4 .下面文段中，第两句各有一处语病，请提出修改看法。（4分）语文学习既包括读写听说实力的培育，又包括精神的充溢、情感的完善与人格的提升， 其最终目的是要全面提高语文素养。在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广袤 的范围内运用语文、学习语文、享受语文。这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提 高。（1）第句修改看法：第句修改看法:5

3、.依据红岩相关内容填空。（3分）红岩是一部用烈士鲜血写成的英雄史诗，作者塑造了众多共产党人和革命战士的英雄 群像：面对毒刑，傲然宣告“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的”；华子良为了与党组织取得联系，实行 的方法麻痹看管的特务，为越狱支配做出了巨大的贡献阅读他们的故事，我们感受到了他们身上的精神品质，他们恒久活在人民的心中。6 .细致视察下面的漫画，回答问题。（4分）（1）请为这幅漫画拟一个恰当的标题。（不能以“无题”为题，不超过6个字）（2分）（2）请用简洁的语言说出这幅漫画的寓意。（2分）7 .综合实践。（11分）材料一 2023年1月，中共中心办公厅、国务院

4、办公厅发布关于实施中华优秀传统文 化传承发展工程的看法，要求坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持创建性转化、创新性 发展，坚守中华文化立场，传承中华文化基因，不忘原来、吸取外来、面对将来，吸取中国才 智、弘扬中国精神、传播中国价值，不断增加中华优秀传统文化的生命力和影响力。材料二（双荆）（翻莲）（1）请依据你的理解，简要概括材料一的主要信息。（5分）（2）梅兰芳在霸王别姬中用“双翘”和“翻莲”两种手势表达了虞姬听到楚歌时困难 的感情。请依据你对京剧的了解，任选一个角度进行探究。（6分）探究的问题：探究的结果:二、阅读理解（29分）（一）阅读下面文章，回答问题。（18分）沙枣梁衡记得我刚从北京来

5、到河套时就对沙枣这种树感到惊异。1968年冬，我高校毕业后分到内 蒙古临河县，头一年在大队劳动熬炼。我们住的房子旁是一条公路，路边长着两排很密的灌木 从，也不知道叫什么名字。其次年春天，柳树起先透出了绿色，接着杨树也发出了新叶，但这 两排灌木却没有一点表示。我想它或许早已干死了，也不去管它。后来不知不觉中这灌木丛发绿了，叶很小，灰绿色，较厚，有刺，并不惹眼，我想或许就 是这么一种树吧，也并不特别留意。只是在每天上井台担水时，留意别让它的刺钩着我的袖子。6月初，我们劳动回来，天气很热，大家就在门前空场上吃饭，这时隐隐隐隐飘来一种花 香。我一下就想起香山脚下夹道的丁香，芳香醉人。但我知道这里是没有

6、丁香树的。到晚上， 月照窗纸，更是香浸草屋满地霜。当时很不解其因。其次天傍晚我又去担水，照旧留意别让枣刺刮着胳膊，这才发觉，原来香味是从这里发出 的。真想不到这么不起眼的树丛能发出这么醉人的香味。从今，我起先留意沙枣。相识的深化还是去县里学习那年的春天。那是4月下旬，我参加了县里的一期学习班。校 内里有很大的一片沙枣林，房前屋后也都是沙枣树。学习直到6月9日才结束。这段时间正是 沙枣发芽抽叶、开花吐香的时期，我细致地视察了全过程。沙枣的外表极不惹人留意。叶虽绿但不是葱绿，而是灰绿。花虽黄但不是深黄、金黄，而 是淡黄；个头很小，连一般梅花的一个花瓣大都没有。它的幼枝在冬天时为灰色，发干，春天 灰

7、绿，其树干却无论冬夏都是古铜色。总之，色调是极不明丽引人的，但是它却有极浓的香味。 当时曾写了一首小诗记录了自己的感受：干枝有刺，叶小花开迟。沙埋根，风打枝，却将暗香袭人急。1972年秋天，我已调到报社，到杭锦后旗的太荣大队去采访，真正见识了沙枣的壮美。这个大队紧靠乌兰布和大沙漠，为了防止风沙的侵蚀，大队特地成立了一个林业队，造林 围沙。十几年来，他们沿着沙漠的边缘造起了一条二十多里长的沙枣林带，沙枣林带的后面又 是柳、杨、榆等其他树的林带，再后才是果木和农田。在这里，我才第一次感觉到了沙枣的好 用价值。首先，长长的沙枣林带锁住了咆哮的黄沙。你看那浩浩的沙海波峰起伏，但一到沙枣林前 就止步不前

8、了。沙浪先是猛烈地冲到树前，打在树干上，但是它立刻被撞个粉碎，乂被风卷回 去几尺远，这样，在树带下就形成了一个几尺宽的无沙通道，像有一个无形的磁场挡着，沙总 是不能越过。而高大的沙枣树带着一种威慑力气巍然耸立在沙海边上，迎着风发出豪壮的呼叫。 沙枣能防风治沙，这是它最大的用处。沙枣还有坚韧的生命力。一是它抗旱力强，无论怎样干旱，只要插下苗子，就会强壮生长, 虽不水嫩可爱，但坚韧不死，直到长大。二是它能防卫，它的枝条上长着尖尖的刺，动物不能 伤它，人也不能随意攀折它。正因为这点，沙枣林常被栽在房前屋后当墙围，或在地边护田。 三是它能抗盐碱，它的根扎在白色的盐碱土上，枝显得那样红，叶显得那样绿。因

9、为有这些优 点，它在严酷的环境里照样能强壮地生长。过去我以为沙枣是灌木，在这里我才发觉沙枣是乔木，它可以长得很高大。那沙海前的林 带，就像巨人手挽手站成的队列，那古铜色的粗干多么像男人健康的臂膀。我采访的林业队长 是一个近60岁的老人，二十多年来始终在栽树。花白的头发，脸上深而密的皱纹，古铜色的 脸膛，粗大的双手，我一下就联想到，他像一株成年的沙枣，年年月月在这里和风沙作战，爱 惜着千万顷的庄稼不受风沙之害。质朴、坚韧、吃苦耐劳，这些宝贵的品质就通过他那双满是 老茧的手在育苗时注到沙枣秧里，通过他那双深厚的眼睛在期盼中注到沙枣那红色的树干上。其次年冬季，我搬到县城中学来住。这个校内其实就是一个

10、沙枣园。一进校门，大道两旁 便是一片密密的沙枣林。初夏季节，每天上下班，特别是晚饭后，黄昏时，或皓月初升的时候, 那沁人的香味四处蒸起，八方袭来，飘飘漫漫，流溢不绝，让人沉醉。这时，我感到万物都溶 化在这芳香中。宋人咏梅有“暗香浮动月黄昏”的名句。其实，这句移来写沙枣何尝不行？这浮动着的 暗香是整个初夏河套平原的标记。沙枣飘香过后，接着而来的就是八百里平原上仲夏的麦香， 初秋的菜香，仲秋的玉米香和晚秋糖菜的甜香。沙枣花香，香飘I四季，四十多年了还始终飘在我的心里。（有删改）【注】暗香浮动月黄昏：出自林逋山园小梅。意思是，清幽淡雅的梅香浮动在黄昏 的月色下。8 .文章在描写沙枣时，多次写到沙枣的

11、花香，请你简要说明作者对沙枣花香的相识过程。 （4分）9 .请从修辞手法的角度对“那沙海前的林带，就像巨人手挽手站成的队列，那古铜色的 粗干多么像男人健康的臂膀”这句话的表达效果进行赏析。（4分）10 .依据上下文，从下面两句话中选择一句填入文章横线处，恰当的是（）（4分）【甲】不是沙枣像人，是人像沙枣【乙】不是人像沙枣，是沙枣像人11 .这篇文章的语言表达有值得欣赏的地方，也有可以探讨的地方。请你从最终三段中找 出一处（字、词、句皆可）值得探讨的地方，并写出你的探讨题。（6分）探讨题来自：你的探讨题:（二）阅读下面文章，回答问题。（11分）枯萎的蒲公英冬日的午后，阳光虽也光明，但触一触还是有

12、着沁骨的凉。冬以它的冷漠，裹挟尽百花 的艳影，留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起外套的领子。蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野 里。那是一株怎样的蒲公英！叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。叶们 努力地贴向地面，那是一种力气爆发前，手脚触地的姿态。也是呢,霜一次又一次从天而降， 树叶慢慢飞去，草茎慢慢垂下头来。生命的“红灯”，已经在不远处，正一点点靠近自己，那 就用完全部的力，贴向地面，贴向地面这就是蒲公英最聪慧、最刚毅也最负责任的举动。 它们明白，要想持续久远，就不能把头昂得太高，这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给 儿女。我的心不由得烙了一下，这像极了我的母亲。去年的这个季节，冬

13、阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母的脚。她在 楼下，为我寻挖着蒲公英。“经霜的婆婆丁 （蒲公英的俗称）能消炎败火，你这嗓子，应当吃点。”她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地找寻那一小簇一小簇的绿。她时时常地 弓下腰，用那曾经丰腴饱满而今肉皮松弛的手，极其当心地翻捡着枯黄的草，似乎蒲公英长着 脚，一不当心，受了惊吓，就会跑掉了似的。母亲的脚步，已失去了早年的利落，有些蹒跚。 那是一双怎样的脚啊！为了让孩子们正常地进入学校，她携夫带子，脚板直探向千里外生疏的 异乡；为了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧寒冷和冰霜，用那细小的绣花针，绣 出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样，再用一

14、双脚板，驱北风，走冰路，登火车，为一家换回不很 丰裕的口粮。风，时常掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英种子。它是想探询那丝 丝缕缕里，藏着多少生活的艰辛？那就去问问太阳和月亮，几十年晨昏的静默相伴，它们如何 把一个面如花、发如墨的纤纤女子，伴成了眼已花、头覆雪的颤颤老妪！探询那长长短短里， 浸着多少爱意的疲累？那就去问问星辰，千千万万次的斗转星移，如何刻录下一个个儿女慢慢 长大的踪迹，还有母亲的血泪和汗滴。渐次地，她的儿女乘着她那用和善、勤苦织成的爱的伞，找到自己生根发芽的一片片土 地。她的脚，不怎么好用了一一移动缓慢，脚步蹒跚，但她的心，还是不断地牵挂，就像那天， 风在楼下，母

15、亲在楼下。如今，母亲已去，留一棵蒲公英在这冬日里与我面对。我伏下身，看着那泛黄的叶片， 眼就不由自主地盈满了泪。我伸出手指，沿着叶脉轻抚，与你对话。你知道，你知道你遇到了 我心最松软的角落，它在疼吗？在我疼惜的泪光里，我看到你透着如铁的刚毅与坚毅，打着爱 *的“旗语”，温煦着我层层叠叠的孤寂。一阵风吹过，蒲公英的叶子触碰着我的手指，散着阳光融融的暖意，如温顺的爱抚，久 久不去。12 .文章第段的描写突出了蒲公英的特点。（2 分）13 .文章两次提到“我”的心“疼”，结合全文说一说为什么“疼”。（2分）14 .请从修辞的角度赏析文中画线的两个句子。（4分）（1）叶们努力地贴向地面，那是一种力气爆

16、发前，手脚触地的姿态。（2）风，时常掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英种子。15 .试分析文章最终两段在全文中的作用。（3分）三、写作（4。分）16 .依据下面的题目和要求写一篇文章。你确定见过各种大大小小的树。一棵树就是一处风景，一棵树就有一个故事。或许，你的 心中还有一棵树请以“一棵树”为题目作文。要求：角度自选，立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于600字；不得出现真 实的地名、校名、人名。答案：第一单元过关卷一、LA点拨：B项“炫”读“xudn”，C项“藉”读“ji6”，D项“郁”读“yi”。17 C点拨：A项“曼”应为“漫”，B项“掾”应为“缘”，D项“喧”应为“暄”。

17、18 D点拨：“红装素裹”形容雪后初晴，红日与白雪交相辉映的景象。用在此处不合适。19 （1）把“搭建”改为“供应”。（2）把“运用语文”和“学习语文”互换位置。20 江姐装疯卖傻坚决与国民党反动派斗争原委21 （1）示例一：耐性等待示例二：守株待“伐”（2）示例一：鞭挞人们的贪欲和对自然无情的破坏。示例二：呼吁人们要爱惜自然，与自然和谐相处。22 （1）中心要求加强中华优秀传统文化的传承。（意思接近即可）（2）探究的问题：“双翘”和“翻莲”两种手势代表了虞姬当时怎样的情感？探究的结果: 两个手势活灵活现，生动表现了虞姬听到楚歌后哀痛的情感。点拨：（1）要留意抓住人物、对象、事务等关键要素。整

18、段材料的核心是“坚守中华文化 立场，传承中华文化基因”，整理即可得出答案。（2）梅兰芳擅长通过不同的手势来表达喜怒 哀乐的情感，能结合文字内容以及图片的手势变更，提炼出虞姬听到楚歌后哀痛的情感即可。二、（一）8.高校毕业到内蒙古临河县劳动，在门前空地上吃饭，隐隐隐隐闻到花香，不 解其因；其次天傍晚去挑水，知道原来醉人的香味是由沙枣发出的，解开怀疑；参加县里 学习班对花香的相识进一步深化；搬到县城中学，再次闻到沙枣的花香，沉醉其中；沙枣 花香，始终飘在心里。点拨：按时间依次，梳理文章内容即可。9 .本句运用比方的修辞手法，生动形象地写出了沙枣粗大，林带密不透风、坚不行摧的 特点，突出了沙枣林防风

19、固沙的作用。10 .乙 点拨：横线前面两段先写沙枣旺盛的生命力，然后介绍队长的特点，与沙枣相同。 依据先后，应是“沙枣像人”。11 .示例：探讨题来自：宋人咏梅有“暗香浮动月黄昏”的名句。其实，这句移来写沙枣 何尝不行？你的探讨题：用清幽淡雅的“暗香”写有极浓香味的沙枣是否合适？（二）12.刚毅坚毅（生命力坚韧）点拨：从“透着铁一般的绿”“叶们努力地贴向地 面”“霜一次又一次从天而降”“刚毅”等词句可以看出蒲公英的刚毅坚毅。13 .为母亲付出的艰辛而心疼；为蒲公英尚在、母亲已逝而心疼。14 . （1）运用拟人，通过“努力”“力气” “手脚”等人格化的词语，将蒲公英紧贴地面、 努力生长的状态鲜活

20、地表现出来。(2)运用比方，将母亲的白发比方为蒲公英种子，生动形象地写了母亲的白发，突出了母 亲为子女的辛勤付出。点拨：答题时应留意题目要求，“从修辞的角度赏析”，须先点明运用的修辞手法，再分 析表达效果。15 .由联想回到现实，在结构上与开头照应；升华主旨，赞美母亲刚毅坚毅、无私奉 献的品质；表达对母亲深深的思念。 点拨：结尾的常见作用有：总结上文、照应上文、卒 章显志、点明中心、升华主旨等，可从以上方面思索。三、16.思路点拨：本题要留意学习和借鉴本单元的写作技法，如：象征、托物言志等。 同时，不要把目光停留在树本身，要深化挖掘其内在品质、包含的故事等更深一层的东西。在 写作时要把自己的切身感受写出来。例文略。