《无线单片机课程设计》课程教学大纲.docx

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1、无线单片机课程设计教学大纲课程英文名称：Wireless Micro Controller Unit and applications Design课程编号：0701150学时：16 学分：1一、 课程教学对象本课程是信息工程学院通信工程专业的专业本科生专业选修课，也可以供信 息工程其他专业本科生选修。二、课程性质、目的和任务“无线单片机原理及应用”课程是信息工程学院通信工程本科的专业课程之 -O该技术是一门跨重要的专业技术课程，涉及最基本的MSC51单片机、无线 电通信、C语言编程知识等技术，还涉及模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设 计、高频电路、传感器与数据采集技术等。本课程设计设计历时一

2、周时间（16学 时）。本课程主要介绍以CC2530为核心的无线单片机原理及其应用技术，重要部 分的内容有：无线数传模块概述、无线单片机的组成及原理、无线收发部分资源 配置、短距离无线数据通信基础、MSC51单片机组成及原理、单片机接口驱动 等。学生通过学习本课程后，既熟悉MSC51单片机的结构、原理、内部资源管 理、外围接口应用，又要熟悉无线数传模块的基本结构、通信协议、数据采集传 输与处理、无线节点硬件设计与编程等基本内容，能结合先修课程所学只是自行 设计WSN节点硬件电路和相关程序，实现点对点数据与传输等基本功能。通过无线单片机原理及其应用课程设计环节的训练，使学生应用所学 理论知识和实验

3、技能，设计、安装调试基本无限传感器节点硬件电路，进一步掌 握WSN节点电路的设计、调试和实现无线数据传输的基本方法，巩固所学理论 知识，培养学生撰写科学研究报告的能力。三、对先修课的要求学生在学习本课之前，应先修课程：模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设 计、高频电子线路、通信原理等课程。通过本课程设计的教学，学生应具备以下能力：1）熟悉WSN节点硬件电路设计，正确选用传感器机其他元器件和查找相 关资料；2）能较好地确设计PCB；3）掌握WSN节点电路的原理、安装调试、误差分析和组网方法。4）能利用所学知识进行WSN电路综合设计和数据采集处理的能力。5）学会按照标准格式撰写课程设计总结报告。三、

4、对先修课的要求学生在学习本课之前，应先修课程：大学物理、电路分析基础、模拟电子技 术基础、数字电路与逻辑设计、高频电路、通信原理相应内容。四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议课程设计的教学过程大体上可分成3个阶段：1）设计与计算阶段（预设计阶段，约4学时）学生根据所选课题的任务、要求和器件进行总体方案的设计，通过论证与选 择，确定总体方案；对方案中单元电路进行选择和设计计算，包括元器件的选用 和电路参数计算，经过仿真调试，最后确定总体电路图（原理图和PCB图）。2）安装和调试阶段（约9学时）初步设计方案及电路经指导教师审查通过后，学生即可向实验室领取所需元 器件等材料，并在实验箱上或试验

5、板上组装电路。此后运用测试仪表进行电路调 试，排除电路故障，调整元器件，修改电路，使之达到设计指标要求。此阶段为 重点难点所在。3）撰写总结报告阶段（3学时）总结报告是学生对课程设计全过程的系统总结。学生应按规定的格式编写设 计说明书。说明书的主要内容有：（1）课题名称。（2）设计任务和要求。（3）方案选择与论证。（4）方案的原理框图，总体电路图、布线图，以及它们的说明；单元电路设计与计算说明；元器件选择和电路参数计算的说明等。(5)电路调试。对调试中出现的问题进行分析，并说明解决的措施；测试、 记录、整理与结果分析。(6)收获体会、存在问题和进一步的改进意见等。五、建议使用教材及参考书1沈建华，郝立平.STM32W无线射频ZigBee单片机原理与应用M.北航出 版社，20102王薪宇，郑淑军，贾灵.CC2430无线传感网络单片机原理与应用Ml.北 京北京航空航天大学出版社，2004六、考核方式本课程包括三部分，各部分所占的比例如下：1 .电路的设计30%2 .电路的安装、调试30%3 .设计报告的撰写40%课程设计结束后，教师将根据以下几方面来评定成绩：(1)设计方案的正确性和合理性。(2)实验动手能力(安装工艺水平、调试中分析解决问题的能力，以及创 新精神等)。(3)设计报告。(4)答辩情况(课题的论述和回答问题的情况)。(5)设计过程中的学习态度、工作作风和科学精神。