考研英语课程教学大纲.docx

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1、考研英语课程教学大纲课程英文名称：ESP for Postgraduate Entrance Exams课程编号：0400380学分：2.0学时：32一、课程教学对象考研英语的教学对象是高等学校非英语专业（四年制）公共英语类高级阶 段三，四年级的学生。本课程教学对象为各非英语专业的院系各专业的本科学生。二、课程性质及教学目的考研英语属于高等学校非英语专业的公共英语提高课。英语提高课程是实 施素质教育的一个重要组成部分。本课程是大学生选修的一门高年级课程。考研 英语教学一方面巩固学生低年级阶段的英语基础，另一方面也能提高学生的英语 语言知识与应用技能,特别是专业文章的阅读技巧和策略，学术论文的写

2、作技巧, 以及高级英汉翻译策略。考研英语教学是以外语教学理论为指导，集多媒体技术、 网络技术等多种教学手段为一体的教学体系。考研英语的教学目的和任务是在巩固学生已有英语水平的基础上，进一 步提高学生的英语综合应用能力，特别是对学术类文章的读、写、译的提高，帮 助具有一定英语基础的，准备研究生入学英语考试的学生有效的提高考研分数。 同时也能增强其自主学习能力、提高其综合文化素质，为其今后的发展打下扎实 的基础。三、对先修知识的要求学生学习本课之前，应先修课程：综合英语四级，并通过英语四级考试（分 数不低于426分）。、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数:32 ）知识模块知识点要求学

3、时学习方式课外学习要求1、考试要求1.1考研英语的考纲要求C2课堂讲授1.2考研英语的难点概述A2课堂讲授2、阅读与语 法词汇2.1考研英语阅读的文体范围C2课堂讲授2.2高频考试词汇汇总A4课堂讲授2.3高频语法知识点B2课堂讲授2.4长句的语法难点A4课堂讲授3、写作3.1英语文章的特点C2课堂讲授3.2连贯和衔接技巧B2课堂讲授 &课堂讨 论3.3文章的篇章布局A4课堂讲授 &小组讨 论4、翻译4.1考研翻译的特点C2课堂讲授4.2不同文体的翻译技巧A4课堂讲授4.3翻译中的连贯和通顺B2课堂讲授 &课堂讨 论注：知识点中粗体字部分为本课程的重点或难点（按照本课程知识体系列出知识模块及知

4、识点，其中重点或难点用粗体字标注; 要求按“了解（C） ”、“熟悉（B） ”、“熟练掌握（A） ”三个层次描述学生对知识 点应达到的要求;学习方式可分为课堂讲授、自学辅导、课堂讨论或分组讨论等； 课外学习要求可按照知识模块或知识点提出撰写专题论文、调研报告、完成综合 性作业或设计等要求，一般性的课外作业不在此列） 五、建议使用教材及参考书1、教材：往届考研英语真题试卷。2、参考书：1李荫华.大学英语综合教程教师手册第三册（全新版）.上海：上海外语 教学出版社，2006.2虞苏美、李慧琴.大学英语听说教师用书第三册（第三版）.上海：上海外 语教学出版社，2006.3郭克杰.大学英语快速阅读第三册（全新版）.上海：上海外语教学出版 社，2003.4张成伟.大学英语语法手册（全新版）.上海:上海外语教学出版社,2005.5韩志先等.英语阅读教程I、II、III、IV.北京：高等教育出版社，2005.6吕瑞昌.汉英翻译教程.陕西人民出版社:2002.7冯幼民.高级英文写作教程.北京：北京大学出版社，2003.六、课程考核方式以闭卷考试为主，结合平时作业、和课堂表现等综合评定成绩。平时成绩（课 堂表现、作业等）占总成绩的30%,期末考试占总成绩的70% （以百分制计）。