学生作业布置和批改制度.docx

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1、学生作业布置和批改制度一、要求：1 .教师应按教学需要，精心设计作业。2 .严格按要求布置作业，一、二年级的作业应在课内或 自修课内完成，不布置书面家庭作业。其他年级绝大多数同 学能在一小时以内完成课外作业。3 .教师要对学生提出明确的作业要求，指导学生学会正 确的作业方法，培养良好的作业习惯。4 .各项作业均必须在右下角写上学生所得等第及批改 日期。5 .教师应认真批改作业，不得由学生代劳，并及时获取 反馈信息，改进教学。6 .批改作业要做到正确，批改及时，批改规范。二、评估考核办法：1 .教导处一学期进行两次学生作业的检查，对作业的批 改及时进行反馈。2 .检查从作业本封面、学生书写情况、

2、教师批改情况三 个方面进行考核。3 .每次检查均按教师批改作业要求进行打分，并列入学 期结束教师考核内容。作业检查要求作业是教师常规教学工作的重要组成部分，也是学生做 作业时学习运用知识、锻炼能力的实际活动，是教师检查教 学效果，了解学生学习情况，及时查漏补缺，不断改进教学 的必要措施。为规范教师作业批改行为，使作为能真正发挥 及应有作用，特制定本检查要求。检查要求：1 .按照教学常规中各学科设置的作业，要求做到全批全 改，不允许以集体评讲代替批改，以家长签字、学生互批代 替批改。2 .作业批改要及时，未经批改的作业本不能发给学生。 要求学生认真查看教师的批改或评语，并根据教师批改要求 订正或

3、重做。凡错题，均要求学生及时订正，教师对订正的 作业同样要进行批改。要在作业下方用楷书写明“订正”两 字，英语作业写明correct”字样，订正批改完毕后，应注明批 改日期。批改作业均用红笔。3 .评分一律用等第，为“优秀” “良好” “合格”。对 书写整洁、解题具有独到之处的学生，教师要有针对性的批 注，可以用上“优秀”等，还可以写上激励性的批语。书 写字迹要工整，用楷书书写，评价要恰当。要指出作业中的 错误缺陷，并引导学生自我认识、自己改正。不允许以罚做 作业的办法惩罚作业质量有问题的学生。4 .批改符号要统一。对的打2 ,错的打“x”，打 勾要规范，不能连勾带拖。所有的作业还应在批改结尾

4、处写 上批改日期。作业中的错处，可适当划出来。5 .学生作业本封面应写清姓名、班级，同一学科同时使 用多本作业本的，应在本子左上角标上阿拉伯数字，便于区 分。教育学生爱护本子，不乱涂乱画，不卷角。检查等第：优秀：1 .教师批改认真、及时，并按要求规范批改。2 .作业簿面目录填写完整，字迹端正，用楷体书写，无错 别字。3 .学生作业格式正确，有课题、日期、空行等，用尺划 线。4 .学生作业书写工整，无潦草字，无简化字和错别字。5 .作业批改正确率90%以上。6 .学生认真及时订正，字迹端正，抄题订正。教师订正批 改及时规范。7 .作业上交率100%,作业量适中。良好：1 .教师批改认真、及时，并

5、按要求规范批改。2 .作业簿面目录填写完整，字迹端正，用楷体书写，无错 别字。3 .学生作业格式正确，有课题、日期、空行等，用尺划 线。4 .学生作业书写较工整，无潦草字，无简化字和错别字。5 .作业批改正确率85%以上。6 .学生认真及时订正，字迹端正，抄题订正。教师订正批 改及时规范。7 .作业上交率100%,作业量适中。合格：1 .教师批改认真、及时，并按要求规范批改。2 .作业簿面目录填写完整，字迹端正，用楷体书写，无错 别字。3 .学生作业格式正确，有课题、日期、空行等，用尺划 线。4 .学生作业书写较工整，无潦草字，无简化字和有极少 错别字。5 .作业批改正确率80%以上。6 .学生认真及时订正，字迹端正，抄题订正。教师订正批 改及时规范。7 .作业上交率90%以上，作业量适中。需改进：1 .教师批改较认真，并按要求规范批改。2 .作业簿面目录填写完整，字迹端正，用楷体书写，无错 别字。3 .学生作业格式正确，有课题、日期、空行等，用尺划 线。4 .学生作业书写较工整，无潦草字，无简化字和有少量 错别字。5 .作业批改正确率70%以上。6 .学生认真及时订正，字迹端正，抄题订正。教师订正批 改及时规范。7 .作业上交率90%以下，作业量适中。