提高中小学生写作能力的方法是什么？.docx

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1、提高中小学生写作能力的方法是什么?写作能力，是学生必备的能力之一，是必须经过培养锻炼提高的, 可是，现在有很多的学生不太会写作文，写出来的作文分数不高，家 长和学生为此都非常着急。只要学生围绕阅读和写作这两个方面，抓住四个环节，就会不断 提高写作能力，写出精彩的作文的。一、要坚持阅读阅读是中小学生学好语文的基础条件之一。不会阅读，就不会写 作。家长应该先引导孩子熟读课文，在此基础上，有计划地阅读课外 文章。小学生的阅读以课内为主，中学生的阅读以课外为主。学生阅读的每篇文章字数不能太长，600字到800字左右为宜, 一定要保证每周阅读2篇到3篇。不能盲目地追求数量，一定要保质 保量。学生在阅读课

2、外文章时，一定要有针对性，要会看，从标题、开 头到结尾，都仔细地看几遍。知道一篇文章的优点是什么，缺点是什 么，自己要学习的是什么。只有这样，才能有启发、有收获。这样坚 持下去，就会开阔视野，扩大知识面。二、要坚持思考思考，是阅读和写作的前提和基础，不会思考，就不会阅读，不 会思考，就不会写作。学生在看课外文章时，一定要学会独立思考, 尽量对文章的内容和形式进行比较深入地分析。1、看文章的总体思路是什么，文章的结构有什么特点？2、看文章的立意是否深刻，文体是否新颖，选材是否独特，认真分 析标题有没有创意，段落层次是否清晰，语言是否优美等等。这些都 是自己写作文得高分的关键因素。3、阅读分析之后

3、，学生就要和自己的作文做比较，找出自己的差距， 明确今后努力方向。三、要坚持背诵学生在阅读时，家长一定要引导学生把看到的一些内容背诵下来。1、小学生要背课文中的好句子、精彩的段落，有时，按要求背诵整 篇课文。2、中学生在阅读课外的文章时，也要背一些词语或精彩语段如：文 章的标题、开头、结尾，可以背一句话，也可以背一段话，还可以把 开头和结尾都背下来。学生背的多了，积累的也就多了，写作时参考 的就多了，写作思路也宽了，作文的质量也就会越来越好。四、要坚持练笔阅读、思考和背诵的目的都是为了写作，中小学生应该努力做到 学以致用。学生的练笔要从一段话写起，然后，认真修改。熟练了之 后，再写两段话或三段话。这是最基础的写作。小学四年级的学生，每一次练笔，字数要在400字以上；五年级 的学生每次练笔字数要在500字以上。初一的学生每次练笔的字数要在600字以上，初二的学生每一次练笔的字数要在700字以上。学生的练笔，既要保证数量，也要保证质量，循序渐进，达到思 路正确、主题突出、方法得当，有一定文采的标准。这样就会写出高 分作文了。