普通话口语训练课程教学大纲.docx

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1、普通话口语训练课程教学大纲课程英文名称：The Oral Mandarin Training课程编号：0300040学分：2.0 学时：32一、课程教学对象本课程教学对象为文学院对外汉语专业本科学生。二、课程性质及教学目的课程性质：本课程属于专业选修课。教学目的：着重训练和提高学生的普通话口语表达能力。教学中坚持理论 和实践相结合、课堂示范和自我训练相结合、课内学习和课外活动相结合 的基本原则。以理论为指导，以训练为主导。三、对先修课的要求无四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数:32）知识模块知识点要求学时学习方式课外学习要求1、绪论1.1普通话语音概述C2课堂讲授1.2学生普

2、通话基础摸底，建立 语音小档案A2课堂讲授2、声韵调发音训练2.1声母概况B2课堂讲授2.2声母的发音训练A4课堂讲授2.3韵母概况B2课堂讲授2.4韵母的发音训练A4课堂讲授2.5声调概况C1课堂讲授2.6声调的发音训练B1课堂讲授2.7普通话的语流音变及其训练A6课堂讲授2.8朗读技巧和训练B2课堂讲授3、普通话测试3.1普通话水平测试介绍与训练B4课堂讲授3.2测试A2随堂测试注：知识点中粗体字部分为本课程的重点或难点。（其中，熟练掌握（A）、熟悉（B）、了解（C）o五、建议使用教材及参考书1 .教材：高廉平.普通话测试辅导与训练M.北京：北京大学出版社,20062 .主要参考文献1 丁迪蒙.普通话水平测试轻松过关M.上海：上海科学技术文献出版 社，20062 丁晓昌.普通话水平测试指导用书M.北京：商务印书馆，20043杜青.普通话语音学教程M.北京：北京广播学院出版社，19994国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心.普通话水平测试实施 纲要M.北京：商务印书馆，20045贾正国.普通话训练与测试M.郑州：河南大学出版社，20016金晓达，刘广徽.汉语普通话语音图解课本M.北京：北京语言大学出 版社,20057马显彬.普通话基础M.广州：暨南大学出版社，2000六、课程考核方式以考查为主，口试。结合平时作业及练习综合评定成绩。