20xx年六年级上册班主任工作计划.docx

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1、20xx年六年级上册班主任工作支配20XX年六年级上册班主任工作打算 本文关键词：上册，工作打 算，班主任，XX20XX年六年级上册班主任工作打算 本文简介：20XX年六年级上 册班主任工作打算xx年是我担当小学六年级毕业班的班主任，这是 我所带的第一个毕业班。对于这群半大的孩子，我越来更加现，此时 此刻的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这 个班主任还真是不简洁。我努力地接近他们，把自己融进孩子们的天 地。六年了，我和我的学生建立了很深的感情。我真20XX年六年级上册班主任工作打算 本文内容：20XX年六年级上册班主任工作打算xx年是我担当小学六年级毕业班的班主任,这是我所

2、带的第一个 毕业班。对于这群半大的孩子，我越来更加现，此时此刻的孩子见多 识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是 不简洁。我努力地接近他们，把自己融进孩子们的天地。六年了，我 和我的学生建立了很深的感情。我真心的爱这群孩子，他们各有不同 的特点，有的文雅，有的活泼，有的见解独到，有的学问丰富，有的 顽皮捣蛋，有的乐于助人为了当好班主任，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我谨 慎制订了工作打算，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他 们得到更多的熬炼。+绽开更多文章、正班风:随着年级的提升，学生的思想变得困难多变，比拟简洁受到新奇 事物的影响，由于受此时此刻社会不良现

3、象的影响，有些孩子的心理 或行为方面出现了不良的势头，为此也影响了班级的风气。为此，我 从本学期一起先就比拟留意整顿班风，以身作那么，用正确的思想去 教化他们引导他们。对于不良行为表现比拟突出的学生我会跟踪视察, 独立谈话，直至其真的意识到自己的问题。班风正了，孩子们才可以 集中精力学习，才可以安康欢乐成长。二、充分利用传播阵地：板报是传播的最有效，最干脆的途径。 我把板报交给学生，组织一批有实力并宠爱传播工作的学生，教会他 们发扬各自特长，合理支配布局，把板报办好。三、造就学生良好的行为习惯：尊师守纪是我们的传统美德。怎 样尊师?见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们 须要造就

4、学生有正确的尊师观念，如:上课踊跃发言，开动脑筋;作业 谨慎完成，不懂就问;格式正确，布局设计合理;关怀班级卫生，疼惜 身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的造就。守纪也不是仅限 于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清楚，刚好回答下列问题。 我还宠爱学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢 东西，走楼梯留意文明，不大声喧哗，良好的行为标准，是每个人必 需遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。四、把握谈心的尺度作为母亲，我知道，孩子须要鼓舞，须要信念。我时时在不经意 的时候，发觉我的小女儿会因为我的一句赞美鼓舞而表现出爱好盎然 的欢呼。相比拟一下，每个学生都是家中的宝，他们须要

5、爱，须要激 励，须要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我大方的把赞美送给 每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是确定的，而 是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵，有时也会严厉的指责，这 就是把握谈心的尺度了。特殊是对紧要犯错的学生，要让他知道自己 的错误所造成的后果，并鼓舞他们下决心改正，给他们信念。这六年来，我所担当的班级，虽然没有取得什么轰轰烈烈的成果, 但是我们平安的度过了六年，我很欣慰。回忆一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿 多彩。让我积累了阅历，也相识了班主任工作的重要性。虽然孩子们 快毕业了，虽然我心里还或多或少的存有些许的缺憾，但是假如有时 机接着担

6、当班主任工作，我将接着谨慎踏实得工作，当好一个学生宠 爱的班主任老师。篇2： 20xx年上册小学英语老师个人工作打算20XX年上册小学英语老师个人工作打算 本文关键词：上册，工作打算，英语老师，小学，XX20XX年上册小学英语老师个人工作打算 本文简介：20XX年上册小学英语老师个人工作打算本年度我的工作打算如下:一、思想政治 始终如一地酷爱祖国，拥护党的领导，酷爱本职工作,关怀国家大事，坚 持政治学习,记录政治笔记，提高觉悟和意识。留意个人道德修养，为人 师表，严于律己，关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结, 与同事相处融洽，合作欢乐,心往一20XX年上册小学英语老师个人工作打算

7、本文内容：20XX年上册小学英语老师个人工作打算本年度我的工作打算如下：一、思想政治始终如一地酷爱祖国，拥护党的领导,酷爱本职工作，关怀国家大 事，坚持政治学习,记录政治笔记，提高觉悟和意识。留意个人道德修养, 为人师表,严于律己关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强 团结，与同事相处融洽，合作欢乐，心往一处想，劲往一处使，组成一个团 结协作的大家庭。二、个人业务作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还 须要具备较高水平的业务技能。本学年我将留意开拓视野，订阅专业 杂志,阅读英语网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以 备参考。不断为自己充电，每天支配必需的时

8、间扎实提高根本功，努力 使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。三、教学工作（一）主要任务一一课堂教学课堂是老师传道、授业、解惑的主阵地，是学生强壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大，信息量多、形 式活泼、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将留意在课前、 课中、课后三个方面下功夫。课前谨慎备课。作到课前再备课，备教 材、备学生，熟识教学软件的操作过程，保证课前的打算工作刚好、充 分。课中聚精会神。依据学生的年龄特点进展趣味化教学，让学生在 一种轻松欢乐的气氛中学习。欢乐的心情是产生学习爱好的重要因素, 所以我将从激发学生的学习爱好入手,运用谜语导入新课、故事贯穿

9、课堂始终等充分地调动学生的学习踊跃性，引导学生在老师的启发下 进展一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师 所设计的各个教学环节，爱好成为了学生学习的动力。课后刚好反应。 登记教学中的胜利点和失败点，及其改良方法。本学期我还尽量为学 生创设良好的课堂气氛,留意造就学生养成井然有序的课堂常规;使他 们在轻松欢乐、欢乐活泼的状态下进展踊跃地学习（二）详细措施1、钻研教法，谨慎备课，抓好常规教学。深化探究教材教法，新课标要求以学生为中心，学生是主体，设 计让学生主动学习的教法。多阅读课外辅导材料，充溢自己，要做学习型老师。因为作为老 师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水。曾经听

10、说过这样一 句话:“老师应当是一名杂家，这是说作为一名老师要驾驭方方面面的学问。了解学生的状况，一年级学生刚入学，要刚好了解他们的状况, 为设计适合他们的教案打下根底。要做到每一堂课的内容能保证学困 生学会，而对于承受实力强的学生要做做到上不封顶了解后进生状况，课堂的设计应当以让中下等的学生学会为目 的，因为新课标是让全体学生得到开展。2、全面关怀学生，促进和谐开展(1)关怀学习有困难的学生，敬重和信任他们,找寻他们身上的闪光 点，鼓舞他们自尊自爱，要求上进。另外，谨慎分析这些学生的状况，接受 适合他们开展的方法，耐性帮助和辅导他们，促使他们进步。造就学生良好的英语学习习惯，上课做好笔记，课后

11、刚好完成作 业，谨慎做好预复习,指导学生驾驭正确的预复习方法。依据不同的话 题，创设情境，提高学生英语情景交际实力。接受“学生成长档案评价方式。变更只关注学生学业成果的单一总结 性的考试评价方式，着眼于充分全面了解学生，帮助学生相识自我，建 立自信，关注个别差异，了解学生开展中的需求。四、教研工作1、贯彻学校教学工作总目标，以常规教学管理、教学质量监控为 抓手,以学生的开展为重点，以课堂教学改革为中心,扎实开展工作，提 高课堂教学质量、教学效率，充分发挥教研活动的实效性。2、本学期，将在上级主管部门及校领导的正确领导下，努力造就和 提高学生创新精神和实践实力，提高教学效率和质量为目标，以更新教

12、 化观念为前提，提高教化效率为重点，踊跃实践课程改革理念,抓好课 堂教化关。谨慎学习新课标下小语的创新理念，提高自身整体素养，从 而造就和提高学生创新和实践实力，全面提高教学质量。3、突出常规教学的根底性地位，定期进展教学检查，经常进展不定 期抽查。提倡课堂教学的实效性,扎扎实实建立一支业务实力强的低 年级老师队伍。五、培训工作要进一步学习现代教化信息，学习英语课程标准，提高自身素养, 充分表达现代老师转型。多参与集体备课这样的活动，向优秀老师学习。并多和各学校 的同年级的老师进展沟通，取人特长。(2)多阅读教化方面的书籍。只有驾驭了坚实的理论根底，才能在 教学中发挥的更好。(3)学习英语课程

13、标准，驾驭英语的各级目标,才能制定相应的学习 束略。篇3： 20xx年五年级数学上册复习打算20XX年五年级数学上册复习打算 本文关键词：上册，五年级, 数学，复习打算，XX20XX年五年级数学上册复习打算 本文简介：20XX年五年级数学 上册复习打算一、复习目标：通过总复习，把本学期所学的学问进一 步系统化，使学生对所学的概念、计算法那么、规律性学问得到进一 步稳固，计算实力和解决问题的实力得到进一步提高，代数思想、空 间观念、统计观念得以进一步开展，获得自身数学实力提高的胜利体 验，全面到达本学期规定的教学目标。二、各单20XX年五年级数学上册复习打算 本文内容：20XX年五年级数学上册复

14、习打算一、复习目标：通过总复习，把本学期所学的学问进一步系统化，使学生对所学 的概念、计算法那么、规律性学问得到进一步稳固，计算实力和解决 问题的实力得到进一步提高，代数思想、空间观念、统计观念得以进 一步开展，获得自身数学实力提高的胜利体验，全面到达本学期规定 的教学目标。二、各单元复习目标与措施：1、小数的乘法与除法：进一步稳固小数乘、除法的计算法那么，结合详细情境，依据数 量关系，综合运用小数乘、除法的学问解决实际生活中的问题。让学生依据详细的题目说一说小数乘、除法的计算方法与整数乘、 除法有什么一样点和不同点，再用自己的语言表达小数乘、除法的计 算法那么。要重点复习计算中比拟简洁出错的

15、地方。然后复习用小数 乘、除法解决问题，在解决问题的过程中会涉及到理解数量关系，运 用运算定律、求结果的近似数，要引导学生灵敏选择解题策略，依据 实际须要处理运算结果。2、简易方程：要结合等式的性质使学生进一步稳固解方程的方法。列方程解决 问题的复习重点是让学生理解题中的数量关系，并依据数量关系确定 未知数，列出方程，同时依据自己的理解列出形式不同的方程，以造 就学生灵敏解题的实力。（lh复习数字与字母之间的乘号可以省略不写，数字要写在字 母的前面，一个数的平方的意义和写法。（2）、借助等式的性质理解解方程的原理，提高解方程的技能。3）、引导学生抓住题中的数量间最根本的相等关系列出方程, 使学生进一步明确列方程解决问题的根本步骤。3、多边形的面积：重点复习多边形的面积的计算。记住平行四边形、三角形和梯形 的面积计算公式，造就综合运用各种学问解决问题的实力。并鼓舞学 生接受不同的方法进展计算。4、视察物体：视察的物体以立体几何形体为主，让学生通过实际视察和空间想 象等方式来辨别一个和多个几何形体在不同方向的投影和相对位置。 复习时重点放在造就学生的空间观念上。5、可能性：借助生活中的详细事例，从量化的角度来求出可能性的值，再进展比拟，体会嬉戏中的公允原那么。另外再补充相关练习对中位数等概念进展复习。