20xx感恩节活动方案5篇.docx

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1、20xx感恩节活动方案5篇精选我们须要感谢的人和事有很多，不忘初心，感恩有意即是对自己最好 的回赠。感恩也是有节日的，那么你知道感恩节吗?这里给大家共享 一些关于20xx感恩节最新活动方案5篇精选，供大家学习。20xx感恩节活动筹划方案1一、活动目的：每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开 展“心存感恩，华蜜一生的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看, 用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感, 无论对待祖国或者社会，父母或者老师，挚友或者对手，快乐或者哀 痛，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征 一一爱心、责任、缔造。二、参与人员：初一、

2、初二年级学生及学生家长三、具体支配：L本周末的家庭作业：以随笔或者周记的形式完成一篇题为感 恩节让我想起了。（班主任选取感人的事例于感恩节前上交至团队 室）2.本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周 一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“心型，钉在教室后面的当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。让学生在劳动过程 中，体会劳动的快乐，熬炼学生的动手实力，感悟到付出才有回报, 体会到共享的快乐。三、活动时间与地点：时间：20xx年11月日20xx年11月日地点：百草园实践基地四、活动对象：三一一五年级学生、老师五、活动内容：采摘成熟果蔬，体验劳动的快乐，学会感恩、学会共享。六、

3、活动过程：1、学生分组活动，采摘果蔬，分工合作。2、清理实践基地。3、清洗摘的果蔬。4、与人共享自己的劳动果实。七、留意事项：1 .一切以平安第一。2 .在活动中留意不要踩踏其它菜。3 .留意实践基地环境卫生。20xx感恩节活动筹划方案5一、指导思想感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每 个人都应当有的根本道德准那么，是做人的至少修养。对于今日的广 袤学生来说，更是一种责随意识、独立意识、自尊意识和健全人格的 表达。为了让广袤队员心怀一颗感恩的心，踊跃地面对生活，学校大 队部将组织开展“感恩周主题教化活动。二、活动时间：20xx年11月16日一一11月16日三、活动口号：感恩

4、社会，感恩学校，感恩家庭四、主要内容及支配：1、周一国旗下演话：我成长我感恩主题班会：常怀一颗感恩的心（每级部上交一份班会设计）2、周二至周五心灵氧吧（感恩故事）3、周四（感恩节）：课间操学生代表宣读感恩建议书，齐唱歌 曲感恩的心4、感恩实践活动A、组织四、五年级给父母、老师或是对自己有帮助的人写一封 感恩信。（学校设计格式、每班上交5份）B二年级学生开展“护鸡蛋活动。以个人或小组形式爱惜一个生 鸡蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈对自己的呵护与培育之恩。 完毕后让学生说一说或者写一写活动的体会，回家做一件令父母快乐 的事。（学校设计表格、每班上交10份）C 一年级小学生爱心作业传真情送父母一

5、句温馨的祝福;（b）给 父母讲一个快乐的故事;记住父母的生日，赠送亲自制作的礼物。（d） 给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;我为家里做四件家务:清扫卫 生、叠被、洗碗、洗衣物。D三年级绘感恩图，将生活中感动的情景通过绘画的形式表现出来，并配以文字抒发情感。（A4横版、每班上交10份）E感恩社会：建议全体学生周日走进社区为社区做一件好事。F后续组织全校学生观看20_感动中国十大人物短片，班会上课 绽开探讨，谈观后感。注：各级部作品在11月30日之前保质保量的交到德育处。20xx感恩节最新活动方案5篇精选绒布上。3 .做一件令身边人感动的事。4 .以自己独特的方式向父母表达感恩之情。5 .感恩箴言

6、征集，各班收集整理好统一交至团队办公室。6 .同学宣读建议书（国旗下讲话后）。7 .父母反应对孩子感恩行动的感想。（感恩节前交给班主任老师）8.11月22日主题班会心存感恩、华蜜一生系列活动总结沟通。20xx感恩节活动筹划方案2一、活动主题：感恩你我，真情成长小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心感恩宣言：小班一一爱自己，爱家人中班一一爱自己，爱家人，爱同伴大班一一爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活二、活动目的：将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于 助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人 的溺爱导致孩子觉得别人的关切是天经地义，只知道索取。通过一个

7、 月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关怀和帮助 自己的人!用一颗感恩的心面对将来的生活!三、活动时间：十月份四：活动地点：春江幼儿园五：具体支配：老师篇：（各园工会负责）1、在10月份的第一个国旗下讲话中，进展学会感恩的演讲， 同时也是对全校师生进展活动的传播发动，正式拉开了感恩节活动的 序幕。2、学唱让爱住我家3、学习感恩节的由来4、网站开设感恩节主题。班级网站各个班级负责，主网页各 信息员负责。幼儿篇：1、小、中、大班学唱让爱住我家（年级组长负责）2、画一幅画，感恩父母。（年级组长负责）3、“小手护大手活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。（各班级老师 负责）4、去敬老院为爷爷奶奶

8、表演节目，送上我们真诚的祝福。（大班 年级组）家长篇:1、学唱让爱住我家2、爱的传递活动：家长填写爱心卡，鼓舞宝宝把爱心卡送给 老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。20xx感恩节活动筹划方案3一、大活动名称happy thanks giving day!感恩你我，真情成长小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心感恩节活动筹划：感恩节亲子活动二、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田三、活动支配：开幕式：11月19日（周五）主题活动：11月22日一一11月26日（包括家长半日活动设计）闭幕式:11月25日（小、大班）11月26日（中班）四、阶段性工作支配：一、环境：大展板的制作，

9、18号前完成1、背景（幕布亦是海报）的制作。各级部将各自活动的具体支配（必需写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参与人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园 部审核后由中班统一布置和装饰。2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报 四周。3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室；大班制作感恩海报二、开幕式1、时间：11月19日上午10： 002、参与人员：全园幼儿3、主持人：（中班）4、过程：a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演感恩节的雨来c、爱的语统：爱心撒播关切，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢 真情！d、感恩宣言：小班一一爱自己，爱家人中班一一爱自己，爱家人，

10、爱同伴大班一一爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活三、主题教化活动准备1、各级部遵照各自的准备开展教学活动，并做好过程资料的整 理。2、家长半日活动可以与本次活动相结合。3、各年级的特色活动团大班年级(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给 鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱惜好鸡蛋，不让鸡蛋裂开掉, 体验爸妈培育宝宝的辛苦，学会感恩。大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照看 弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭体会做哥哥姐 姐的傲慢。团中班年级护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱 惜好鸡蛋，不让鸡蛋裂开掉，体验爸妈培育宝宝的辛苦，学会感

11、恩。团小班年级火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进展火鸡展览活动。四、感恩节闭幕式活动准备及分工1、各班准备一节教学活动。2、主持人、串词。3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心，中班准备好信物幸运草，大班准备好黄丝带。传递后中、小班由家长将信物贴到爱心墙上，拍照留念。大班活动时间：25号上午举办活动内容：、室内：亲子制作海报二、室外：闭幕式1、主持人宣布活动起先。团队爱的宣言：爱家人、爱挚友、爱自己、爱生活；让爱心在我们之中传递;感恩你我，真情成长！2、情景剧表演感恩节的由来3、请一名幼儿介绍“爱的信物一一黄丝带的意义4、全场“爱的传递。5、集体庆祝感恩节：跳火鸡舞。小班活动时间：25

12、号下午活动流程：（一）、室内用特殊的方式：幼儿、家长互表示爱意（二人室外1、儿歌表演我爱家人。2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对 彼此的爱。3、童话剧表演小乌鸦爱妈妈。4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。5、歌曲表演让爱住我家。6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;鼓舞宝宝把爱心卡送给老师、父母。7、集体庆祝感恩节：跳火鸡舞。中班活动时间：11月26日上午活动流程：（一）、室内1、语言：猜猜我有多爱你2、亲子制作：感恩大餐（二卜室外1、团队爱的宣言：爱家人、爱挚友，帮助我们能够帮助的人；2、情景剧表演感恩节的由来3、请一名幼儿介绍“爱的信物一一幸运草的意义

13、5、全场“爱的传递，贴到班级的爱心墙上。6、集体庆祝感恩节：跳火鸡舞。后续活动1、感恩节活动刚好上传（信息技术部）。2、活动各类资料的整理与归档。3、活动反思与小结。感恩节活动主题传播语1 .学会感恩，凡事感恩，让感恩成为一种习惯，让人生变得更奇妙!2 .感恩是华蜜的源泉，报恩是人生的升华！3 .感恩从心起先让爱温煦彼此4 .一日为师终身为父师恩难忘师情永存5 .以“感恩报德为荣，以“忘恩负义为耻6 .常怀感动之情常为感恩之行7 .感恩不仅是一种品德，更是一种责任。8 彳钉环结草以恩报德投之以桃报之以李9 .羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。10 .感恩不仅是一种品德，更是一种责任。20xx感恩节活

14、动筹划方案4一、活动背景：20xx年11月22日是西方的传统节日一一感恩节，正好是我校”百 草园实践基地果蔬成熟之际，我们结合“收获节开展了本次感恩活 动，在本次活动中，我们将感恩的进展延长，不只是感恩父母、感恩 老师，更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。实践基地里果蔬的成长凝合着老师和同学们劳动的汗水，让学生 参与这次感恩活动，可以让他们体会到丰收的喜悦，感悟付出中有回 报，体会劳动的味道。另外，让学生与别人共享自己的劳动果实，体 会那份快乐。二、活动目的：让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自 己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，挚友或者对 手，快乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明 白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。