靖边县职业教育中心2023年度质量报告.docx

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1、靖边县职业教育中心2023年度质量报告根据省教育厅关于做好2023年职业教育质量年度报告编制、发布和报送 工作的通知要求,靖边县职业教育中心在与日常教育教学工作有机结合的基础 上,遵循科学严谨、立足实际”的原则，认真回顾总结学校教育教学改革与发 展的思路、成果、经验和特色，对学校的教学质量做出基本判断，找出存在的主 要问题，分析问题成因，并提出解决的对策，展望学校今后的发展前景，制定出 整改的方案和措施。现将相关情况报告如下：一、学校情况(-)学校概况靖边县职业教育中心创建于1982年，是一所公立全日制中等职业学校，国 家级重点、省级高水平示范性中等职业学校，省级文明校园，全国职业教育先进 单

2、位。学校占地440亩，建筑面积7万多平方米。学校现开设有化工机械与设 备、化学工艺、机电技术应用、计算机应用、护理、中医康复保健、幼儿保育、 电子商务、无人机操控与维修、高速铁路乘务、电子技术应用、汽车运用与维修、 会计事务等17个专业。近年来，学校先后获评榆林市职业高中提升教学质量贡献学校、榆林市 中职教育办学先进集体、榆林市职业教育提升质量优秀学校、榆林市劳 动竞赛创新示范岗”、榆林市德育工作先进集体、陕西省高水平示范性中等职2 .重视校本培训，提升教师教学综合能力。学校教务处联合教研室利用每周 星期五下午第八节课时间以“新课标和学科核心素养两大主题对全校任课 教师开展职教大讲堂，帮助老师

3、跟上教科研改革步伐，领会新课标要求，在实践 教学中落实学科核心素养，为党和国家培养技术技能型人才。3 .抓实以赛促教，提升教师教学综合能力。学校利用省市级各类赛教机会, 选拔优秀中青年教师参赛，取长补短，提升教师的综合能力。2022年师生追求 卓越，成绩斐然，周世鸿荣获榆林市先进教育工作者称号，杨洲荣获陕西省教科 文卫体系统五一巾帼标兵”称号，马丽娜、张娟荣获榆林市名教师称号，李玉 秀荣获榆林市德育工作先进个人称号，贾夏云荣获靖边县教育信息化工作先进个 人称号，刘珂荣获陕西省班主任能力大赛一等奖和靖边县模范班主任称号,杜艳 春荣获靖边县优秀教师称号，陈奕伊荣获靖边县教科研工作先进个人称号。杜艳

4、春、张海霞、徐浩、白向伟、贾夏云、王晓玲荣获2022年榆林市教学 能手称号，陈奕伊、齐倩、米娟、王晓玲、魏婷荣获2021年靖边县教学能手称 号。在榆林市班主任能力比赛中刘珂、魏睿荣获一等奖，吴霞荣获二等奖，郑乐 乐荣获三等奖。在榆林市2022年职业院校教学能力比赛中4人次荣获二等奖,19人次荣获 三等奖，其中张琳芝、米娟和王晓玲团队在陕西省教师教学能力比赛中荣获三等 奖。4 .组建团队，强化名师引领作用。学校选拔省市县级教学能手和骨干教师组 建专业建设团队和校级教研员团队，充分发挥其在常规教学和各类赛教中的模范 带头和指导作用，采取“以课代培策略，通过说课评课、案例分析、专题讲座、 命制试题等

5、多种形式，扎实提高教学教研水平。学校本着提高教学水平，提升业务素质的原则，在学期末采用师生同台竞技 的方式进行专业教师技能达标考核，对打造高水平的“双师型教师队伍，全面 提升人才培养质量具有重要意义。5 .鼓励教师参加文体比赛，发挥教师特长优势。在陕西省中等职业学校爰 我中华魅力职教经典诵读活动中，教师组节目回延安荣获二等奖，肖海 明荣获优秀组织个人奖。在靖边县凄续红色血脉走进书香课堂师生书画摄影征文比赛教师组中, 绘画类雷殿苗、薛金茹分别荣获一等奖、优秀奖；书法类邵炎璧、贾关军、张翔 分别荣获一等奖、三等奖、优秀奖；征文类齐倩荣获一等奖。（七）校企双元育人靖边县职业教育中心坚持走专业化办学之

6、路，尤其在高质量发展职业教育的 时代背景下，更加重视专业教学质量的提升，积极探索产教融合、校企合作新思 路。大力升级改造校内各专业实训室，新建机械加工实训室和VR模拟现实实训 室，满足机械、化工两大精品专业的教学需求；更新部分专业实训室硬件，购买 专业软件,为进一步提升专业技能大赛水平提供保障。计算机专业学生到靖边县 播技广告装潢设计公司顶岗实习，勤工俭学提升了学生的实践运用能力。目前， 学校正在积极寻求合作企业联合筹备校办汽修厂。学校与陕西航空职业技术学院、陕西国防工业职业技术学院、西安海棠职业 学院、陕西工业职业技术学院等多家高职院校实行三二连读五年制大专联合 办学，让初中毕业生搭上了直接

7、进入大学就读的直通车。四、服务贡献质量(-)服务地方发展学校坚持以筑牢核心素养培育工匠精神”为办学宗旨，坚持教育为社会 主义现代化建设服务、为人民服务的方针，坚持教育与生产劳动和社会实践相结 合的原则，40年来为社会培养了大批品学兼优的技能型实用人才。学校始终以培根铸魂厚德强技”为校训I ,培养技能型人才为目标，加强 专业技能教学，鼓励学生通过参加技能比赛提升专业能力。学校与西安海棠集团、 航之梦教育集团、靖边县播技商贸有限公司、小吕汽修厂、靖边县爰心老年 公寓、中国石油陕西销售公司等企业以及县域内多所幼儿园建立了良好的校企合 作关系，为学生提供良好的实习条件和就业环境，保证有就业意向的学生1

8、00% 就业。(二)服务乡村振兴靖边县职业教育中心作为县村干部学历提升的学习点，继续携手杨凌职业技 术学院全力保障学历提升培训工作地有序开展，为进一步提升我县农村基层干部 的综合能力素质，培养一批综合素质高、管理能力强、经营策略好、带动能力强 的复合型人才做出积极的贡献。（三）具有地域特色的服务1 .为深入推进苏陕合作，促进句容、靖边两地职业教育发展，根据教育部职 业教育东西协作行动计划（2016-2020年）的通知等有关文件精神，双方在 光伏、电子、软件、新型建材等方面合作不断加强。2 .西安交通大学城市学院对口帮扶靖边县工作落地生根。依托西安交通大学 城市学院，继续发挥好靖边县基础教育师资

9、培训示范基地作用，开展好基础 学科师资培训和职教中心专业课教师两大类培力IL（四）具有本校特色的服务继续办好西工大靖边学习中心的远程教育工作，彰显综合性多功能职教特色。五、政策落实质量（-）国家政策落实1 .走专业化办学之路学校自2020年对照316工程督导评估、双达标监测、高水平示 范校”验收反馈要点，进一步规范专业办学行为，不再设立“单招班，坚定地 走按专业办学的规范化之路，以求全面提升中职教育教学质量。2 .落实精准扶贫政策一是按照教育局、校领导的统一部署和要求，对照扶贫办和教育资助中心提 供的有关信息，落实本县籍精准扶贫政策。二是不折不扣地落实好中央中等职 业学校国家助学金”政策。三是

10、落实好中央中等职业学校免学费每生每年补 助1600元的政策。四是落实建档立卡户学生与党员、行政领导以及教师一对 一结对帮扶工作和大家访活动。五是积极落实每生每年6000元的中职国家奖 学金，今年共按照要求推荐品学兼优者5名参加国家奖学金的评定，目前正在评 审中。六是利用家长会、校园开放日、微信等平台进行教育扶贫政策宣传，提高 满意度与知晓率。3 .落实资助资金政策一是核实、上报、整理建档立卡学生的资料。二是上报靖边县职业教育中心 和联办学校学生国家免学费的申请。三是下拔、审核、公示靖边县职业教育中心 和联办学校学生国家助学金的学生信息。四是完成了 2022届毕业学生生源贷款 的统计、公示、上报

11、，资助各类档案的整理等系列工作。（二）地方政策落实按照市教育局和县政府签署的深化职业教育改革备忘录要求，县财政局 要严格执行中省市有关政策，按照每生每年不低于1600元的标准优先拨付职教 中心生均公用经费非中省免学费部分）确保职教中心教育教学工作正常开展。 此外，在其余职业教育资源扩充户加快职教中心项目建设方面给予大力扶持和诸 多优惠条件。（三）学校治理学校被评为陕西省高水平示范性中等职业学校、全省中等学校团建示 范学校培育单位、陕西省中等职业学校爰我中华魅力职教经典诵读比赛 优秀组织奖，榆林市2021年职业教育提升质量优秀学校、榆林市劳动竞 赛先进集体，靖边县”教育工作先进集体、靖边县”教科

12、研工作先进集体”。 荣获榆林市第十五届运动会暨中小学生运动会排球比赛（女子甲组）第三名， 2022年靖边县青少年校园足球联赛U17女子组第一名,2022年靖边县青少年 校园足球联赛U17男子组第二名，县运会体育道德风尚奖。校团委被评为榆 林市五四红旗团委（团工委）榆林市四星级共青团组织榆林市中学示范 团校”。（四）质量保证体系建设学校紧紧围绕需求导向、自我保证、多元诊断、重在改进”的工作方针, 有效落实靖边县职教中心教学诊断与改进工作实施方案靖边县职业教育中 心关于常态化开展教学诊改工作的实施方案，从部门到个人，实现诊改思维全 覆盖，针对问题人，问题事反复督查、细致督查，确保诊改工作的常规性、

13、长效 性。借助教诊改平台，以数据分析为依据，找问题，寻方法，以求全面提升教育 教学质量；以双达标检测评价、高水平示范校验收为契机，借助第三方 评价体系，客观、全面检测和评价管理水平和教育质量。（五）经费投入2022年11月20日拨款总额6287.34万元其中人员经费2629.27万元,项目经费1801.96万元，助学金183.54万元，公用经费1672.57万元。六、面临挑战挑战1:就餐困难极为突出，住宿紧张难以解决。挑战2 :师资严重不足，质量亟待提升。挑战3 :职教资源储备不足，校企合作深度和广度不够。业学校、靖边县教书育人先进单位党建工作先进集体教研工作先进 集体”等荣誉称号。在“十四五

14、期间，学校将牢牢抓住国家加快发展现代职业教育的历史机遇， 继续以教学诊改为抓手，不断扩大办学规模，强化内涵建设，全面落实中等 职业教育提质培优行动计划，使办学质量和办学效益跃上一个新的台阶。（二）学生情况2022年秋季在校在籍学生达4187人，89个学历教学班。在职业教育前途 广阔、大有可为的时代背景下，学校全面实施职业核心素养的培育与提升，坚持 以就业有本领，升学有基础为目标，坚持升学就业两不误的办学模 式，让每一位中职生的“大学梦成真。（三）教师队伍学校现有教职工330人（其中，硕士研究生38名,高级教师37名，省级 教学能手12名，市级教学能手16名，县级教学能手16名，市级名班主任1

15、名，市级名教师2人）。学校持续加强师资队伍建设，为教育教学质量提供坚实 保障。专任基础课、专业课教师的学历均达本科以上，实习指导教师全部为本科 学历学校聘请了多名有丰富实践经验的专业技术专家、技师兼职教学。近年来，“双师型”教师占专任专业课教师比例不断增加。骨干专业课教师能保证每两年 到企业或生产服务一线实践两个月。师资学历、职业道德、实践能力、教学水平、 现代教育技术应用能力、综合素质等均有较大的提升。二、学生发展质量(-)党建引领1 .整治教职工工作作风，推动教职工队伍建设。以加强学习、深化诊改、 推进改革、服务发展”为主线，在全体教职工内部开展作风整顿活动，采取考勤、 督查授课效果、不定

16、期查岗等方式排查问题人、问题事，列出问题清单，督导整 改，进一步营造了风清气正的良好教育环境。2 .党建系列活动，牢铸思想根基。为凄续使命，强化担当，不断加强党性锻 炼，永葆共产党人政治本色，在学校党总支的引领下，以支部为单位，组织党员 开展民主生活会6次，组织“学党史、学习习近平总书记系列讲话精神等8 次，学习二十大”报告3次。党总支牵头，其他部门配合，开展了 20级学 生红歌大合唱比赛、传承雷锋精神，树立职教新风”主题演讲比赛、教职工演 讲比赛、朗诵比赛以及庆祝建党101周年活动等一系列文体活动。本学年发展 预备党员1名，转正党员2名，发展入党积极分子3名，为党总支注入新鲜血 液。(二)立

17、德树人1 .加强德育队伍建设，提高整体育人水平。继续按照副主任分抓年级、行政 领导包抓班级的方案，对照德育工作人员的任务清单，有针对性地开展分层分段 的序列化育人工作，充分发挥了德育工作的实效性，并将问题班级与问题学生包 抓情况在相关工作群内进行公示，以备诊改落实。德育处牵头举行了班主任能力大赛，展现了靖边县职业教育中心三全育人 班级管理理念、方法，也开拓了靖边县职业教育中心德育工作新思路。班主任通 过外出培训、校内经验交流、经验介绍、主题班会示范课等形式使班主任相互学 习，取长补短，共同进步。通过班主任例会、以老带新等方式从学校角度加强对 班主任的培训和指导，不断提高班主任整体管理水平和育人

18、能力。通过召开班干部、值周学生、优秀团员和宿舍舍长会议，加强学校共青团和 学生会组织的思想建设，引导学生在思想方面积极向上，充分发挥班团干部在班 级管理中的作用，从而培养了学生自主管理能力。2 .专项教育活动，浸润师生心田。活动育人，感化学生。3月份学雷锋活动 月、5月份“职业教育”系列宣传、5月-6月三节一会”系列活动、7月份庆 祝建党节活动、9月份庆祝教师节活动、10月份国庆节活动等等，这些师生共 同参与的一系列实践性、实效性、实质性很强、意义深远的精神文化大餐，让师 生的心田受到滋润。一次次主题鲜明、形式新颖的比赛，让职教学子大展身手， 大放光彩。学生发展指导中心协同校工会、女工委和校团

19、委几个部门举行心理健康讲座、 道德大讲堂、礼仪之家、淑女教育等专题讲座达20余场，及时做好与违纪学生的 处理和跟踪教育等工作，让孩子们在成长的道路上受益无穷。积极选送优秀作品参加榆林市技能传承中华优秀传统文化”展示活动，为 鼓励学生重在参与、表现自我提供展示平台和机会。校”建设，发挥育人功能。校团委组织团员开展青年大学习” 活动，充分利用智慧团建平台，做好团员信息录入与团员手续转接工作。靖边县 职业教育中心对广大团员青年的培训教育工作走上了规范化和制度化的道路，进 一步促进全校广大团员加强理论学习、创新工作思路、更好地发挥党的后备军的 作用。（三）在校体验1 .重视养成教育，德育成果显著。靖边

20、县职业教育中心广泛开展感恩活动, 让所有学生在每个周末给父母洗一次脚、洗一次衣服、整理一次家庭内务、做一 次饭、主动与父母谈话十分钟，让家长看到孩子进步。以专项治理活动的形式, 对餐厅实行网格化管理，安排专人进行督查检查，以饭吃干，汤喝干”为目标， 以责任促落实，以责任促成效，强力推进此项工作。2 .开展“三铲 系列活动，彰显办学宗旨。2022年5月13日至6月29日， 办公室牵头，教务处、教研室、校团委配合开展了以“喜迎二十大奋进新征程 为主题的第十四届三节（读书节、艺术节、科技节）系列活动，充分体现了 学校全面育人、特色发展”的教育理念，用成果展示践行靖边县职业教育中心 筑牢核心素养，培育

21、工匠精神”的办学宗旨。活动中共有15名优秀教师、33 个先进集体和355名优秀学生受到了表彰奖励，培养了学生的创新精神和实践 能力，给同学们提供了一个展示才华、张扬个性的大舞台。3 .学生积极参加文体比赛，展现个人风采。在陕西省中等职业学校爰我中 华魅力职教经典诵读活动中,学生组节目靖边诗韵荣获一等奖。在靖边县凄续红色血脉走进书香课堂师生书画摄影征文比赛中，绘画类 冯佳庆、赵璞分别荣获二等奖、优秀奖；书法类张奕帆荣获优秀奖；征文类方思 佳和赵蓉、蔡文婷分别荣获二等奖和三等奖。在县运会中，米楠荣获高中女子组铅球第一名，王佳怡和冯月红分别荣获女 子1500米第一、第三名，牛慧誉、冯月红和米楠分别荣

22、获女子400米第二、第 四和第六名。（四）就业质量学校高考再创佳绩，本科上线再创新高。2020年上线98人，2021年上线 114人，22年上线129人，（其中单招本科上线96人，上线率55% ,艺术类 上线33人，其中17人达到一本线）。单招本科上线率占据榆林市第一。（五）创新创业为了弘扬优秀传统文化，引导学生增强民族文化自信，靖边县职业教育中心 2020级学生于5月27日举行了一场别开生面的经典诗文诵读比赛。参赛学生个个精神饱满、情绪激昂，带着对经典诗文的无比热爰，用隽永的 词语表达真情，用豪迈的激情表达思想。紫葭关雎再别康桥弟子 规等经典篇目在老师和学生的精心编排下再次得到淋漓尽致的展示

23、。我的陕 北心蜕变中国之崛起拳拳赤子心浩浩中华魂战役，战疫等 富有地域特色和时代气息的情景朗诵给观众带来了耳目一新的感觉。一组组经典 诗文在同学们的深情诵读和精彩演绎下，让在座的所有人都再一次感受到了中华 文化的无穷魅力。经典诗文诵读比赛活动，充分展现了职中学子的青春风采，学生在诵读过程 中获得了古诗文的基本熏陶和修养，提升了学生的文化素质和精神风貌。学校开展了为期一周的主题为技能：让生活更美好的职业教育活动周 系列活动，借此展示靖边县职业教育中心职业教育取得的新成果，以实际行动迎 接党的二十大胜利召开。（六）技能大赛技能大赛稳中求进，晋级参加国赛。在2022年陕西省中职学生技能大赛中， 靖边

24、县职业教育中心派出的29名教师和26名学生参加了 16个赛项的比赛，斩 获17个奖项，其中一等奖1个，二等奖2个，三等奖14个，刘珂、张苗苗老 师荣获优秀指导奖，建筑CAD项目晋级参加国赛。三、教育教学质量（-）专业建设质量加强专业建设，积极实施1+X证书试点工作。根据靖边县职业教育中心办 学需要，教务处初步按照新制定的人才培养方案推进工作，使得专业建设进一步 规范。新建的中医美容专业、护理专业、3D打印、工业机器人、无人机操控和 高铁乘务模拟等实力11室先后投入使用，使得靖边县职业教育中心专业实训教学效 果显著。推行项目化教学，提升专业课实训质量。在专业实训周教学中，教务处 鼓励教师积极探索

25、项目教学法，强化实训I、实践环节教学，并通过实训课考核小 组对学生的实训成果进行考核，切实提升学校实训教学质量，凸显职业教育办学 特色。（二）课程建设质量教务处携手教研室，通过开展职教大讲堂活动，对全体教师开展“学科核心 素养新课标课程思政”等主题培训，奠定和提升了教师扎实的理论基础 和专业素养；安排各级教学能手和骨干教师进行校内示范课教学和观摩课教学; 以教研组为单位，落实陕西三个课堂革命，深入推进课堂教学改革。（三）教学方法改革1 .教学督导常态化。为增强质量意识，巩固发展成果，教务处根据行政领导 专业特点，组建五个临时督查小组，督、查、导、诫相结合，有针对性地督查教 育教学业务并建立整改

26、台账，提升了督查效果。在以教研组为单位管理教职工的基础上，为有力推进职业教育改革力度，尝 试系部管理模式，在严格抓好教学常规管理的同时，不断强化督导工作。2 .强化教育过程之中的思政课教学。为强化师生政治意识、提高政治站位, 充分发挥思政教学部职能作用，尤其注重思想政治、历史课的开设，制度明确, 目标、安排具体，有力地提升了学生职业道德与专业素养。3 .继续加强学风建设。学风建设是提高教学质量的生命线，学校通过各种途 径加强学风建设，教务部门落实师生双向评价制度、日常查课制度、晨读课的检 查打分制度，抓实学风建设考核、评比等工作，使得我校的整体学风有了一定的 转变。（四）教材建设质量根据教育部

27、职业院校教材管理办法的有关规定，学校在原有教材管理制 度的基础上，出台靖边县职业教育中心关于加强教材、教辅资料、假期作业等 印刷品的使用与管理的通知，在党总支的监督下，由教务处牵头统一从新华书 店按照专业教学标准和考试大纲要求征订相应教材，并经校委会和专业建设领导 小组审核通过后使用。（五）数字化教学资源建设为持续推动信息技术与教育深度融合，我校组织195名教职工积极参与信息 化2.0培训| ,由信息中心牵头，抽调部分信息化水平高的教师按照信息化能力点 分设十四组对全校教师的信息化2.0研修能力点进行核查，并帮助教师对出现的 问题及时诊改，切实培养教师应用技术来解决教学、学习中的能力。建设录播教室两个，并鼓励教师上录播课，教研室择优推荐市级优课评选活 动。信息中心联合教研室指导教师广泛使用智慧云平台、钉钉软件，积极推进智 慧校园建设，综合利用互联网，广泛使用大数据，不断渗透人工智能元素，实现 各类数据伴随式收集和集成化管理，实现相关信息数据与资源平台、管理平台的 互通、衔接与开放。（六）师资队伍建设1.强化新教师培训，提升教师业务水平。教研室牵头，结合靖边县职业教 育中心教师培训制度，立足于校本培训I ,对近年来入职的28名教师进行集体 培训I ,通过理论学习、观摩示范课、开展汇报课等方式有力提升其政治素养、教学素养、育人素养。