新生入学教育心得体会12篇.docx

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1、新生入学教育心得体会12篇新生入学教育心得体会1在这丹桂飘香，丰收的金秋九月，每一位在假期里尽情玩乐 的学子都仿佛倦鸟归巢般纷纷返回了阔别两月之久的校园生活， 对于某些人来说，一切还会有如从前，是那么的熟悉，可是，对 于很多人来说，这个月，将是他们告别从前，走进人生中另一段 新的旅程，而我，就是其中之一。还不知大学生活为何物时，它已翩然而至，为此，父亲抛开 了工作，在万忙中还是抽空特地从贵阳赶回了邵东，于是，告别 了亲爱的外婆和调皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，顶着 炎炎烈日，我和父亲踏上了通往长沙的汽车，经过长途的累劳， 终于当我立于涉外这所为我选择，并且即将开始要生活三年之久 的学校大

2、门前时，我突然想朝着里面大声呼喊：“我来了我的大 学生活！”在热心的朋友和父亲的帮助下，我迷糊而又顺利的在学 校报了至I,交了学费，入住了学校的寝室。第一次离开家乡，第一次来到长沙，在安顿好一切后，我却 怎么也高兴不起来，因为，这也代表着马上就要跟父亲分别了， 最终，我还是没有勇气去送父亲，因为，我怕我会舍不得，于是， 只是呆呆地坐在寝室的床上，也不知道何时，泪水已经有如大水 决堤般涌出.境的基础上，深入研究入学教育过程中的矛盾性及其规律，以及 相应的科学的理论和方法，才能克服以往入学教育的种种弊端， 实现入学教育科学化，提高入学教育实效性。这一原则要求入学 教育要建立在学校现实、学生现状的基

3、础上，加大调查研究的力 度，广泛运用先进的科学的教育理念，夯实入学教育的理论基础 和现实基础。二、衔接性我国现行教育体制中对不同教育阶段目标以及内容方面的特 殊性缺乏明确的界定，尤其是衔接性较差，各自为战，每一个阶 段的教育者只是机械地进行行政规定的教育内容的传授，不知上 一阶段教育的内容、标准和要求。而个体的每一个阶段都有核心 的任务，要求个体必须建立与环境相适应的行为方式、思维方式， 相应的人际关系，自我评价。两个相邻阶段间的过渡期需要个体 进行调整，因为面临的环境发生了变化，环境的要求也发生了变 化，角色也发生了变化。因此，学生在过渡期关键的任务是必须 做出调整。如果学生能相应地在面临转

4、变前有所准备，那么这个 转变会比较顺利，为以后的发展打下良好的基础。而中专入学教 育担负这一转变任务，实现初中教育向中专教育目标、内容、过 程及其他教育要素的衔接，促进新生适应能力提高，顺利、平稳 地实现过渡，并为下一阶段学生个体的主动发展奠定基础。衔接性主要包括目标的衔接和内容的衔接。入学教育的根本 目标在于培养新生的心理适应能力，为新生以后的主动发展打基 础。入学教育担负承上启下的衔接教育的任务，一是在新生身心 发展特点和受教育的可能性的基础上，使新生克服旧的思维习惯、 行为习惯，合理对待学习、生活、交往和身体发育中的种种变化， 能够表现出与之一致的、适宜的心理和行为。二是在此基础上促 进

5、学生的主动发展。心理适应性是衡量个体心理健康与否的重要 标准之一，也是心理健康教育的逻辑起点。学生积极适应是学生 个体主动发展的基础，学生个体的主动发展则以积极适应为前提 条件。内容的衔接是指根据学生身心发展的阶段性和连续性，构建 总体和局部的内容体系。在中专新生入学教育中，应以中专新生 身心发展特点、社会性发展水平及具体的教育培养目标要求为出 发点，针对新生学习、生活、交往和成长中普遍存在或可能出现 的问题，进行有侧重的教育和训练。三、实践性中专新生年龄多在15岁17岁之间，处于身心发育高峰， 思维活跃，精力充沛，入学教育应从他们的需要和兴趣出发开展 多种多样的教育活动，除了传统的讲解，讨论

6、方法外，还应大量 采用实地参观、角色扮演、自我体验等重参与的实践性较强的方法，以锻炼新生语言表达能力，相互交往能力，积累情感经验， 在实践过程中学会判断，学会选择，从而避免空洞说教的传统入 学教育的弊端。这一原则将不断地发展学生个体能力，增强主动 意识，形成良好的习惯，锻炼自身品质，开发感情和情绪，提高 其心理适应能力。四、尊重与理解学生“尊重学生这个方法需要时间，需要经常运用，需要远 见卓识，需要事实的教育，还需要上帝的一切教训与帮助，只要 想到运用这个方法，就意味着高尚的品格和渊博的学识了。”传 统入学教育把新生看成是被动的接受教育的客体，不承认他们是 独立的个体，没有给予应有的尊重和理解

7、，采用单向的灌输式教 育方法，造成受教育者产生逆反心理，使入学教育效果大打折扣。 因此，我们强调在入学教育过程中教育者要转变教育观念，建立 新的面向学生的学生观、教育观，其核心内容就是尊重和理解学 生，它可增进教师与新生的亲近感、信任感，在此基础上构建和 谐的教育教学氛围，为新生接受入学教育的内容和要求创造情感 方面的有利条件。五、灌输与疏导统一原则这一原则是建立在教育者对入学教育内容的特殊性与受教育 对象的特点以及二者之间规律性的认识。一方面，入学教育的规范需要外部灌输，它不可能在新生头脑中自发产生。同时，受教 育对象求知欲强和可塑性大的特点也是外部灌输的有利条件。另 一方面，受教育对象（新

8、生）不是白纸一张，其头脑中错误的、模 糊的认识为外部灌输的实施设立了认识障碍。同时，由于社会经 济、政治、文化生活的复杂化和公开化，和学校教育的不一致性 日趋明显，新生的各种认识障碍有增加的趋势。这就要求入学教 育不能采用简单、生硬、强制的方法，而是要耐心疏导，摆事实、 讲道理，只有这样才能使入学教育深入新生思想，收到良好的效 果。六、协同性原则入学教育是一项系统工程，一方面，学校内部要从教学组织、 学生管理、后勤保障等方面精心安排，相互配合，各司其责，共 担责任，使入学教育深入每一个班，每一个新生，落京实到每一 个教师，每一位班主任，每一个教育者身上；另一方面，学校要 调动社会力量，尤其是家

9、庭的力量，与学生家长、社会有关团体 和单位建立广泛的联系，开展密切合作，建立一个以主管校长为 领导，班主任、专兼职心理咨询人员、教师为骨干的，全体教师 参与的工作体制，形成一个大格局，共同营造和谐的入学教育氛 围，使新生能够克服陌生感、恐惧感，建立安全感、信任感，顺利 地融入到中专学校的教育环境中。新生入学教育心得体会6记得那天，晴朗澄彻的碧空，飘逸洁白的白云，秋风把我送 进了，我终究踏进了梦寐以求的大学，心中五味杂陈，想起前天父母还放着鞭炮送我的情形，心里盛了一份沉 甸甸的感动，如今再次落在了北中医的校园中，心中倍感亲切， 五彩缤纷的旗帜在空中飞舞，翠绿的草坪，郁葱的树木，路边点 点竞相开放

10、的小花，身上仿佛一下子洗脱了一夜的旅途疲惫，看 到一排排使人振奋的标语汗水浇灌岐黄，泽被春夏秋冬，心中再 没有了复试时的陌生与胆怯，而此时更多的是一份坚定与从容。琐碎的进学程序终究完成，走进宿舍，一个陌生的而开朗的 北方同学帮我开的门，接下来我们欢快的交换着，很快我们变成 了无话不谈的好朋友，仿佛新校园的一切都是那末有魅力，不但 熟悉了很多班上来自各地的新同学，我们又和师兄师姐们见面聊 天，来自南方的我一下子结识了很多北方的同学，和他们一起逛 遍了体育馆、图书馆、食堂、教室陌生的校园一下子成了我们暖 和熟习的家园，心中布满了对新生活的期待。几天下来开学仪式在运动场中拉开了帷幕，庄重的国旗仪式,

11、 各位领导们的谆谆教导，师兄师姐们的心得分享，让我们收获颇 丰，我感觉来到了医学的圣堂，我要凝听的教诲，奋步向前！丝丝 缕缕的阳光照在崭新而亲切的面孔上，大家的神情显得那末虔诚和专注!最使人不能忘记的是研究生的进学教育，教授们深进浅出的 出色演讲，我感觉醍醐灌顶，我从一个酩酊浑噩的懒人变得学会 思考自己的人生和如何充实地度过枯燥的生活。肖小河教授用自 己的正在研究的科研课题为实例，提出了临床引导科研，科研支 持临床的可行性和重要性，鼓励我们为中医的发展做出贡献。祥 教授告知我们要做新时代的科研人，就要学会三能，能表达，能 沟通，能相处;三动，动口，动脑，动笔；三会，会问，会沟通，会 查文献。还

12、教我们如何在科研中发现题目，他指出题目要从一点 一滴的小事当中积累，并通过自己的亲身经历从复杂乏味的的图 书馆打印工作中发现题目，然后构思方案后成立了排版小组的事 例，我们要从身边的小事做起，而且要学会独立思考，他的这类 方在我脑海中留下了深入的印象，而且更重要的是他提到当我 们的专业与自己的理想不符合时的作法是要把不感爱好的课题与 感爱好的知识联系在一起，不但可使我们研究做得更远，还可能 增加更多的创新点。他还教会我们与导师沟通的技能，进步自己 科研能力的方式，快速查阅资料的渠道，论文的写作技能及如何， 科研和生活中所持有的心态，无一不是对我们往后研究生的生活 起侧重大的引导和指向作用。他还

13、以本身游泳为例，教我们一些 运动的技能，并鼓励我们学会强体健身，做到精神抖擞，碰到困 难要有强健的身体和强大心里作为支持，最后他通过对现状和趋 势的分析，提出了新情势的要求计算机技能和外文的纯熟把握， 这对我们学中医的人将面临着中医走向国际化的一代人，无疑犹 如重棒一击，发人深醒，催人奋进！新生入学教育心得体会7今年新生入学伊始，教务处、学生处及各二级学院等相关部 门按照学校指示就学生学业修读、日常教育管理等方面集中对学 生开展了相关教育活动，旨在进一步贯彻落实教育部普通高等 学校学生管理规定精神，帮助20_级本科新生尽快融入大学生 活，成为遵规守纪的合格大学生。为了检验教育效果，保证每个 学

14、生对相关规定的充分掌握，10月15日，学校在金石滩校区举 行20级本科新生入学考试。为降低教学运行成本、提高效率，本次新生入学考试，学校 首次采用网络教学平台进行在线测试。利用blackboard网络教学 平台进行在线测试的优势在于系统根据金石滩校区教务工作办公 室、学生工作办公室事先建立的考试题库随机生成考试题签，即 呈现在每个学生面前的试题均不同。系统还会根据学生答题情况, 实现机器自动评卷。通过本次教育考试，不仅使绝大部分20级学生对学校教育 教学管理制度有了较为深入的了解，同时还促进了新生对学校学生管理规定和学业修读相关制度的了解和掌握，为同学们的成长 成才奠定了良好基础。新生入学教育

15、心得体会8通过这次的入学教育，我们又一次复习和学习了如何去听、 读、背，及一些新学期的规范。转眼间新的学期开始了，也意味 着紧张学习生活的开幕。所谓逆水乘舟，不进则退，我一定要再 接再厉，努力学习，更上一层楼。首先上课认真听讲，按时完成 作业是最基本的要求，其次上课理解好新知识，总结是十分重要 的。作文是语文学习中的一大重点和难点，写作文时，我们总会 不知该如何写起。从今天起，我要鼓励自己多看有意义的课外书， 增加自己的课外知识，结合课内知识，在新学期奋发图强，力争 上游！新生入学教育心得体会9在又一个阳光明媚，天高气爽的秋日，我荣幸地迈入了外国 语学院的大门，走在绿荫的小道上，看着高耸的教学

16、楼、端庄的 图书馆、宽广的操场、整齐的宿舍楼，我有种忐忑的期待一一我 将要在这里展开自己的平台，亮出自己的风采。而后，我看到了 德才兼备的教师，教授;公正严明的校风，校纪;热情活跃的学长， 学姐；还有刻苦耐劳，全心全意为学生们服务的学生会、自管会。 我有理由相信，来到这里，是我正确的选择。我想，来这里的每一位新生，在外国语学院的关怀、教导、磨砺下，将会到世界的 每一个角落绽放出他们的光彩，成为祖国的光荣。密尔顿曾说：“上帝对于每个人是公平的，它给予每个人相 同的时间，关键是在于人们如何去运用每一分钟。”在这，淮阴 师范学院给予每个学生的关注与机遇也是等同的，关键是我们如 何去对待它们。艳彩的季

17、节预示着一种美丽的开始，当叶子枯黄随风漫步， 当花心破碎绽放颜色，这么蓝的天，这么白的云，在我的眼前展 开，刺激着我的感官。这是我的热情开始奔放的季节，是我的目 光开始随着青春的色彩静静想象，是我的能力迫切要摆到每个人 面前去大声歌唱。我带着我的纯真、热情、梦想来到淮阴师范学 院，我看不清他人眼中的世界，但我认真憧憬，认真演出，我把 我最多彩的青春认真挥洒。我知道每个人心中都有一个不同的梦, 正用他们的青春来编织。在这菁菁校园中。也许我曾迷惘，但我 已沉思，正在沸腾。我要给我的热情一个出口，就在这淮阴师范 学院，我知道它会是个很好地展示我自己的舞台。新生入学教育心得体会10在9月1日，我们全体

18、新生迈着矫健的步伐，踏进了这个 生机勃勃的校园，开始了我们人生中新一轮的挑战。有人曾讲： “中学的时光好比万两黄金”。在中学的生活中，我将百尺竿头，更进一步！抱负是成长的萌芽。高尔基曾说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得 越快，对社会就越有益；我确信这也是个真理J曾记得，小学时， 我戴上了红领巾，加入了少先队。我立志要好好学习，做一名爱 祖国、爱科学、爱劳动的好少年。如今，我已成长为中学生，应当 胸怀大志，努力学习，把自己培养成有理想、有道德、有文化、守 纪律的一代新人。今年，我校初三的哥哥姐姐们在中考中取得了辉煌的成绩， 为我树立了榜样。刻苦学习将是我初中生活的主旋律。初中的功 课内

19、容增多了，难度加大了，就好似前进道路上的一个个碉堡， 等待着我去攻克。我要将被动学习改为主动学习，用自己的汗水和智慧推开理 想之门。知识在于积累，天才在于勤奋。我清楚地知道：学习是 取得成功的基础，只有青少年时期努力学习，积累丰富的知识， 才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取得成功的源泉。在 掌握知识的基础上，我们还必须到生活中去汲取养料。奋斗是取 得成功的关键。只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的 成果得以充分展示。新学期已经到来，我会带着美好的愿望，以最饱满的精神去 迎接新的挑战一一用勤奋去攀登智慧的高峰，用知识的钥匙开启本以为，跟亲人分开，我会悲伤一段时间，可是，面对着寝 室里

20、的新同学兼室友热情的对待，一句句关切的话语，使我那无 助的心灵找到了一片栖歇地。是啊，为什么同为新生的我这么的 伤感，而她们却能像大姐一样的照顾我呢，我开始思索着。难道 我就这样开始我的新一站吗？简宁说过：“人总是一边受伤一边学 会坚强的。“我现在已经不再是以前的高中生了，而是大学生了。 我开始渐悔着我似乎成熟了许多。正如理查德柯所说的：蓦然回首，发觉昨日时光早已随风 远扬一我已变成另一个人。走在绿荫的小道上，看着高耸的教学 楼、端庄的图书馆、宽广的操场、整齐的宿舍楼，我有种忐忑的 期待一一我将要在这里展开自己的平台，亮出自己的风采。而后， 我看到了德才兼备的教师，教授；公正严明的校风，校纪；

21、热情活 跃的学长，学姐;还有刻苦耐劳，全心全意为学生们服务的学生会、 自管会。我有理由相信，来到这里，是我正确的选择。我想，来这里的每一位新生，在涉外经济学院的关怀、教导、 磨砺下，将会到世界的每一个角落绽放出他们的光彩，成为祖国 的光荣。是的，大学的生活需要自己用心去体味，我不羡慕别人 的轻松与快活，也不去羡慕别人的风花与潇洒。我只知道，既然 我选择了英语这个专业，多苦多累，我亦无悔。明白之后，我心 儿宽，眼儿亮，我用诚挚的双眼看世界，用稚嫩的肩膀担起生活成功的大门！今天，我以进入为荣。明日，让学校因为有我而感 到骄傲！新生入学教育心得体会n春季学期，由于学校师资的调整，我到培智部和张丽华老

22、师 搭班。所带的五班共有学生入，年龄相差比较大，均为多重、重 度残疾，其中有6名学生是自闭症。他们，基本不听老师的指挥。 6名自闭症其中基本沉静在自己的世界，有两名可以断断续续的 听老师的话，目光追随能力一般；还有两名年龄比较大的能听老 师的指挥，李杰能帮老师维持纪律；另外两名学生比较好动，需 要不断的提醒我觉得当务之急是让学生能养成基本的学习习 惯，这对于学生的个人成长都是非常有利的，所以入学教育针对 以下几件事开展。一、安坐安坐是学生在教室开展学习活动的前提，在入学教育中起这 很重要的责任。因此，开学一周时间，我主要是让学生在教室练 习安做，通过一些手指操游戏、桌面游戏让学生能坚持坐30分

23、钟 左右O二、认识学校学生初次来到学校对学校环境不熟悉，本周除了安坐以外就 是带领学生尽快熟悉学校的学习环境和生活环境。主要设计了认识教室、寝室、食堂、厕所、操场等主题教学。三、习惯养成学生大部分从农村来，一些不好的习惯也随之而来，乱丢垃 圾，随地吐痰，甚至随地大小便。对于这些问题，这些学生，我注 意留心观察，发现学生有想上厕所的意愿，马上带领他到厕所大 小便或交由生辅老师帮忙带领上厕所。有的学生不听招呼，我也 只有买一些糖果连哄带骗。经过一星期的相处，我觉得教育是需要付出的，而特殊教育 更要付出，智障教育更是需要老师全身心的付出，面对一个个满 脸鼻涕，满身泥巴，有不听指挥的学生，我们只能蹲下

24、来擦掉他 的鼻涕，拍掉他身上的泥土。在教学上还要根据学生的实际情况 到处搜集资料，自编教材，完成教学任务。有位专家说过，普校 出教书匠，而教育是出教育家。我没有想自己有一天能成为教育 家。但是面对这些孩子，我不会放弃。新生入学教育心得体会12高考的战斗终于结束，在漫漫无期的长假后，终于迎来了我 的大学生活，这是我生命新的开始，新的篇章。开学伊始，为了 让我们这些新生更快的适应大学生活，学校给我们安排了新生入 学教育，让我们受益匪浅。先是，集体集合，点名，每人发了一册学院新生守则,在开学之初以一本守则的形式开启了我们对大学的好奇。后来， 后来在这半年的生活中，我们真正理解到这本书的用途之大，真

25、正理解到学校在开学之初就发这本书的良苦用心，真正学会了如 何做一名合格的大学生。之后，是游园，就是参观我们的校园。心里那个激动啊。在 学长的带领下，我们知道了校园教学楼分abcde五大区，上不同 的课程要到不同的教室去，呵呵。还是头一次听说这个呢。校园 中间有一个小湖，墨色的和红色的金鱼在湖水里畅游，我忽然想 到这不正是我们自己吗，以后就可以自由的在大学里徜徉啦，想 到心里那里那个乐啊哈哈。湖中间有喷泉，那天没有开，但是却为日后一睹它的风采埋 下了伏笔。湖对面是小小的一个广场，好像是回音壁似的结构吧， 后来没到早晨在那里读英语或是美文时，从对面就传来朗朗的回 音。朝阳在天上，也在水里，更在每一

26、个凭湖而学的学子心中。后来，我们又发现校园里有好多树啊，绿叶掩映，婆娑有致， 定睛一看，曜，这不是家乡的柿子树吗，呵呵，头一次发现柿子 树也能被修成园林树，我都快不认识你们啦。到了秋天，柿子挂 满了枝头，也压弯了枝头，招引了无数的喜鹊，也拴住了我们追 寻美的眼睛，滋润了我们日渐干涸的心。接下来是继续的游园， 在学校的后面，我们发现了另一番风景，野花开在山坡上，曲水环流，绕堤是千姿万态的垂柳，晚风习习，杨柳依依，流水潺潺， 拱洞桥弯弯跨过，横卧在那一片绿荷之上，恰是荷花盛开的季节， 风吹过处，送来清香缕缕，让人不禁醉在这香气里了。后面是层 层的绿树，密密的铺开，有这麽一个清净的去处，真是人生之一

27、 大乐趣啊。游园结束后不久，我们的系主任给我们作了报告，诙谐幽默 的讲说常常逗得我们捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引来一片赞 叹。在短短的一个多小时里，系主任的讲话让我们明白了什么是 大学生，怎么做一个合格的大学生，怎么去适应大学生活，怎么 与人交往，怎样在大学里树立一个人生新的目标，并为之而奋斗。他让我明白了未来与现实的距离，；理想与现实的差距，并为 我扬起了远航的风帆，指明了前进的方向。让我在开学之初的茫 然里似乎看到了一扇半开的门。从那里隐约透进了希望之光。我 知道，我的生命有了新的萌动，如破茧的蛾子，从此开始展翅飞 翔。坦白的说，高中时代，某种意义上并不是在为自己而活着， 也不知道是为什

28、么，懵懂的学习，懵懂的生活，当这一切结束了， 回头望一望竟然如雾一般，迷迷蒙蒙的，看不清楚。太多的想法 被扼杀。太多的激情被灭，仿佛这青春落满了死灰，不再有一点 颜色，一点生气。高中时代，偶然听到一首歌怒放的生命，被他那从心底吼出的渴望所深深的震撼，泪水不争气的留下来。怒 放的生命啊，什么时候能像花儿一样，开在我的生命里？的风风雨雨。学习中，紧张让我悟出生命的可贵，疲惫让我感到内心的充 实，苦涩让我品出生活的甘甜。在未来的四年中，我要坚定自己 的坚定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只 预示黑夜，而不报告曙光；不是一切烛光都只燃烧自己，而不照亮 他人；不是一切歌声都只掠过耳旁，而

29、不留在心上。我抱着这样一个信念去尝试，去奋斗。我相信，在不久的未 来，我一定会成为一个更杰出，更优秀的自我，一定会实现我渴 求的、持着的梦想。以上的诸多感受，都是在学院为我们新生准 备的第一件大礼一一坚苦的新生军训ing.在劳累了 一天后， 休息时所狂想的就这样，我的大学生活拉开了序幕新生入学教育心得体会2在9月1日，我们全体新生迈着矫健的步伐，踏进了这 个生机勃勃的校园，开始了我们人生中新一轮的挑战。有人曾讲： “中学的时光好比万两黄金”。在中学的生活中，我将百尺竿头， 更进一步！抱负是成长的萌芽。高尔基曾说：“一个人追求的目标 越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益；我确信这也是个 真

30、理。”曾记得，小学时，我戴上了红领巾，加入了少先队。我立 志要好好学习，做一名爱祖国、爱科学、爱劳动的好少年。如今，我已成长为中学生，应当胸怀大志，努力学习，把自己培养成有 理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。今年，我校初三的哥 哥姐姐们在中考中取得了辉煌的成绩，为我树立了榜样。刻苦学 习将是我初中生活的主旋律。初中的功课资料增多了，难度加大 了，就好似前进道路上的一个个碉堡，等待着我去攻克。我要将 被动学习改为主动学习，用自己的汗水和智慧推开理想之门。知 识在于积累，天才在于勤奋。我清楚地明白：学习是取得成功的 基础，只有青少年时期努力学习，积累丰富的知识，才能为将来 的成功打下坚实的基

31、础。实践是取得成功的源泉。在掌握知识的 基础上，我们还务必到生活中去汲取养料。奋斗是取得成功的关 键。只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充 分展示。新学期已经到来，我会带着完美的愿望，以最饱满的精神去迎 接新的挑战一一用勤奋去攀登智慧的高峰，用知识的钥匙开启成 功的大门！这天，我以进入为荣。明日，让学校因为有我而感 到骄傲！新生入学教育心得体会3记得那天，晴朗澄澈的碧空，飘逸皎洁的白云，秋风把我送 进了，我终于踏进了梦寐以求的大学，心中五味杂陈，想起前天 父母还放着鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感动，如今再次落在了北中医的校园中，心中倍感亲切，五颜六色的旗帜在 空中飞舞，

32、翠绿的草坪，郁葱的树木，路边点点竞相开放的小花， 身上似乎一下子洗脱了一晚上的旅途疲劳，看到一排排令人振奋 的标语“汗水浇灌岐黄，泽被春夏秋冬”，心中再没有了复试时 的陌生与胆怯，而此时更多的是一份坚定与从容。琐碎的入学程序终于完成，走进宿舍，一个陌生的而开朗的 北方同学帮我开的门，接下来我们欢快的交流着，很快我们变成 了无话不谈的好朋友，似乎新校园的一切都是那么有魅力，不仅 认识了很多班上来自各地的新同学，我们又与师兄师姐们见面聊 天，来自南方的我一下子结识了很多北方的同学，与他们一起逛 遍了体育馆、图书馆、食堂、教室陌生的校园一下子成了我 们温暖熟悉的家园，心中充满了对新生活的期待。几天下

33、来开学典礼在体育场中拉开了帷幕，庄重的国旗仪式, 各位领导们的谆谆教导，师兄师姐们的心得分享，让我们受益匪 浅，我感觉来到了医学的圣堂，我要聆听的教诲，奋步向前！丝 丝缕缕的阳光照在崭新而亲切的面孔上，大家的神情显得那么虔 诚与专注！最让人不能忘记的是研究生的入学教育，教授们深入浅出的 精彩演讲，我感觉醍醐灌顶，我从一个酩酊浑噩的懒人变得学会 思考自己的人生与如何充实地度过枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研课题为实例，提出了 “临床引导科研，科研 支撑临床”的可行性与重要性，激励我们为中医的发展做出贡献。祥教授告诉我们要做新时代的科研人，就要学会三能，能表达， 能沟通，能相处；三动，

34、动口，动脑，动笔；三会，会问，会沟通， 会查文献。还教我们如何在科研中发现问题，他指出问题要从一 点一滴的小事当中积累，并通过自己的亲身经历一一从繁杂乏味 的的图书馆打印工作中发现问题，然后构思方案后成立了排版小 组的事例，我们要从身边的小事做起，而且要学会独立思考，他 的这种方法论在我脑海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他 提到当我们的专业与自己的理想不相符时的作法是要把不感兴趣 的课题与感兴趣的知识联系在一起，不仅可以使我们研究做得更 远，还可能增加更多的创新点。他还教会我们与导师沟通的技巧，提高自己科研能力的方式, 快速查阅资料的渠道，论文的写作技巧及如何，科研与生活中所 持有的心态，

35、无一不是对我们日后研究生的生活起着重大的引导 与指向作用。他还以自身游泳为例，教我们一些运动的技巧，并 激励我们学会强身健体，做到精力充沛，遇到困难要有强壮的身 体与强大心里作为支撑，最后他通过对现状与趋势的分析，提出 了新形势的要求一一计算机技能与外文的娴熟掌握，这对于我们 学中医的人一一将面临着中医走向国际化的一代人，无疑如同重棒一击，发人深省，催人奋进!新生入学教育心得体会4今秋，我带上了一年级。我所带的一年级共有学生96人，年 龄一般在6周岁左右，我们班的学生都是农民子女，家庭环境对他 们有着一定的影响。在这些学生中也有几个学生上课特别吵，不 停的做小动作；有个学生还常常拿别人的东西；

36、好多学生在下课时 间大吵大闹的；有几个学生作业不及时完成，即使错了也不订正； 有的学生常常将纸扔在上我觉得当务之急是养成良好的习惯, 这对于学生的学习，个人成长都是非常有利的。一、对于学生上课特别吵，不遵守纪律，大声喧哗的问题。一到老师讲作业，学生声音非常大，老师讲什么其他学生根 本听不见，一次、两次还好，长期下去是不行的。这时，我就放慢 节奏，停下来，先让学生安静，让学生讨论这样做的结果是什么， 有什么坏处，你应该怎么做，再把自己说的做一做，有的学生经 过教育，不专心的坏习惯就改正过来，有的学生还是不行，我就 让他在班级中找一个学生学习，以他为榜样来要求自己。这样尝 试了一个星期后，学生在上

37、课时基本上能做到安静。二、对于个别学生拿别人东西的问题。在我的班里，有几次学生跑来告诉我，他的笔不见了，于是我 便帮着查，查着查着原来是在旁边的同学那里。我再问旁边的同 学，他说是他捡到的，小学生真是天真，将捡到的东西当成是自 己的。我问他，这支笔不是你的，你知道?他说知道，我又问，不 是你的，那是谁？他说，是别人的。别人的应该怎么力、？应该还。 通过几次有针对性的教育，并将教育的成果告诉学生，慢慢的， 班级里少东西的事儿少了。三、对于学生间的争吵，如何建立集体观念的问题。在一年级，特别是刚入学时，学生常常堵在办公室门口，大 声的告诉老师，谁打人了，谁骂人了，谁推人了，这样既难看，也 难听，影

38、响老师的工作，更不利于学生的学习，危害十分大。其 实仔细思考，不难发现，学生告诉都是一些鸡毛蒜皮的小事情， 并不是原则性的大问题，对于这类问题，可以通过对学生的教育 来尽量的减下来，我与学生一起讨论，这些事情完全可以是你让 下，我再让一下就能解决。我给学生机会，比比谁能解决这样的 事情，这样一来，学生告诉的事情明显的少了，当然，有些伤团 结的事情还是要重点的加以解决，以免形成恶劣的班级风气。整 个班级看起来是面貌焕然一新，非常团结。四、对于学生不认真学习，不完成作业的问题。在班级里，有的学生上课不认真听，常常做小动作，手里一 直是不停的，等到让他说的时候，他就什么也不知道了。对于这 样的情况，

39、首先，让学生知道养成良好学习习惯的好处，接着，共同制定出下一步的步骤，然后让他坚持到底。有的则不完成作 业，对于这样的学生，要进行必要的思想教育，然后，“查”是 十分的关键，自己查与他人查相结合，长久下来，他也明白了， 作业是要完成的。通过一个多星期的教育，我班的学生上课基本能安静的学习， 课间也不大喊大叫了；不再有人去拿别人的东西了，同学间也能友 好相处了；学习也是越来越认真，不交作业的人也越来越少了。当 然，这与同学们的努力是分不开的，今后我们还要多学习，多工 作，争取更大的进步。新生入学教育心得体会5中专新生入学教育是中专教育的起始阶段，也是一个关键的 环节，它不同于中专教育的其它阶段，有着自身的特点。入学教 育要富有成效，必须遵循科学的教育原则并贯彻到入学教育实践 中。在对入学教育过程及其规律认识的基础上，在对长期入学教 育实践的规律性的总结的基础上，笔者认为，中专新生入学教育 实施过程中应体现以下原则。一、科学性社会生活和新生素质的多元化、复杂化，使入学教育呈现科 学性不断提高的态势。只有在科学地了解新生，正确地把握新生 心理特点形成、发展、变化的规律，充分分析入学教育目标和环